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文檔簡介
2/2_________________學院教案20/20學年第學期課程名稱創(chuàng)業(yè)法律實務授課教師課號授課班級1授課時間授課內容導論創(chuàng)業(yè)活動需要法律護航任務1認識創(chuàng)業(yè)者,了解他們的故事任務2創(chuàng)業(yè)活動中學習法律知識的意義教學目的及要求能力目標:◆認識創(chuàng)業(yè)者,了解大學生開展創(chuàng)業(yè)活動的形式,熟悉他們的創(chuàng)業(yè)故事◆熟悉大學生創(chuàng)業(yè)活動中可能遭遇的法律陷阱◆認識法律對于大學生創(chuàng)業(yè)活動的積極作用知識目標:◆大學生開展創(chuàng)業(yè)活動的形式◆大學生創(chuàng)業(yè)活動中可能遭遇的法律陷阱◆創(chuàng)業(yè)活動中需要應用法律知識處理的事務職業(yè)素養(yǎng)目標:◆通過本項目學習,分析大學生開展創(chuàng)業(yè)活動的優(yōu)勢和劣勢,結合自身實際選擇合適的創(chuàng)業(yè)路徑【思政目標】◆通過本項目學習,強化法治信仰和法治思維,培養(yǎng)安全創(chuàng)業(yè)意識,培養(yǎng)合法創(chuàng)業(yè)意識教學重點大學生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)過程中可能遭遇到的法律陷阱;法律關系分析法教學難點大學生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)過程中可能遭遇到的法律陷阱;法律關系分析法課后結合本項目中所介紹的幾則創(chuàng)業(yè)者及其創(chuàng)業(yè)故事中,你認為創(chuàng)業(yè)取得成功的因素有哪些?創(chuàng)業(yè)需要什么樣的條件,其中最重要的條件是什么?創(chuàng)業(yè)者需要具備何種素質,其中最重要的素質是什么?可以結合你身邊的創(chuàng)業(yè)事跡談談。分析備注1.法律與生活有什么樣的緊密聯(lián)系?2.大學生學習本課程的有什么意義?結合自身實際和周圍情況談談。(作業(yè))
導論創(chuàng)業(yè)活動需要法律護航導論有兩項任務:任務1認識創(chuàng)業(yè)者,了解他們的故事任務2創(chuàng)業(yè)活動中學習法律知識的意義設問:在高校持續(xù)擴招、大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻的形勢下,開展創(chuàng)業(yè)不失為一種既具有吸引力又具有感染力的行為。人的行為是從模仿開始的,我們能夠從已經有過創(chuàng)業(yè)活動經歷的學長身上發(fā)現(xiàn)什么、學到什么?創(chuàng)業(yè)活動中有哪些坎坷?法律對我們邁過這些坎坷又具有什么樣的作用?讓我們先從閱讀學長們的創(chuàng)業(yè)故事開始吧。任務一認識創(chuàng)業(yè)者,了解他們的故事青年是國家和民族的希望,創(chuàng)新是社會進步的靈魂,創(chuàng)業(yè)是推動經濟社會發(fā)展、改善民生的重要途徑。青年學生富有想象力和創(chuàng)造力,是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量。希望廣大青年學生把自己的人生追求同國家發(fā)展進步、人民偉大實踐緊密結合起來,刻苦學習,腳踏實地,銳意進取,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中展示才華、服務社會?!暯街?013年全球創(chuàng)業(yè)周中國站活動組委會賀信(2013年11月8日)《中國大學生創(chuàng)業(yè)報告2020》:中國大學生的創(chuàng)業(yè)意愿持續(xù)攀升,2020年在校大學生表現(xiàn)出創(chuàng)業(yè)意愿的比重為歷年新高。大學生的創(chuàng)業(yè)意愿除受到個體家庭因素的影響外,政府和社會對創(chuàng)業(yè)的支持、高校的創(chuàng)業(yè)理論教育和實踐活動均對在校大學生的創(chuàng)業(yè)意愿、創(chuàng)業(yè)動機及創(chuàng)業(yè)企業(yè)績效有顯著的積極影響。而大學生自主創(chuàng)業(yè)者的品質特征較個人統(tǒng)計特征對創(chuàng)業(yè)績效的影響更為顯著,創(chuàng)新性、先動性與風險承擔性的品質特征對創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)績效呈正向影響。我國大學生有較好的社會創(chuàng)業(yè)特質,如同情心、親社會動機等個性特征明顯;在校大學生對社會創(chuàng)業(yè)持積極心態(tài),高達49.86%的在校大學生有較強烈的社會創(chuàng)業(yè)意愿。盡管我國社會創(chuàng)業(yè)大學生所創(chuàng)辦的社會企業(yè)規(guī)模小,但可持續(xù)性強,估值高,存在較高的人力資本溢價。一、互聯(lián)網爆發(fā)式發(fā)展為大學生創(chuàng)業(yè)帶來巨大契機互聯(lián)網為中國大學生創(chuàng)業(yè)帶來巨大契機?!