廣東省清遠(yuǎn)市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷（含答案）

廣東省清遠(yuǎn)市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷一、積累與運(yùn)用（本大題10小題，共40分）1．看拼音根據(jù)句意寫詞語(yǔ)。2023年4月16日，英德市寶晶宮舉辦了第四屆歡樂(lè)跑活動(dòng)。本次活動(dòng)對(duì)參賽選手的niánlíng沒(méi)有tèshū限制，但要求選手身體健康，并具有長(zhǎng)期參加長(zhǎng)跑duànliàn的基礎(chǔ)。主辦方希望選手們zhīxī：活動(dòng)的報(bào)名費(fèi)用將作為císhàn助學(xué)基金，幫助有需要的英城學(xué)子，bēnfù求學(xué)之路。比賽期間，選手們爭(zhēng)先恐后，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)léigǔ聲、加油聲、nàhǎn聲此起彼伏，熱鬧非凡。2．下列詞語(yǔ)讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．燕山（yānshān）迸裂（bìngliè） B．腮邊（shāibiān）咆哮（páoxiào）C．忌諱（jìhuì）梁山泊（liángshānpō） D．旖旎（yǐnǐ）威嚇（wēixià）3．下列詞語(yǔ)中，完全正確的一項(xiàng)是（）A．妒忌撥草疑惑不解 B．審視螞蚱一針見(jiàn)血C．診所慰問(wèn)蕭然起敬 D．榮辛櫻桃神機(jī)妙算4．“駘”字的讀音，最可能與下面“（）”字的讀音相似或相同。A．馬 B．抬 C．駿 D．口5．下列人物、人物特點(diǎn)及其出處對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）A．武松——英勇機(jī)智一一《水滸傳》 B．諸葛亮——神機(jī)妙算——《三國(guó)演義》C．林黛玉——豪放豁達(dá)——《紅樓夢(mèng)》 D．孫悟空一一神通廣大一一《西游記》6．4月23日是世界讀書日，清遠(yuǎn)市開展“讀史明智”為主題的全民閱讀系列活動(dòng)。下列三幅對(duì)聯(lián)中，比較適合用作這個(gè)主題宣傳的是（）A．清風(fēng)展卷書聲遠(yuǎn)，妙筆生花名士多 B．千里見(jiàn)書如見(jiàn)面，萬(wàn)山遮目不遮心C．妙手縱書強(qiáng)國(guó)策，少年足慰飲冰心 D．讀書可看清得失，閱史能明辦是非7．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．漢字字體的演變過(guò)程為：甲骨文——金文——隸書——小篆——楷書B．《景陽(yáng)岡》是按照武松“上岡——喝酒——打虎——下岡”的順序記敘的。C．《青山處處埋忠骨》是基于史實(shí)的文學(xué)創(chuàng)作，全文只是為了表現(xiàn)毛主席作為父親的真實(shí)情感。D．《祖父的園子》表達(dá)了“我”對(duì)祖父深沉的熱愛(ài)與依戀，對(duì)童年園子中生活的深深懷念。8．根據(jù)情景，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。貨郎墨客郎中店家今日店中生意頗好，往來(lái)歇腳的人甚多，有采購(gòu)種子的農(nóng)夫，有游鄉(xiāng)賣藥、給人治病的，還有走街串巷叫賣的。沒(méi)過(guò)多久，幾位書生打扮的也跨進(jìn)店來(lái)。一時(shí)間，小店熙熙攘攘，見(jiàn)此情景，眉開眼笑。9．按要求完成句子。（1）仿照句子，運(yùn)用同樣的寫法將句子補(bǔ)充完整。八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。冬天，寒風(fēng)肆虐。，，。（2）選擇一種情境，展開想象，運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)語(yǔ)言等描寫手法把人物表現(xiàn)寫具體，反映出人物內(nèi)心。焦急地等車演講比賽得了第一名自信地登場(chǎng)10．