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校長(zhǎng)辭職報(bào)告辭職申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)【精選3篇】校長(zhǎng)辭職報(bào)告辭職申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)【精選3篇】一
敬重的xxx督學(xué)責(zé)任區(qū)領(lǐng)導(dǎo):
承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài),讓我擔(dān)當(dāng)········學(xué)校校長(zhǎng)之職。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的實(shí)踐,本人覺(jué)得自身難以繼任該職務(wù)。緣由如下:
一,本人工作閱歷不足,管理力量低下,沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的力量。
二,本人社交力量低下,理順不好學(xué)校與社會(huì)、老師與老師之間的關(guān)系,得不到家長(zhǎng)的認(rèn)可。
本學(xué)年由于二中物理老師缺乏,我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)了高一(7)班的物理教學(xué),并主動(dòng)擔(dān)當(dāng)新老師施xx老師的副班主任,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)學(xué)校新課改課題組組長(zhǎng)。2個(gè)月來(lái),仔細(xì)上課、備課、守自習(xí),成果沒(méi)有拖班級(jí)后腿。今年9月份,xx市委組織部批準(zhǔn)的xx縣人才扶持項(xiàng)目“xx縣物理名師工作室”交由我主持。
三,本人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平低,不能有效指導(dǎo)老師的教學(xué),特殊不能關(guān)心年輕特崗老師的成長(zhǎng)。
抓實(shí)教研活動(dòng),提高老師專(zhuān)業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)老師逐步熟悉到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,以“打造高效課堂”為核心,實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)承包教研組,建立中心發(fā)言人制度,開(kāi)展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng),逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開(kāi)展,強(qiáng)化和規(guī)范集體備課,克服教研活動(dòng)形式主義,全校老師樂(lè)觀(guān)相互聽(tīng)課、參與集體備課,充分發(fā)揮了學(xué)科教研組集體的才智。
四,顧了管理顧不了教學(xué),顧了教學(xué)顧不了管理。
當(dāng)了八班級(jí)的班主任,教了地理還要教數(shù)學(xué)。管理不好對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)的栽培和信任;教學(xué)不好對(duì)不起父老鄉(xiāng)親和同學(xué)。在位還要盡力支撐,結(jié)果導(dǎo)致身心疲乏,精神嚴(yán)峻欠佳。
五,工作上許多地方,許多事情都不太明白,還需要虛心學(xué)習(xí)。
由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點(diǎn),深感力不從心。鑒于自己以上等諸多不足,為了不貽誤學(xué)校的工作我完全有辭去學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù)的必要。
這是我遲疑一再,思索了很長(zhǎng)時(shí)間,最終痛下決心,嚴(yán)肅的向領(lǐng)導(dǎo)做出的懇求。同時(shí)借此機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)出我的心愿,鑒于本人還年輕,對(duì)教育工作還抱有一份熱忱,盼望領(lǐng)導(dǎo)將我調(diào)離三聯(lián)學(xué)校,我將加倍努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷和管理閱歷,今后好為平江教育事業(yè)做更大的貢獻(xiàn)。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。萬(wàn)分感謝!