盎ヂ?lián)網+”的一大特點就是鏈接和改造傳統(tǒng)行業(yè),而當代大學生正是在網絡上成長起來的一代人。教育部、網信辦、發(fā)改委等部門在2015年開始在全國各地舉辦“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,到現(xiàn)在已舉辦三屆,參賽高校從首屆不足1880所增加到2100多所,學生報名項目從3.65萬個增加到11多萬個,直接參與人數從20多萬人增加到50多萬人,帶動全國數百萬大學生投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。(一)石豪杰:從貸款上大學到百萬富翁2009年9月,石豪杰來到義烏工商職業(yè)技術學院報到,6000元學費還是通過學校提供的助學貸款籌集的。開學不久,在學院創(chuàng)業(yè)氛圍的影響下,他開始搗鼓淘寶小店,并時常游弋于義烏各大市場。起步階段時,石豪杰尋找貨源四處碰壁,最后通過淘寶批發(fā)店進貨才勉強打開了淘寶小店的局面。11月,突如其來的寒潮使得南方的天氣異常寒冷,石豪杰的一款產品——“USB暖鞋”賣得異常紅火。4個月后,他的淘寶小店信譽達到四藍鉆。2010年4月初,石豪杰開始關注3D眼鏡。5月份,隨著國內首部3D電視劇《吳承恩與西游記》的熱播,3D眼鏡瞬間成為搶手貨,在國內3D市場一炮打響。石豪杰的小店一天的接單量達到了兩三千份。很快,石豪杰開始申報自己的專利,并涉足產品批發(fā)。到最后,他毅然放棄了經營紅火的淘寶小店,全力投入批發(fā)領域,先后在“1688”“出口通”等批發(fā)平臺投入巨資?!白觥隹谕ā瘯r,開店成本近3萬元,做廣告花了近4萬元?!蓖度肱l(fā)領域后,石豪杰并沒有很快取得成功,前兩個月幾乎沒有生意,虧損了1萬多元。第一份訂單是印度客人的2000副眼鏡,雖然訂貨不多,但利潤是國內的幾倍,一筆生意就扭轉了經營劣勢。通過“出口通”平臺,他接下了來自世界500強企業(yè)的一個大訂單:250萬副3D眼鏡,“每副眼鏡0.48美元,利潤能達到1元人民幣……”在義烏江東四區(qū)可以見到石豪杰創(chuàng)辦的公司——義烏睿清光電科技有限公司,一幢4層高的大樓,2樓是辦公區(qū),其他3層均為倉庫,里面滿是各種型號的3D眼鏡。辦公區(qū)陳放著他申請的5項3D眼鏡專利及專利所轉化成的產品,公司10多名員工每天忙得不亦樂乎?,F(xiàn)如今,公司已發(fā)展成為一家擁有一定實力的3D眼鏡研發(fā)、銷售企業(yè),年銷售額超過千萬元,并在深圳、溫州開了兩家分公司。公司網店觸角伸及歐美市場,與英國、保加利亞等50多個國家有網購業(yè)務往來,2011年9月至11月,公司網購出口額達300萬美元。2012年10月,隨著公司品牌知名度的擴大,石豪杰還開始給一些大公司提供立體方案咨詢業(yè)務。截至2012年底,石豪杰的公司一年營業(yè)額達到了5000萬元。(二)劉歡:創(chuàng)業(yè)做跨境電商,年收入十多萬元生于1992年的劉歡在2011年高考失利后離開校園到社會上闖蕩。當時,國內的電子商務已逐漸興起,劉歡在騰訊旗下的拍拍網工作了一年,在工作中他發(fā)現(xiàn)自己很多專業(yè)的東西都不會,依舊需要通過學習來提升自己。劉歡談道:“在拍拍網工作的一年中,由于專業(yè)知識缺乏,我吃了很多苦頭,即使每天加班還是趕不上別人的進度。那段時間讓我覺得很累并且也意識到沒有專業(yè)知識是很難有發(fā)展的空間的,因此我有了返回學校繼續(xù)學習的念頭?!狈敌妥x一年后,劉歡于2013年9月走進武昌理工學院,成為該校電子商務專業(yè)的學生。進入大學后的劉歡在專業(yè)課上學到了很多專業(yè)知識,在學校組織的有關電子商務專業(yè)的講座和研討會中得到了很多新的感悟和體會。大一下學期,劉歡在學校舉行的電子商務孵化基地的創(chuàng)業(yè)項目中產生了創(chuàng)業(yè)的沖動。在拍拍網工作了一年的劉歡發(fā)現(xiàn)國內電子商務存在很多弊病,就決定做跨境電商。懷著試一試的心態(tài),他用自己工作一年的積蓄作為資金,開啟了跨境電商創(chuàng)業(yè)之路。創(chuàng)業(yè)之路并沒有想象中那么順利,在開始創(chuàng)業(yè)的幾個月里,一筆業(yè)務也沒有的狀況讓劉歡受到了很大的打擊,但是他并沒有放棄,依舊堅持了下來。劉歡在產品質量、物流質量、服務質量等方面考量沒有銷量的原因,最終發(fā)現(xiàn)物流服務對于跨境電商很重要。意識到問題后的劉歡在與物流公司的協(xié)商中一步步解決了物流問題,半年后終于迎來了第一筆訂單。隨著第一筆訂單的到來,劉歡的創(chuàng)業(yè)之路越來越順利。2015年全年銷售量達到了35萬元,取得了30%的凈利潤?,F(xiàn)在已經大三的劉歡,創(chuàng)業(yè)之路已逐步走上了正軌,他增加了兩個幫手,成為其繼續(xù)創(chuàng)業(yè)路上的合伙人。他將電子產品和汽車配件出口到包括美國、俄羅斯等四五十個國家和地區(qū),年收入已達到十多萬元,而這個數字正在逐漸增長。雖然創(chuàng)業(yè)花費了他很多的時間,但是對于學業(yè)他從來沒有松懈過。在學校他認真學習專業(yè)課知識,沒有因為創(chuàng)業(yè)而耽誤課業(yè)。(三)薛靜:大四女生開公司替人跑腿,代取快遞一件2元某日中午12點多,在鄭州航空工業(yè)管理學院(以下簡稱“鄭州航院”)東苑餐廳附近的一個快遞點,下課的學生慢慢向這里聚集,不一會兒就排起了長隊。