中考物理總復習《平面鏡成像和色散》專項測試卷(帶有答案)

第頁中考物理總復習《平面鏡成像和色散》專項測試卷(帶有答案)學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題1．觀察平面鏡成像的實驗如圖所示，在這個實驗中（）A．若換用更大的玻璃板，像變大B．需要使用測量長度的工具C．玻璃板后的那支蠟燭應該比點燃的那支蠟燭小D．若把點燃的那支蠟燭移近玻璃板，像變大2．如圖所示，平靜的湖面上空，一只鳥正沖向水面捕食。鳥向下俯沖的過程中，它在湖水中的像是（）

A．實像，像逐漸變大 B．虛像，像逐漸變大C．虛像，像大小不變 D．實像，像大小不變3．如圖所示，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，下列敘述正確的是（）A．燭焰在玻璃后成的是實像B．蠟燭靠近玻璃板時，像會遠離玻璃板C．燭焰與它的像到玻璃板的距離相等D．燭焰在玻璃板后成的像比實物大4．小明每天出門上學前都先照照鏡子。如圖所示的光現(xiàn)象的成因與小明照鏡子的原理相同的是（）A．手影B．橋在水中的倒影C．鴿子在地上形成影子D．用放大鏡來看手紋5．小紅面朝鏡子前后移動，觀察到自己遠離平面鏡時，自己的像也遠離平面鏡，靠近平面鏡時，自己的像也靠近平面鏡，她僅根據(jù)該現(xiàn)象提出：“像到鏡子的距離與自己到鏡子的距離相等”，這一說法在科學探究中屬于（）A．實驗結論 B．交流與評估C．設計實驗、收集數(shù)據(jù) D．發(fā)現(xiàn)問題、提出猜想6．2022年5月，首場400架無人機燈光秀編隊表演在大邑斜江河上空上演(如圖)，此次表演為大邑經濟的發(fā)展注入青春活力，彰顯了新時代科技的重要性。下列分析正確的是（）A．無人機LED燈發(fā)出的五顏六色的光，是由紅、綠、藍三種基本色光混合而成B．無人機在水中的像的大小與水面面積有關C．為了拍攝無人機飛行時的局部細節(jié)，我們應把照相機鏡頭往后移D．小明看見無人機在水中的倒影，是光從水中斜射入空氣中的結果7．在平面鏡成像特點及其應用中有以下說法：

