2024年3月佛山市高三八校聯(lián)考語文一模試卷及答案解釋

年3月佛山市高三八校聯(lián)考語文一模試卷(試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘)注意事項(xiàng):1.請(qǐng)將選擇題答案寫在答題卷內(nèi)或者學(xué)校提供的機(jī)讀卡上。每題選出答案后，學(xué)?？忌?B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。2.非選擇題，必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卷上作答，答案必須寫在答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上;如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。風(fēng)險(xiǎn)分配的類型、模式及媒介與財(cái)富分配存在著系統(tǒng)差別，但這無法排除另一種可能性，即風(fēng)險(xiǎn)常以階層或階級(jí)專屬的方式來分配。在這個(gè)意義上，階級(jí)社會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)存在著很大范圍的重疊。風(fēng)險(xiǎn)分配的歷史表明，風(fēng)險(xiǎn)同財(cái)富一樣附著在階級(jí)模式之上，只不過是以顛倒的方式：財(cái)富在頂層積聚，而風(fēng)險(xiǎn)在底層積聚。就此而言，風(fēng)險(xiǎn)似乎不是廢除而是鞏固了階級(jí)社會(huì)。貧困與安全感的缺乏結(jié)伴，招致了大量的風(fēng)險(xiǎn)：而收入、權(quán)力和教育上的財(cái)富卻可以購(gòu)買免于風(fēng)險(xiǎn)的安全和自由。隨著現(xiàn)代化風(fēng)險(xiǎn)的擴(kuò)散，換言之，隨著自然、健康、飲食等日益受到威脅，社會(huì)的區(qū)隔和界限也就減弱了?？陀^地說，在其作用范圍內(nèi)，風(fēng)險(xiǎn)對(duì)受它影響的人群展現(xiàn)出了平等化效應(yīng)。在這個(gè)意義上，風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)根本不是階級(jí)社會(huì)，風(fēng)險(xiǎn)處境或風(fēng)險(xiǎn)沖突也不能理解為階級(jí)處境或階級(jí)沖突。只要我們仔細(xì)審視現(xiàn)代化風(fēng)險(xiǎn)的特殊樣式或特殊分配模式，這一點(diǎn)就會(huì)變得更加清楚：現(xiàn)代化風(fēng)險(xiǎn)具備一種內(nèi)在固有的全球化趨勢(shì)。事實(shí)上，食物鏈把地球上的每個(gè)人都串聯(lián)起來了。遇到邊界，風(fēng)險(xiǎn)下潛而過?？諝庵械乃嵝晕镔|(zhì)不僅侵蝕雕塑和藝術(shù)珍品，也早就打破了壁壘，以至于連加拿大的湖水也開始酸化，連斯堪的納維亞北端的森林也瀕臨消失。風(fēng)險(xiǎn)的分配模式包含在全球化之中，但并不完全等同于全球化，因?yàn)樗N(yùn)含了數(shù)量可觀的政治炸藥：風(fēng)險(xiǎn)的制造者或受益者遲早都會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)狹路相逢。風(fēng)險(xiǎn)在擴(kuò)散的過程中展現(xiàn)出了具有社會(huì)意義的回旋鏢效應(yīng)：就算是豪門富戶，也難逃風(fēng)險(xiǎn)的侵害先前的“潛在副作用”，甚至?xí)負(fù)羲约旱纳a(chǎn)中心。讓我們以農(nóng)業(yè)為例。從1951年到1983年，德國(guó)的化肥使用量從每公頃143千克增加到了每公頃378千克；從1975年到1983年，德國(guó)的農(nóng)藥使用量從2.5萬噸增加到了3.5萬噸。這期間，單位產(chǎn)量自然在上升，卻趕不上肥料和殺蟲劑的消耗增長(zhǎng)谷物的產(chǎn)量翻了一倍，土豆的產(chǎn)量增長(zhǎng)了二十個(gè)百分點(diǎn)。相比于化肥農(nóng)藥的投入，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的增速正在遞減。這與自然破壞的累進(jìn)式擴(kuò)大形成了鮮明對(duì)比。對(duì)農(nóng)戶來說，這種破壞就發(fā)生在自己的眼皮子底下，尤使人痛心。這種令人憂慮的發(fā)展有一個(gè)突出標(biāo)志——野生動(dòng)植物的數(shù)量正在銳減?！凹t色名錄”記錄了物種面臨的生存威脅，是官方的“死亡證明”，而這個(gè)名單正變得越來越長(zhǎng)格陵蘭島的680種植物，有519種處在危險(xiǎn)之中。草地鳥類的種群數(shù)量正在急劇減少，如白鶴、杓鷸和草原石鷗；受到影響的動(dòng)物還包括地棲鳥類，處在食物鏈上端的動(dòng)物如鷹、鶚、蜻蜓，以及那些食物來源日漸稀少而又食性單一的動(dòng)物，它們常以大型昆蟲或植物生長(zhǎng)期提供的花蜜為食。從前“看不見的副作用”成了親眼可見的主要影響，以至于威脅到了構(gòu)成初始原因的生產(chǎn)中心本身?，F(xiàn)代化風(fēng)險(xiǎn)的生產(chǎn)沿回旋鏢的弧線而移動(dòng)。這一結(jié)果不僅使遙遠(yuǎn)城鎮(zhèn)的兒童身上或母乳內(nèi)的鉛含量急劇上升，也在多個(gè)層面上削弱了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)本身的自然基礎(chǔ)：耕地肥力下降，重要?jiǎng)又参锵В寥狼治g危害加重。這種威脅效應(yīng)的社會(huì)循環(huán)可以概括如下：在現(xiàn)代化風(fēng)險(xiǎn)的屋檐之下，迫害者和犧牲者遲早都會(huì)合為一體。由此可以清楚地看到，地球已經(jīng)身處險(xiǎn)境，我們沒有必要再去區(qū)分窮人或富人、白人或黑人、南半球人或北半球人、東方人或西方人。威脅的影響只在它發(fā)生時(shí)存在，而一旦發(fā)生，它又將不復(fù)存在，因?yàn)闆]有什么東西可以繼續(xù)存在因此，這種末日啟示般的威脅并沒有在威脅的“當(dāng)下”留下任何可觸摸的痕跡。但生態(tài)危機(jī)就不是這樣了。生態(tài)危機(jī)甚至侵蝕了農(nóng)業(yè)的自然和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并因此削減了全體人口的食物供給。這種影響有目共睹，它不僅為自然留下了烙印，也觸及了富人的錢袋和權(quán)勢(shì)人物的健康。回旋鏢效應(yīng)不止表現(xiàn)為直接的生命威脅，它也影響傳輸?shù)拿浇?，如金錢、財(cái)產(chǎn)和正當(dāng)性。回旋鏢效應(yīng)并不只是向單一的源頭發(fā)起還擊，它會(huì)在總體層面上讓每個(gè)人都受到相同的損害。森林的破壞不僅造成鳥類消失，也會(huì)削弱土地和森林資產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值城鎮(zhèn)或工業(yè)區(qū)、高速公路或干線公路都會(huì)加重周邊土地的負(fù)擔(dān)。德國(guó)

