遼寧省撫順市望花區(qū)2022-2023學(xué)年四年級上學(xué)期語文期末試卷

2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期

小學(xué)四年級語文學(xué)科試卷

1.我能讀拼音寫詞語，并把字寫得規(guī)范、端正、整潔。（5分）

zhujianydnhuxunch）gudngaibeicdn

2.我能用“J”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）

填上（tidntian）潛入（qidnqidn）哄笑（h6nghdng）浮霧（bdob6）

本????

花蕾（ISiI6i）彎電（qaqu）?辮（zazha）河”（tfdi）

3.我能選擇合適的詞語并把它填在括號里。（填序號）（3分）

A.占上風(fēng)B.打頭陣C.碰釘子D.破天荒E.挑大梁

專（1）本想著會在爸爸那兒（），沒想到他居然答應(yīng)了我的請求。

（2）在這次活動中，沒有主見的小明（）地（），擔(dān)任了主策劃人。

i4.我能把下列詞語補(bǔ)充完整。（8分）

（）（）地裂（）七（）八（）（）玉立老（）龍（）

志存（）（）神機(jī)（）（）通（）達(dá)（）上（）入（）

5.我能比一比，然后再組詞。（4分）

抗（）帥（）偉（）竭（）

坑（）卿（）違（）喝（）

6.讀下面的詞語，你分別想到了哪個人物？照樣子完成填空。（4分）

神機(jī)妙算：諸葛亮

騰云駕霧：蓄須明志：--------------

開天辟地：三頭六臂：--------------

四年級語文試卷第1頁（共4頁）

7.我能按要求完成句子。(12分)

(1)梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。

改為反問句：____________________________________________________

(2)靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

仿寫句子：____________________________________________________________

(3)蔡桓侯派人問扁鵲：“扁鵲，你為什么不說話就跑掉了？”

改為轉(zhuǎn)述句：___________________________________________________________

(4)用關(guān)聯(lián)詞語把兩個句子連成一句話。

我的陀螺個頭小。我的陀螺頑強(qiáng)得出奇。

(5)每當(dāng)春天來臨，小園里那嫩綠的菜苗紛紛從泥土里鉆出來。

縮句：________________________________________________________________

(6)我家房頂上差不多滿是爬山虎。

修改病句：_____________________________________________________

|得分|

||二、閱讀理解(35分)

(-)日積月累。(10分)

1.《題西林壁》的作者是宋代詩人蘇軾，詩中“不識廬山真面目”的原因

是“(填詩句)

2.《精衛(wèi)填?！分心軌虮憩F(xiàn)精衛(wèi)堅韌執(zhí)著的句子是“,以理

于東海二

3.老師經(jīng)常教育我們要多思考、多請教，這樣才能學(xué)到更多的知識，就像

《尚書》中所說：“?！?/p>

4.任何人都各有所長，也各有所短。用《雪梅》里的詩句來形容就是

“,"；用一個八字成語來形容就

走fO

5.入秋后陰雨連綿，我穿上了厚衣服，因為就像諺語說的那樣：

四年級語文試卷第2頁(共4頁)

（二）課內(nèi)閱讀（13分）

一個豆莢里的五粒豆（節(jié)選）

春天的一個早晨，當(dāng)母親準(zhǔn)備出去工作的時候，陽光溫和地從那個小窗子

射進(jìn)來，一直射到地上。

小女孩望著最低的那塊窗玻璃說:“有個綠東西從窗玻璃旁邊探出頭來，它

是什么呢？”

—母親向窗邊走去，把窗戶打開一半?！鞍?”她說，“我的天，原來是一粒小

豌豆在這里生了根，還長出小葉子來了。它是怎么鉆進(jìn)這個縫隙里去的?你現(xiàn)在

有一個小花園了!”