①平面鏡所成的像是由反射光會聚形成的；

②早期軍事上的潛望鏡主要是由兩塊平面鏡組成的；

③為了擴大視野，在道路彎道處安裝一塊大的平面鏡；

④探究平面鏡成像特點時，多次實驗的目的是為了尋找普遍規(guī)律；

⑤平面鏡所成的像能夠用眼睛看見，所以是實像。

對這些說法，判斷正確的是（）A．①②③④⑤都正確 B．①②④正確，③⑤錯誤C．②④正確，①③⑤錯誤 D．②④⑤正確，①③錯誤8．在探究平面鏡成像特點的實驗中，小陽不小心將豎直在水平桌面上的玻璃板AO碰倒了，玻璃板繞O點沿順時針方向倒下，如圖所示。下列關于燭焰在玻璃板中成的像，正確的是（）A．燭焰在玻璃板中的像是光的折射形成的B．玻璃板倒下的過程中，燭焰在玻璃板中的像繞O點沿逆時針方向旋轉C．玻璃板倒下的過程中，燭焰在玻璃板中的像與燭焰始終關于玻璃板對稱D．玻璃板倒在桌面上后，燭焰在玻璃板中不成像9．上課時，老師用遙控器控制電腦播放PPT是利用了（）A．次聲波 B．紅外線 C．紫外線 D．超聲波10．關于紅外線和紫外線，下列說法正確的是（）①家用消毒柜的滅菌燈是利用紅外線進行消毒的②電視機的遙控器是利用紅外線進行遙控的③驗鈔機是利用紫外線來鑒別鈔票真?zhèn)蔚蘑芗t外線、紫外線均不可以在真空中傳播A．只有①② B．只有②③ C．只有③④ D．只有①④二、填空題11．小王同學身高1.72m，站在平面鏡前2m處，他看到鏡子中的自己的像是由于光發(fā)生形成的，鏡中他的像的高度等于m，該像與平面鏡間的距離等于m，當小敏向平面鏡走近時，小敏在鏡中的像的大小將。（填“變大”、“變小”或“不變”）現(xiàn)將一塊和平面鏡一般大小的木板放在鏡子后面1m處，這時他（填“仍能”或“不能”）在鏡子中看到自己的像。12．深圳灣公園湖邊樹梢上，站著一只小鳥，小鳥距水面12m，湖水深3m，則小鳥在水中的像距水面m.13．小麗站在平面鏡前1.5m處觀察自己在鏡中的像，鏡中的像是（選填“虛像”或“實像”），像到平面鏡的距離是m，她向平面鏡靠近的過程中，像的大小（選填“變大”“變小”“不變”）。14．身高1.68m的人站在豎直的平面鏡前3m處，人與像之間的距離是m，鏡中的像高是m．人走近平面鏡時，鏡中人的大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．15．如圖所示為投影儀投影光路。如果用投影儀投影膠片時，想使屏幕上的字大一點，使投影儀屏幕，同時將鏡頭(均選填“靠近”或“遠離”)膠片一些。平面鏡此時起到作用（選填“成像”或“改變光路”）16．一平面鏡豎直掛在墻壁上，身高為1.72m的何平同學從鏡前3m處沿直線以1m/s的速度垂直靠近平面鏡，2s內何平同學通過的距離為m，此時何平同學的像到平面鏡的距離為m，像高（選填“大于”、“等于”或“小于”）1.72m．17．白光經過三棱鏡后，會在如圖1所示的光屏上自上而下出現(xiàn)紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的彩色光帶。（1）這個現(xiàn)象說明白光經過三棱鏡后偏向三棱鏡較（選填“厚”或“薄”）的地方，而且三棱鏡對色光的偏折最小。（2）如果按照圖2的方法測量凸透鏡焦距時，分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入，那么色光對凸透鏡的焦距較小，理由是。18．英國物理學家總結了伽利略等人的研究成果，概括出重要的物理定律：一切物體在不受外力時總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。他還用三棱鏡分解了太陽光，揭開了光的顏色之謎，后來人們發(fā)現(xiàn)光的三原色為紅、、藍。19．五彩繽紛的電視畫面是由紅、、藍三原色混合而成的。不可見光在生活中有廣泛的應用，例如：電視機的遙控器能發(fā)射，以實現(xiàn)對電視的控制；能使熒光物質發(fā)光，可以用來驗鈔。三、作圖題20．為了避免駕駛員低頭觀看儀表信息而造成交通事故，車內安裝了如圖甲所示的抬頭顯示器(簡稱HUD)。通過前擋風玻璃可呈現(xiàn)水平顯示器上的重要行車數(shù)據(jù)，方便司機查看。請在圖乙中畫出顯示器AB在擋風玻璃中所成的像。

21．物體經平面鏡成像后如圖所示，請在圖中畫出物體。22．在探究平面鏡成像特點的實驗中，小雨將兩只相同的蠟燭A、B分別放在玻璃板前，如圖所示。點燃蠟燭A，她在玻璃板前某處用眼睛觀察，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的蠟燭B好像也點燃了一樣。請利用光學作圖確定小雨眼睛的大致位置，用點C表示。四、實驗探究題23．如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程。（1）選用玻璃板代替平面鏡的目的是。（2）在探究活動中玻璃板要與桌面。（3）為了使像看起來更清晰，小明最好在(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行實驗。（4）選擇兩支完全相同的蠟燭A和B是為了比較像與物的關系，這種研究方法是，把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會看到圖c所示的現(xiàn)象，蠟燭B與A的像完全重合，這說明：。（5）在圖c中，撤去蠟燭B后，在蠟燭B的位置上放一光屏，則光屏上將(填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像，這說明平面鏡成的像是像。24．小欣同學為了探究平面鏡成像特點，準備了如下器材：相同的兩根蠟燭、平面鏡、玻璃板、白紙。（1）此實驗應在（選填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境進行；為了提高實驗的精度和效果，應該選用（選填字母序號）；A.2mm厚的半透明玻璃