7%的土地是否已經(jīng)因此而受污染或即將受污染，以至于不再適宜耕種了--這一點(diǎn)仍舊懸而未決。無論如何，這里面的道理是一樣的：財(cái)產(chǎn)正在貶值，并日益遭受“生態(tài)意義上的剝奪”。(摘編自烏爾里?！へ惪恕讹L(fēng)險(xiǎn)社會(huì)：新的現(xiàn)代性之路》，何博聞、張文杰譯)1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)（

）A.在階級(jí)社會(huì)，風(fēng)險(xiǎn)常常不像財(cái)富一樣在頂層積聚，一個(gè)重要原因是頂層的階級(jí)可以憑借自身的優(yōu)勢(shì)如收入、權(quán)力等將其免除或化解。B.隨著現(xiàn)代化風(fēng)險(xiǎn)的擴(kuò)散，社會(huì)的區(qū)隔和界限減弱，地球身處險(xiǎn)境之中，人類則遭受健康、飲食等方面的直接的生命威脅。C.二十世紀(jì)七八十年代，德國(guó)谷物、土豆的產(chǎn)量雖有所增加，但相比于期間化肥、農(nóng)藥的使用，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的增速則正在遞減。D.德國(guó)的部分土地受到了污染，不再適合耕種，經(jīng)濟(jì)價(jià)值削弱，這種嚴(yán)重后果充分說明了此地遭受了生態(tài)意義上的剝奪。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)（

）A.雖然階級(jí)社會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)在某種意義上存在著很大范圍的重疊，但是我們依然不能把風(fēng)險(xiǎn)處境或風(fēng)險(xiǎn)沖突理解為階級(jí)處境或階級(jí)沖突。B.食物鏈把地球上的每個(gè)人都串聯(lián)在一起了，遇到邊界，風(fēng)險(xiǎn)不會(huì)消失，而是下潛而過，這說明人們?nèi)粝胩与x風(fēng)險(xiǎn)的影響幾乎是不可能的。C.作為“死亡證明”的“紅色名錄”正變得越來越長(zhǎng)，是因?yàn)樽匀黄茐膶?dǎo)致野生動(dòng)植物的數(shù)量銳減，格陵蘭島面臨生存威脅的物種類型即是證明。D.農(nóng)業(yè)的自然和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)遭到破壞，富人錢袋縮小，權(quán)勢(shì)人物的健康受損，這時(shí)候再去按貧富、膚色、地域等區(qū)分人類已失去了意義。3.下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來支撐最后一段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)（

）A.生態(tài)災(zāi)難打破階級(jí)圖式，無視國(guó)界，富商大賈或有權(quán)有勢(shì)者，也難逃其影響。B.有毒的廢料場(chǎng)讓良田成了荒地，居民的飲食和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展都受到極大影響。C.“風(fēng)險(xiǎn)”這列火車特別偏愛那些位于“欠發(fā)達(dá)的窮鄉(xiāng)僻壤”的小火車站。D.城市化的快速推進(jìn)，使得城市中的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)越來越集中，公共安全隱患也愈發(fā)突出。4.請(qǐng)結(jié)合原文簡(jiǎn)要分析加點(diǎn)詞語“屋檐”“烙印”的作用。(4分)5.請(qǐng)結(jié)合原文中的觀點(diǎn)對(duì)以下現(xiàn)象加以分析。(6分)巴西的維拉帕里西是一座擁有一萬五千人的貧民窟，多數(shù)人只能住在不起眼的灰石小屋。1954年，軍政府為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的繁榮，便吸引一些企業(yè)到這里生產(chǎn)有害環(huán)境的產(chǎn)品。巴西的石油公司選中這里的沿海濕地作為其精煉廠的廠址。之后，巴美合資的磷肥廠、菲亞特、陶氏化學(xué)和聯(lián)合碳化物公司等也很快到來。不久，這里的多數(shù)孩子患了哮喘、支氣管炎等疾病。1984年2月，巴西石油公司七十萬升原油泄漏，相關(guān)人員無一人生還。

