【生物】發(fā)生在肺內的氣體交換課件-2023-2024學年人教版 七年級下冊

第二節(jié)發(fā)生在肺內的氣體交換第三章人體的呼吸學習目標概述肺與外界的氣體交換過程。概述肺泡與血液的氣體交換過程。體會肺對呼吸的重要性，初步認識吸煙對肺的危害。想一想，議一議仔細閱讀下表中的數(shù)據(jù)，分析呼出的氣體成分發(fā)生了什么變化。含量增加的氣體成分是哪里來的，含量減少的氣體成分到哪里去了?氣體成分氮氣氧氣二氧化碳水其他氣體在大氣中的含量（%）78210.030.070.9在呼出氣體中的含量（%）781641.10.9外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理進入肺，在肺里與血液進行氣體交換。肺左肺兩葉右肺三葉肋骨膈將胸腔和腹腔分開用手按在胸部兩側，感受肋骨和胸廓的變化吸氣時肋骨向上向外胸廓擴大呼氣時肋骨向下向內胸廓縮小演示實驗：模擬膈肌的運動呼氣氣管胸廓支氣管肺吸氣由此可見：呼吸運動是由肋間肌和膈?。ê粑。┑氖湛s和舒張而引起的。是由于胸廓的擴大導致吸氣，胸廓的縮小導致呼氣。下水游泳時，如果水超過胸部。你有什么感覺？為什么？

答案：會感到呼吸困難(吃力)，胸廓受到水的擠壓，胸廓擴張受到影響。聯(lián)系實際，分析問題呼吸運動肋間肌膈肌胸廓胸腔容積肺肺內氣壓氣流方向呼氣橫向擴張上下徑增大橫向收縮上下徑縮小吸氣收縮擴大擴張減?。ㄐ∮谕饨鐨鈮海┤敕问鎻埧s小收縮增大（大于外界氣壓）出肺肺與外界的氣體交換（肺通氣）吸氣結束的瞬間，肺內氣壓外界大氣壓。呼氣結束的瞬間，肺內氣壓外界大氣壓。等于等于聯(lián)系實際，分析問題下水游泳時，如果水超過胸部。你有什么感覺？為什么？

答案：會感到呼吸困難，胸廓受到水的擠壓，胸廓擴張受到影響。胸廓擴大導致吸氣1

、肺內的氣體是如何進行交換的呢？2

、肺有哪些適于氣體交換的特點？肺的內部結構表皮細胞毛細血管左、右支氣管分別進入左、右兩肺，形成樹枝狀的分支樹枝狀分支的末端形成許多肺泡肺泡外面包繞著毛細血管肺泡與血液的氣體交換紅細胞支氣管肺泡毛細血管壁細胞

肺泡壁和毛細血管壁由一層扁平的上皮細胞組成。肺泡與血液是怎樣進行氣體的交換呢？co2co2氧氣紅細胞點擊開始co2組織細胞肺泡肺部毛細血管二氧化碳氧氣組織細胞氧氣二氧化碳技能訓練：肺活量的測量和計算選取材料：圓氣球、軟尺。肺活量：人盡力吸氣后，再盡力呼氣所能呼出的氣體量。計算公式：圓氣球的體積=1/6×C3/3.142。周長以厘米為單位，算出來的體積（單位：毫升）也就是自己的肺活量。課堂小結肺與外界的氣體交換肺泡與血液的氣體交換肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官胸廓的組成和變化與呼吸的關系氣體交換的過程肺泡的結構特點氣體交換的原理：氣體擴散氣體交換的過程發(fā)生在肺內的氣體交換課堂小結反饋練習1.肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的，當胸廓容積擴大時，肺內壓強與大氣壓的關系是（

）A．大于大氣壓B．等于大氣壓C．小于大氣壓D．先大于大氣壓后小于大氣壓C2.哮喘病人的肺長期處于膨脹狀態(tài)，使呼吸不暢通，最先影響的是（

）A．肺泡與外界的氣體交換B．肺泡與血液間的氣體交換C．氣體在血液中的運輸D．血液與組織間的氣體交換A3.肺泡與血液間氣體交換的結果是（

）A．二氧化碳進入血液B．氧氣進入血液C．二氧化碳和氧氣同時進入血液D．二氧化碳和氧氣同時進入肺泡B4.肺泡的結構與氣體交換相適應的特點是（

）①肺泡壁由一層上皮細胞構成②肺泡外緊緊纏繞著毛細血管③肺泡數(shù)目多A．①②B．①②③C．②③D．①③B5.如圖是模擬人體膈的升降與呼吸關系的裝置，有關描述正確的是（）A．裝置中編號3模擬肺B．裝置中編號4模擬橫膈膜C．手向下拉4，小氣球2變小D．手向下拉4，模擬的是呼氣過程6.