在這里做事的快遞員薛亞威說:“最近有一個人來,一下子取了十幾件快遞,說是幫同學取的,還給我看了取快遞的短信,我們也核對了電話,都一致后就把快遞給了他?!睋?一下子取走這么多快遞的,是一個叫“××跑跑”的公司的工作人員?!啊痢僚芘堋惫镜膭?chuàng)始人之一薛靜,是這所學校的一名大四學生。她自己之前做微商,每天要去快遞接收點取很多快遞,有時候會想,“要是有人能幫忙取就好了,那其他人也一定有這樣的想法吧”。說干就干,去年年底,在老師的幫助下,薛靜開始了該項目的創(chuàng)業(yè)。因為有政策扶持,薛靜公司的辦公地點不用交租金,老師也會幫忙申請一些補助,創(chuàng)業(yè)成本不是特別高,只有兩三萬元錢。如今,該公司有自己的微信公眾號,有需要服務的學生在公眾號中下單,他們再把單子轉給“跑男”“跑女”們,代取一件普通快遞收費2元。如果快遞體積較大,將根據情況商議價格,一般在2~10元不等。目前,薛靜的團隊有30個人左右,都是鄭州航院的在校大學生。當問及學生做“跑男”“跑女”是否會耽誤課程時,薛靜表示,公司有所有員工的課程表,一般都是安排他們在沒有課的時候接單子,而且他們的送取服務都有比較固定的時間點,如中午和晚自習前那一段時間。其實不只是鄭州航院,隨著網購越來越普及,河南不少高校都出現(xiàn)了代取快遞的服務。在河南農業(yè)大學龍子湖校區(qū)的一個快遞接收點的墻上,有這樣一個小紙條,上面寫著:代取快遞啦,詳情加QQ××××××××。加該號為QQ好友后,對方發(fā)來了一份代領須知,收費須知里寫道:在菜鳥驛站一次1元(下樓自取),如需上樓,1、2、3樓0.5元,4、5、6樓1元。在微博上,資料顯示院校為河南理工大學的一位網友曬出了一張傳單,上面寫著:還在為冬季打開水發(fā)愁嗎?還擔心早上起來沒有熱水嗎?現(xiàn)在,“滴滴打水”成立了,將為你提供優(yōu)質的送水服務。二、知識產權催生創(chuàng)業(yè)(一)黃鵬:大學生創(chuàng)業(yè)開設計公司一年利潤百萬“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽近日啟動,曾是該項大賽獲獎選手的黃鵬大學期間便開始了創(chuàng)業(yè)歷程。2016年,才從湖北經濟學院畢業(yè)的他,所創(chuàng)立設計公司年利潤已近百萬元。黃鵬是一名藝術專業(yè)學生,是劉強東看好的創(chuàng)業(yè)者,是去年京東創(chuàng)培營唯一入圍的湖北高校選手,在京東創(chuàng)培營中接受了為期半年的培訓?!八嚺募春稀逼絻r藝術品交易平臺正是這半年京東創(chuàng)培營輔導的潛力項目。來自農村的黃鵬利用2012年高考后的時間和一個同學去了廣州一家瓷磚廠打工。這段經歷讓他立下了未來創(chuàng)業(yè)的決心。由于自己是一名藝術生,黃鵬開始考慮在文化創(chuàng)意領域創(chuàng)業(yè)。為了提高專業(yè)能力,他在大一下學期召集了幾名同學,成立了“小黑馬設計小組”,并隨后發(fā)展成為武漢馬邦文化創(chuàng)意有限公司。開始在校園內幫學校的一些職能機構和學生組織設計文化產品?!皠?chuàng)意行業(yè),拼的就是一個新?!秉S鵬說,為了讓公司員工都能保持豐富的創(chuàng)意,黃鵬總是帶著員工一起參加各種創(chuàng)意比賽。2013年,黃鵬攜公司骨干成員參加了全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽全國總決賽,并獲得了一等獎,而后又獲得了“創(chuàng)青春”湖北省大學生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎、DI創(chuàng)新思維大賽亞太區(qū)北京國際邀請賽亞太區(qū)藝術類一等獎等一系列獎項。2016年4月,黃鵬從全國近1萬人中脫穎而出,成為最終入圍“京東首屆創(chuàng)培營”的7名學員之一。在京東的半年時間里,他獲得了諸多交流學習的機會。在篩選掉繼續(xù)經營原公司和回農村做農業(yè)兩條路后,他最終定下了做線上線下結合的藝術品交易平臺的目標?!皩I(yè)是藝術,也是我感興趣的。但國內現(xiàn)有的幾個大交易平臺,藝術愛好者要是想在這些平臺上交易,必須有營業(yè)執(zhí)照或交納不菲的保證金。”黃鵬希望建立一個老百姓買得起、藝術家作品有地方展示并銷售的平臺。普通藝術家的手繪作品賣100元~500元,簽約大家的畫定價不超過5000元。這是黃鵬對自己打造的“藝拍即合”平臺產品的定價。平價并不意味著質低。例如:目前該平臺已經簽約的工筆畫名家郭念桐的作品市場價在每平尺8000元,而在“藝拍即合”平臺,即使是4平尺的畫最高也只賣5000元。據悉,目前已經簽約的全國知名畫家已達上百名。如今,投入60萬元啟動資金的“藝拍即合”網站已上線,位于五洲藝術城8000平方米的實體展廳也吸引了不少游客駐足。(二)浙江工商職業(yè)技術學院:學生專利,企業(yè)“搶購”“同學,你的電器專利產品轉讓意向價是多少?”“婁夢琳同學的兩個專利產品,我都要了?!薄n國愛特科電器公司、澳大利亞浙博克潔具公司等20多家國內外企業(yè),慕名前來浙江工商職業(yè)技術學院“搶購”該校學生2010年11月以來半年內新鮮出爐的專利,包括:漂亮的拉桿箱——打開蓋子,卻是一個小體積、折疊式的便攜式野外燒烤爐;看似電視遙控器,其實是電磁輻射測定器;具備太陽能發(fā)電裝置的涼亭;具有照明功能的掃帚;便攜式LED感應燈;有顯示功能的藥箱……一共80多件作品,其中3項專利已經投入企業(yè)的實際生產中,有近半專利已與企業(yè)達成開發(fā)意向。