超然客公眾號(hào)(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6～9題。犁鏵李銳正午的太陽從頭頂上直射下來，火辣辣的。剛被剪過的草坪又緊又密，露著一層嶄新的茬子，鼻子里滿是熱烘烘的草腥氣?；鹄崩钡奶柊讶藗儽频帽M量縮在草帽下的陰涼里。寶生又抹了一把汗水。寶生想，現(xiàn)在該聽見了。蹲在草地上，視線很低，只能貼著山坡朝上看，上面是镮著藍(lán)天的坡頂，藍(lán)綠相接的坡頂上冒出那兩棵松樹，像兩座蒼翠的寶塔，肩并肩站在藍(lán)天里。等拔到坡頂上，就能看見整個(gè)樹身了，就能看見駕著牛扶著犁鏵的滿金爺和柳葉兒了。他倆正在那兩棵松樹底下耕地撒種呢。這兩棵松樹是第八洞的標(biāo)志樹。滿金爺和他手里扶著的犁鏵是桃花潭高爾夫球鄉(xiāng)村俱樂部的標(biāo)志。草坪上拔草的人們都蹲在地上，一字排開，每人戴了一頂草帽，一只手拉著一條編織袋，眼睛緊盯著草坪，另一只手時(shí)不時(shí)伸下去，拔出一根雜草，塞進(jìn)袋子里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，火辣辣的烈日下邊，坦蕩舒緩的草坪上，①面朝草地背朝天的人們，像一排在地毯上蠕動(dòng)的蝸牛。他們的任務(wù)是拔雜草，是要把摻雜在高爾夫球場(chǎng)草坪里的狗尾草、水稗子、野蒿子、喇叭花、苦苦菜、蒲公英，全都拔出來，只留下草地早熟禾還有黑麥草。寶生覺得，干這活兒，有點(diǎn)像老家地里間谷苗，也是蹲地上，一步一挪，也是后背上馱著個(gè)大太陽。當(dāng)然，北京不是五人坪，高爾夫俱樂部更不是農(nóng)村，一張會(huì)員卡要繳三十萬元的會(huì)費(fèi)。②這個(gè)數(shù)目要是放在五人坪，你得在一畝地里種兩千年的玉芟。寶生現(xiàn)在當(dāng)然明白，你不能拿北京跟農(nóng)村比。草坪質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到高爾夫球場(chǎng)的名聲，這兒的人靠草坪吃飯，所以，在桃花潭不種莊稼，只種草。寶生覺得自己特別幸運(yùn)，爹媽把自己生在五人坪，生在當(dāng)年陳總插隊(duì)的地方。寶生現(xiàn)在太喜歡桃花潭了。不只因?yàn)檫@兒工作給發(fā)衣服，能掙錢，能吃好飯，也不只因?yàn)樘一ㄌ镀恋孟耠娨暲锏膹V告片兒，最主要的是因?yàn)樵谶@兒天天都能聽見五人坪的聲音，看見五人坪的人。現(xiàn)在，十八歲的寶生終于弄明白自己為什么愛北京了——北京有這個(gè)讓他無法想象的桃花潭高爾夫球鄉(xiāng)村俱樂部。陳總說了，半年以后就不用再拔草了，就讓自己去當(dāng)球童，再過一兩年，就不再當(dāng)球童了，就去學(xué)技術(shù)當(dāng)電工。陳總是這兒的董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理。寶生豎起耳朵等。果然，暴熱的草坪上突然傳過一陣清涼的泉水聲，嘩啦啦的泉水聲里夾雜著雞鳴和狗叫，還有孩子們忽起忽落的尖叫和女人們隱隱約約的對(duì)話……寶生知道，這些聲音是草坪外邊藏在樹叢背后的揚(yáng)聲器里發(fā)出的。風(fēng)聲，水聲，雨聲，林濤聲，雞鳴，狗叫，羊群出坡聲，牛群回欄聲，老人們街巷里的搭話聲，女人們叫喊自己的孩子回家吃飯聲……千姿百態(tài)，全都是五人坪的聲音，全都是陳總用一套高級(jí)錄音機(jī)專門從五人坪錄回來的。第一次聽見這些聲音，寶生叫起來，寶生扭頭看看身邊的陳總，說：“哎呀，建國(guó)爺爺！我家黃毛兒咋也到這來啦？”陳總笑起來：“就是你家黃毛兒叫呢！我就是想把五人坪留在我身邊！”陳總又拍拍寶生的頭：“寶生，記住，以后你就叫我陳總，咱們高爾夫俱樂部里沒爺爺這個(gè)職務(wù)?！碑?dāng)年陳總在五人坪插隊(duì)，寶生還沒出生。寶生記得自己第一次看見陳總，是有一年的春天。那時(shí)大伙都叫他建國(guó)爺爺。那些日子里，娃娃們成天追在建國(guó)爺爺?shù)钠ü珊箢^，盯著他手里的照相機(jī)亂喊，給我照個(gè)相吧！建國(guó)爺爺就笑，給你們照，每人照一張，誰也少不了。③照相機(jī)噼里啪啦，又閃又響；娃娃們嘰里呱啦，又跳又笑。后來，就看見照片了。每個(gè)人都有，也有滿金爺?shù)摹M金爺扶著犁吆著牛在前面走，他的孫女柳葉兒跟在后，胳膊肘里掛著柳條斗子，正在撒玉艾種子。又過了好多年，等到建國(guó)爺爺開著汽車再到五人坪時(shí)，滿金爺已經(jīng)死了，柳葉兒出嫁生下孩子了。那時(shí)，建國(guó)爺爺指著那張照片說過好多次，我耕地就是滿金爺教會(huì)的。自從來到桃花潭，寶生干活從不葉苦。寶生知道，自己是在為自己的幸運(yùn)和希望受苦。就像現(xiàn)在眼前的這群人，他們的運(yùn)氣和希望，好比草帽底下的陰涼，只有那么可憐的一小片。說不定什么時(shí)候刮來一陣風(fēng)，頭頂上的草帽就沒了。④寶生有幾分興奮地打量著身邊的蝸牛們，寶生想，人和人真是不一樣呀。拔到坡頂，每個(gè)人都濕透了衣裳?，F(xiàn)在終于看清楚了：矗立在草坪左邊的兩棵松樹下，和照片上一模一樣，走出來扶著犁鏵的滿金爺。大黃牛脖下掛著牛鈴，高舉犄角，繃緊身子走在最前頭。一臉皺紋的滿金爺頭扎白羊肚手巾，左手握緊扶手，把犁鏵深深插進(jìn)草地里，右手高揚(yáng)鞭子。柳葉兒胳膊肘上掛著柳斗子：走在最后，正低頭往犁溝撒種。藏在銅雕里的揚(yáng)聲器又響起來了，水聲，風(fēng)聲，雞鳴，狗叫，孩子們的嬉笑聲，滿金爺趕牛的吆喝聲……錯(cuò)雜繽紛地從松樹下動(dòng)人地傳過來。這套銅雕做得真好，和真人一模一樣，牛索、犁鏵、鞭子、柳斗，也都按原物大小鑄出來。他們正從松樹下平靜安詳?shù)刈叱鰜?，如果沒人打攪，他們會(huì)一直往前走，會(huì)在這片地毯一樣的草坪上翻起土地，開出一條深深的犁溝來。