湖南省部分地區(qū)高三下學(xué)期一模語文試題匯編：文言文閱讀

文言文閱讀2024屆湖南省長沙市十校大聯(lián)考高三第一次模擬考試語文試卷（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面文言文，完成小題。材料一：屈到嗜芰①，有疾，召其宗老而屬之，曰：“祭我必以芰。”及祥②，宗老將薦芰，屈建③命去之。宗老曰：“夫子屬之?！弊幽驹唬骸安蝗弧７蜃映谐?，其法刑在民心而藏在王府，上之可以比先王，下之可以訓(xùn)后世，雖微楚國，諸侯莫不譽。其祭典有之曰：國君有牛享，大夫有羊饋，士有豚犬之奠，庶人有魚炙之薦，筑豆、脯醯則上下共之。不羞珍異，不陳庶侈。夫子不以其私欲干國之典?！彼觳挥?，（節(jié)選自《國語》）材料二：屈到嗜芰，有疾，召其宗老而屬之，曰：“祭我必以芰。”及祥，宗老將薦芰，屈建命去之。君子曰：“違而道?！碧屏谠侵唬骸扒右远Y之末，忍絕其父將死之言。且《禮》有‘齋之日，思其所樂，思其所嗜?！幽救ボ粒驳脼榈?？”甚矣，柳子之陋也。子木，楚卿之賢者也。夫豈不知為人子之道，事死如事生，況于將死丁寧之言，棄而不用，人情之所忍乎！是必有大不忍于此者而奪其情也。曾子有疾，稱君子之所貴乎道者三；孟僖子卒，使其子學(xué)禮于仲尼；管仲病，勸桓公去三豎。夫數(shù)君子之言，或主社稷，或勤于道德，或訓(xùn)其子孫，雖所趣不同，然皆篤于大義，不私其躬也如是。今赫赫楚國，若敖氏④之賢，聞于諸侯，身為正卿，死不在民，而口腹是憂，其為陋亦甚矣。使子木行之，國人誦之，太史書之，天下后世不知夫子之賢，而唯陋是聞，子木其忍為此乎？故曰：是必有大不忍者而奪其情也。然《禮》之所謂“思其所樂，思其所嗜”，此言人子追思之道也。曾皙嗜羊棗，而曾子不忍食。父沒而不能讀父之書，母沒而不能執(zhí)母之器，皆人子之情自然也，豈待父母之命耶？今薦芰之事，若出于子則可，自其父命，則為陋耳。豈可以飲食之故而成父莫大之陋乎！曾子寢疾，曾元難于易簀。曾子曰：“君子之愛人也以德，細(xì)人之愛人也以姑息?！比粢粤又詾槿皇窃獮樾⒆佣宇櫠Y之末易簀于病革之中為不仁之甚也。（節(jié)選自蘇軾《屈到嗜芰論》,有刪改）【注】①芰：菱角。②祥：喪祭名，此處指父母死后十三個月的祭祀。③屈建：字子木，屈到之子，春秋時楚國令尹。④若敖氏：春秋時楚國的羋姓家族，屈到和屈建都是該家族成員。10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。若以柳子之言A為然B是C曾元為孝子D而曾子顧禮之末易簀E于病革之中F為不仁之G甚也。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.微，沒有，與《燭之武退秦師》“微夫人之力不及此”的“微”詞義相同。B.庶，眾多，與《陳情表》“庶劉僥幸，保卒余年”的“庶”詞義不相同。C.訓(xùn)，教誨、教導(dǎo)，與成語“不足為訓(xùn)”的“訓(xùn)”詞義相同。D.是，賓語前置句的標(biāo)志，與《歸去來兮辭并序》“覺今是而昨非”的“是”用法不同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.屈建最終沒有使用菱角祭祀自己的父親，他認(rèn)為這種做法有悖于祭祀的典禮。B.曾子、孟僖子、管仲這幾位君子，雖然追求不同，但都重視大義，不偏愛自己。C.《禮記》中提到齋戒時要想著死者生前喜愛之物，蘇軾認(rèn)為這是說子女追思父母的方式。D.曾子臥病，他的兒子曾元對更換竹席感到為難，因此柳宗元認(rèn)為曾元是孝順的。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）屈到嗜芰，有疾，召其宗老而屬之，曰：“祭我必以芰。”（2）君子之愛人也以德，細(xì)人之愛人也以姑息。14.柳宗元和蘇軾對“屈建去芰”各有怎樣的態(tài)度，請結(jié)合文本加以解說?！敬鸢浮?0.BDF11.C12.D13.（1）屈到喜歡吃菱角，他生病了，喚來家臣囑咐說：“一定用菱角祭祀我?！保?）君子用德行來愛人,小人用無原則的寬容來愛人。14.①柳宗元不認(rèn)同屈建的做法，認(rèn)為“屈建去芰”有違孝道，沒有做到《禮記》中所說的“要思念死者生前喜歡做什么，思念死者生前喜歡吃什么”。②蘇軾肯定了“屈建去芰”的做法，認(rèn)為屈建是不想父親擔(dān)上臨死時只考慮自己飲食的淺薄名聲，這才不遵從父親的遺愿?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：如果認(rèn)為柳宗元的話是正確的，這樣看來曾元是孝順父母的兒子，曾子考慮禮法的末節(jié)而要求在病情危急時更換竹席，這就是很愚鈍呀?！叭粢粤又詾槿弧敝校耙浴瓰椤笔枪潭ńY(jié)構(gòu)，“認(rèn)為”的意思，中間不能斷開，B處斷開；“是曾元為孝子”是判斷句，結(jié)構(gòu)完整，其后D處斷開；“于病革之中”是后置狀語，其后F處斷開。故選BDF。【11題詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的一詞多義、特殊句式現(xiàn)象的理解能力。A.正確。句意：即使沒有楚國。/假如沒有那人的支持，我就不會有今天。B.正確。眾多；希望。句意：不陳列品類繁多的祭品。/希望祖母劉氏能幸運地蒙您恩典，得以終其余年。C.錯誤。教誨，教導(dǎo)；準(zhǔn)則，典范。句意：有的教誨自己的子孫。/不值得作為效仿的準(zhǔn)則或榜樣。D.正確。賓語前置句的標(biāo)志；正確。句意：卻憂慮飲食。/覺悟到今天的做法正確，之前的錯誤。故選C。【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“柳宗元認(rèn)為曾元是孝順的”錯誤，這是蘇軾為反駁柳宗元而提出假設(shè)：如果柳宗元的話正確，曾元就是孝順的。而非柳宗元認(rèn)為。故選D。【13題詳解】]本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“嗜”，喜歡；“屬”，通“囑”，囑咐；“祭我必以芰”，狀語后置，應(yīng)為“必以芰祭我”。（2）“細(xì)人”，小人；“姑息”，無原則地寬容；“愛人也以姑息”，狀語后置。應(yīng)為“以姑息愛人也”?！?4題詳解】本題考查學(xué)生評價探究文中思想觀點的能力。①由原文“唐柳宗元非之曰:‘屈子以禮之末，忍絕其父將死之言。且《禮》有'齋之日，思其所樂，思其所嗜?！幽救ボ?，安得為道”可知，柳宗元不認(rèn)同屈建的做法，認(rèn)為“屈建去芰”有違孝道，沒有做到《禮記》中所說的“要思念死者生前喜歡做什么，思念死者生前喜歡吃什么”。