2022年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽-全媒體運營師競賽 全媒體運營師競賽任務書-(樣)

2022年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽-全媒體運營師競賽-（樣題）PAGE23/262022年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽-全媒體運營師競賽（樣題）競賽任務書工位號2022年一、競賽須知（一）考核時間為240分鐘（4小時）。（二）任務分為全媒體素材采集與加工、全媒體內(nèi)容制作與開發(fā)、全媒體作品聚合與發(fā)布、全媒體數(shù)據(jù)分析四項任務。（三）競賽任務中不得出現(xiàn)單位名稱、選手名稱等具有特殊意義的字符，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，競賽成績?yōu)榱?，按作弊處理。（四）全媒體綜合實訓與競賽系統(tǒng)用于考核“全媒體可視化內(nèi)容制作”、“全媒體作品聚合與發(fā)布”模塊競賽，融媒體數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)用于考核“全媒體數(shù)據(jù)分析”模塊競賽。二、競賽任務【注：實操題共四項任務，請仔細查看任務描述，認真作答并按要求提交作品內(nèi)容?！咳蝿罩黝}：“強身健體，保家衛(wèi)國”任務一：全媒體素材采集與加工（一）全媒體圖片素材處理請仔細觀察U盤文件夾“賽題素材/全媒體素材采集與加工\圖片處理\圖片樣例”中的“圖片樣例”，利用U盤中“賽題素材/全媒體素材采集與加工\圖片處理\圖片素材”中所提供的素材制作樣例圖片，樣例圖片僅供參考，不得直接修改樣例圖片（制作完成的圖片中不得出現(xiàn)樣例字樣），一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，該項成績?yōu)榱?。圖片樣例如下：圖片樣例圖片處理要求如下：（1）根據(jù)提供的圖片素材，制作相應作品。僅提供部分必要素材，選手需補全圖片樣例所示的所有元素（包括但不限于矢量圖形、文字、擬物圖形）。（2）導出符合要求的JPG圖片（圖片文件大小不得超過3M，可用格式工廠進行處理），圖片大小及分辨率不得小于樣例圖片，圖片比例與樣例圖片一致。（3）參賽選手需保存圖片及圖片處理過程，即處理好的JPG圖片及PSD源文件存到U盤中，作品提交方式及命名要求請查看“附件1”。（二）全媒體視頻素材處理請仔細觀察U盤文件夾“賽題素材/全媒體素材采集與加工/視頻處理/視頻樣例”中所提供的視頻樣例“健體強國樣例”，利用U盤中“賽題素材/全媒體素材采集與加工/視頻處理/視頻素材”中的素材，完成視頻處理要求中的各項內(nèi)容，樣例視頻僅供參考，不得直接修改樣例視頻，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，該項成績?yōu)榱?。視頻處理要求如下：視頻內(nèi)容闡述：選手需參照樣例視頻，對所提供的素材進行裁剪；使用AE軟件完成視頻特效制作；最后使用PR軟件及格式工廠完成視頻成片的輸出。