每次看見他們，寶生心里都會(huì)涌起說不出的贊嘆和感動(dòng)，這贊嘆和感動(dòng)又會(huì)攪起一些讓寶生更為贊嘆和感動(dòng)的幻覺，看見他們，聽見身邊那些生機(jī)勃勃的聲音，寶生說不清楚到底是他們走進(jìn)了自己的夢(mèng)境，還是自己走進(jìn)了他們的夢(mèng)境。（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.小說第一段從視覺、嗅覺等角度描寫正午烈日曝曬下的草坪熱氣蒸騰的景象，為人物出場(chǎng)提供了特定的環(huán)境背景。B.“我就是想把五人坪留在我身邊！”這句發(fā)自肺腑的告白，表明陳總對(duì)鄉(xiāng)土田園風(fēng)光的熱愛，凸顯其淡泊名利的心態(tài)。C.“寶生豎起耳朵等?！边@個(gè)獨(dú)句段呼應(yīng)前文“寶生想，現(xiàn)在該聽見了”這句，起到揭示人物心理和標(biāo)明敘事線索的作用。D.小說以寶生目睹耳聞的情景觸發(fā)的“贊嘆和感動(dòng)的幻覺”收尾，刻畫了寶生復(fù)雜微妙的心理，給讀者留下想象的空白。7.下列對(duì)文中畫橫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.句子①用“蠕動(dòng)的蝸牛”比喻烈日下拔草的人們，表現(xiàn)勞作的辛苦，凸顯其卑微、渺小。B.句子②，一則強(qiáng)調(diào)高爾夫俱樂部會(huì)員費(fèi)的昂貴，一則點(diǎn)明五人坪的貧窮、落后。C.句子③描寫建國(guó)爺爺為孩子們拍照的情景，表現(xiàn)了他的親和、慈愛，孩子們的天真、活潑。D.句子④揭示了寶生的心理：他為自己比別的工人更能吃苦而深得陳總信任、賞識(shí)而自豪。8.簡(jiǎn)要分析文中畫波浪線部分文字的表達(dá)效果。（4分）9.語文課上老師組織同學(xué)們針對(duì)這篇小說寫一則文學(xué)短評(píng)。以下是參考題目：（1）“農(nóng)具的寓言，冷峻的反思”：（2）“傳統(tǒng)文明的當(dāng)下命運(yùn)”，請(qǐng)任選其一，圍繞題目，立足文本內(nèi)容，寫出你的短評(píng)思路。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一凡敵人強(qiáng)盛，未能必取，須當(dāng)卑辭厚禮，以驕其志，候其有釁隙可乘，一舉可破。法曰：“卑而驕之?！笔駥㈥P(guān)羽北伐，擒魏將于禁，圍曹仁于樊。吳將呂蒙在陸口稱疾，詣建業(yè)，陸遜往見之，謂曰：“關(guān)羽接境，如何遠(yuǎn)下，后不堪憂也！”蒙曰：“誠(chéng)如來言，然我病篤?！边d曰：“羽矜其驍氣，凌轢于人。始有大功，意驕志逸，但務(wù)北進(jìn)，未嫌于我。又相聞病，必益無備。今出其不意，自可擒制。若見至尊．宜好為計(jì)?！泵稍唬骸坝鹚赜旅?，既難與敵，且已據(jù)荊州，恩信大布，兼始有功，膽氣益壯，未易圖也。”蒙至都，權(quán)問：“卿病，誰可代者？”蒙對(duì)曰：“陸遜慮思深長(zhǎng)，才堪負(fù)重，觀其規(guī)慮，終可大任。而未有遠(yuǎn)名，非羽所忌，無復(fù)是過。若用之，當(dāng)令外自韜隱，內(nèi)察形便，然后可克?！睓?quán)乃召遜，拜偏將軍右都督代蒙。遜至陸口，書與羽曰：“前承觀釁而動(dòng)，以律行師，小舉大克，一何巍??！敵國(guó)敗績(jī)，利在同盟，聞慶撫節(jié)，想遂席卷，共獎(jiǎng)王綱。某不敏，受任來西，延慕光塵，思稟良規(guī)。”又曰：“于禁等見獲，遐邇欣嘆，以為將軍之勛足以長(zhǎng)世，雖昔晉文城濮之師，淮陰拔趙之略，蔑以尚之。聞徐晃等步騎駐旌，窺望麾葆。操猾虜也，忿不思難，恐潛增眾，以逞其心。雖云師老，猶有驍悍。且戰(zhàn)捷之后，常苦輕敵，古術(shù)軍勝?gòu)浘笇④姀V為方針，以全獨(dú)克。仆書生疏遲，忝所不堪，嘉鄰?fù)?，樂自傾盡，雖未合策，猶可懷也?！庇鹩[書有謙下自托之意，遂大安，無復(fù)所嫌。遜具啟狀，陳其可擒之要。權(quán)乃潛軍而上，使遜與呂蒙為前部，至即克公安，南郡。（選自《百戰(zhàn)奇略》，有刪改）材料二：羽聞馬超來降舊非故人羽書與諸葛亮問超人才可誰比類。亮知羽護(hù)前，乃答之曰：“孟起[注]兼資文武，雄烈過人，一世之杰，黥、彭之徒，當(dāng)與翼德并驅(qū)爭(zhēng)先，猶未及髯之絕倫逸群也?！庇鹈理汍祝柿林^之髯。羽省書大悅，以示賓客。（選自《三國(guó)志》，有刪改）【注】孟起：馬超，字孟起。10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）羽聞A馬超B來降C舊非D故人E羽書F與諸葛亮G問超人H才可誰比類11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.驕，意思是“使其驕惰”，與“漁人甚異之”中的“異”字，兩者用法相同。B.“羽矜其驍氣”與“愿陛下矜愍愚誠(chéng)”（《陳情表》）兩句中的“矜”字意義不同。C.至尊，意為“極尊貴、至高無上的地位”，也可用于借指皇帝，文中指孫權(quán)。D.故，意為“因此”，與《鴻門宴》中“君安與項(xiàng)伯有故”的“故”意義不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.正當(dāng)關(guān)羽活捉魏將又把曹仁圍困于樊城之時(shí)，吳將呂蒙聲稱有病，返回建業(yè)，陸遜對(duì)此非常擔(dān)憂，提出讓呂蒙留下來。B.陸遜對(duì)呂蒙建議說，關(guān)羽一心只圖北進(jìn)，在聽到呂蒙生病的消息后必定不做防備，希望吳軍趁機(jī)出擊，活捉并制服關(guān)羽。C.呂蒙建議孫權(quán)用陸遜代替自己，因?yàn)殛戇d眼光遠(yuǎn)大，有軍事才能，而且關(guān)羽也不會(huì)有所顧慮，孫權(quán)采納了呂蒙的建議。D.孫權(quán)任命陸遜為偏軍右都督，讓他代替呂蒙，陸遜赴任之后把陸口的情況向?qū)O權(quán)做了匯報(bào)，