②由原文“子木，楚卿之賢者也…子木，楚卿之賢者也今薦芰之事，若出于子則可，自其父命，則為陋耳。豈可以飲食之故而成父莫大之陋乎”可知，蘇軾肯定了“屈建去芰”做法，認(rèn)為屈建是不想父親擔(dān)上臨死時只考慮自己飲食的淺薄名聲，這才不遵從父親的遺愿.材料一：屈到喜歡吃菱角，他生病了，喚來家臣囑咐說:“一定用菱角祭祀我。”等到祥祭時，家臣將要供奉菱角，屈建命令撤掉它。家臣說:“這是您父親托付的?！鼻ㄕf:“不能這樣。我父親執(zhí)掌楚國的政事，他的法令記在百姓心中，收藏在王府里，對上可以比照先王，對下可以教導(dǎo)后人，即使沒有楚國，諸侯各國也沒有不稱贊的。祭祀的法典上說：國君有用牛做的祭品，大夫有用羊做的祭品，士有用小豬和狗做的祭品，普通人有用烤魚做的祭品，竹木食器、果干肉醬是從國君到百姓都可以用的。不進(jìn)獻(xiàn)珍貴奇特的東西，不陳列品類繁多的祭品。我父親不能因為自己的私欲而觸犯國家的祭祀制度。”于是不用菱角祭祀。材料二:屈到喜歡吃菱角，他生病了，喚來家臣囑咐說:“一定用菱角祭祀我?！钡鹊较榧罆r，家臣將要供奉菱角，屈建命令撤掉它。君子說：“(這樣做雖然)違背(父命)卻符合正道?！碧瞥谠磳φf：“屈建依照禮法的末節(jié)，忍心拋棄他父親將死時的托付。而且《禮記》說‘在致齋的日子里，要思念死者生前喜歡做什么，思念死者生前喜歡吃什么?！幽境返袅饨牵睦锬軌蚍险滥?？”柳宗元的認(rèn)識太淺陋了。子木是德才兼?zhèn)涞某锨?。難道不知道做子女的孝道，侍奉去世的長輩好像他們活著時一樣，何況對于父親臨死時叮囑的話，拋棄不用，這是人之常情能忍心做的事嗎！這一定是有比拋棄父親臨死時的囑咐更不忍心做的事而使他改變了合乎人之常情的做法。曾子得病時，(對孟敬子)說君子重視的道有三個方面；孟僖子臨死時，讓他的兒子向孔子學(xué)習(xí)禮；管仲病危時，勸齊桓公趕走三個寵臣。這幾位君子的話，有的涉及掌管國家大事，有的勸誡他人在道德上勤苦追求，有的教誨自己的子孫，雖然他們所追求的不一樣，但是都重視道義，不偏愛自己?，F(xiàn)在楚國顯赫盛大，若敖氏的德才在諸侯中聞名，身為上卿，臨死時不存問百姓，卻憂慮飲食，他太淺陋了呀。假如子木遵照父命，全國人都談?wù)撨@件事，史官記載這件事，天下人和后代就不會知道屈到的德才，而只聽聞他的淺陋，子木難道忍心做這樣的事嗎？所以說：這一定是有比拋棄父親臨死時的囑咐更不忍心做的事而使他改變了合乎人之常情的做法?？墒恰抖Y記》中所說的“要思念死者生前喜歡做什么，思念死者生前喜歡吃什么”，這是說子女追思父母的方式呀。曾皙喜歡吃羊棗，(他死后)曾子不忍心吃羊棗。父親去世后不忍讀他的書，母親去世后不忍使用她的用具，都是子女情感的自然流露，難道要等父母的命令嗎？現(xiàn)在用菱角作祭品這件事，如果由子女提出就合適，如果由他的父親命令，就是淺陋了。難道可以因為飲食的原因，而造成父親極大的淺陋嗎！曾子臥病，兒子曾元對更換竹席感到為難。曾子說：“君子用德行來愛人，小人用無原則的寬容來愛人?！比绻J(rèn)為柳宗元的話是正確的，這樣看來曾元是孝順父母的兒子，曾子考慮禮法的末節(jié)而要求在病情危急時更換竹席，這就是很愚鈍呀。湖南省岳陽市2024屆高三七校聯(lián)考第一次高考模擬語文試題（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。簡點使右仆射封德彝等并欲中男①十八已上，簡點入軍。敕三四出，征執(zhí)奏以為不可。德彝重奏：“今見簡點者云，次男內(nèi)大有壯者。”太宗怒，乃出敕：“中男已上，雖未十八，身形壯大，亦取?！闭饔植粡模豢鲜痣?。太宗召征，作色而待之，曰：“中男若實小，自不點入軍。若實大，亦可簡取。于君何嫌，過作如此固執(zhí)？朕不解公意！”征正色曰：“臣聞竭澤取魚，非不得魚，明年無魚。焚林而畋，非不獲獸，明年無獸。若次男已上，盡點入軍，租賦雜徭，將何取給？且比年國家衛(wèi)士，不堪攻戰(zhàn)，豈為其少，但為禮遇失所，遂使人無斗心。若多點取人，其數(shù)雖眾，終是無用。若精簡壯健，遇之以禮，人百其勇，何必在多？陛下每云，我之為君，以誠信待物，欲使官人百姓，并無矯偽之心。自登極已來，大事數(shù)件，皆是不信，復(fù)何以取信于人？”太宗愕然曰：“所云不信，是何事也？”征曰：“陛下初即位，詔書曰：‘逋租宿債，欠負(fù)官物，并悉原免?！戳钏?，列為條例。秦府國司②，亦非官場陛下自秦王為天子國司不為官物其余物復(fù)何所有？又關(guān)中免二年租調(diào)③，關(guān)外給復(fù)一年。百姓蒙恩，無不歡悅。更有敕旨：‘今年白丁多已役訖，若從此放免，并是虛荷國恩。若已役已輸，令全納取了，所免者皆以來年為始?！⑦€之后，復(fù)更征收，百姓之心，不能無怪。來年為始，何以取信？又陛下所與共治天下者在于刺史、縣令，常年貌閱④，并悉委之。至于簡點，即疑其詐偽，豈所謂以誠信為治乎？”太宗曰：“我見君固執(zhí)不已，疑君蔽此事。今論國家不信，乃人情不通。我不尋思，過亦深矣。行事往往如此錯失，天下何以為治乎？”乃停中男，賜金甕一口。（節(jié)選自《貞觀政要》，有刪改）[注]①中男：唐初規(guī)定百姓十六至二十一為中男，二十一以上為成丁。②國司：這里指國家的一個部門。③租調(diào)：賦稅。④貌閱：即“閱其貌以驗老小之實”，是防止逃避賦役的措施。10.材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。亦非官A場B陛下C自秦王為D天子E國司不為F官物G其余物復(fù)H何所有？11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.敕，特指皇帝的詔書、命令，是皇帝個人意志，具有至高無上的權(quán)威，不可更改。B.固執(zhí)，本義指堅持不懈，后多指堅持成見。文中太宗認(rèn)為魏征過分堅持自己意見。C.逋，在文中指拖欠，與《陳情表》中“詔書切峻，責(zé)臣逋慢”的“逋”意思不同。D.白丁，泛指平民，按古代衣冠等級，平民只能穿沒有任何染色麻棉織成的衣服。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.魏征不贊同封德彝等人關(guān)于征兵的主張。封德彝重奏后，唐太宗很生氣，命令：未滿十八歲的中男，只要身體壯大，亦可征召入軍。B.唐太宗很不能理解魏征的做法，召他來問話；魏征正色以對，批評唐太宗做法的錯誤，表現(xiàn)了魏征犯顏直諫、不避利害的可貴精神。C.魏征認(rèn)為，皇帝雖然希望官吏百姓都沒有矯飾虛偽之心，但自身卻沒有做到；而唐太宗認(rèn)為自己誠信待物，對魏征的話驚愕、不滿。