新課標(biāo)四下科學(xué)1.7《種子的傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)（新課標(biāo)）

第一單元植物的生長變化第7課時(shí)種子的傳播課型觀察探究課課時(shí)1學(xué)情分析通過本單元前幾課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了鳳仙花的種植和生長過程的觀察。此外，學(xué)生在生活中通過課外閱讀或?qū)嶋H接觸對植物種子的傳播方式也有一些了解，但他們很少將果實(shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)與種子的傳播方式聯(lián)系起來。本課是在觀察果實(shí)和種子的基礎(chǔ)上，對植物果實(shí)和種子特征做進(jìn)一步探究，旨在讓學(xué)生經(jīng)歷猜想、推測、驗(yàn)證等探究活動，明確把種子傳播到遠(yuǎn)處的科學(xué)意義。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念*植物繁殖需要將種子傳播出去，不同的植物傳播種子的方式不同。*種子的傳播方式與果實(shí)或種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)有關(guān)。*種子的傳播方式包括動物傳播、風(fēng)力傳播、水力傳播和彈力傳播等?？茖W(xué)思維*意識到植物的生存、種群的延續(xù)與環(huán)境息息相關(guān)。探究實(shí)踐*能依據(jù)果實(shí)、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)推測種子的傳播方式。*能通過制作種子模型，模擬種子的傳播方式。態(tài)度責(zé)任*對種子的傳播方式表現(xiàn)出探究的興趣。*能接納他人的觀點(diǎn)，完善自己的探究。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能根據(jù)果實(shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征來推測種子傳播的方式。難點(diǎn)：能根據(jù)果實(shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征來推測種子傳播的方式。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：各種種子傳播方式的視頻、教學(xué)課件。學(xué)生準(zhǔn)備：鳳仙花、蒼耳、楓楊、蓮蓬、番茄等各種不同植物的果實(shí)和種子。教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動指導(dǎo)與評價(jià)設(shè)計(jì)意圖一、聚焦1.動物們有的擅跑，有的會跳，還有的能飛，植物媽媽的孩子們是怎樣完成它們的尋覓家園之旅的?2.用課件展示老家屋頂上長出的野草，提問：野草的種子是怎樣傳播到屋頂?shù)哪?交流自己知道的植物傳播種子的方式，了解學(xué)生前概念。二、探索活動一：探究鳳仙花種子的傳播方式。1.分組觀察成熟的鳳仙花果實(shí)：用手輕捏它的果實(shí)，看看有什么現(xiàn)象發(fā)生。2.提問：鳳仙花是怎樣將種子傳播出去的?為什么?3.請?jiān)诜N植鳳仙花過程中，已經(jīng)觀察到鳳仙花果實(shí)爆裂現(xiàn)象的學(xué)生講一講鳳仙花種子如何用彈力傳播的。4.播放有關(guān)視頻。5.播放油菜果莢彈射的視頻，讓學(xué)生了解油菜果莢在成熟時(shí)也會爆裂，即油菜也是通過彈力傳播種子的。引導(dǎo)學(xué)生回去觀察鳳仙花果實(shí)的爆裂現(xiàn)象。活動二：探究蒼耳種子的傳播方式。1.分組觀察蒼耳果實(shí)，學(xué)生觀察并描述、記錄蒼耳的形態(tài)特征。(1)看一看：果實(shí)在外形結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?(2)想一想：這樣的結(jié)構(gòu)對于種子傳播有什么用處?2.推測蒼耳種子的傳播方式。3.師生交流蒼耳種子的傳播方式，得出結(jié)論：蒼耳通過動物傳播種子?；顒尤禾骄科渌参锓N子的傳播方式。1.出示各種不同植物的果實(shí)和種子。2.分組觀察記錄：選擇其中1～2種植物的果實(shí)和種子進(jìn)行觀察，根據(jù)它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推測這種植物是靠什么方式傳播種子的?3.它們的果實(shí)和種子有什么特點(diǎn)?