于是孫權(quán)秘密派兵而來。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1始有大功，意驕志逸，但務(wù)北進(jìn)，未嫌于我。（4分）（2于禁等見獲，遐邇欣嘆，以為將軍之勛足以長(zhǎng)世。（4分）14.材料中陸遜和諸葛亮都給關(guān)羽寫過信，兩人目的有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15～16題。宿范氏水閣洪朋枕水鑿疏欞①，云扉夜不扃。灘聲連地籟，林影亂天星。人靜魚頻躍，秋高露欲零。何妨呼我友，乘月與揚(yáng)舲。[注]①疏欞:欄桿上雕花的格子。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A.本詩(shī)描寫夜宿水閣所見所聞，畫面野逸清瘦，境界和諧幽美，表達(dá)了詩(shī)人的歡喜之情。B.頷聯(lián)從聽覺視覺的角度，描寫灘頭的秋聲連續(xù)不絕、天上的星光凌亂一片，富有神韻。C.頸聯(lián)描寫秋天夜深人靜時(shí)，詩(shī)人聽見水中魚兒頻頻跳躍，露水欲零，靜寂中蘊(yùn)含生機(jī)。D.尾聯(lián)寫出詩(shī)人的心理狀態(tài)，表現(xiàn)詩(shī)人靜極欲動(dòng)，急于和友人融入到大自然中去的沖動(dòng)。16.洪朋詩(shī)作“辭義深厚，包孕豐富”，請(qǐng)結(jié)合首聯(lián)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈在《師說》中指出，古之圣人才智超出一般人很遠(yuǎn)，“