姚滟同學申請的“具有照明功能的雨傘”國家專利吸引了5個企業(yè)爭相購買,最后被韓國愛特科電器公司以10萬元人民幣的價格成功搶購。(三)鄔金龍:學子出5000萬叫賣“魔鞋”當大多數大學畢業(yè)生還在為找工作發(fā)愁時,2009年7月從四川師范大學畢業(yè)的巴中小伙鄔金龍,在大學期間先后申請到了3項實用新型專利,憑借專利轉讓成為百萬富翁,并開始自主創(chuàng)業(yè)。2004年12月,鄔金龍以約100萬元的價格第一次賣出當年申請的實用新型專利——“汽車防撞系統(tǒng)配件”。鄔金龍認為,憑一己之力在國內獨立推廣非常困難,所以選擇了轉讓。鄔金龍賣出的最新專利是正式名稱為“帶附加結構件的鞋”,即“魔鞋”。鄔金龍不厭其煩地向投資人展示商業(yè)計劃書和敘說前景。最終,鄔金龍和成都兩家有實力的公司合作成立了新公司,鄔金龍以專利入股,占30%的股份。鄔金龍認為,如果專利轉換事業(yè)做大了,他能夠從中持續(xù)獲得收益。三、工匠精神助力創(chuàng)業(yè)(一)閔丹萍:開個性禮品定制店月入萬元95后的閔丹萍雖然年齡不大,但卻經營著一家實體店和相應的淘寶店,擁有一個4人的創(chuàng)業(yè)團隊,月營業(yè)額近3萬元,每個月的純收入超過萬元。在同學們眼中,閔丹萍已經成為一個不折不扣的“土豪”。2016年,剛滿20歲的閔丹萍憑借個性DIY禮品定制項目通過層層選拔,從百余人中脫穎而出,進入荊州市首屆創(chuàng)業(yè)計劃書大賽決賽,并獲得三等獎。閔丹萍是湖北中醫(yī)藥高等??茖W校的一名大二學生。從大一開始,她就通過擺地攤賣一些化妝品和小飾品來鍛煉自己。后來,為了迎合大學生網上購物的熱潮,閔丹萍開起了微店,在朋友圈售賣推銷,憑借微店,閔丹萍月利潤達到近千元。一個偶然的機會,閔丹萍了解到個性DIY禮品定制市場前景廣闊。2015年暑假期間,閔丹萍特地到北京了解、咨詢該項目,并實地考察了類似的個性禮品定制店鋪,進行了為期1個星期的專門培訓。項目考察回來后,閔丹萍決定自己開一家個性禮品定制店。說干就干,從店面裝修、主題設計到安裝設備,這些復雜瑣碎的事情閔丹萍都要自己動手操作。2015年9月17日,在學校老師的幫助下,閔丹萍有了一家屬于自己的店面。而2015年9月17日這個日子,也深深地烙印在閔丹萍的心里。幾臺機器、一些制作DIY禮品的原材料全都就緒后,閔丹萍的小店開業(yè)了。店鋪主打各種DIY定制:鏤空金屬照片、DIY人面公仔、3D手機殼、DIY拼圖、車載水晶、抱枕、水晶相片、石版畫、化妝鏡、DIY巧克力、變色杯、鼠標墊、情侶衣、照片鑰匙等系列生日禮物和紀念品,售價在10元到60元不等。讓閔丹萍沒有想到的是小店一開業(yè)就陸續(xù)接到很多訂單,因其新穎、前衛(wèi)、時髦,在不斷增加消費額度的基礎上滿足了客戶的各種要求,如今小店每天盈利近300元?,F(xiàn)在她注冊成立了荊楚心潮個性DIY禮品定制有限公司,擁有一個4人的創(chuàng)業(yè)團隊,并開設了相應的淘寶店,打造線上線下的DIY禮品定制服務。談起未來的發(fā)展方向,閔丹萍表示,雖然自己現(xiàn)在有了一家小店鋪,也在網上開設了淘寶店,進行線上線下的銷售,但她還是希望能成立一間專門的工作室。(二)施雁鵬:90后大學生創(chuàng)業(yè)不走尋常路,“私人定制”月入上萬俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮?!痹跍刂荽髮W,有5個90后“手工皮匠達人”自建工作室,專門定制DIY手工包包,走上了一條不同尋常的大學生創(chuàng)業(yè)之路?!拔覀兩砩系腻X夾、卡包都是自己手工做的?!迸Fに鞍⒊狈妒愕氖殖止陌?、動物造型的實用卡包、文藝范兒大愛的皮制筆記本、歐美大牌風十足的眼鏡袋,這些皮具質量看起來與商場出售的無異,但款式卻更別致且極具個性化。就讀于溫州大學美術與設計學院服裝設計與工程專業(yè)的施雁鵬與同班同學程思等5人合伙開設了原未手工皮具工作室。取名“原未”,取“初心、本心”之意,希望通過手工制作的皮具留下時光的痕跡,尋回最淳樸的味道。為此,工作室除了推出私人定制服務外,還鼓勵手作,推出DIY皮具,受到無數大學生的喜愛。如今,業(yè)績好的時候,工作室月收入可達13000元。為了選購一塊稱心如意的原料,周末一有空,他們便會跑黃龍商貿城或水心市場。從大學城坐公交車,來回需要2個小時。而買好皮料之后,他們還要再擠公交車把它們抱回來。現(xiàn)在的他們只需摸一摸、聞一聞便能分辨皮質的優(yōu)劣。剛創(chuàng)業(yè)時,工作室沒有固定的工作場所,他們曾頂著眾人異樣的目光,坐在寢室過道上縫制。皮料堅硬而且粗糙,工作室里的4個“女漢子”手上幾乎都有傷。經過潛心學習,如今他們制作皮包的技術已爐火純青,并接到了學校給美術與設計學院280位畢業(yè)生制作印有學院LOGO的定制卡包紀念品的單子。在這個工作室里分工明確,程思、周夢怡、余美珍負責產品設計與研發(fā),郭篤鵬負責攝影,施雁鵬負責與外對接。隨著產品的不斷推出,他們被越來越多的人知曉,形成了一個“原未”DIY皮具圈子?,F(xiàn)在你來到原未,有十幾種皮具樣式的圖片供客戶選擇,一旦選好樣式、皮料,“皮匠們”就會一個步驟一個步驟地教客戶怎樣自己制作皮具。一個男生就特意跑到工作室,花了兩天時間,給女朋友制作了一個小巧實用的零錢包。