你認(rèn)為這種植物是如何傳播種子的?為什么?4.播放有關(guān)視頻驗(yàn)證推測。5.用課件展示有關(guān)圖片，了解這些植物種子的傳播方式。6.總結(jié)：植物種子的傳播方式和它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及周圍的環(huán)境等因素是密切相關(guān)的，蓮子、椰子等通過水傳播種子，番茄、櫻桃等通過動物吃了后傳播，楓楊、蒲公英等通過風(fēng)傳播，蒼耳、牛蒡等有刺、鉤的通過動物傳播。在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行比較歸納，建立起果實(shí)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與種子傳播方式之間的聯(lián)系，進(jìn)一步理解生物結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。三、研討植物將種子傳播出去有什么意義?小結(jié)：植物將種子傳播出去就是為了它的種子們有更多的機(jī)會發(fā)育成新的植株，有助于植物種群的延續(xù)。明白傳播種子對植物繁殖后代有重要意義。四、拓展做一個(gè)果實(shí)模型。材料準(zhǔn)備：薄紙片、魔術(shù)貼(粘扣帶)、橡皮泥、大小不同的圓球、膠帶。制作：根據(jù)果實(shí)和種子的特點(diǎn)，做一個(gè)果實(shí)模型。發(fā)展學(xué)生研究植物的興趣。板書設(shè)計(jì)種子的傳播果實(shí)、種子的特征種子的傳播方式：彈力傳播動物傳播風(fēng)力傳播水力傳播教學(xué)反思對于研究種子的傳播方式，學(xué)生興趣非常高。根據(jù)他們已有的經(jīng)驗(yàn)，很快就能夠說出蒲公英靠風(fēng)來傳播，但是對于水力傳播、彈力傳播和動物傳播還比較陌生，需要通過視頻詳細(xì)講解，這樣更加形象，掌握起來也輕松些。第一單元植物的生長變化第1課種子里孕育著新生命1.綠色開花植物幾乎都是從種子開始新生命的。2.綜合運(yùn)用感官并用比較的方法能觀察到種子更多的特征。3.不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同。4.用水將蠶豆浸泡一天后，蠶豆會吸水漲大，種皮會變軟，胚芽和胚根也會變大。浸泡較長時(shí)間的蠶豆的胚根會首先突破種皮。5.蠶豆種子的結(jié)構(gòu)(1)蠶豆種子由種皮和胚兩部分組成。種子里最重要的部分是胚，胚包括胚根、胚芽和子葉。(2)種子的胚會發(fā)育成植物。6.種子結(jié)構(gòu)的作用（1）種皮：保護(hù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)（保護(hù)胚）。蠶豆種子結(jié)構(gòu)示意圖（2）子葉：為種子發(fā)芽提供營養(yǎng)物質(zhì)。蠶豆種子結(jié)構(gòu)示意圖（3）胚芽：發(fā)育成植物的莖和葉。（4）胚根：發(fā)育成植物的根。7.種子的外部形態(tài)是各種各樣的，但是它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相同。第2課種植鳳仙花1.我們種下一些種子，需要在一定的條件下，它們才能長成一株植物。2.種植鳳仙花：(1）挑選飽滿、沒有受過傷的鳳仙花種子；（2）將種子埋在土面下約1厘米處，不能埋太深；（3）向花盆中澆適量的水，使土壤濕潤，并將花盆放在溫暖的地方。3.我們可以做一個(gè)種植杯來觀察種子在土壤中發(fā)生的變化。做種植杯時(shí)，要選擇一個(gè)透明的杯子，并將種子放在衛(wèi)生紙和透明杯之間。4.種子萌發(fā)需要的外界條件：適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣。5.有些植物可以用根、莖、葉來繁殖后代。種植杯6.多數(shù)種子在沒有光照和土壤時(shí)也能發(fā)芽，所以光照和土壤不是種子萌發(fā)的必要條件，但通常情況下，植物生長不僅需要溫度、空氣和水，也需要光照和土壤。種植杯第3課種子長出了根1.種子萌發(fā)的過程（1）種子萌發(fā)先長出了根，然后長出了莖和葉。（2）朝不同方向放置的種子，根都會向下生長。2.沒有適宜的外界條件或種子的胚已受損傷，都會造成種子不能萌發(fā)。3.根的作用：吸收水分和無機(jī)鹽，固定植物。4.驗(yàn)證植物的根有吸收水分的作用（1）在水面上滴些植物油的目的是防止試管中的水蒸發(fā)到空氣中。（2）試管中的水位下降了，證明植物的根有吸收水分的作用。（3）試管中放入紅色水的優(yōu)點(diǎn)是更易觀察水位變化。5.根的分類（1）直根系：由粗壯的主根和許多側(cè)根組成。