校長(zhǎng)辭職報(bào)告辭職申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)【精選3篇】二
敬重的義龍新區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo):
我是頂效鎮(zhèn)新聯(lián)學(xué)校校長(zhǎng),承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài),讓我在校長(zhǎng)位置上熬煉了十六個(gè)春秋,在職期間,我樂(lè)觀(guān)協(xié)作上級(jí)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,在工作中我任勞任怨,從不打折扣,使每項(xiàng)工作力求做到最好,只要是上面要求做的事情,我會(huì)全力以赴,不要更好,只要最好,這是我多年來(lái)做人的基本原則。
辭職的主要緣由:第一個(gè)緣由,近兩年來(lái),我身體不好,常常頭痛、頭暈、失眠,肚子痛,經(jīng)到醫(yī)院檢查,患有高血壓、膽腎結(jié)石,這兩年來(lái),我?guī)缀趺刻斐运巵?lái)維持,這種狀態(tài)。我無(wú)力再擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任,無(wú)法起到帶頭作用,只會(huì)影響學(xué)校工作,很難再勝任校長(zhǎng)一職。其次個(gè)緣由,由于本人年齡偏大,社交力量明顯低于他人,理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。第三個(gè)緣由,本人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平低,特殊對(duì)電腦不熟識(shí),在無(wú)紙化辦公、多媒體教學(xué)狀況下,很難操作,感到特別吃力,不能有效地指導(dǎo)老師的教學(xué)。第四個(gè)緣由,隨著社會(huì)的進(jìn)展,隨著時(shí)代的變化,本人管理力量低下,沒(méi)有謀劃學(xué)校全面進(jìn)展工作的力量。
鑒于自己以上諸多不足,再擔(dān)當(dāng)該校長(zhǎng)職務(wù),不但對(duì)學(xué)校工作非常不利,成為千古罪人。故此特向教育局領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),懇求辭去新聯(lián)學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),感謝。
辭職人:
xx年x月x日
校長(zhǎng)辭職報(bào)告辭職申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)【精選3篇】三
各位領(lǐng)導(dǎo):
事情要從幾年前說(shuō)起。
那是xx年暑期,本地縣市教育局公開(kāi)選拔聯(lián)校校長(zhǎng),我報(bào)了名。目的當(dāng)然是有一個(gè)更好的平臺(tái)來(lái)施展自我,實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)。
一路過(guò)關(guān)斬將,經(jīng)過(guò)筆試、面試,我最終和其他十多位同仁進(jìn)進(jìn)了考察圈。當(dāng)然,躊躕滿(mǎn)志的我最終敗下陣來(lái),成了落選之一。
后來(lái),聯(lián)校X校長(zhǎng)找到我,讓我不要放棄,和我談他的工作設(shè)想和YT教育藍(lán)圖,并鼓舞我競(jìng)聘中學(xué)行政管理人員。這次我就牛刀小試,順當(dāng)當(dāng)選,擔(dān)當(dāng)了學(xué)校政教員,主管學(xué)校同學(xué)團(tuán)隊(duì)工作和同學(xué)工作,重點(diǎn)是抓好七、八、九班級(jí)的學(xué)校部。(這學(xué)期起頭,學(xué)校有了五六班級(jí)高小部)
這一學(xué)年,我滿(mǎn)腔熱忱,全身心投進(jìn),每天起早貪黑,去做好我的工作??粗业臒岢绖?,幾個(gè)伴侶勸我:同學(xué)工作最辛苦、也最麻煩,要我放棄。但我充耳不聞,由于我心中有個(gè)目標(biāo),想為教育事業(yè)做點(diǎn)事情,想成就一番事業(yè)。我的人生信念告知我:勤勞耕耘,總有回報(bào)。