第一天來裁了皮料、打了孔,第二天上午只縫了三針就離開了。大家都以為他要放棄,哪知下午男生又來到工作室。“后來才知道,原來他看到那么多針線就不想縫了,但又覺得已經花了這么多功夫,放棄太可惜,所以硬著頭皮將其完成,手工DIY還磨煉了他的耐心?!笔┭泫i說。一個在速賣通上經營男鞋的店家則在他們的工作室里自己做了十幾個皮具鑰匙扣,作為送給外國客戶的禮物,并受到了他們的一致好評。四、創(chuàng)業(yè)路上并非鋪滿鮮花當然,大學生創(chuàng)業(yè)也并非沒有挫折,事實上,他們的創(chuàng)業(yè)之路既艱辛又處處布滿陷阱、充滿風險。(一)網絡詐騙陷阱多2012年6月,剛剛大學畢業(yè)的小張早在前幾個月就在積極尋找合適的工作。由于一時沒有找到心儀的工作,她就萌生了自主創(chuàng)業(yè)的想法。小張形容自己是個“雷厲風行”的人,進行了前期考察后,認定服裝生意最賺錢。并且,她自認為考慮很周全:“做服裝生意,一來可以在大學城附近開個門面,二來可以在網上銷售。實體加網銷,雙管齊下?!苯涍^反復斟酌,小張決定先在夜市擺攤以積累資金,等到時機成熟后,再開實體店。接下來,她通過網絡選擇了一家名為“致富金”的服裝加盟店。小張了解到,這家加盟店在網上反響不錯。與對方取得聯(lián)系,大概了解了情況后,她決定加盟,并且按照對方要求先匯了3000元誠意金。隨后,加盟商讓小張自己確定服裝型號、款式,看中后便發(fā)貨。次日,小張確定好服裝型號、數量,通知對方發(fā)貨,這時,該加盟商通知其先打入5000元的服裝流通金額,并承諾可以根據小張的實際銷售情況調換服裝數量及款式,看中款式可以自行更換。小張想都沒想就答應了這一要求。創(chuàng)業(yè)心切的她又找同學、親戚借了幾千元,湊足后將錢打過去。轉眼間,8000元的前期費用打過去半個多月了,小張卻沒收到任何貨物,對方也沒再與她聯(lián)系。這時,小張出了一身冷汗,懷疑自己被騙了。于是趕緊跟對方聯(lián)系。得不到加盟商任何說法后,小張要求退款,但加盟商卻百般推脫,最后直接關機。2013年廣西某大學即將畢業(yè)的大學生小強想在網上貸一筆創(chuàng)業(yè)金自主創(chuàng)業(yè),不料貸款未得,反被騙各種保證金等6萬余元。原來,小強看到目前就業(yè)壓力大,就想到在網上貸款,畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)。他通過網絡搜索找到一家無抵押貸款公司。與對方聯(lián)系后,對方要求他先交納相關費用。于是,小強在5月25日至27日先后匯了800元、1萬元、3萬元、2萬元的利息、還款能力金、押金、保證金等,共計6.08萬元。小強家庭極其困難,被騙的錢均為其東補西湊籌到的。交了一系列費用后,小強并未收到貸款,頓感被騙立即向警方報案。(二)“小超之家”:僅存5個月就被迫停業(yè)“小超之家”是一家專門提供水果配送的網站,從2011年6月上線,到11月中旬“謝幕”,僅存在了5個月。網站負責人楊智超當時正在中國科學院攻讀碩士學位。在“謝幕公告”中,楊智超詳細解說了自己的收支狀況:每天的營業(yè)額在2100元左右,利潤率應該在30%左右,每天的毛利大約為600元。一個月下來,減去損耗和上貨的人工成本,毛利應該在1.2萬元左右。每個月房租支出是3500元,加上水、電、煤氣費,員工吃飯等應該在4500元左右,員工工資為8000元,加在一起每個月大體盈虧平衡。楊智超有4個合伙人,10月之前,5個合伙人都是員工。雖然各有分工,但是遇到早上來貨分單的情況,大家還是一起干。隨著配送訂單的增多,他們雇用了4名員工,包吃包住,每人每月工資為2000元。4名員工的加入大大縮短了配送時間,但是員工增加了,問題也產生了,“5個老板,員工不知道該聽誰的?!睏钪浅X得,一家店5個老板的直接后果就是容易導致效率低下。有一次,合伙人討論要不要在校園里發(fā)放優(yōu)惠券。有人說需要發(fā),相當于做廣告了;有人說不能發(fā),發(fā)了就好像賣的是廉價水果,最后大家沒有得出一致結論。因為5個合伙人都出了資,楊智超雖然是主要負責人,但當合伙人之間出現(xiàn)爭議時,他也不能發(fā)出強制命令。租了房子之后,楊智超發(fā)現(xiàn)同一座樓里還有一家化妝品連鎖店,經過與其經理溝通,“小超之家”把化妝品店的商品擺上了自己的網站,并且?guī)退麄冞\送,每件化妝品可以拿20%的提成。問題就出在化妝品上?!爱斘覀兯偷谌瘖y品時,就有顧客反映化妝品是假貨?!睏钪浅c合伙人到正規(guī)商場去買了同類商品作比較,果然發(fā)現(xiàn)了疑點,于是立即將化妝品下架?!耙粫r聯(lián)系不到化妝品店的經理,我們只好在網站上注明:‘由于無法保證化妝品質量,因此暫停該項服務’”。楊智超說。沒過幾天,化妝品店的經理回來了,在與“小超之家”溝通合作情況時,卻發(fā)現(xiàn)商品已經下架,“這個經理氣急敗壞,揚言要花錢找人收拾我們?!薄靶〕摇焙髞碓诰W站上掛了一個星期的“道歉信”后,此事才不了了之。(三)遭遇使用期陷阱,創(chuàng)業(yè)受挫河南商業(yè)高等??茖W校學生小陳曾滿懷激情創(chuàng)業(yè),結果事與愿違。她想開服裝店,花500元錢定了一間臨街小屋,準備裝修時,卻發(fā)現(xiàn)大紅的“拆”字寫上了墻。找到房東后,對方反怪她事先不到城建部門打聽,定金一分不退。小陳后來試著開了一家飾品店,3個月后因經營不善關門。