回憶課本內(nèi)容填空。（1）【詩(shī)中有畫】“月出驚山鳥，”描繪了山林夜晚的靜謐；“，”勾勒出黃河奔騰東流、華山高聳入云的壯麗畫面；“，一片孤城萬(wàn)仞山”則展現(xiàn)了西北邊地的壯闊景象。（2）【詩(shī)中童趣】“，也傍桑陰學(xué)種瓜”讓我們感受到兒童學(xué)種瓜的天真可愛(ài)；“稚子金盆脫曉冰，”使我們體會(huì)到幼童弄冰玩耍的自得其樂(lè)；“，短笛無(wú)腔信口吹”讓我們看到牧童的悠閑自在。（3）【文中識(shí)人】從課文中我認(rèn)識(shí)了各種各樣的人物，有《青山處處埋忠骨》中的毛主席，有《軍神》中的劉伯承，有《清貧》中的方志敏。二、口語(yǔ)交際11．開展了“遨游漢字王國(guó)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)后，小東和小明正談?wù)撝麄兊膶W(xué)習(xí)收獲呢。小東：我喜歡“遨游漢字王國(guó)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我了解到漢字真有趣。比如““和“”這兩個(gè)詞，讀音相同但意思不同；而英紅九號(hào)馳名中外，可以用歇后語(yǔ)“隔著門縫吹喇叭——”來(lái)形容。小明：是的，漢字太有趣了，可在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)書寫不規(guī)范，還說(shuō)信息時(shí)代用電腦打字，沒(méi)必要寫好漢字。我不認(rèn)同這種觀點(diǎn)，因?yàn)椤Ｈ?、閱讀與鑒賞（本大題共3題，共26分）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。①手術(shù)臺(tái)上一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住對(duì)病人說(shuō)：“你挺不住可以哼叫。②病人一聲不出，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。③脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過(guò)來(lái)，由衷地說(shuō)：“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去?！雹懿∪四樕n白。他勉力一笑，說(shuō)：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！雹菸挚酸t(yī)生嚇了一跳，不相信地問(wèn)：“我割了多少刀？”⑥“七十二刀。⑦沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板！你堪稱軍神！“12．選文中畫橫線的句子是對(duì)劉伯承的、描寫，從中我們可以體會(huì)到他。此時(shí)，他也許在想：。13．文中最后一句話充分流露出了沃克醫(yī)生內(nèi)心的和朗讀這句話時(shí)，要用（A.激動(dòng)高昂B.低沉緩慢）的語(yǔ)調(diào)。14．沃克醫(yī)生最后為什么稱劉伯承為“軍神”？下面是一位同學(xué)的發(fā)言。請(qǐng)你也說(shuō)一說(shuō)。課外閱讀。抗日女英雄趙一曼①1935年，趙一曼擔(dān)任東北抗日聯(lián)軍某團(tuán)政治委員，在東北同日寇作斗爭(zhēng)。②11月的一天，部隊(duì)被日軍圍困在珠河縣的一座山間。她和戰(zhàn)士們連續(xù)打退了敵人的6次進(jìn)攻。團(tuán)長(zhǎng)讓趙一曼帶領(lǐng)部隊(duì)突圍。趙一曼堅(jiān)定地說(shuō)：“你是團(tuán)長(zhǎng)，有責(zé)任把部隊(duì)帶出去。我來(lái)掩護(hù)！”說(shuō)完，她舉起槍就向敵人猛射。在她的掩護(hù)下，戰(zhàn)士們沖出了敵人的包圍。在激烈的戰(zhàn)斗中，她腿部受了重傷，不幸被捕。③為了擊垮趙一曼的意志，從她嘴里套出有用信息，敵人輪番使用鞭打、吊拷、竹筷夾手指腳趾等酷刑。面對(duì)敵人的輪番審問(wèn)，趙一曼怒斥道：．