視頻處理要求：（1）參照樣例，使用AE制作視頻片頭動畫《時間》，時長10S，制作完成的素材作為視頻開始；（2）剪輯音樂《健體》取18s到28s作為片頭音樂；（3）添加黑色背景、文字動畫“健體強國”并添加效果，時長為5s；（4）刪除素材《素材1-強國》前18s視頻內(nèi)容和后10s內(nèi)容，結(jié)尾加入黑場過渡；（5）視頻結(jié)尾添加黑色背景、文字動畫“2021年XX月XX日”并添加效果，時長為5s，最后消失；（6）視頻最終導出格式為MP4格式，大小不得超過20M（用于全媒體作品聚合與發(fā)布任務提交作品）。（7）參賽選手需保留作品制作過程，將PR項目包及AE項目包導出存到U盤中，作品提交方式及命名要求請查看“附件1”。任務二：全媒體內(nèi)容制作與開發(fā)（一）全媒體可視化作品制作/c/5f2cc2700fcad93ecb196705/20211226101304/bjaq/index.html點擊上方鏈接查看“直奔馬拉松”樣例作品，并仔細分析“直奔馬拉松”圖文分鏡腳本，根據(jù)U盤文件夾“賽題素材/全媒體內(nèi)容制作與開發(fā)/全媒體可視化作品制作/素材”所提供的素材，使用全媒體綜合實訓與競賽系統(tǒng)H5專業(yè)版制作工具創(chuàng)作腳本所示作品。（以樣例鏈接為參考，制作任務書中圖文腳本所示作品）全媒體可視化作品制作要求：（1）頁數(shù)一致；（2）畫面、內(nèi)容及排版一致；（3）動畫內(nèi)容及效果一致；（4）交互方式及效果一致；（5）音樂及音效一致；（6）旋轉(zhuǎn)模式及自適應模式一致；（7）頁面尺寸為320*570。全媒體可視化作品圖文分鏡腳本如下：（備注：頁號描述如：1、2、3……為頁號；1-1、1-2、1-3……為第1個頁面的第1個場景、第2個場景、第3個場景…）頁號畫面描述1畫面情節(jié)1.本頁作為加載頁面；2.背景為水彩風格馬拉松宣傳圖。文案SPORTS2021動畫描述1.SPORTS2021從屏幕左上角平移出現(xiàn)；2.人物從屏幕左下角飛出；3.標題文字循環(huán)出現(xiàn)遮罩效果；4.進度條虛線隨加載進度逐漸增長；5.彩帶從屏幕中間循環(huán)下落；6.屏幕中間球狀白點循環(huán)閃爍。交互與邏輯1.進度條下方的百分比數(shù)字隨加載進度逐漸從0-100變化；2.加載進度100%后自動跳轉(zhuǎn)至P2頁面。音樂與音效無頁面切換緩入頁號畫面描述2-1畫面情節(jié)1.本頁為開始游戲和游戲規(guī)則頁面。文案SPORTS2021動畫描述1.SPORTS2021從屏幕左上角平移出現(xiàn)；2.人物從屏幕做下角飛入；3.標題文字循環(huán)出現(xiàn)遮罩效果；4.開始游戲、游戲規(guī)則按鈕先后從屏幕左側(cè)飛入；5.彩帶從屏幕中間循環(huán)下落；6.屏幕中間球狀白點循環(huán)閃爍。交互與邏輯1.點擊開始游戲即可進入P4-1開始游戲；2.點擊游戲規(guī)則即可進入P3頁面閱讀游戲規(guī)則。音樂與音效開始播放背景音樂頁面切換出現(xiàn)頁號畫面描述3畫面情節(jié)1.本頁作為游戲規(guī)則頁面。文案馬拉松（Marathon）長跑是國際上非常普及的長跑比賽項目，全程距離26英里385碼，折合為42.195公里。分全程馬拉松（、半程馬拉松和四分馬拉松三種。以全程馬拉松比賽最為普及，一般提及馬拉松，即指全程馬拉松。趕緊來一起參加長跑，鍛煉身體吧！邁開左腳、右腳大步向前跑！在30秒內(nèi)看你能跑多少米呢？動畫描述1.SPORTS2021在屏幕上方從左側(cè)移入；2.“直奔馬拉松”從蹦入后，循環(huán)出現(xiàn)白色跑馬燈遮罩效果；3.游戲規(guī)則及白色文本底框從屏幕左側(cè)飛入；4.屏幕右小角的條紋從右側(cè)飛入；5.人物飛入后晃動一次；6.開始游戲按鈕緩入；7.屏幕中有球狀白點循環(huán)閃爍。