無獨有偶,哈爾濱市某知名大學商業(yè)管理專業(yè)的大四學生劉小東等二人為了創(chuàng)業(yè),從同學手里每人四五百元地借到了兩萬元,2008年3月從中央大街賽麗斯商場6樓“佳佳樂”快餐店老板手里購買了快餐店經營權并簽訂了轉讓合同。不料,接手后才發(fā)現(xiàn)賽麗斯商場6樓近期要轉項經營,“佳佳樂”快餐店無法續(xù)約,等于花了兩萬元購買的經營權只有一個月的有效期。劉小東在短短的20多天里就賠了4000多元。(四)超范圍經營,重慶大學生創(chuàng)業(yè)被罰款大學生創(chuàng)業(yè)時喜歡選擇電子商務,但有些大學生因為不熟悉電子商務的相關法律法規(guī)而違法經營。渝中區(qū)工商分局電子商務監(jiān)督所對轄區(qū)內從事電子商務的企業(yè)進行監(jiān)管時,在某知名論壇上發(fā)現(xiàn)了一家重慶本地網站的推薦信息。在論壇發(fā)布廣告會被刪除,而這家網站發(fā)的信息是讓大家去這家網站看看,并提出意見,涉嫌變相做廣告。進入這家網站查看時,監(jiān)管人員發(fā)現(xiàn)這是幾個大學生創(chuàng)辦的一家科技公司,但卻從事奶粉、輔食等食品的網上銷售活動。因該公司營業(yè)執(zhí)照核準登記的經營范圍中并無食品銷售,從而受到了處罰。(五)違規(guī)設置戶外廣告,大學生創(chuàng)業(yè)被城管罰兩萬元2008年,黃建斌從廣州某大學法律專業(yè)畢業(yè)后不久,來西安創(chuàng)業(yè),開辦了粵滿樓酒樓,在酒樓門頭上掛了3塊牌匾。2009年2月,蓮湖區(qū)城管執(zhí)法局進行門頭牌匾集中規(guī)范整治,按照戶外廣告“一店一牌”的相關條例,要求限期拆除并擬執(zhí)行2.1萬元的處罰。酒樓開業(yè)還不到半年,經營狀況不善,黃建斌還要為這一行為上交“學費”。最終,黃建斌通過請求召開聽證會得到罰款數額的減免。(六)未簽訂勞動合同,創(chuàng)業(yè)大學生被追索雙倍工資2010年11月,陳女士應聘到大連市沙河口區(qū)某公司擔任業(yè)務員,雙方未簽訂勞動合同。2011年8月,公司單方面終止勞動關系,陳女士申請勞動仲裁,并提出追索雙倍工資、經濟補償等,合計26000多元。庭審中,企業(yè)辯稱,陳女士是自行離崗,而不是公司通知其離崗的,未簽訂勞動合同也是陳女士本人的原因,但企業(yè)無法提供考勤表、職工花名冊及工資支付明細等作為證據。最終此案以用工企業(yè)支付陳女士8000元實現(xiàn)庭上和解。企業(yè)法人代表孫某系創(chuàng)業(yè)大學生。據大連市沙河口區(qū)勞動人事部門表示,每年平均能接手有關大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的勞動糾紛達三四十起。(七)誤入歧途走歪道,一朝被抓,后悔莫及2013年7月初,大渡口區(qū)的張女士上網時,突然電腦界面彈出一條信息,對方自稱是某知名節(jié)目組委會,祝賀張女士經過電腦隨機抽取,獲得了該節(jié)目大獎,獎品是蘋果筆記本電腦1臺和128000元的獎金。張女士是該節(jié)目的忠實“粉絲”,她立即注冊賬號并輸入手機號和驗證碼。網上果然顯示她中獎了,這打消了她心中的疑慮。幾分鐘后,一個“400”開頭的電話打到張女士的手機上,稱領獎前要支付3800元保證金,并繳稅19500元。張女士通過網上銀行很快給對方匯了款,可是對方說沒收到。張女士以為操作有誤,又匯了同樣數額的一筆錢到對方賬號。之后,騙子又以銀行卡凍結等多個理由先后四次讓張女士匯錢。數日后,張女士還沒收到獎品,匯出的錢也不知下落。這時,張女士才意識到可能上當了,馬上報警。此時,張女士已損失了13萬余元。與張女士有相似遭遇的還有重慶某大學的學生小陳,他給騙子匯去了2800元。兩個月里就有10余起類似案件,大渡口區(qū)警方成立了專案組。經過兩個月偵查,該案主要犯罪嫌疑人及團伙成員明確。專案組民警在廣西、福建、海南的三個工作組同時收網,分別抓獲涉案主要犯罪嫌疑人高某、華某、樂某等6人,凍結贓款33萬元。團伙主犯高某告訴民警,團伙成員多數為剛畢業(yè)的大學生。高某稱,自己從河南一所大學畢業(yè),畢業(yè)后每個月工資只有3000元,除去房租、水電以及吃飯等費用,所剩無幾??粗厴I(yè)的一些同學一兩年后便買車買房,心里十分不平衡。一次偶然的機會,聽人說起可以利用網站假消息騙錢,就動了心。于是他糾集了同學華某、樂某、何某等5人,在一些知名網站上的一些新聞鏈接中植入木馬,一旦有網民點擊這條消息,木馬就會啟動,彈出“中獎”消息。接著一步步引導受害人,進入他們精心炮制的騙局。從年初開始成功作案10余起,涉案金額達50萬元。2016年,24歲的文某大學畢業(yè)后來到江蘇昆山找工作,因自己在大學時學的是計算機專業(yè),就同他人注冊了一家網絡技術服務中心。剛開始,生意很不景氣,文某為迅速改變現(xiàn)狀,就利用該網絡技術服務中心以打電話推銷保健品、組織抽獎等方式實施詐騙。9月28日,文某因涉嫌詐騙罪,被江蘇昆山警方上網追逃并已被抓獲,羈押在看守所。(八)調查發(fā)現(xiàn)近五成創(chuàng)業(yè)大學生不清楚合同詐騙及形式2015年9月—10月,共青團廣西區(qū)委通過問卷調查、深度訪談等形式,抽取廣西12個地市的31所高等院校,就廣西創(chuàng)業(yè)大學生對創(chuàng)業(yè)風險與保障的了解情況展開了調查,收回212份有效問卷。調查結果表明,廣西大學生創(chuàng)業(yè)面臨的主要風險是對市場理解膚淺,導致權益受損難以保障。