”；今之人才智低于圣人很多，“

”，這就造成了兩種截然不同的結(jié)果。（2）黃庭堅(jiān)《登快閣》一詩(shī)中，“

，

”兩句寫出了詩(shī)人登閣所遼遠(yuǎn)闊大的暮秋景色。（3）小剛到杭州西湖旅游，有一處景點(diǎn)請(qǐng)游客題字。小剛想了想，提筆寫下了古人描寫西湖美景的名句“

，

”。

三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共2小題，8分)閱讀下面的文字，完成18~19題。老街人愛把食客分為三種。一種為吃貨。吃貨是最招飯鋪里待見的那群人，想生意興隆，就要有

A

的吃貨。吃貨只管飯菜順口，呼呼啦啦盡往嘴里扒拉食物，撐得肚圓胃脹，打著飽嗝方舒服。一種稱吃客。吃客是店里的老主顧，熟悉大廚手藝，而大廚也知吃客口咸口酸，調(diào)劑得吃客味蕾全開。據(jù)傳有位吃客跟著大廚吃了十幾年炒面，大廚換主家，吃客

路相隨、

B

。日大廚有事，就讓徒弟給吃客做了炒面。炒面上桌，吃客只吃了一口就吐了，說這不是你家大廚的手藝。徒弟只好把炒面端回。大廚一笑，把炒面倒回鍋里，雙手抓面揉搓了幾下說中了。徒弟再端上去，吃客嘗一口，嗯嗯，就是這個(gè)味。還有一種人被稱為吃家。被稱為吃家在老街就是最高榮譽(yù)了，他們類似于在電視餐飲大賽節(jié)目中的美食家評(píng)委，會(huì)吃會(huì)做會(huì)擺活。老街很古老，九個(gè)朝代的皇帝都曾建都于此，老街人開店做生意也或多或少地滋生了些情懷，即便是用柴米油鹽醬醋茶也期望能調(diào)劑出古都的文化底蘊(yùn)，這樣顯得有格調(diào)、有格局。老街吃家就能把“吃”文化張揚(yáng)得流光溢彩。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(2分)19.午飯時(shí)間到了，現(xiàn)有一批游客到老街尋找美味，作為這里的主人，你如何向游客介紹這條老街？請(qǐng)寫一段推介詞，字?jǐn)?shù)不超過50字。(6分)(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3

小題，12分)閱讀下面的文字，完成20~22題。春和夏似乎著意在色彩上鋪陳，堆紅疊綠，難免流于形式的淺。秋更多的時(shí)候是屬于聽覺的，那些聲音，或清越或鏗鏘，從色彩深處突兀出來，有破靜為動(dòng)之妙，凸顯的是內(nèi)核之美。(①)倚燈夜讀時(shí)，常有唧唧蟲聲自院墻根下穿庭入戶而來，慣來人們形容它的叫聲是“唧唧，唧唧”，其實(shí)不是這樣斷句的。它的每一個(gè)句子里恐怕有十來個(gè)“唧”字，不緊不緩地連成一氣，最后一個(gè)“唧”字尾音悠長(zhǎng)，像兩個(gè)省略號(hào)后面還接了一個(gè)破折號(hào)。(②)那蟲聲清亮，從墻根下傳來，浸染著秋的夜氣的潮涼和濕潤(rùn)，仿佛一粒粒的露珠，滾落在青石鋪就的光滑路面上。(③)卻原來，這蛐蛐兒是這樣一路婉轉(zhuǎn)輕吟著自己長(zhǎng)長(zhǎng)短短的句子，于幕后走向臺(tái)前，去撫摸煙火塵民的聽覺。蛐蛐的叫聲是小美，細(xì)碎、悠揚(yáng)、輕柔，像風(fēng)過桂花落，覆蓋一秋的夜枕。(④)萬物的形色和聲貌上，從來都附著生命個(gè)體的靈魂溫度。秋天，總歸是一個(gè)收獲的季節(jié)，豐盈、華美、沉甸甸，穿過浮華的視覺盛宴，且去聽聽秋聲吧。20.“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”(《詩(shī)經(jīng)·七月》)這幾句古詩(shī)出現(xiàn)的位置，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨?3分)（

）A.①處

B.②處

C.③處

D.④處21.文中畫橫線的部分，體現(xiàn)了漢語用詞靈活、重視形象的特點(diǎn)。請(qǐng)對(duì)此簡(jiǎn)要說明。(4分)22.文中畫波浪線的部分，運(yùn)用了哪種修辭手法起到了怎樣的表達(dá)效果