“你們這些強(qiáng)盜，可以讓整座村莊變成瓦礫，可以把人剁成爛泥?？墒?，你們消滅不了共產(chǎn)黨人的信仰！”④敵人希望用酷刑摧毀她反滿抗日意志的企圖沒(méi)能達(dá)成。1936年8月2日，趙一曼被押往黑龍江珠河縣。趙一曼知道此行實(shí)為赴死，她唯一放不下的，就是她的孩子寧兒。她寫下了最后一封信：“母親對(duì)于你沒(méi)有能盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾的事情。母親因?yàn)閳?jiān)決地做了反滿抗日的斗爭(zhēng)，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了……我最親愛(ài)的孩子??！母親不用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)教育你，就用實(shí)行來(lái)教育你。在你長(zhǎng)大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國(guó)犧牲的！”⑤行刑前，趙一曼高唱《紅旗歌》，高呼“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”槍聲響起，南國(guó)女兒的一腔熱血噴灑在了白山黑水的東北大地上。15．認(rèn)真閱讀選文，用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括事情的經(jīng)過(guò)，體會(huì)人物內(nèi)心變化。16．從第③自然段中的“怒斥”一詞可以感受到趙一曼內(nèi)心，文中畫橫線的句子是描寫，從中我感受到了。17．結(jié)合選文，下面對(duì)共產(chǎn)黨人的理解正確的是（）。（多選）A．共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，始終會(huì)嚴(yán)守黨的秘密。B．?dāng)橙藷o(wú)論用什么手段，都摧毀不了共產(chǎn)黨人反滿抗日的意志。C．從這封信中，我們感受到共產(chǎn)黨人在家國(guó)面前，始終舍小家為“大家”。18．我國(guó)歷史上愛(ài)國(guó)英雄還有很多，請(qǐng)選擇一位，完成“英雄榜”。英雄榜英雄人物：光榮事跡：上榜理由：19．快樂(lè)讀書吧。第十一回還受生唐王遵善果度孤魂蕭禹正空門……82第十二回玄奘秉誠(chéng)建大會(huì)觀音顯象化金蟬……89第十三回陷虎穴金星解厄雙叉嶺伯欽留僧……97第十四回心猿歸正六賊無(wú)蹤……104第十五回蛇盤山諸神暗佑鷹愁澗意馬收韁……113第十六回觀音院僧謀寶貝黑風(fēng)山怪竊袈裟……121第十七回孫行者大鬧黑風(fēng)山觀世音收伏熊羆怪……129第十八回觀音院唐僧脫難高老莊行者降魔……139第十九回云棧洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心經(jīng)……145第二十回黃風(fēng)嶺唐僧有難半山中八戒爭(zhēng)先……153閱讀回目，回答問(wèn)題。（1）從回目中可以知道，這本書的書名是。（2）看到第十三回的回目“陷虎穴金星解厄雙叉嶺伯欽留僧”，我大致能夠猜到這回的內(nèi)容是。（3）閱讀回目，我還對(duì)第回很感興趣，因?yàn)?。四、?xí)作（共30分）20．從下面題目中，任選一題，完成習(xí)作，不少于400字。（1）題目一：“特別”的意思是“與眾不同，不普通”。生活中，一絲微笑，一個(gè)眼神，一聲問(wèn)候；或者一次旅行，一場(chǎng)球賽，一段情誼；甚至一道彩虹，一縷陽(yáng)光，一抹色彩……都令人回味，使人感懷。請(qǐng)以“特別的”為題，寫一篇記敘文。注意要將作文題目補(bǔ)充完整，選取你生活中印象最深的一件事，把當(dāng)時(shí)情景和自身感受真實(shí)地寫下來(lái)，重點(diǎn)部分寫具體。（2）題目二：我們每天都會(huì)接觸到形形色色的人：超市里賣東西的阿姨，馬路上維持秩序的警察叔叔……你的成長(zhǎng)過(guò)程中，誰(shuí)給你留下了深刻的印象？運(yùn)用學(xué)到的描寫人物的方法，通過(guò)最典型的事例，寫出他（她）某一方面的特點(diǎn)，題目自擬。