交互與邏輯點擊“開始游戲”按鈕后進入P4-1頁面音樂與音效繼續(xù)播放背景音樂頁面切換出現(xiàn)頁號畫面描述4-1畫面情節(jié)1.本頁為直奔馬拉松的小游戲頁面。文案已用時1秒你已跑0米動畫描述1.“加油！必勝！”條幅從屏幕上方向下移入后晃動提示一次；2.白云在屏幕上方循環(huán)左右移動；3.“你已跑X米”上浮出現(xiàn)；4.屏幕下方兩個按鈕上浮出現(xiàn)。交互與邏輯1.屏幕上方已用時X秒，X從0開始每秒加一；2.點擊“左腳”人物出現(xiàn)邁左腳動作，點擊“右腳”人物出現(xiàn)邁右腳動作，同時屏幕上方的你已跑0米每點擊一次加50米；3.點擊左右腳按鈕以后，出現(xiàn)模擬跑步的動畫，一秒后沒有點擊，動畫停止；4.計時30秒后，游戲結(jié)束，出現(xiàn)入P4-2場景。音樂與音效繼續(xù)播放背景音樂頁面切換出現(xiàn)頁號畫面描述4-2畫面情節(jié)本頁為小游戲結(jié)果頁面。文案你已跑XX米（XX代表P4-1中的米數(shù)）動畫描述1.飄花循環(huán)下落；2.馬拉松狂歡條幅下移出現(xiàn)；3.白色底框上移出現(xiàn)；4.獎杯緩入；5.你已跑XX米上浮出現(xiàn)；6.線下馬拉松預報名稍作延遲后緩入。交互與邏輯1.你已跑XX米，XX表示P4-1中所跑的步數(shù)；2.點擊“線下馬拉松預報名”即可跳轉(zhuǎn)至P4-3場景。音樂與音效繼續(xù)播放背景音樂頁面切換無頁號畫面描述4-3畫面情節(jié)1.本頁為小游戲頁面的第三個場景；2.為馬拉松報名頁面。文案姓名請輸入你的姓名手機號請輸入的你的電話動畫描述1.兩個輸入框從左側(cè)移入；2.“立即報名”按鈕從下方浮入。交互與邏輯1.輸入框中可以輸入姓名，手機號，且姓名格式要求為中文，手機號必須為標準的手機號碼格式；2.兩個輸入框都輸入對應的內(nèi)容后，點擊“立即報名”按鈕跳轉(zhuǎn)至P4-4場景，否則會提醒姓名或電話的格式不正確；3.點擊“立即報名”后出現(xiàn)黃色對勾并循環(huán)閃爍，之后切換至P4-3頁面。音樂與音效繼續(xù)播放背景音樂頁面切換平移頁號畫面描述4-4畫面情節(jié)1.本頁作為報名成功后的邀請界面；2.承接4-3場景。文案張三（為4-3頁面所輸入的姓名）2021年12月28日1330000000（為4-3頁面所輸入的電話）動畫描述1.邀請函紙張從信封中上浮出現(xiàn)；2.“返回首頁”按鈕從下方浮入。交互與邏輯姓名下方的“張三”為P4-3場景輸入的姓名；聯(lián)系方式的電話為P4-3場景輸入的電話號碼；點擊“返回首頁”按鈕即可返回P2頁面，并可以重新開始游戲。音樂與音效繼續(xù)播放背景音樂頁面切換出現(xiàn)（二）全媒體頁面作品開發(fā)請仔細分析“爭當升旗手”圖文分鏡腳本，查看U盤文件夾“賽題素材/全媒體內(nèi)容制作與開發(fā)/全媒體頁面作品開發(fā)/錄屏/爭當升旗手”作品，并觀察“爭當升旗手”作品中的場景、所有素材及交互，根據(jù)U盤中“賽題素材/全媒體內(nèi)容制作與開發(fā)/全媒體頁面作品開發(fā)/素材”文件夾中所提供的素材制作圖文分鏡腳本所示作品。（以視頻樣例為參考，制作圖文分鏡腳本所示作品）全媒體頁面作品制作要求：（1）頁數(shù)一致；（2）畫面、內(nèi)容及排版一致；（3）動畫內(nèi)容及效果一致；（4）交互方式及效果一致；（5）音樂及音效一致；（6）旋轉(zhuǎn)模式及自適應模式一致；（7）文件目錄要求：img(存放圖片素材）、css（存放css層疊樣式表文件）、js（存放JavaScript腳本文件）、media（存放音、視頻文件）、font（存放字體文件）、index.html（入口文件）；全媒體頁面作品圖文分鏡腳本如下：（備注：頁號描述如：1、2、3……為頁號；1-1、1-2、1-3……為第1個頁面的第1個場景、第2個場景、第3個場景…）