（2）須根系：沒有主根，只有很多像胡須一樣細(xì)長根的根系。（3）變態(tài)根：在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能方面發(fā)生了顯著變化的根系。6.不同的植物，根的形態(tài)特征不同。一般來說，水生植物的根長得短面淺：早生植物的根長得長而深；沙漠植物的根會長得特別長、特別深。第4課莖和葉1.植物的葉子平展且在莖上交叉生長有利于獲得更多的陽光。交叉生長吸收陽光（光合作用）蒸騰作用2.植物葉的作用：吸收陽光、蒸騰水分。3.植物莖的作用：支撐植物、運(yùn)輸水分和養(yǎng)料。4.驗(yàn)證莖的運(yùn)輸作用（1）取一段鳳仙花的莖和裝有紅色水的杯子，將鳳仙花的莖放入杯中。（2）一段時(shí)間后，鳳仙花的莖和葉都變紅了。（3）將鳳仙花的莖縱切開，發(fā)現(xiàn)莖的縱切面上有紅色的線狀結(jié)構(gòu)；將鳳仙花的莖橫切開，發(fā)現(xiàn)莖的橫切面上有紅色的點(diǎn)狀結(jié)構(gòu)。5.根據(jù)植物根、莖、葉的特征，可以推測植物生活的環(huán)境，這是因?yàn)橹参飼m應(yīng)環(huán)境。6.仙人掌的刺形葉，松樹的針形葉，能減少水分的蒸發(fā)，適應(yīng)干旱、少雨的環(huán)境。7.香蕉樹的葉子很大，水稻的葉子很長，能增加水分的蒸發(fā)，適應(yīng)潮濕、多雨的環(huán)境。8.不同形態(tài)的莖第5課鳳仙花開花了1.觀察花的結(jié)構(gòu)時(shí)，用鑷子細(xì)心地從外到內(nèi)將花的各部分撕下來，將它們分類排列在紙上。2.鳳仙花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成。3.用放大鏡觀察花的雄蕊和雌蕊的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)雄蕊上都有花粉，雌蕊上常有黏液，黏液有利于雌蕊接受花粉。4.蜜蜂等昆蟲在花叢中飛來飛去可以幫花朵傳粉。還有些植物依靠風(fēng)進(jìn)行傳粉。5.只有完成傳粉，花的雌蕊才能發(fā)育成果實(shí)。6.完全花和不完全花（1）花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分齊全的花叫完全花，如鳳仙花、桃花、油菜花等。（2）缺少其中一部分或幾部分的花叫不完全花，如百合花（缺少花萼）、南瓜花（缺少雄蕊或雌蕊)等。7.兩性花和單性花（1）同時(shí)具備雄蕊和雌蕊的花叫兩性花，如鳳仙花、桃花、油菜花、百合花等。（2）有雄蕊沒有雌蕊的花叫雄花，有雌蕊沒有雄蕊的花叫雌花，雌花和雄花都是單性花。第6課果實(shí)和種子1.授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。2.觀察鳳仙花的果實(shí)（1）鳳仙花的果實(shí)呈紡錘形，有白色茸毛；在成熟過程中，果實(shí)的顏色由綠色逐漸變成黃色。（2）果實(shí)中大約有18粒種子，種子呈黑褐色，形狀似桃形。3.果實(shí)的結(jié)構(gòu)和作用（1）果實(shí)都由果皮和種子兩部種子分組成。（2）果皮的作用：保護(hù)種子并協(xié)助種子傳播。（3）種子的作用：繁殖后代。4.不同植物的果實(shí)的形狀、大小、果皮的結(jié)構(gòu)和種子的數(shù)量都可能不相同。5.在我們經(jīng)常吃的食物中，桃、西瓜、蘋果、葵花子等是植物的果實(shí)；豌豆、蓮子、花生米等是植物的種子。6.“春種一粒粟，秋收萬顆子。”種下一顆鳳仙花種子，可以收獲許多種子。鳳仙花結(jié)出許多種子的意義：有利于鳳仙花種族延續(xù)并壯大。第7課種子的傳播1.果實(shí)成熟后，就要把種子傳播出去，在適宜的環(huán)境下，種子萌發(fā)長出新的植物。2.植物將種子傳播出去，擴(kuò)大了后代的分布范圍，有利于種族繁榮，也為豐富植物的適應(yīng)性提供了條件。3.鳳仙花果實(shí)成熟后，干燥而堅(jiān)硬的果實(shí)在陽光的烘烤下能夠爆裂，果莢里的種子就像飛出槍膛的子彈，被彈射到遠(yuǎn)處。4.種子的傳播方式植物名稱果實(shí)/種子的特點(diǎn)種子傳播方式鳳仙花果實(shí)能夠爆裂彈力傳播蒼耳果實(shí)上有倒鉤動物傳播蒲公英果實(shí)上有傘狀的毛風(fēng)力傳播櫻桃果實(shí)鮮美多汁動物傳播荷花果實(shí)(蓮蓬)中空、很輕水力傳播5.我們可以根據(jù)果實(shí)和種子的特點(diǎn)，做一個(gè)果實(shí)模型，模擬種子的傳播。第8課鳳仙花的一生1.鳳仙花的一生：種子→生根發(fā)芽→子葉出土→植株長高→長出花蕾→開花→結(jié)果→果實(shí)成熟一傳播種子→植物枯死