B.1mm厚的半透明玻璃C.2mm厚的平面鏡

D.1mm厚的平面鏡（2）如圖，在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，人眼在蠟燭（選填“A”或“B”）側觀察，直到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合；（3）為了讓右邊的同學也能夠看清蠟燭的像，小欣同學只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置（選填“向右移動”、“向左移動”或“不變”）；（4）在探究平面鏡成的像是虛像還是實像時，小欣移開后面的蠟燭B，用白紙作為光屏放在像的位置，然后（選填“透過”或“不透過”）玻璃板觀察白紙，此時將（選填“看到”或“看不到”）蠟燭A的像，說明平面鏡成的是虛像；（5）實驗過程中如果玻璃板沒有垂直架在紙上，而是如圖所示傾斜，蠟燭A的像應是圖中的（選填“A1”、“A2”“A3”）。（6）為了感受平面鏡成像，小欣同學站在豎直放置的平面鏡前1.5m處，當她以0.2m/s的速度向平面鏡走近，經過3s后，小欣和她的像之間的距離是m，小欣從平面鏡中看到墻上掛鐘的指針如圖乙所示，則掛鐘顯示的實際時間是。25．如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直立的鉛筆AB放在平面鏡前30cm處。（1）畫出鉛筆此時在平面鏡中所成的像A'B（2）鉛筆以5cm/s的速度水平勻速遠離平面鏡，經過2s，鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)閏m，與物比較，像的大小將（選填“變大”“變小”或“不變”）；（3）若平面鏡順時針轉至圖中虛線位置，鉛筆能不能在平面鏡中成像？26．小聽利用家中器材完成光學實踐作業(yè)：（1）一束光從空氣射到水面，反射光線如圖甲，請在甲圖中畫出對應的入射光線以及大致的折射光線。（2）乙圖是臨摹神器，將手機放在支架上調節(jié)位置，讓手機屏幕中物體AB通過鏡M成像（如圖丙），即可對AB進行臨摹。①請在丙圖畫出此時物體AB的位置。②臨摹時，眼睛既要能看到AB的像也要能看到桌面白紙，則應當選擇（選填“玻璃板”或“平面鏡”）作為鏡M，且眼睛位置可能在（選填“E1”或“E2”）處。27．小雨利用白紙、玻璃板和兩支相同的激光筆驗證平面鏡成像特點。如圖，將白紙平鋪在水平桌面上，將玻璃板垂直放在白紙中央，用筆標記玻璃板在白紙上的位置。（1）將一支激光筆放在玻璃板左側的白紙上，用筆在白紙上標記激光筆發(fā)光端的位置（1）打開激光筆使其緊貼白紙向玻璃板射出一束光，在白紙上用筆畫出入射光和反射光的徑跡AOC。激光筆緊貼白紙的目的是；（2）將另一只激光筆放在玻璃板右側移動，從玻璃板左側不同方向觀察，看到其與左側激光筆的像重合，用筆在白紙上標記右側激光筆發(fā)光端的位置B。標記右側激光筆發(fā)光端的位置B是為了；（3）保持左側激光筆發(fā)光端A的位置不變，水平轉動左側激光筆，改變入射光的方向，在白紙上用筆畫出入射光和反射光的徑跡AO'C'；移去玻璃板和激光筆。下列操作是為了驗證平面鏡成像特點的是，是為了驗證平面鏡成虛像的是；（均選填序號）A．用筆畫線連接AB，測量連線AB是否與玻璃板垂直，測量A、B到玻璃板的距離是否相等B．用筆分別作出兩次反射的法線，測量并比較每次反射角和入射角的大小是否相等C．用筆分別作出兩次反射光線OC、O'C'的反向延長線，觀察其交點是否與B重合（4）將激光筆A放在玻璃板左側的白紙上另一位置，重復上面的實驗步驟。這樣做的目的是。28．實踐小組用如圖甲所示器材探究平面鏡成像的特點，請你解答以下問題。（1）圖甲中實驗采用薄透明平板玻璃作為平面鏡，是為了便于確定（選填“像”或“物”）的位置；（2）在像所在位置豎直放置一個光屏，光屏上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明蠟燭通過平面鏡所成的像是（選填“實”或“虛”）像；（3）該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B，是為了便于比較蠟燭B與蠟燭A的像的的關系；（4）該小組的同學在課后的實踐活動中，又進行了以下的探究：①如圖乙所示，小銘在黑暗的房間中，桌面鋪上一張白紙，把一塊小平面鏡平放在紙上。讓手電筒的光正對著平面鏡照射，從側面看（選填“白紙”或“平面鏡”）是亮的，這是因為光照在它上面發(fā)生了（選填“鏡面”或“漫”）反射的緣故；②如圖丙所示，小華用手電筒對著平面鏡中某物體的像照射時，觀察到像比原來亮多了，其原因是。29．如圖所示，通過探究，我們對太陽光和物體的顏色有了更多的了解。（1）將一塊紅色玻璃加在三棱鏡與白屏之間，則白屏上將會呈現(xiàn)叫色。（2）拿掉玻璃，將白屏換成藍色屏，我們上(選填：“仍能”或“不能”)看到彩色光帶。（3）綜上所述，透明物體的顏色是由的光決定的：不透明物體的顏色是由的光決定的。（4）在屏上標出了三個區(qū)域，其中能讓熒光物質發(fā)光的區(qū)域是(選填：“A”、“B”或“C”)。五、綜合題30．陽光下的世界五彩繽紛，但大部分物體并不會發(fā)光。為什么能看到它們顏色的不同呢？小明進行了如下探究：如圖所示，在不透光的房間里，當用白光照射時，他看到白色的花瓶、紅花和黃花，他看到紅色的花瓶和紅花，黃花變黑，他看到黃色的花瓶和黃花，紅花變黑。小明猜想：不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。

（1）我們能看到不發(fā)光的物體，是因為光在它們表面發(fā)生后進入我們的眼睛。（2）若小明猜想是正確的：①用紅光照射時能看到紅花是因為它反射光，而黃花變黑是因為它（選填“反射”或“吸收”）紅光。②當用光照射時，他會看到紅花和黃花均變黑。（3）在炎熱的夏天，為了能涼爽一點，白天出門最好穿（選填“白”或“黑”）色的衣服，理由是