頁號畫面描述1畫面情節(jié)本頁為作品的加載頁。文案Loading...XX%(XX為0%-100%的加載數(shù)值)動畫描述屏幕中間兩只白鳥分別以不同的速度移動到左側(cè)；橙色圓形圖標從進度條最左側(cè)開始，到右側(cè)結(jié)束；屏幕下方紅旗循環(huán)飄動；XX%模擬加載數(shù)字。交互邏輯“l(fā)oading...100%”加載完畢自動進入第P2頁。音樂與音效無頁面切換出現(xiàn)頁號畫面描述2畫面情節(jié)本頁為作品的第二頁。文案無動畫描述1.右上角音樂符號順時針循環(huán)轉(zhuǎn)動；2.“爭當升旗手”從左上方依次進入進入；3.屏幕中間兩只白鳥分別以不同的速度移動到左側(cè)；4.屏幕中間紅旗循環(huán)飄動。交互與邏輯點擊“爭當升旗手”按鈕即可進入第P3-1頁。音樂與音效點擊屏幕右上角的音樂圖標可播放/暫停背景音樂頁面切換出現(xiàn)頁號畫面描述3-1畫面情節(jié)本頁為作品的第三頁，第一個場景。文案祖國更重于生命，是我們的母親，我們的土地動畫描述1.右上角音樂符號順時針循環(huán)轉(zhuǎn)動；2.“爭當升旗手”從左上方依次進入；3.屏幕中間兩只白鳥分別以不同的速度移動到左側(cè)。交互與邏輯1.進行姓名、年齡、地址與愛國宣言填寫；2.當有任何一項未填寫時，點擊“立即提交”按鈕會跳轉(zhuǎn)到3-1頁。音樂與音效繼續(xù)播放背景音樂；頁面切換出現(xiàn)頁號畫面描述3-2畫面情節(jié)本頁為作品的第三頁，第二個場景。文案祖國更重于生命，是我們的母親，我們的土地動畫描述屏幕中間兩只白鳥分別以不同的速度移動到左側(cè)。交互與邏輯1.未填寫姓名時會彈出提示框：“請輸入您的姓名”；2.未填寫年齡時會彈出提示框：“請輸入您的年齡”；3.未填寫地址時會彈出提示框：“請輸入您的地址”；4.未填寫愛國宣言時會彈出提示框：“請輸入愛國宣言”；5.在全部填寫后點擊“立即提交”按鈕即可進入第P4-1頁。音樂與音效繼續(xù)播放背景音樂頁面切換出現(xiàn)頁號畫面描述4-1畫面情節(jié)本頁為作品的第四頁，第一個場景。文案第一題我國的國歌是誰作詞的？A：聶耳B：田漢C：毛澤東D：冼海星動畫描述屏幕中間兩只白鳥分別以不同的速度移動到左側(cè)。交互與邏輯1.點擊任何一個選項該選項內(nèi)容字體變?yōu)槌壬?.點擊選中錯誤答案點擊提交答案跳轉(zhuǎn)到4-4頁面；3.點擊選中正確答案點擊提交答案跳轉(zhuǎn)到4-5頁面。音樂與音效繼續(xù)播放背景音樂頁面切換出現(xiàn)頁號畫面描述4-2畫面情節(jié)本頁為作品的第四頁，第二個場景。文案第一題我國的國歌是誰譜曲的？A：冼海星B：人民群眾C：毛澤東D：聶耳動畫描述屏幕中間兩只白鳥分別以不同的速度移動到左側(cè)。交互與邏輯1.點擊任何一個選項該選項內(nèi)容字體變?yōu)槌壬?.點擊選中錯誤答案點擊提交答案跳轉(zhuǎn)到4-4頁面；3.點擊選中正確答案點擊提交答案跳轉(zhuǎn)到4-5頁面。音樂與音效繼續(xù)播放背景音樂頁面切換出現(xiàn)頁號畫面描述4-3畫面情節(jié)本頁為作品的第四頁，第三個場景。文案第一題我國第一次升旗儀式是什么時間？