(5分)四、寫作(60分)23、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)有時(shí)候，美麗的瞬間可以觸動(dòng)心靈，啟迪智慧，甚至可以讓你終生難忘。一個(gè)個(gè)的瞬間構(gòu)成了人的一生。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案1.(3分)D[解析]“德國(guó)的部分地受到了污染，不再適合耕種”錯(cuò)，原文為“德國(guó)7%的土地是否已經(jīng)因此而受污染或即將受污染，以至于不再適宜耕種了一一這一點(diǎn)仍舊懸而未決”。2.(3分)D[解析]“這時(shí)候再去按貧富膚色地域等區(qū)分人類已失去了意義”的大前提不是“農(nóng)業(yè)的自然和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)遭到破壞，富人錢袋縮小，權(quán)勢(shì)人物的健康受損”，而是在現(xiàn)代化風(fēng)險(xiǎn)之下.地球已經(jīng)身處險(xiǎn)境的時(shí)候。3.(3分)B[解析]最后一段的觀點(diǎn)是回旋效應(yīng)不止表現(xiàn)為直接的生命威脅，它也影響傳輸?shù)拿浇?，如金錢、財(cái)產(chǎn)和正當(dāng)性。A項(xiàng)論證的是風(fēng)險(xiǎn)對(duì)受它影響的人群展現(xiàn)出了平等化效應(yīng)。C項(xiàng)論證的是風(fēng)險(xiǎn)在底層積聚。D項(xiàng)論證的是風(fēng)險(xiǎn)的空間集聚，與原文無關(guān)。只有B項(xiàng)論證的是風(fēng)險(xiǎn)的回旋鏢效應(yīng)直接威脅生命以及影響了金錢、財(cái)產(chǎn)，故選B。4.①“屋檐”寫出了現(xiàn)代化風(fēng)險(xiǎn)的覆蓋性突出其讓迫害者和輛牲者都難以逃脫的特征，“烙印”寫出了生態(tài)危機(jī)給自然留下的創(chuàng)傷，突出其影響難以消除的特征。②兩個(gè)詞語都使用了比喻的修辭手法，增加了生動(dòng)性，使現(xiàn)代化風(fēng)險(xiǎn)和生態(tài)危機(jī)的影響更為具體形象。(每點(diǎn)2分，共4分。意思對(duì)即可。如有其他答案，言之有理亦可酌情給分。)5.①軍政府選擇維拉帕里西來吸引企業(yè)生產(chǎn)有害環(huán)境的產(chǎn)品，表明風(fēng)險(xiǎn)分配存在著階級(jí)差別，財(cái)富在頂層積聚，風(fēng)險(xiǎn)在底層積聚。②維拉帕里西的孩子受環(huán)境影響，多數(shù)患了哮喘、支氣管炎等疾病，表明風(fēng)險(xiǎn)的回旋鏢效應(yīng)，直接威脅生命。③巴西石油公司原油泄漏，相關(guān)人員無一人生還，表明風(fēng)險(xiǎn)的“潛在副作用”，回?fù)羲约旱纳a(chǎn)中心。(每點(diǎn)2分，共6分。意思對(duì)即可。如有其他答案，言之有理亦可酌情給分。)6.B【解析】本題考查理解小說環(huán)境描寫、人物描寫、結(jié)構(gòu)線索等的能力。B項(xiàng)中“表明陳總對(duì)鄉(xiāng)土田園風(fēng)光的熱愛，凸顯其淡泊名利的心態(tài)”這一理解不正確，屬于過度解讀。從小說上下文語境看，“我就是想把五人坪留在我身邊！”這句話可以反映陳總對(duì)自己曾經(jīng)插隊(duì)過的農(nóng)村五人坪的眷戀；但“淡泊名利”這一分析，從原文看，就缺乏充分依據(jù)了。7.D【解析】本題考查鑒賞文學(xué)作品的手法、形象、細(xì)節(jié)等的能力。D項(xiàng)中“他為自己比別的工人更能吃苦而深得陳總信任、賞識(shí)而自豪”這一分析不正確。從文本語境看，“為自己比別的工人更能吃苦而深得陳總信任、賞識(shí)而自豪”這一分析沒有依據(jù)，是無中生有。8.①透露出寶生對(duì)鄉(xiāng)土農(nóng)耕生活的留戀，對(duì)往昔農(nóng)耕生活已成為雕塑風(fēng)景（追憶場(chǎng)景）的惋惜與無奈；②呼應(yīng)開頭部分有關(guān)“桃花潭高爾夫球鄉(xiāng)村俱樂部的標(biāo)志”的描寫，使得小說脈絡(luò)連貫，情節(jié)緊湊，內(nèi)容充實(shí)；③扣合標(biāo)題“犁鏵”，揭示傳統(tǒng)農(nóng)具及人們農(nóng)耕勞作的命運(yùn)際遇，暗示小說的主題意蘊(yùn)。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可）【解析】本題考查分析小說表達(dá)效果的能力。畫波浪線部分文字是從寶生的視角描寫他所見的滿金爺手扶犁鏵耕田、柳葉兒跟隨撒種的銅雕畫面。這部分文字運(yùn)用了動(dòng)作、外貌、細(xì)節(jié)等描寫手法。從文本整體語境看，顯然這部分文字是作者有意詳寫的。分析這樣寫的表達(dá)效果，可以從人物、結(jié)構(gòu)、主題三方面考慮：從人物塑造看，以此透露出寶生對(duì)鄉(xiāng)土農(nóng)耕生活的留戀，對(duì)往昔農(nóng)耕生活已成為雕塑風(fēng)景（追憶場(chǎng)景）的惋惜與無奈；從情節(jié)結(jié)構(gòu)看，呼應(yīng)開頭部分有關(guān)“桃花潭高爾夫球鄉(xiāng)村俱樂部的標(biāo)志”的描寫，使得小說脈絡(luò)連貫，情節(jié)緊湊，內(nèi)容充實(shí)；從主題意蘊(yùn)看，扣合標(biāo)題“犁鏵”，揭示傳統(tǒng)農(nóng)具及人們農(nóng)耕勞作的命運(yùn)際遇，暗示小說主題意蘊(yùn)。9.（1）農(nóng)具的寓言，冷峻的反思：①本文通過敘述寶生在高爾夫球場(chǎng)草坪上拔草時(shí)的見聞感受，展現(xiàn)了犁鏵及其駕馭者成為雕塑的風(fēng)景，這是個(gè)耐人尋味的寓言。