答案解析部分1．【答案】年齡；特殊；鍛煉；知悉；慈善；奔赴；擂鼓；吶喊【解析】【分析】“年齡”的“齡”左邊是“齒”右邊是“令”；“特殊”都是左右結(jié)構(gòu)；“鍛煉”的“煉”是火字旁，與“練”區(qū)分開；“知悉”的“悉”上下結(jié)構(gòu)；“慈善”的“慈”上面是“茲”下面是心字底；“奔赴”的“赴”是走字旁，半包圍結(jié)構(gòu)；“擂鼓”的“擂”是提手旁，左右結(jié)構(gòu)；“吶喊”都是口字旁，左右結(jié)構(gòu)。故答案為：年齡；特殊；鍛煉；知悉；慈善；奔赴；擂鼓；吶喊【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。2．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)“迸裂（bìngliè）”應(yīng)讀bèngliè；

B項(xiàng)“腮邊（shāibiān）”應(yīng)讀sāibiān；

C項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音是正確的；

D項(xiàng)“威嚇（wēixià）”應(yīng)讀wēihè。故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。3．【答案】B【解析】【分析】A項(xiàng)“撥草”應(yīng)寫作“拔草”；

B項(xiàng)詞語(yǔ)書寫全部正確；

C項(xiàng)“蕭然起敬”應(yīng)寫作“肅然起敬”；

D項(xiàng)“榮辛”應(yīng)寫作“榮幸”。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。4．【答案】B【解析】【分析】“駘”是形聲字，“馬”表示字義與馬有關(guān)系，右邊的“臺(tái)”表示讀音，這個(gè)字應(yīng)該與“抬”讀音相近。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字字音的掌握能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，二巷逐一進(jìn)行判斷。特別是對(duì)于形聲字要結(jié)合字形分析，更好準(zhǔn)確把握，做出正確選擇。5．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)知識(shí)，A、B、D三項(xiàng)中表述是正確的；

C項(xiàng)中“林黛玉”是《紅樓夢(mèng)》中的人物，性格特點(diǎn)是多愁善感；這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故答案為：C。【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)四大名著中人物性格等古代文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。6．【答案】D【解析】【分析】結(jié)合“讀史明智的意思，說(shuō)明了閱讀史書可以明辨是非的道理，結(jié)合各項(xiàng)中的表述，D項(xiàng)中“讀書可看清得失，閱史能明辦是非”與活動(dòng)的主題更加切合。故答案為：D。【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)對(duì)聯(lián)的理解和掌握能力。作答是要根據(jù)題目要求，結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)積累的對(duì)聯(lián)，依據(jù)對(duì)聯(lián)的意思進(jìn)行正確運(yùn)用和作答。7．【答案】D【解析】【分析】A項(xiàng)中漢字字體的演變應(yīng)該是“甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書”，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

B項(xiàng)結(jié)合課文《景陽(yáng)岡》，是按照“喝酒——上岡——打虎——下岡”的順序記敘的，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

C項(xiàng)《青山處處埋忠骨》描寫了毛主席作為父親和國(guó)家領(lǐng)袖、偉人面對(duì)毛岸英犧牲尸骨是否運(yùn)回國(guó)內(nèi)安葬的抉擇，表現(xiàn)了毛澤東的領(lǐng)袖胸懷。這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

D項(xiàng)對(duì)《祖父的園子》的理解和表述是正確的。故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)課文內(nèi)容背誦和理解能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)課文的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)行正確作答，做出選擇。8．【答案】郎中；貨郎；墨客；店家【解析】【分析】“給人治病的”應(yīng)選“郎中”，指舊時(shí)的醫(yī)生；“走街串巷叫賣的”描述的是“貨郎”，指舊時(shí)走街串巷賣東西的人；“幾位書生打扮的”應(yīng)描述“墨客”，指指詩(shī)人、作家等風(fēng)雅的文人；“一時(shí)間，小店熙熙攘攘，見(jiàn)此情景，4眉開眼笑?！边@句應(yīng)選“店家”，指舊時(shí)開店的主人。故答案為：郎中；貨郎；墨客；店家【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)意思的理解，做出正確選擇。9．【答案】（1）人凍得直打顫；小狗凍得縮成一團(tuán)；小貓凍得不敢出屋。（2）自信地登場(chǎng)：詩(shī)歌朗誦比賽就要開始了，我整理好衣服，面帶笑容，邁著堅(jiān)定的步伐走上了舞臺(tái)，字正腔圓地說(shuō)：“大家好，我要朗誦的是……”演講得了第一名：這次演講比賽我得了第一名，拿到獎(jiǎng)狀，我開心極了，一路蹦蹦跳跳地回到家里，滿臉興奮地跑到爸爸面前，自豪地說(shuō)：“爸爸，我得了第一名！”焦急地等車：他站在路邊，紅著臉，皺著眉，跺著腳，嘴里還不停地念叨：“車怎么還不來(lái)呀！真是急死人了！”【解析】【分析】（1）結(jié)合例句，圍繞“天真熱”描寫各種動(dòng)物的表現(xiàn)，結(jié)合例句的特點(diǎn)進(jìn)行描寫作答。