A：1949年10月1日B：1948年10月8日C：1952年10月1日D：1949年1月1日動畫描述屏幕中間兩只白鳥分別以不同的速度移動到左側(cè)。交互與邏輯1.點擊任何一個選項該選項內(nèi)容字體變?yōu)槌壬?.點擊選中錯誤答案點擊提交答案跳轉(zhuǎn)到4-4頁面；3.點擊選中正確答案點擊提交答案跳轉(zhuǎn)到4-5頁面。音樂與音效繼續(xù)播放背景音樂頁面切換出現(xiàn)頁號畫面描述4-4畫面情節(jié)本頁為作品的第四頁，第四個場景。文案無動畫描述屏幕中心錯誤圖標翻轉(zhuǎn)兩次后停止。交互與邏輯點擊“重新答題”按鈕，當前頁面消失，跳轉(zhuǎn)回到當前答題頁面。音樂與音效繼續(xù)播放背景音樂頁面切換出現(xiàn)頁號畫面描述4-5畫面情節(jié)本頁為作品的第四頁，第五個場景。文案無動畫描述屏幕中心正確圖標翻轉(zhuǎn)兩次后停止。交互與邏輯點擊“下一題”按鈕，當前頁面消失，跳轉(zhuǎn)到下一題頁。音樂與音效繼續(xù)播放背景音樂頁面切換出現(xiàn)頁號畫面描述4-6畫面情節(jié)本頁為作品的第四頁，第六個場景。文案無動畫描述屏幕中心正確圖標翻轉(zhuǎn)兩次后停止。交互與邏輯點擊“開始升旗”按鈕，即可跳轉(zhuǎn)到5-1頁。音樂與音效繼續(xù)播放背景音樂頁面切換出現(xiàn)頁號畫面描述5-1畫面情節(jié)本頁為作品的第五頁，第一個場景；文案無動畫描述1.屏幕上方紅色五角星從左到右逐一出現(xiàn)；2.屏幕中心紅旗循環(huán)飄動；3.屏幕中心兩只白鳥分別以不同的速度不同的運動軌跡移動到左側(cè)。交互與邏輯點擊“開始升旗”按鈕，按鈕消失，跳轉(zhuǎn)到第P5-2頁。音樂與音效繼續(xù)播放背景音樂；頁面切換出現(xiàn)頁號畫面描述5-2畫面情節(jié)本頁為作品的第五頁，第二個場景。文案無動畫描述1.屏幕中心紅旗循環(huán)飄動；2.屏幕中心兩只白鳥分別以不同的速度不同的運動軌跡移動到左側(cè)。交互與邏輯點擊“升旗”按鈕，紅旗上升到桿頂后跳轉(zhuǎn)到第P6頁。音樂與音效繼續(xù)播放背景音樂頁面切換出現(xiàn)頁號畫面描述6畫面情節(jié)本頁為作品的第六頁。文案X的一位X歲的X男/女士榮當升旗手他/她的升旗宣言是祖國更重于生命，是我們的母親，我們的土地動畫描述勛章放大進入頁面；文字逐行出現(xiàn)；煙花循環(huán)有規(guī)律放大出現(xiàn)；過一段時間“回到首頁”按鈕從屏幕下方左側(cè)移入。交互與邏輯點擊“返回首頁”按鈕，即可跳轉(zhuǎn)到第P2頁。音樂與音效繼續(xù)播放背景音樂頁面切換出現(xiàn)1.全媒體頁面作品開發(fā)需求自定義文件目錄或使用HBuilder創(chuàng)建項目，根據(jù)所提供的PSD圖片素材，利用Photoshop軟件處理相應的圖片進行布局、添加動畫交互，使用原生JavaScript語言進行開發(fā)。（1）處理素材：圖片素材以PSD格式提供，選手可使用Photoshop、格式工廠軟件對圖片進行整理，調(diào)整圖片大小、格式，最終實現(xiàn)任務說明中的布局樣式；（2）創(chuàng)建文件目錄：選手創(chuàng)建制作要求中所描述的文件目錄，確保作品最終能夠正常運行。（3）完成動畫交互制作：模擬正常移動端前端開發(fā)，使用JavaScript、CSS3、HTML5完成對整個作品的開發(fā)。（4）作品查看與提交：使用chrome瀏覽器模擬移動端運行，對作品進行查看、排錯；運行無誤之后存到U盤中，作品提交方式及命名要求請查看“附件1”。