D.唐太宗認(rèn)識到是因為自己不了解民情而錯怪了魏征，最后采納了魏征的建議，并給予賞賜，顯示出唐太宗虛懷若谷、善于納諫的品質(zhì)。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）若精簡壯健，遇之以禮，人百其勇，何必在多？（2）我不尋思，過亦深矣。行事往往如此錯失，天下何以為治乎？14.魏征反對征召中男入軍的理由有哪些？請概括?！敬鸢浮?0.BEG11.A12.C13.（1）如果精選健壯的人，用應(yīng)有的禮遇對待他們，他們就會百倍地增加自己的勇氣，哪里一定在于人多呢？（2）我沒有認(rèn)真考慮，錯誤也是很嚴(yán)重的了。做事常常像這樣失誤，國家憑什么能夠治理得好呢？14.①中男全部征召，賦稅雜役無法征收。②近年軍隊“不堪攻戰(zhàn)”，不是因為人數(shù)少。③沒有信守承諾，無法讓百姓官吏信任。【解析】【10題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：難道不是官府嗎？陛下從秦王到成為天子，秦王府的官物如果不算作官物(而不作免除)，其他的東西又有什么可以算作官物呢？“陛下自秦王為天子”主謂賓齊全，單獨成句，前后BE處斷開；“國司不官物”主謂賓齊全，單獨成句，后G處斷開故選BEG。【11題詳解】本題考查學(xué)生對古代文化常識的掌握，理解文言一詞多義現(xiàn)象的能力。A.“個人意志”“不可更改”錯誤，唐朝時的“敕”要經(jīng)過中書省起草、皇帝過目，門下省復(fù)核、簽署等程序。B.正確。句意：而做出如此過分固執(zhí)的表現(xiàn)呢？C.正確。拖欠；逃避。句意：拖欠的租稅舊債。/詔書急切而嚴(yán)厲，指責(zé)我有意拖延，怠慢上命。D.正確。故選A?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“唐太宗不滿”錯誤，由原文“太宗曰：‘……我不尋思，過亦深矣。行事往往如此錯失，天下何以為治乎？’乃停中男，賜金甕一口”可知，“唐太宗不滿”于文無據(jù)。故選C?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“精簡”，精選；“遇之以禮”，狀語后置，應(yīng)為“以禮遇之”；“百”，百倍地增加。（2）“深”，嚴(yán)重；“何以”，賓語前置，應(yīng)為“以何”；“治”，治理得好?！?4題詳解】本題考查學(xué)生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點的能力。①由原文“若次男已上，盡點入軍，租賦雜徭，將何取給”可知，中男全部征召，賦稅雜役無法征收。②由原文“且比年國家衛(wèi)士，不堪攻戰(zhàn)，豈為其少，但為禮遇失所，遂使人無斗心”可知，近年軍隊“不堪攻戰(zhàn)”，不是因為人數(shù)少。③由原文“自登極已來，大事數(shù)件，皆是不信，復(fù)何以取信于人”可知，沒有信守承諾，無法讓百姓官吏信任。參考譯文：簡點使右仆射封德彝等人，都主張把十八歲以上的中男選拔征召入軍。敕令發(fā)出三四次，魏征堅持上奏認(rèn)為不可以。封德彝又上奏說：“現(xiàn)在聽到負(fù)責(zé)選拔征召的人說，次男中多有身強體壯的人?！碧谏鷼?，于是發(fā)出敕令：“中男以上，即使沒到十八歲，只要身材高大體格健壯，也可以選取入軍?！蔽赫饔植宦爮模豢虾炇痣妨?。唐太宗召見魏征，面帶怒色等待他，說：“中男如果確實瘦小，自然不能征召入軍。如果確實高大，也可以挑選征召入軍。對你有什么妨礙，而做出如此過分固執(zhí)的表現(xiàn)呢？我不理解你的想法！”魏征嚴(yán)肅地回答說：“我聽說排盡水澤的水捕魚，不是得不到魚，而是第二年就沒有魚了。焚燒森林來捕獵，不是抓不到野獸，而是第二年就沒有野獸了。如果次男以上，全部征召入軍，租稅雜役，將從哪里去征收獲取？而且近年來國家士兵，不能勝任作戰(zhàn)的要求，哪里是因為士兵人數(shù)少，只是因為沒有得到應(yīng)有的禮遇，于是讓士兵沒有斗志。如果多征召士兵，士兵人數(shù)雖然增多，終究還是沒用。如果精選健壯的人，用應(yīng)有的禮遇對待他們，他們就會百倍地增加自己的勇氣，哪里一定在于人多呢？陛下常說，我做君王，用誠信待人接物，想要讓官吏百姓，都沒有矯飾虛偽之心。自登上皇位以來，大事好幾件，都是不講信用，又憑什么在百姓那里取得信任？”太宗驚愕地問：“你所說的不講信用，是什么事情？”魏征說：“陛下剛即位的時候，下詔書說：‘拖欠的租稅舊債，欠下的官府財物，全都免除?！谑敲钪鞴懿块T，列為條令公布。秦王府是國家的一個王府，難道不是官府嗎？陛下從秦王到成為天子，秦王府的官物如果不算作官物(而不作免除)，其他的東西又有什么可以算作官物呢？又如關(guān)中地區(qū)免除兩年租調(diào)，關(guān)東地區(qū)免除一年徭役，百姓蒙受皇恩，沒有人不歡欣喜悅。卻又另下敕令說：‘今年百姓多數(shù)已經(jīng)完成勞役。如果從今年免除，都是虛受皇恩。如果已經(jīng)服過徭役、繳納租稅的，就讓百姓全部繳納了結(jié)，所免除的都把來年作為開始的時間?！獬舛愔?，又更改重新征收賦稅，百姓心中，不能不覺得奇怪。把來年作為開始的時間，憑什么能取得百姓信任？又如與陛下共同治理國家的都是刺史、縣令，常年清查戶口、征收賦稅、征召勞役，全都委派他們負(fù)責(zé)。到了選拔征召士兵，又懷疑他們欺騙作假，這哪里是你所說的把誠信作為治理天下的原則？”太宗說：“我見你固執(zhí)己見，懷疑你在這件事情上被蒙蔽。今天講到國家不講信用，是因為我不了解民情。我沒有認(rèn)真考慮，錯誤也是很嚴(yán)重的了。做事常常像這樣失誤，國家憑什么能夠治理得好呢？”于是下令停止征召中男入軍，賞賜魏征一口金甕。湖南省益陽市2024屆高三聯(lián)考第一次模擬考試語文試題（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：齊桓公飲酒醉，遺其冠，恥之，三日不朝。管仲曰：“此非有國之恥也，公胡其不雪之以政？”公曰：“胡其善！”因發(fā)倉囷賜貧窮，論囹圄出薄罪。外三日而民歌之曰：“公胡不復(fù)遺冠乎！”或曰：管仲雪桓公之恥于小人，而生桓公之恥于君子矣。使桓公發(fā)倉困而賜貧窮，訟囹圄而出薄罪，非義也，不可以雪恥；使之而義也，桓公宿義，須遺冠而后行之，則是桓公行義非為遺冠也？是雖雪遺冠之恥于小人，而亦遺義之恥于君子矣。且夫發(fā)囷倉而賜貧窮者，是賞無功也；論囹圄而出薄罪者，是不誅過也。夫賞無功，則民偷幸而望于上；不誅過，則民不懲而易為非。此亂之本也，安可以雪恥哉？