（2）結(jié)合題目要求，通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)描寫，寫出場(chǎng)景的內(nèi)容，進(jìn)行作答。故答案為：（1）人凍得直打顫；小狗凍得縮成一團(tuán)；小貓凍得不敢出屋。（2）自信地登場(chǎng)：詩(shī)歌朗誦比賽就要開始了，我整理好衣服，面帶笑容，邁著堅(jiān)定的步伐走上了舞臺(tái)，字正腔圓地說(shuō)：“大家好，我要朗誦的是……”演講得了第一名：這次演講比賽我得了第一名，拿到獎(jiǎng)狀，我開心極了，一路蹦蹦跳跳地回到家里，滿臉興奮地跑到爸爸面前，自豪地說(shuō)：“爸爸，我得了第一名！”；焦急地等車：他站在路邊，紅著臉，皺著眉，跺著腳，嘴里還不停地念叨：“車怎么還不來(lái)呀！真是急死人了！”【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。10．【答案】（1）時(shí)鳴春澗中；三萬(wàn)里河?xùn)|入海；五千仞岳上摩天；黃河遠(yuǎn)上白云間（2）童孫未解供耕織；彩絲穿取當(dāng)銀鉦；牧童歸去橫牛背（3）以家國(guó)為重（或?yàn)楦锩会咚角椋?；頑強(qiáng)堅(jiān)忍（或樂(lè)觀無(wú)畏，或具有鋼鐵般的意志）；矜持不茍（或舍己為公，或有堅(jiān)定的革命信念）【解析】【分析】（1）結(jié)合題干提示“月出驚山鳥”，可知填寫的下句詩(shī)是“時(shí)鳴春澗中”，出自唐代王維《鳥鳴澗》，描寫了山林的清幽；結(jié)合題干提示“勾勒出黃河奔騰東流、華山高聳入云的壯麗畫面”，可知填寫的詩(shī)句是“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”出自宋代陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》；結(jié)合題干中的詩(shī)句“一片孤城萬(wàn)仞山”，可知填寫的上句詩(shī)是“黃河遠(yuǎn)上白云間”出自唐代王之渙《涼州詞》；

（2）結(jié)合題干中的詩(shī)句“也傍桑陰學(xué)種瓜”，可知填寫的上句詩(shī)是“童孫未解供耕織”出自宋代范成大《四時(shí)田園雜興》，描寫鄉(xiāng)村小孩的天真可愛(ài)；結(jié)合題干中的詩(shī)句“稚子金盆脫曉冰”，可知填寫的下句詩(shī)是“彩絲穿取當(dāng)銀鉦”出自宋代楊萬(wàn)里《稚子弄冰》，描寫了小孩的活潑可愛(ài)；結(jié)合題干中的詩(shī)句“短笛無(wú)腔信口吹”，可知填寫的上句詩(shī)是“牧童歸去橫牛背”出自宋代雷震《村晚》，描寫了熱愛(ài)生活的牧童。