這項調查發(fā)現(xiàn),受訪的創(chuàng)業(yè)大學生對其創(chuàng)業(yè)項目如何獲得市場收益及成本控制“很清楚”的只有18.46%,而表示“不是很清楚及不清楚”的比例高達35.9%。因為對市場理解膚淺,大學生創(chuàng)業(yè)者普遍對法律法規(guī)缺乏清晰的認識,對創(chuàng)業(yè)中可能遭遇的合同詐騙、供應商跑路等情況更是不甚了解。調查發(fā)現(xiàn),近五成(49.74%)的受訪大學生創(chuàng)業(yè)者對合同詐騙及形式不清楚,還有近三成受訪者表示會一次性與“好朋友或信得過”的合作伙伴簽訂大額合同。這表明在創(chuàng)業(yè)過程中,由于識別詐騙能力不足,很多創(chuàng)業(yè)大學生可能會面臨大概率的風險和權益受損。此外,86.15%的受訪者選擇合作伙伴時最看中的是對方的經營績效,而很少注意合作伙伴及企業(yè)的信譽;77.95%的受訪者在“與合作伙伴關系好”的情況下,對開展跨行業(yè)經營沒有明確的選擇。這些都是造成大學生創(chuàng)業(yè)風險和權益受損的重要原因?!叭绻敃r能咨詢一下專業(yè)法律人士,或者能有權威、經驗豐富的創(chuàng)業(yè)前輩提醒一下的話,應該就不會出現(xiàn)這種情況了?!?013年12月,當時還在桂林航天工業(yè)學院就讀的劉晨和同學一起創(chuàng)業(yè),籌劃開展手機銷售業(yè)務。經朋友介紹,劉晨結識了一位在學校開了家實體數碼店、“挺有實力的”供貨商趙剛(化名)。趙剛自稱是某品牌手機桂林區(qū)域代理商,并出示了自己的營業(yè)執(zhí)照和向其他人訂購手機的合同。趙剛還告訴劉晨,劉晨認識的兩個朋友都與他有過交易。種種信息讓劉晨逐漸相信了趙剛。2013年12月16日,劉晨和他的創(chuàng)業(yè)團隊決定向趙剛訂購220臺手機,對方保證在5天內交付完手機,但約定的時間過去了,這批貨卻遲遲沒送到。之后,趙剛又以只要下新單,就可以讓廠家恢復正常供貨為由,不斷催促劉晨的創(chuàng)業(yè)團隊繼續(xù)投錢下單。劉晨前后共計投入39.6萬元訂購了720臺手機,最后卻只拿到50臺。在與桂林其他院校的大學生創(chuàng)業(yè)團隊溝通后,劉晨才得知自己并不是唯一創(chuàng)業(yè)“被坑”的人。桂林電子科技大學、桂林理工大學和廣西師范大學漓江學院等院校的多個大學生創(chuàng)業(yè)團隊都有類似遭遇,趙剛未履行的貨款金額達270余萬元。2014年初,“被坑”的大學生創(chuàng)業(yè)者向桂林警方報案。但由于交易合同簽訂不完善,甚至有的學生團隊在交易時根本沒有簽訂書面合同,交貨時的憑證也保存得不夠詳細、完整,使得調查取證更加困難。趙剛被警方拘留了一段時間后,桂林市七星區(qū)人民檢察院以證據不足為由作出了不予批捕的決定,趙剛獲釋。廣西藝術學院大三學生楊朔也曾遭遇創(chuàng)業(yè)“被坑”。作為廣西鈺天大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的負責人,楊朔“休學3年創(chuàng)業(yè),也走了3年彎路”。2014年暑假,自稱某勞務派遣公司員工的張達(化名)找到楊朔,表示可以在暑假介紹大學生去廣東兼職打工,希望楊朔可以幫忙招人,并可給予一筆傭金。當時正處于創(chuàng)業(yè)起步期的楊朔和創(chuàng)業(yè)伙伴相信了張達。保險起見,雙方第一次合作時只招了24人去廣東工作,鈺天大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的一位負責人也陪同過去。招募學生并送去廣東后,楊朔他們發(fā)現(xiàn)用人單位“已招滿人,不需要了”。此時,楊朔才明白自己和創(chuàng)業(yè)伙伴“被坑”了,想找張達“要個說法”。但由于鈺天大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟并未注冊為企業(yè)或組織結構,他們與張達所屬公司簽訂的合約并不具有法律效力。無奈之下,楊朔和他的創(chuàng)業(yè)伙伴只好自己掏錢把當初招募的學生接了回來。被合作伙伴欺騙后,劉晨和楊朔曾都曾向公安、工商等部門反映過情況,但由于簽訂的合同不具有法律效力,或因為未保存完整證據等原因,他們的維權道路依舊艱難。以往的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳中存在一個誤區(qū):往往只講成功的項目和故事,很少講失敗的案例。這會讓很多大學生對創(chuàng)業(yè)的想象過于美好簡單,而忽視了背后的艱辛和風險。任務2創(chuàng)業(yè)活動中學習法律知識的意義從上述創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的故事中我們可以看出,創(chuàng)業(yè)必須解決干什么以及怎么干的問題。干什么,就是做什么項目。石豪杰等大學生起步時都是賣商品;劉歡是從做跨境電商起步;薛靜等把小“跑腿”做成“大跨越”;黃鵬等發(fā)揮自身設計和專業(yè)特長;閔丹萍、施雁鵬等則發(fā)揚工匠精神,通過組建團隊設計和制作產品實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想;鄔金龍則是利用自己的專利與他人合作生產、銷售專利產品。怎么干,需要解決以什么形式干和用什么方法干的問題。