（《韓非子·難二》）材料二：奚謂過而不聽于忠臣？昔者齊桓公九合諸侯，一匡天下，管仲佐之。管仲老，不能用事，休居于家?；腹珡亩鴨栔唬骸爸俑讣揖佑胁。床恍叶瞬〔黄?，政安遷之？”管仲曰：“臣聞之，知臣莫若君，知子莫若父。君其試以心決之。”公曰：“豎刁何如？”管仲曰：“不可。夫人之情莫不愛其身。公妒而好內(nèi)，豎刁自獖以為治內(nèi)。其身不愛，又安能愛君？”公曰：“然則孰可？”管仲曰：“隰朋可。其為人也，堅中而廉外，少欲而多信。夫堅中，則足以為表；廉外，則可以大任；少欲，則能臨其眾；多信，則能親鄰國。此霸者之佐也，君其用之?！本唬爸Z?！本右荒暧?，管仲死，君遂不用照朋而與豎習(xí)。刁蒞事三年，桓公南游堂年。豎刁牽易牙、衛(wèi)公子開方及大臣為亂。桓公渴餒而死南門之寢公守之室，身死三月不收。賽謂內(nèi)不量力？昔者秦之攻宜陽，韓氏急。公伸朋謂韓君曰：“與國不可恃也，豈如因張儀為和于秦哉！因賂以名都而南與伐楚，是患解于秦而害交于楚也?！惫唬骸吧啤！蹦司僦校瑢⑽骱颓?。楚王聞之，懼，召陳軫，陳軫曰：“秦得韓之都一，驅(qū)其練甲，秦、韓為一以南鄉(xiāng)楚，此秦王之所以廟祠而求也，其為楚害必矣。王其趣發(fā)信臣，多其車，重其幣，以奉韓。曰：‘不穀之國雖小卒已悉起愿太國之信意于秦也因愿太國令使者入境視楚之起卒也?！表n使人之楚，楚王因發(fā)車騎，陳之下路，謂韓使者曰：“報韓君，言弊邑之兵今將入境矣?！笆拐哌€報韓君，韓君大悅，止公仲。公仲曰：“不可。夫以實害我者，秦也；以名救我者，楚也。聽楚之虛言而輕強秦之實禍，則危國之本也。”韓君弗聽。公仲怒而歸，十日不朝。宜陽益急，韓君令使者趣卒于楚，冠蓋相望而卒無至者。宜陽果拔，為諸侯笑。