（3）結(jié)合所學(xué)課文可知，《青山處處埋忠骨》表現(xiàn)了毛澤東作為國(guó)家領(lǐng)袖的大公無(wú)私；《軍神》中描寫了堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的劉伯承；《清貧》中描寫了舍己為公的方志敏。結(jié)合對(duì)課文的理解，進(jìn)行作答。故答案為：（1）時(shí)鳴春澗中；三萬(wàn)里河?xùn)|入海；五千仞岳上摩天；黃河遠(yuǎn)上白云間；（2）童孫未解供耕織；彩絲穿取當(dāng)銀鉦；牧童歸去橫牛背；（3）以家國(guó)為重（或?yàn)楦锩会咚角椋?；頑強(qiáng)堅(jiān)忍（或樂(lè)觀無(wú)畏，或具有鋼鐵般的意志）；矜持不茍；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩(shī)句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。11．【答案】琵琶；枇杷；名聲在外；漢字書法是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，我們應(yīng)當(dāng)把它傳承下去。【解析】【分析】結(jié)合題目?jī)?nèi)容和相關(guān)知識(shí)，“讀音相同但意思不同”的是同音字，如“琵琶和枇杷悲劇和杯具”等；““隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外”來(lái)形容很有名氣的意思。結(jié)合對(duì)漢字書寫意義的認(rèn)知，把自己的觀點(diǎn)寫清楚。故答案為：琵琶；枇杷；名聲在外；漢字書法是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，我們應(yīng)當(dāng)把它傳承下去?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?！敬鸢浮?2．神態(tài)；動(dòng)作；承受的巨大痛苦和超強(qiáng)的忍耐力；我是軍人！我需要一個(gè)非常清醒的大腦，因此這個(gè)痛苦不算什么13．敬佩；贊嘆；A14．劉伯承在做手術(shù)時(shí)，不僅能夠在不打麻醉劑的情況下一聲不吭，還能準(zhǔn)確地?cái)?shù)出刀數(shù)。他稱得上“軍神”！【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為語(yǔ)段閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。12．“病人一聲不出，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了?！边@句是對(duì)劉伯承的動(dòng)作和神態(tài)描寫，寫出了劉伯承的意志堅(jiān)強(qiáng)，他可能在想為了革命戰(zhàn)斗中有一顆清醒的大腦，我一定要堅(jiān)持住。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：神態(tài)；動(dòng)作；承受的巨大痛苦和超強(qiáng)的忍耐力；我是軍人！我需要一個(gè)非常清醒的大腦，因此這個(gè)痛苦不算什么。13．結(jié)合最后一段中沃克醫(yī)生的語(yǔ)言，可以體會(huì)到沃克醫(yī)生對(duì)劉伯承的贊嘆和敬佩之情；朗讀時(shí)應(yīng)該用激動(dòng)高昂的語(yǔ)調(diào)，表達(dá)出人物的思想感情。

故答案為：敬佩；贊嘆；A14．結(jié)合課文內(nèi)容以及自己的理解，劉伯承一方面展示了強(qiáng)大的意志力，同時(shí)為了革命的需要，手術(shù)中拒絕使用麻藥，表現(xiàn)了劉伯承對(duì)革命事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)精神。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：為了革命的需要，手術(shù)中拒絕使用麻藥，表現(xiàn)了劉伯承對(duì)革命事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)精神，被稱為“軍神”?！敬鸢浮?5．遭受敵人的酷刑審問(wèn)；英勇就義；憤怒、仇恨；牽掛、期望16．對(duì)敵人的無(wú)比仇恨；語(yǔ)言；共產(chǎn)黨人的堅(jiān)貞不屈17．A；B；C18．英雄人物：林則徐；英雄事跡：虎門銷煙；上榜理由：他廉潔奉公，又重視水利事業(yè)，救災(zāi)賑民，還領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)歷史上轟轟烈烈的禁煙運(yùn)動(dòng)——虎門銷煙，指揮了抗英斗爭(zhēng)，維護(hù)了國(guó)家主權(quán)和民族的尊嚴(yán)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。15．結(jié)合短文內(nèi)容，主要記敘了趙一曼為掩護(hù)部隊(duì)不幸被捕；后來(lái)遭受酷刑寧死不屈；臨刑前給孩子寫信，教育孩子要熱愛(ài)祖國(guó)；最后毅然決然英勇就義。結(jié)合短文內(nèi)容，進(jìn)行中正確作答。