重要提示：當選手無法實現(xiàn)某項復雜交互邏輯，只能按照自己設(shè)定的操作順序執(zhí)行時，允許通過文字進行說明，提示評判員如何操作至后續(xù)步驟，后續(xù)內(nèi)容仍可作為評分依據(jù)，否則按照正常邏輯操作，不能進行至下一步驟的，后續(xù)步驟將不作為評分依據(jù)。任務三：全媒體作品聚合與發(fā)布（一）任務描述使用全媒體綜合實訓與競賽系統(tǒng)創(chuàng)作圖文作品，如下圖所示：將實操題競賽任務所制作的圖片、視頻、全媒體可視化作品與所提供的文稿相結(jié)合，按照一定要求進行排版，使文稿符合全媒體作品傳播需求。（二）任務要求1.使用全媒體綜合實訓與競賽系統(tǒng)創(chuàng)建圖文作品，將所U盤中提供的“賽題素材/強身健體，保家衛(wèi)國”文稿中內(nèi)容復制至文本編輯框中，并合理規(guī)劃全媒體文案的圖文版式。2.運用圖文排版工具，完成文章的排版，要求：字體-微軟雅黑，字號-16px，段落兩端對齊，首行縮進2個字符，小標題前后距離15、加粗、居中對齊，圖片居中對齊，視頻居中對齊；3.進行文章的美化，并將任務一全媒體素材采集與加工中處理的圖片、視頻上傳至平臺，并將其合理插入文稿中，要求圖片、視頻插入合理，排版美觀整潔。4.作品提交方式及命名要求請查看“附件1”。任務四：全媒體數(shù)據(jù)分析請仔細觀察U盤中“賽題素材/全媒體數(shù)據(jù)分析”文件夾中的某快手小店銷售排行，使用融媒體數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)平臺對所提供的數(shù)據(jù)源進行相關(guān)數(shù)據(jù)分析及撰寫數(shù)據(jù)分析報告，具體如下：（一）任務背景對于商家來說，數(shù)據(jù)分析在其中是非常重要的，產(chǎn)品管理、價格管理、營銷管理等都需要應用到數(shù)據(jù)分析，利用數(shù)據(jù)分析來發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品陳列問題、上新的有效率、營銷手段的有效性等等，有效提升店鋪的銷售收入和銷售能力。（二）任務要求1.數(shù)據(jù)分析使用融媒體數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)平臺中“看板”制作對應圖表，對數(shù)據(jù)探索式分析，找到有價值的信息，改善并提升店鋪的經(jīng)營能力。（1）制作看板選取數(shù)據(jù)可視化分析的圖表及參賽選手認為需要添加的圖表制作看板，對分析指標進行統(tǒng)一展示。要求參賽選手自行決定看板要展示的具體內(nèi)容以及看板的布局，制作美觀清晰的看板。2.數(shù)據(jù)分析報告使用融媒體數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)平臺中“故事板”以報告的形式完整呈現(xiàn)數(shù)據(jù)分析的過程、結(jié)論及建議。要求格式規(guī)范，邏輯清晰，結(jié)構(gòu)合理，觀點明確，有理有據(jù)，結(jié)論符合實際，優(yōu)化建議可行，為提升店鋪的經(jīng)營能力提出合理、可行性建議。（1）數(shù)據(jù)分析的步驟和結(jié)果的呈現(xiàn)，并進行分析說明。（2）歸納總結(jié)數(shù)據(jù)分析結(jié)果，并根據(jù)分析結(jié)果給出合理的建議。附件1作品提交方式及命名要求按