（《韓非子·十過》）10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）入不穀之國雖小A卒B已悉起C愿大國之信D意于秦也E因F愿大國令使者G入境視楚之起H卒也11.下列對文中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A.用事，指執(zhí)政、當(dāng)權(quán)，與《屈原列傳》“又因厚幣用事者臣靳尚”的“用事”詞義相同。B.其，意為“還是”，表示祈使語氣，與《燭之武退秦師》“吾其還也”中“其”的用法相同。C.趣同“促”，意為急忙、趕緊，與《蘭亭集序》“雖趣舍萬殊”中“趣”的用法及意義相同。D.“冠蓋相望”中的“冠蓋”，指使者，與現(xiàn)在所說的“冠蓋相屬”中“冠蓋”的詞義相同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）A.齊桓公為醉酒丟失帽子感到羞恥，采用開倉放糧給窮人和釋放罪輕囚犯的方式彌補。B.管仲認(rèn)為君主知人善用，假如自己一病不起，由齊桓公自己決定政事移交給誰的問題。C.和豎刁相比，管仲建議齊桓公可任用隰朋來輔佐治理天下，并從四個方面加以佐證。D.在秦、韓聯(lián)合攻勢下，陳軫認(rèn)為楚國在劫難逃，于是建議楚王用楚國士氣震懾韓國。13.請把材料中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）或曰：管仲雪桓公之恥于小人，而生桓公之恥于君子矣。