②五人坪所代表的鄉(xiāng)土農(nóng)耕文明成為只可念想的夢(mèng)境，拔草人無法掌控自己未來的命運(yùn)。③“犁鏵”及其主人們的際遇，折射了城市文明沖擊下傳統(tǒng)文明的式微，蘊(yùn)含著作者重建中華文明的冷峻反思。（每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可）（2）傳統(tǒng)文明的當(dāng)下命運(yùn)：①在《犁鏵》中，作者含蓄地指出，即使最現(xiàn)代化的高爾夫球場(chǎng)，也離不開最原始的勞動(dòng)操作——拔草。②寶生熱愛北京并非因?yàn)楸本┧鶕碛械默F(xiàn)代化特征，而是這里天天都能聽見五人坪的聲音，看見五人坪的人。③現(xiàn)代化的發(fā)展已使純粹意義上的傳統(tǒng)文明變成夢(mèng)境一樣的存在，如何應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn)而非一味地生活在家鄉(xiāng)的幻想中，才是當(dāng)下最重要的選擇。（每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可）【解析】本題考查鑒賞分析文學(xué)作品構(gòu)思藝術(shù)、主題意蘊(yùn)、社會(huì)價(jià)值等以及文學(xué)短評(píng)寫作的能力。此題為開放性題目，考生的短評(píng)思路可以是個(gè)性化的，只要思路清晰、言之成理，都可得分。題干虛擬了語文課堂學(xué)習(xí)的情境，給出了文學(xué)短評(píng)寫作的參考題目，考生可以根據(jù)自己對(duì)作品的閱讀鑒賞體會(huì)，任選其一寫作文學(xué)短評(píng)思路。“農(nóng)具的寓言，冷峻的反思”，這個(gè)題目提示考生從標(biāo)題“犁鏵”（也是小說的核心意象）入手，去探究作者講述的這個(gè)與傳統(tǒng)農(nóng)具有關(guān)的故事，包含著作者對(duì)當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)實(shí)的冷峻、深切的反思。“傳統(tǒng)文明的當(dāng)下命運(yùn)”，這個(gè)題目提示考生從作品的主題意蘊(yùn)切入，去觀照以“五人坪”為代表的傳統(tǒng)鄉(xiāng)土農(nóng)耕文明與以靠近北京城的桃花潭高爾夫球場(chǎng)為代表的都市文明（或工業(yè)文明）的此消彼長(zhǎng)，反思傳統(tǒng)文明日漸式微的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，探究如何重建文明的緊迫議題。10.CEG（羽聞馬超來降，舊非故人，羽書與諸葛亮，問超人才可誰比類。）11.A（兩者用法不同，“驕”是使動(dòng)用法，“異”是意動(dòng)用法。）12.A（“希望呂蒙留下來”于文無據(jù)。）13.(1)(他)剛立大功，心氣驕傲放縱，只致力于向北進(jìn)軍，對(duì)我們吳國(guó)沒有懷疑。(得分點(diǎn)：“務(wù)”“但”“嫌”各1分，句意1分)(2)于禁等被閣下俘獲，遠(yuǎn)近的人們都?xì)g欣贊嘆，認(rèn)為將軍功勛足以于世長(zhǎng)存。(得分點(diǎn)：“見獲”“遐邇”“勛”各1分，句意1分)14.①陸遜給關(guān)羽寫信是為了讓關(guān)羽放松警惕，不再對(duì)其有所疑忌；②諸葛亮給關(guān)羽寫信滿足其爭(zhēng)強(qiáng)好勝之心。(答對(duì)一點(diǎn)給1分，答對(duì)兩點(diǎn)給3分，意對(duì)即可)參考翻譯材料一：大凡敵人兵力強(qiáng)大，我軍沒有充分把握將其打敗，就要施用謙辭重禮，使其驕惰，待敵人有隙可乘，便可一舉而擊破它。兵法說：“以謙卑示弱，促使敵人驕惰起來。”蜀將關(guān)羽向北進(jìn)軍，活捉魏將于禁，又把曹仁圍困于樊城。吳將呂蒙在陸口聲稱有病，返回建業(yè)休養(yǎng)，陸遜前去與他相會(huì)，問：“關(guān)羽最近所占領(lǐng)的地區(qū)和你毗鄰，你為什么這時(shí)遠(yuǎn)離防區(qū)而東下京都，其后果不堪設(shè)想?。　眳蚊烧f：“情況正如你所說的，但是我病得很厲害?！标戇d說：“關(guān)羽仗著驍勇的氣勢(shì)，凌駕欺壓于人。(他)剛立大功，心氣驕傲放縱，現(xiàn)在一心只圖北進(jìn)，對(duì)我們吳國(guó)沒有懷疑。他聽到你生病的消息，必定更加不做防備?，F(xiàn)在如果在其沒料到之時(shí)突然出擊，自然可以活捉并制服他。你謁見吳王時(shí)，應(yīng)該就此好生計(jì)議?！眳蚊烧f：“關(guān)羽一向勇猛，不但作戰(zhàn)難以對(duì)付，而且他已占有荊州，大施恩信于民，加上新立戰(zhàn)功，膽量、氣勢(shì)更足，不容易制服他!”呂蒙到了吳都去參見孫權(quán)，孫權(quán)問：“你病了，誰可代替你?”呂蒙答曰：“陸遜謀深慮遠(yuǎn)，具有堪當(dāng)重任的才能，看他的籌劃和思慮，他終究是可當(dāng)大任的。而現(xiàn)在他還不太出名，并不為關(guān)羽所畏忌，（要找接替我的人）沒有比他更合適的人了。假若用他，應(yīng)當(dāng)告訴他要注意對(duì)外隱藏自己的才能和行跡，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)觀察形勢(shì)變化，等待時(shí)機(jī)，然后方可戰(zhàn)勝關(guān)羽?！睂O權(quán)于是召見陸遜，任命他為偏軍右都督，代替呂蒙。陸遜赴任到達(dá)陸口之后，立刻寫信給關(guān)羽說：“前不久蒙您觀察敵人釁隙而適時(shí)出兵北伐，按照軍律用兵，以小的戰(zhàn)斗換來偉大勝利，這是何等的崇高偉大啊!敵國(guó)遭到失敗，有利于鞏固我們兩國(guó)的聯(lián)盟，聽到這一勝利消息，