故答案為：遭受敵人的酷刑審問(wèn)；英勇就義；憤怒、仇恨；牽掛、期望；16．“你們這些強(qiáng)盜，可以讓整座村莊變成瓦礫，可以把人剁成爛泥?？墒?，你們消滅不了共產(chǎn)黨人的信仰！”這句中怒斥趙一曼對(duì)敵人的憎恨，這是對(duì)趙一曼的預(yù)壓描寫，表現(xiàn)了趙一曼寧死不屈忠于革命的精神。結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：對(duì)敵人的無(wú)比仇恨；語(yǔ)言；共產(chǎn)黨人的堅(jiān)貞不屈；17．結(jié)合文中對(duì)趙一曼英雄事跡的描寫，可以看出趙一曼面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，堅(jiān)貞不屈，充滿了革命抗日的堅(jiān)強(qiáng)意志，為了國(guó)家和民族的希望，甘愿舍棄自己的家庭和親人。ABC三項(xiàng)的表述都是正確的。

故答案為：ABC。18．結(jié)合對(duì)中國(guó)歷史上愛(ài)國(guó)英雄的學(xué)習(xí)了解，結(jié)合自己的認(rèn)知進(jìn)行表達(dá)概括，語(yǔ)言要通順，感情要真摯。

故答案為：林則徐；英雄事跡：虎門銷煙；上榜理由：他廉潔奉公，又重視水利事業(yè)，救災(zāi)賑民，還領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)歷史上轟轟烈烈的禁煙運(yùn)動(dòng)——虎門銷煙，指揮了抗英斗爭(zhēng)，維護(hù)了國(guó)家主權(quán)和民族的尊嚴(yán)。19．【答案】（1）《西游記》（2）唐僧騎馬西行，在邊城夜登雙叉嶺，被虎魔王部下生擒。緊要關(guān)頭，太白金星出手相救，讓唐僧得以脫險(xiǎn)。唐僧在雙叉嶺碰到了獵戶劉伯欽，他留唐僧在家歇息。（3）十七；在這一回目中，出現(xiàn)了孫悟空、觀世音、熊羆怪，由此我會(huì)猜想，難道是熊羆怪太厲害了，孫悟空打不過(guò)，所以要請(qǐng)觀世音來(lái)幫忙？孫悟空會(huì)遇到哪些困難呢？觀世音又是如何幫助他的呢？【解析】【分析】（1）結(jié)合回目的內(nèi)容，這本書是《西游記》，作者是吳承恩；

（2）結(jié)合“陷虎穴金星解厄雙叉嶺伯欽留僧”這句話的意思，描寫了唐僧被老虎精抓住后來(lái)太白金星解救唐僧，到了雙叉嶺獵狐劉伯欽留下唐僧在家中歇息。結(jié)合句子意思進(jìn)行作答。

（3）結(jié)合回目的內(nèi)容，根據(jù)自己的理解，選擇自己喜歡的回目進(jìn)行作答。

故答案為：（1）《西游記》；（2）唐僧騎馬西行，在邊城夜登雙叉嶺，被虎魔王部下生擒。緊要關(guān)頭，太白金星出手相救，讓唐僧得以脫險(xiǎn)。唐僧在雙叉嶺碰到了獵戶劉伯欽，他留唐僧在家歇息。（3）十七；在這一回目中，出現(xiàn)了孫悟空、觀世音、熊羆怪，由此我會(huì)猜想，難道是熊羆怪太厲害了，孫悟空打不過(guò)，所以要請(qǐng)觀世音來(lái)幫忙？孫悟空會(huì)遇到哪些困難呢？觀世音又是如何幫助他的呢？【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合原著內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)原著的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。20．【答案】（1）特別的禮物從小到大，爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨……送給我的禮物許許多多，簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù)。有漂亮的芭比娃娃，有可愛(ài)的泰迪熊，還有精美的手表……可是，我收到的禮物太多了，我也不是一個(gè)“忘恩負(fù)義”的人，這個(gè)星期三就是媽媽的生日了，我想送她一份她世界上最好的禮物。

我右想，寫一張賀卡送給媽媽?不行，太老套了。買一枚戒指呢?不行，太貴重，我囊中羞澀。做個(gè)布包呢?我又不心靈手巧，不知道做出來(lái)是什么樣的東西。無(wú)奈之下，我只好走進(jìn)一家禮品店。

因?yàn)槲抑挥卸砸粢粯佑幸饬x，又小巧玲瓏的禮物。

店里琳瑯滿目的商品搞得我眼