（2）因賂以名都而南與伐楚，是患解于秦而害交于楚也。

14.兩則材料都提到君主不當(dāng)?shù)男袨闀蔀閲业牡湼?，請分別加以概括。（3分）10.ACE11.C（意義不同。）12.D（“于是建議楚王用楚國士氣震懾韓國”有誤，原文表達(dá)的是楚國動員士卒去聲援韓國。）13.（1）有人說：管仲在小民中洗刷了齊桓公的恥辱，卻在君子中滋生了齊桓公的恥辱。（“或”“雪”“小人”“生”各1分）（2）于是用一個著名的大城去賄賂秦國，和秦一道向南伐楚，這樣就解除了秦對韓的禍患，把禍害轉(zhuǎn)嫁給楚了。”（因賂以名都、南與伐楚、是患解于秦、害交于楚。各1分）14.（1）齊桓公不能正確賞罰，導(dǎo)致百姓存在僥幸心理，容易為非作歹；（1分）（2）齊桓公不堅持聽從忠臣勸諫，管仲死后便不用隰朋而用豎刁，桓公南游時豎刁率領(lǐng)大臣趁機作亂；（1分）

（3）韓國國君不量力而行，聽信楚國口頭承諾，輕視秦國實際上存在的威脅，制止公仲前往講和。（1分）湖南省懷化市六校2024屆高三第一次聯(lián)合模擬考試語文試題（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：凡戰(zhàn)，所謂勢者，乘勢也。因敵有破滅之勢，則我從而迫之，其軍必潰。法曰：“因勢而破之?！睍x武帝密有滅吳之計，而朝議多違，惟羊祜、杜預(yù)、張華與帝意合。祜病，舉預(yù)自代。及祜卒，拜預(yù)鎮(zhèn)南大將軍，都督荊州諸軍事。既至鎮(zhèn)，繕甲兵，耀威武，遂揀精銳，襲破吳西陵都督張政①，乃啟請伐吳之期。帝報待明年方欲大舉。預(yù)上表曰：“凡事當(dāng)以利害相期今此舉十有八九之利而其害一二止于無功耳。朝臣言破敗之形，亦不可得，直是計不出己，功不在身，各恥其前言之失，故違之耳。自秋以來，討賊之形頗露。若今中止，孫皓②怖而生計，或徙都武昌，更添修江南諸城，遠(yuǎn)其居人，城不可攻，野無所掠，積大船于夏口，則明年之計或無所及矣?！睍r帝與張華圍棋，而預(yù)表適至。華推枰斂手曰：“陛下圣明神武，國富兵強。吳王淫虐，誅殺賢能，當(dāng)今討之，可不勞而定?！钡勰嗽S之。預(yù)陳兵江陵，遣周旨、伍巢等率奇兵泛舟夜渡，以襲樂鄉(xiāng)，多張旗幟，起火巴山，出于要害之地，以奪賊心，遂獲吳都督孫歆。既平上流，于是湘江以南，至于交、廣，吳之州郡，望風(fēng)歸附。預(yù)仗節(jié)宣詔而綏撫之。時諸將會議，或曰：“百年之寇，未易盡克。今大暑，水潦方降，疾疫將起，宜伺來冬，更為大舉?！鳖A(yù)曰：“昔樂毅借濟西一戰(zhàn)，以并強齊。今兵威已振，譬如破竹，數(shù)節(jié)之后，皆迎刃而解，無復(fù)著手處也?！彼熘甘谌簬?，徑造秣陵，所過城邑，莫不束手，遂平孫皓?！ü?jié)選自《百戰(zhàn)奇略·第三卷·勢戰(zhàn)》）材料二：孫子曰：“敵人開闔，必亟入之。”預(yù)表還所獲而間張政。又曰：“善攻者，動于九天之上。”預(yù)以奇兵襲樂鄉(xiāng)，而孫歆以謂飛渡江。又曰：“善戰(zhàn)者，求之于勢?！鳖A(yù)謂兵威已振如破竹是也?！ü?jié)選自《十七史百將傳·卷六·晉杜預(yù)》）［注］①張政：三國東吳名將，西陵戰(zhàn)敗后未把戰(zhàn)況告訴吳主，敗績暴露后被吳主召回撤換。②孫皓：三國時期吳國最后一個皇帝。

10.

材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）凡事當(dāng)A以利害B相期C今此舉十D有八九E之利F而其害一二G止H于無功耳11.

下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（

）A.

適，文中指恰逢，與《孔雀東南飛》中“始適還家門”的“適”意思相同。B.

譬如破竹，指進(jìn)攻像劈竹子一樣，節(jié)節(jié)勝利，毫無阻擋，今演化為成語“勢如破竹”。C.

造，文中指去、到，與《屈原列傳》中“懷王使屈原造為憲令”的“造”意思不同。D.

間，文中指離間，與《曹劌論戰(zhàn)》中“肉食者謀之，又何間焉？”的“間”意思不同。12.

下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）（

）A.

晉武帝暗中計劃滅吳，反對者眾多，只有羊祜、杜預(yù)、張華等人支持，西陵一戰(zhàn)后，杜預(yù)請求伐吳。B.

杜預(yù)上表晉武帝，對反對派的陰暗心理進(jìn)行了分析，并對計劃中止可能帶來的形勢變化表示憂慮。C.

正值南方梅雨季節(jié)，疫病流行，晉軍行軍作戰(zhàn)困難，有人主張停戰(zhàn)修整，冬天再戰(zhàn)，杜預(yù)堅決不同意。D.

在滅吳之戰(zhàn)中，杜預(yù)數(shù)次用兵決策都與孫子兵法相合，取得很好的效果，最終指揮眾將一舉攻下東吳。13.

把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）因敵有破滅之勢，則我從而迫之，其軍必潰。（4分）（2）吳王淫虐，誅殺賢能，當(dāng)今討之，可不勞而定（4分）14.