風(fēng)雨兼程,幾多坎坷,經(jīng)過(guò)一番努力,我的工作有了起色:同學(xué)工作管理有序,團(tuán)隊(duì)工作井然開(kāi)展,學(xué)校的面貌也煥然一新。xx至xx年度,YT中學(xué)順當(dāng)完成五六班級(jí)并校搬遷,申報(bào)成為XT市綠色學(xué)校,學(xué)校全學(xué)年無(wú)平安事故發(fā)生,同學(xué)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)正常開(kāi)展,文明、衛(wèi)生、紀(jì)律等養(yǎng)成教育使同學(xué)精神興奮,日常班級(jí)管理讓教育、教學(xué)有序進(jìn)行。學(xué)校全面工作有了整體提高,在教學(xué)上也取得了令人滿(mǎn)足的成果。我個(gè)人的工作也得到了學(xué)校的確定,經(jīng)過(guò)組織多年的培育,我當(dāng)年光榮的成為了一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。我的工作熱忱也又一次高漲,以更好的狀態(tài)投進(jìn)工作,并在教育教學(xué)上也取得了不菲的成果:當(dāng)年我所教班級(jí)語(yǔ)文成果居SHSH市統(tǒng)考其次,寫(xiě)的兩篇論文也分獲省三等獎(jiǎng)、地市二等獎(jiǎng)。
但成果的背后,也有一些苦楚,為了工作,我付出比任何人都要多。這些都不重要,在這一年里,我老感覺(jué)有那么一點(diǎn)不對(duì)勁,總有什么在束縛我,讓我難以施展……
到了xx年8月底,新的學(xué)年又要來(lái)了。開(kāi)學(xué)前,學(xué)校便有了一場(chǎng)風(fēng)雨,不只是風(fēng)雨。這次的紛爭(zhēng)讓我有許多疑問(wèn),沒(méi)有弄大白。后來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擺設(shè)我特地主抓同學(xué)工作,其中包括高小和學(xué)校部。我堅(jiān)決推讓?zhuān)?jù)理力爭(zhēng):一是五六班級(jí)離我辦公的政教處太遠(yuǎn),不便于管理;二是我不太熟識(shí)對(duì)高學(xué)校生的管理;三是本學(xué)期鄰近的YY中學(xué)撤并,我校同學(xué)人數(shù)會(huì)增加許多,同學(xué)狀況會(huì)很簡(jiǎn)單;四是本學(xué)期我還要擔(dān)當(dāng)初三畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué),怕影響學(xué)校工作;五是高小部的作息時(shí)間、教學(xué)規(guī)律跟學(xué)校完全分歧。等等。但領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)會(huì)全力支持我,仍舊讓我上了。我當(dāng)時(shí)也是鬼摸了腦殼,最終接受了領(lǐng)導(dǎo)擺設(shè),走立刻任了。
我的辦公室在學(xué)校的最東頭前棟二樓,離五六班級(jí)的.教學(xué)樓有500來(lái)米。每天早上,我為了檢查學(xué)校衛(wèi)生、同學(xué)到校等工作,便要在學(xué)校走上五六里路,平常課間巡察,那就更費(fèi)時(shí)間了。我每天是其他老師沒(méi)有到校,我便在學(xué)校了,其他人下班了,我還在處理同學(xué)。而坐在辦公室用心備課和批改作業(yè)的時(shí)間都很少。這樣一來(lái),我感覺(jué)自己明顯有些力不從心。但我仍舊想:要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出許多,但針對(duì)高學(xué)校生的管理難落實(shí),同學(xué)的管理工作明顯呈現(xiàn)了一些不到位。
我為此多次向?qū)W校建議:一是辦公室搬遷到教學(xué)樓一樓的西頭,便于同學(xué)管理;二是高小部請(qǐng)人協(xié)作,一起來(lái)管理同學(xué);三是調(diào)動(dòng)同學(xué)樂(lè)觀(guān)性,讓更多的同學(xué)參加管理;四是加強(qiáng)班主任老師的管理,發(fā)揮老師的樂(lè)觀(guān)性;五是針對(duì)衛(wèi)生問(wèn)題,修好幾個(gè)垃圾桶等多項(xiàng)建議。其中,我通過(guò)同學(xué)公開(kāi)競(jìng)聘,選拔了一批同學(xué)干部,參加了同學(xué)管理。另外的幾個(gè)方面盡管多次提出,但沒(méi)有被接受或得以實(shí)施!
如今,我究竟發(fā)覺(jué)我堅(jiān)持不下去了。我有點(diǎn)身心憔悴,有些力不從心啦。學(xué)校的整個(gè)管理體系到今日我也認(rèn)為是有待調(diào)整。許多地方,許多事情,我真的不太大白,我真的要虛心學(xué)習(xí)。我知道我現(xiàn)在的狀態(tài)會(huì)影響學(xué)校
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