具體創(chuàng)辦一個承載創(chuàng)業(yè)事業(yè)的載體——創(chuàng)業(yè)實體,這可能是一個線下的實體店鋪或網上的淘寶店鋪——義烏工商職業(yè)技術學院的創(chuàng)業(yè)大學生大多有這樣的店;也可能是一個合伙(組織或)公司——鄔金龍以專利入股與合作方組建了新的公司,“小超之家”幾個研究生組建了合伙企業(yè),石豪杰等同學先后創(chuàng)辦了屬于自己的公司。在創(chuàng)業(yè)活動過程中,創(chuàng)業(yè)者努力推進自己的創(chuàng)業(yè)事業(yè),涉及產品開發(fā)、商務談判、專利申請和應用、商標注冊與保護、資金需求和使用、員工聘用與公司治理、產品質量維護與消費者/競爭者關系處理、連鎖加盟、代理、廠房和倉庫租賃等各種事務,紛繁復雜。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)征程上每走一步都離不開法律的保駕護航。創(chuàng)業(yè)大學生對相關政策不了解、缺乏法律意識是普遍現(xiàn)象,這是制約大學生創(chuàng)業(yè)成功的主要原因。他們很少關注創(chuàng)業(yè)過程中的法律問題,如公司注冊、合同簽訂、商標、勞動工資關系等。雖然對與創(chuàng)業(yè)相關的法律內容有所了解,但他們在實踐中的眾多環(huán)節(jié)上卻忽視法律,在風險和利益同時存在的情況下,存在投機心理與冒險意識。他們都有先進的技術,也有由政府提供的資金支持,但因缺乏法律和后續(xù)支持,很快就生存不下去了。由于執(zhí)照不年檢、不報稅等,他們被列入黑名單,這也影響了其將來的信用記錄。一、法律知識助推創(chuàng)業(yè)活動(一)開展創(chuàng)業(yè)活動與法律密切相關創(chuàng)業(yè)是一種人的主觀行為,創(chuàng)業(yè)行為需要遵循一定的規(guī)則,這種規(guī)則多數情況下是由法律規(guī)定的。創(chuàng)業(yè)者對外需要與供貨商、顧客(購買者、消費者)等發(fā)生關系,對內需要與合作者、員工發(fā)生關系。在發(fā)生這些關系的過程中,都會產生法律上的權利義務關系,這些權利義務關系需要由法律來規(guī)范。人們在與創(chuàng)業(yè)者及其所創(chuàng)建的主體發(fā)生聯(lián)系時,不用擔心會受到創(chuàng)業(yè)者的欺騙;創(chuàng)業(yè)者自覺維護信譽的同時也不用時刻擔心會受到消費者、供貨商的訛詐。因為相信有法律的支撐,他們所遵守的規(guī)則其他人同樣會遵守。(二)創(chuàng)業(yè)活動面臨各種各樣的問題需要靠法律解決創(chuàng)業(yè)之初,創(chuàng)業(yè)者首先需要對干什么的問題進行分析和篩選,知道哪些可以做,哪些不可以做,哪些在經過特殊的程序、履行特殊的手續(xù)后才可以做。創(chuàng)業(yè)者選擇何種主體形式?如何開店和組建公司?如何保護智力成果、版權和專利?如何在面對他人的惡意競爭時捍衛(wèi)自己的權益?如何發(fā)展加盟店,擴展創(chuàng)業(yè)事業(yè)?如何管理員工,協(xié)調好與合作伙伴之間的關系?如何通過法律途徑融得資金?如何獲得更多的廠房和倉庫?如何應對防不勝防的風險,如應對金融危機的沖擊、突發(fā)事件的發(fā)生等?這些問題都需要法律知識指導、分析和判斷,法律助推創(chuàng)業(yè)事業(yè)不斷壯大。二、創(chuàng)業(yè)活動中的法律問題全國政協(xié)委員張圣坤認為,大學生創(chuàng)業(yè)面臨3個瓶頸:缺少法律保護、缺少啟動資金和缺少高人指點。法律應成為大學生創(chuàng)業(yè)過程中必備的知識。大學生只有懂法、守法,并依據法律保護自己的合法權益,才能確保創(chuàng)業(yè)行動穩(wěn)健、長久。(一)創(chuàng)業(yè)初始階段:與資金、設備、場地等相關的法律問題大學生在創(chuàng)業(yè)過程中首先會遇到資金難題,需要學習《民法典》、《商業(yè)銀行法》中關于融資借貸的法律知識。由于身份特殊,大學生普遍沒有財產可供抵押,又無銀行個人信用記錄,容易導致貸款困難,因此需要關注國家和地方政府對大學生創(chuàng)業(yè)的政策支持。我國各地針對高校自主創(chuàng)業(yè)的學生,在工商注冊、小額擔保貸款、稅費減免等方面出臺了很多優(yōu)惠政策,這尤為重要,同學們需要全面了解并有效利用。目前,開設淘寶店仍然是一種投資少、見效快的創(chuàng)業(yè)形式,很適合在校學生創(chuàng)業(yè)。開設淘寶店首先需要了解《淘寶規(guī)則》,知曉網絡環(huán)境下如何取得貸款、積分、信譽等相關知識。在創(chuàng)業(yè)基地中通過項目申報,創(chuàng)業(yè)所需的設備、場地問題一般都能在校內解決。在校創(chuàng)業(yè)事業(yè)做大以后,學校的場地和設施就遠遠不能滿足創(chuàng)業(yè)的需要了,這時就需要到校外租賃辦公場所、倉庫、廠房、店面等。另外,對于一些企業(yè)經營類的創(chuàng)業(yè)項目,也會涉及在校外租店面及辦公場所,這就需要同學們認真學習《民法典》及其相關司法解釋中關于房屋租賃的相關法律規(guī)定。(二)創(chuàng)業(yè)拓展階段:與設立經營實體、進行行政審批相關的法律問題對于創(chuàng)業(yè)經濟
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