杜預(yù)的軍事智慧表現(xiàn)在哪些方面？（3分）10.CFG11.A

意思不同。恰逢；/出嫁。句意：恰逢杜預(yù)的奏表送到。/剛出嫁不久便被趕回家里。12.C

“正值南方梅雨季節(jié)，疫病流行”錯誤，由原文“今大暑，水潦方降，疾疫將起”可知，是如今正值酷暑，雨季已經(jīng)開始，疫病將要流行；“晉軍行軍作戰(zhàn)困難”錯誤，根據(jù)杜預(yù)對進(jìn)攻形勢“譬如破竹”的分析可知，“晉軍行軍作戰(zhàn)困難”為無中生有、生觀臆斷。13.（1）趁敵人出現(xiàn)的敗滅趨勢，我軍不失時機地發(fā)動攻擊，那么，敵人必定會潰敗。（2）吳王孫皓荒淫暴虐，濫殺賢能之人，現(xiàn)在立即出兵進(jìn)攻他，將不費多大代價就可以平定吳國。14.①用離間計使東吳臨戰(zhàn)換將，軍心浮動；②派奇兵偷襲樂鄉(xiāng)，虛張聲勢，震懾敵軍，活捉吳歆；③明判敵我形勢，堅持滅吳計劃，一舉平定東吳。參考譯文：材料一：大凡作戰(zhàn)中所說的“勢”，就是利用擊敵的有利態(tài)勢的問題。趁敵人出現(xiàn)的敗滅趨勢，我軍不失時機地發(fā)動攻擊，那么，敵人必定會潰敗。誠如兵法所說：“要利用有利態(tài)勢擊破敵人?！睍x武帝司馬炎秘密制定一個滅亡吳國的戰(zhàn)略計劃，但交給朝臣討論時，多數(shù)人的主張與帝意相違。唯有羊祜、杜預(yù)和張華的看法與武帝意圖相合。征南大將軍羊祜病重時，曾向武帝舉薦杜預(yù)代替自己職務(wù)。待到羊祜一死，晉武帝便任命杜預(yù)為鎮(zhèn)南大將軍，督統(tǒng)荊州一切軍務(wù)。杜預(yù)奉命到鎮(zhèn)后，修繕兵器鎧甲以搞好戰(zhàn)備，加強部隊訓(xùn)練以顯揚武威。他在選拔精銳部隊大敗吳國西陵都督張政之后，就向晉武帝請示大舉伐吳的日期，武帝回復(fù)說等到明年再考慮大舉攻吳之事。為此，杜預(yù)再次上表申述己見說：“凡事都要分析比較它的利害得失，現(xiàn)在攻吳之舉，其有利方面占到十分之八、九，而不利方面只有十分之一、二，其結(jié)局最差不過沒有成功而已。朝臣們說吳國敗亡的形勢還沒有到來，（他們所以這樣說，）只是因為滅吳之決策不是出于他們的謀劃，勝利后的功績也不能歸于他們本身，且又都羞于承認(rèn)自己原來意見的錯誤，所以至今仍然固執(zhí)己見而反對伐吳。自入秋以來，伐吳之事已經(jīng)逐漸外露，倘若中途停止而拖延進(jìn)攻時間，那么，吳國皇帝孫皓因擔(dān)心被伐而想出對策來，或如遷都武昌，增修江南城防設(shè)施，疏散城鎮(zhèn)居民，將會給我們造成城鎮(zhèn)不可攻拔，野外無所掠獲的被動局面，一旦吳國把大批艦船集中到夏口對我進(jìn)行防御，那么，明年伐吳的計劃或許就落空了?！本驮跁x武帝與中書令張華下圍棋興致正濃之時，恰逢杜預(yù)的奏表送到。張華立即推開棋盤拱手向武帝說：“陛下英明偉大，戰(zhàn)無不勝，國家富饒，兵力強大；吳王孫皓荒淫暴虐，濫殺賢能之人，現(xiàn)在立即出兵進(jìn)攻他，將不費多大代價就可以平定吳國?！睍x武帝聽后，就批準(zhǔn)了杜預(yù)的建議。杜預(yù)于是把部隊集中到江陵，并派周旨、伍巢等將率軍乘船夜渡長江以襲擊樂鄉(xiāng)；晉軍沿途多插旗幟，點火于巴山之上，出擊其要害之地，從心理上瓦解敵人的斗志，俘虜了吳軍都督孫歆。晉軍在平定了長江上游地區(qū)后，從湘江以南至交州、廣州的廣大地區(qū)的吳國州郡，都望風(fēng)不戰(zhàn)而降，杜預(yù)則親執(zhí)符節(jié)宣讀皇帝詔書，一一加以安撫。在晉軍眾將舉行會議時，有人提出說：“已據(jù)江南百年的吳國敵寇，是很難一下子把它完全戰(zhàn)勝的。如今正值酷暑，雨季已經(jīng)開始，疫病將要流行。因此，我們應(yīng)當(dāng)?shù)鹊蕉镜絹碇畷r，再大舉進(jìn)攻吧?！倍蓬A(yù)則堅定地回答說：“從前燕國大將樂毅憑借濟西一戰(zhàn)，而一鼓作氣地吞并了齊國。現(xiàn)在，我軍已經(jīng)聲威大震，對敵進(jìn)攻如同刀劈長竹一樣，數(shù)節(jié)劈開之后，其余的就會迎刃而解，不再需要用力處理了?！庇谑?，杜預(yù)指揮眾將率軍直趨吳國京都建業(yè)，沿途所過城鎮(zhèn)的吳軍，無不束手就降，結(jié)果活捉了孫皓，平定了吳國。材料二：孫子說：“一旦發(fā)現(xiàn)敵人有隙可乘，就要迅速乘機而入。”杜預(yù)利用張政隱瞞戰(zhàn)況之機，向朝廷上表，把捕獲的吳軍送還孫皓，離間了孫皓與張政的君臣關(guān)系。又說：“善于進(jìn)攻的軍隊，展開兵力就像從九霄突然降下，勢不可擋?！倍蓬A(yù)派奇兵偷襲樂鄉(xiāng)，孫歆以為他們?nèi)缤癖旖狄话泔w過長江。又說：“善于用兵作戰(zhàn)的人，總是從自己創(chuàng)造的有利作戰(zhàn)態(tài)勢中去追求勝利。”杜預(yù)認(rèn)為軍威已經(jīng)大振，形勢的發(fā)展如同刀劈長竹，將節(jié)節(jié)勝利，毫無阻擋。湖南省衡陽市2024屆高三下學(xué)期八校聯(lián)考第一次模擬考試語文試題(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：魏安釐王二十年，秦昭王已破趙長平軍，又進(jìn)兵圍邯鄲。公子①姊為趙惠文王弟平原君夫人，數(shù)遺魏王及公子書，請救于魏。公子數(shù)請魏王，及賓客辯士說王萬端，魏王畏秦，終不聽公子，公子自度終不能得之于王，計不獨生而令趙亡，乃請賓客，約車騎百余乘，欲以客往赴秦軍，與趙俱死。行過夷門，見侯生②，具告所以欲死秦軍狀。侯生曰：“公子喜士，名聞天下。今有難，無他端而欲赴秦軍，譬若以肉投餒虎，何功之有哉？尚安事客？”公子再拜，因問。侯生乃屏人間語，曰：“贏聞晉鄙③之兵符常在王臥內(nèi)，而如姬最幸，出入王臥內(nèi)，力能竊之。贏聞如姬父為人所殺，如姬資之三年自王以下欲求報其父仇莫能得，如姬為公子泣，公子使客斬其仇頭，敬進(jìn)如姬。如姬之欲為公子死，無所辭，顧未有路耳，公子誠一開口請如姬，如姬必許諾，則得虎符奪晉鄙軍，北救趙而西卻秦，此五霸之伐也?！惫訌钠溆?，請如姬。如姬果盜晉鄙兵符與公子。（選自《史記·魏公子列傳》，有刪改）材料二：論者以竊符為信陵君之罪，余以為此未足以罪信陵也。夫強秦之暴亟矣，今悉兵以臨趙，趙必亡。趙，魏之障也。趙亡，則魏且為之后。趙、魏，又楚、燕、齊諸國之障也，趙、魏亡，則楚、燕、齊諸國為之后。竊魏之符以紓魏之患，借一國之師以分六國之災(zāi)，夫奚不可者？然則信陵果無罪乎？曰：又不然也。余所誅者，信陵君之心也。信陵一公子耳，魏固有王也。趙不請救于王，而諄諄焉請救于信陵，是趙知有信陵，不知有王也。平原君以婚姻激信陵，而信陵亦自以婚姻之故，欲急救趙，是信陵知有婚姻，不知有王也。其竊符也，非為魏也，非為六國也，為趙焉耳：非為趙也，為一平原君耳。則是趙王與社稷之輕重，不能當(dāng)一平原公子，而魏之兵甲所恃以固其社稷者，只以供信陵君一姻戚之用。幸而戰(zhàn)勝，可也，不幸戰(zhàn)不勝，為虜于秦，是傾魏國數(shù)百年社稷以殉姻戚，吾不知信陵何以謝魏王也。夫竊符之計，蓋出于侯生，而如姬成之也。侯生教公子以竊符，如姬為公子竊符于王之臥內(nèi)，是二人亦知有信陵，不知有王也。（選自唐順之《信陵君救趙論》，有刪改）［注］①公子：魏無忌，即信陵君。魏國國君安釐王的弟弟。戰(zhàn)國末期魏國名將。②侯生：侯嬴，信陵君門客。③晉鄙：戰(zhàn)國時期魏國將領(lǐng)。10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）如姬資之A三年B自王C以下D欲求E報其F父仇G莫能得。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）（3分）A.度，估計，與《過秦論》“試使山東之國與陳涉度長絜大”中的“度”含義不同。B.誠，果真，與“臣誠知不如徐公美”（《鄒忌諷齊王納諫》）中的“誠”含義相同。C.虎符，古代帝王授予臣屬兵權(quán)和調(diào)發(fā)軍隊的信物。一般用銅鑄成虎形，分為兩半。D.“余所誅者”中的“誅”字與現(xiàn)代漢語詞語“口誅筆伐”中的“誅”字含義相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（

）（3分）A秦國進(jìn)攻趙國，趙國危急，信陵君為了避免趙國滅亡，求魏王友持遭拒：信陵君打算率領(lǐng)門客前去同秦軍拼命，并把相關(guān)情況告訴了侯嬴。B.如姬的父親曾被人殺了，卻無人替她報殺父之仇，而信陵君實現(xiàn)了她的夙愿，因此她知恩圖報，甘愿鑒竊魏王兵符幫助信陵君。C.唐順之認(rèn)為趙、魏兩國是唇亡齒寒的關(guān)系，趙國如果滅亡，魏國也會步其后塵，而趙、魏兩國的存亡又關(guān)系到楚、燕、齊等國的石廣。D.唐順之對侯嬴、如姬二人的行為表示贊賞，他認(rèn)為侯嬴、如姬二人在信陵君遇到困難的時候，或出計謀，或冒險行動來支持信陵君。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）竊魏之符以紓魏之患，借一國之師以分六國之災(zāi)，夫奚不可者？（4分）（2）是傾魏國數(shù)百年社稷以殉姻戚，吾不知信陵何以謝魏王也。（4分）14.材料二中，作者是如何看待信陵君竊符救趙的？請簡要分析。（3分）（3分）10.BDG【解析】本題考查理解文言文句讀的能力。原文標(biāo)點：如姬資之三年，自王以下，欲求報其父仇，莫能得。11.B【解析】本題考查結(jié)合具體語境理解古代文化常識與文言字詞的能力。“臣誠知不如徐公美”中的“誠”意思是“確實”。12.D【解析】本題考查篩選文中的信息、歸納內(nèi)容要點的能力。唐順之對侯嬴、如姬二人的行為態(tài)度有所不滿，他認(rèn)為侯嬴、如姬二人都只為信陵君著想，他們的心里只有信陵君，卻沒有魏王。13.（1）盜竊魏國的兵符來解除魏國的禍患，借用一國的軍隊來分擔(dān)六國的災(zāi)難，這為什么不可以呢？（2）這就是傾覆魏國幾百年的江山為個人的姻親陪葬，我真不知道信陵君該用什么向魏王謝罪?！窘馕觥勘绢}考查理解并翻譯文中句子的能力。第（1）小題的關(guān)鍵點：“紓”意為“解除”；“分”意為“分擔(dān)”；“奚”意為“為什么”。關(guān)鍵點每點1分，大意1分。第（2）小題的關(guān)鍵點：“傾”意為“傾覆”；“殉”意為“陪葬”；“何以”意為“用什么”；“謝”意為“謝罪”。每點1分。14.作者認(rèn)為不足以怪罪，應(yīng)譴責(zé)的是信陵君的本心。（1分）信陵君竊符救趙，并不是為了魏國，更不是為了六國，而是為了與他有姻親關(guān)系的平原君。（2分）（意思答對即可）【解析】本題考查理解分析作者觀點的能力。材料二中，作者對信陵君竊符救趙的論述非常深刻，要辯證地看待。作者一方面認(rèn)為，信陵君竊符救趙這件事客觀上無罪；另一方面又認(rèn)為，信陵君竊符救趙的動機不純?！緟⒖甲g文】材料一：魏安釐王二十年，秦昭王已經(jīng)攻破了趙國長平的駐軍，又進(jìn)兵包圍了邯鄲。公子的姐姐是趙惠文王的弟弟平原君的夫人，多次送給魏王及公子書信，向魏國求救。公子多次請見魏王，還派門客、辯士用多種手段勸說魏王。魏王畏懼秦國，終究沒有聽從公子。公子自己揣測終究不能從魏王那里得到什么，便決定不圖自己茍活而讓趙國滅亡，就請求賓客，湊集了百余輛車馬，想帶領(lǐng)門客前赴秦軍，與趙國共存亡。路過夷門，遇見了侯嬴，把想同秦軍拼死的情況全都告訴了侯嬴。侯嬴說：“公子喜歡士人，名聞天下?，F(xiàn)在有了困難，沒有別的辦法，想與秦軍拼命，這好比把肉扔給餓虎，有什么用呢？又哪里用得著這些門客呢？”公子又拜了拜，就向他請教。侯嬴就讓人退下，私下說：“我聽說晉鄙的兵符經(jīng)常放在魏王的臥室內(nèi)，如姬又最受寵幸，出入大王臥室，有能力偷出兵符。我聽說如姬的父親被人殺害，如姬懷憤三年了，從大王以下的人，都想替她報殺父之仇，沒有人辦得到。如姬對公子哭泣，公子派門客斬了她仇人的頭，敬獻(xiàn)給如姬。如姬想去為公子死，她是不會推辭的，只是沒有機會罷了。公子果真一開口求如姬，如姬一定答應(yīng)，那么得到虎符奪取晉鄙的軍隊，北面救援趙國，西面打退秦國，這是五霸的功業(yè)啊?！惫勇爮牧怂挠嫴?，請求如姬幫忙。如姬果然偷來了晉鄙的兵符送給了公子。材料二：評論的人把竊取兵符看作信陵君的罪過，我認(rèn)為這并不足以怪罪信陵君。那時強大的秦國的暴虐已經(jīng)到了極點，現(xiàn)在用全部兵力進(jìn)攻趙國，趙國一定會滅亡。趙國，是魏國的屏障。趙國滅亡了，那么魏國就會隨后滅亡。趙國和魏國又是楚、燕、齊各國的屏障，趙國和魏國滅亡了，那么楚、燕、齊各國也會隨后滅亡。盜竊魏國的兵符來解除魏國的禍患，借用一國的軍隊來分擔(dān)六國的災(zāi)難，這為什么不可以呢？既然這樣，那么信陵君果真沒有罪過嗎？我說：又不是這樣的。我所要譴責(zé)的，是信陵君的本心。信陵君只不過是一個公子罷了，而魏國本來有國君。趙國不向魏王請求救援，卻懇切地向信陵君請求救援，這是趙國只知道有信陵君，而不知道有魏王。平原君利用婚姻關(guān)系去刺激信陵君，而信陵君自己也因為姻親，想趕緊救援趙國，這是信陵君只知道有姻親，不知道有魏王。他竊取兵符，不是為了魏國，不是為了六國，只是為了趙國而已；也不是為了趙國，而是為了一個平原君罷了。那么這就是趙王與國家的重要性，還抵不上平原君一個公子，而魏國所倚仗的保衛(wèi)國家的軍隊和裝備，也只是供信陵君的一個姻親使用。幸虧戰(zhàn)勝了，還好，如果不幸戰(zhàn)敗，被秦國俘虜，這就是傾覆魏國幾百年的江山為個人的姻親陪葬，我真不知道信陵君該用什么向魏王謝罪。竊符救趙的計策，大概是侯嬴提出的，而由如姬完成的。侯嬴用竊取兵符的計策教信陵君，如姬為了信陵君從魏王臥室內(nèi)竊取兵符，這就是他們二人也只知道有信陵君，卻不知道有魏王。湖南省常德市2024屆高三十校聯(lián)考第一次模擬考試語文試題(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：凡君國之重器，莫重于令。令重則君尊，君尊則國安。令輕則君卑，君卑則國危。故安國在乎尊君，尊君在乎行令，行令在乎嚴(yán)罰。罰嚴(yán)令行，則百吏皆恐。罰不嚴(yán)，令不行，則百吏皆喜。故明君察于治民之本，本莫要于令。(摘自《管子·重令》，有刪節(jié))材料二：為天下及國，莫如以德，莫如行義。以德以義，不賞而民勸，不罰而邪止，此神農(nóng)、黃帝之政也。以德以義，則四海之大，江河之水，不能亢矣；太華之高，會稽之險，不能障矣；闔廬之教，孫、吳之兵，不能當(dāng)矣。故古之人，身隱而功著，形息而名彰，說通而化奮，利行乎天下而民不識，豈必以嚴(yán)罰厚賞哉?嚴(yán)罰厚賞，此衰世之政也。墨者鉅子孟勝，善荊之陽城君。陽城君令守于國，毀璜以為符，約曰：“符合聽之?！鼻G王薨，群臣攻吳起，兵于喪所。陽城君與焉荊罪之陽城君走荊收其國。孟勝曰：“受人之國，與之有符，今不見符，而力不能禁，不能死，不可。”其弟子徐弱諫孟勝曰：“死而有益陽城君，死之可矣。無益也，而絕墨者于世，不可?！泵蟿僭唬骸安蝗弧Ｎ嵊陉柍蔷?，非師則友也，非友則臣也，不死，自今以來，求嚴(yán)師必不于墨者矣，求賢友必不于墨者矣，求良臣必不于墨者矣。死之，所以行墨者之義而繼其業(yè)者也。我將屬鉅子于宋之田襄子。田襄子，賢者也，何患墨者之絕世也！”徐弱曰：“若夫子之言，弱請先死以除路?！边€歿頭前于孟勝。因使二人傳鉅子于田襄子。孟勝死，弟子死之者百八十。二人以致令于田襄子，欲反死孟勝于荊。田襄子止之曰：“孟子已傳鉅子于我矣，當(dāng)聽?！彼旆此乐?。墨者以為不聽鉅子不察。嚴(yán)罰厚賞，不足以致此。今世之言治，多以嚴(yán)罰厚賞，此上世之苛察也。(摘自《呂氏春秋·離俗覽》，有刪節(jié))10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)陽城君與A焉B荊C罪D之E陽城君F走G荊H收其國。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.君，指統(tǒng)治、治理，“君人者，誠能見可欲則思知足以自戒”的“君”意思與此相同。B