母親把小女孩的床搬得更靠近窗子，好讓她看到這粒正在生長著的豌豆。

“媽媽，我覺得我好了一些!”晚上，這個小女孩說，“太陽今天在我身上

照得怪暖和的。這粒豌豆長得好極了，我也會好起來的。我能爬起來，走到溫

暖的太陽光中去?！?/p>

“但愿如此?！蹦赣H雖然不太相信，但還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支

起來，好使它不至于被風(fēng)吹斷，因為它使女兒對生命產(chǎn)生了希望。她從窗臺卜

牽了一根繩子到窗框的上端去，使這棵豌豆苗可以順著它向上生長。

它的確在向上長——人們每天都可以看到它在生長。

“真的，它現(xiàn)在要開花了!”這個母親慢慢開始相信，她的孩子會好起來。

她記起最近這孩子講話時，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能自己爬起

來，坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后，

小女孩第一次能夠坐一整個鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了，

她面前是一朵盛開的、紫色的豌豆花。小女孩低下頭來，輕輕地吻了一下它柔

嫩的葉子。這一天簡直像一個節(jié)日。

1.寫出下列詞語的反義詞。（3分）

慢慢----（）興奮——（）溫暖——（）

2.文中畫“”的句子中，破折號有什么作用？（）（2分）

A.解釋說明B.表示語音的延長C.意思的轉(zhuǎn)換

3.仔細(xì)閱讀畫“__”的句子，結(jié)合母親的做法，你可以提出什么樣的問題？

能嘗試著解答嗎？（4分）

我的問題：____________________________________________________________

我的解答：____________________________________________________________

4.為什么說“這一天簡直像一個節(jié)日”呢？（2分）

四年級語文試卷第3頁（共4頁）

5.作者將一粒豌豆和一個小女孩聯(lián)系起來，下列理解錯誤的是（）（2分）

A.一朵豌豆花喚起了小女孩生的欲望與生的喜悅。\

B.一朵微不足道的豌豆花不僅是眼前的美景，也是對生命的重要啟示。

C.母親只是用豌豆花安慰小女孩，她心中并不相信小女孩會好起來。

（三）課外閱讀（12分）j

蟬T

于是它外層的皮開始由背上裂開，里面竄（iuidu）出淡綠色的蟬體。頭.i

（）出來，（）是吸管和前腿，（）,是后腿與折著的翅膀。這時候，除布

掉尾部，全體都出來了。i

接著，它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍，翻轉(zhuǎn)（zhudnzhudn）,使頭j

部倒懸，折皺的翼向外伸直，竭力張開。然后用一種亢乎看不清的動作，盡力T

翻上來，并用前爪鉤住它的空皮。這個動作使尾端從殼中脫出?？偟倪^程大概

要半點(diǎn)鐘。山

這個剛得到自由的蟬，短期內(nèi)還不十分強(qiáng)壯。在它的柔弱的身體還沒有精

力和漂亮的顏色以前，必須好好地沐浴陽光和空氣。只用前爪掛在已脫下的殼

上，搖擺在微風(fēng)中，依然很脆弱，依然是綠色的。直到變成棕色，才同平常的

蟬一樣強(qiáng)壯了。假定它在早晨九點(diǎn)鐘占據(jù)了樹枝，大概要到十二點(diǎn)半才扔下它

的皮飛去。空殼掛在樹枝上，有時可達(dá)一兩個月之久。市

——節(jié)選自《昆蟲記》

1.請在第1自然段的括號里填上合適的順序詞（3分）

2.請用給文中加點(diǎn)的字選擇正確讀音。（2分）?

3.短文中的第2自然段是在寫蟬的脫殼的過程，第3自然段寫的是蟬脫

磨

殼后仍需要?（2分）

4.文章講述了蟬脫殼的順序，依次是：（）——（）

——（）——（）（4分）

5.你從哪些地方能感受到作者連續(xù)、細(xì)致的觀察？請你用自己喜歡的方法在原

文批注。（1分）

三.習(xí)作表達(dá)（25分）

H題目：生活萬花筒

要求：1.選擇一件印象深刻的事;

2.按一定的順序?qū)?，把事情發(fā)展過程中的重要內(nèi)容寫清楚。

3.字跡工整，不少于350字。

四年級語文試卷第4頁（共4頁）

2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期

小學(xué)史年級語文學(xué)科試卷參考答案

一、積累運(yùn)用（40分）

1.我能讀拼音寫詞語，并把字寫得規(guī)范、端正、整潔。（5分，每個字0.5分）

逐漸掩護(hù)訓(xùn)斥灌溉悲慘

2.我能用給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分，每個0.5分）

（1）tian（2）qidn（3）hong（4）bo（5）Idi（6）qu（7）za（8）dT

3.我能選擇合適的詞語并把它填在括號里。（填序號）（每個1分，共3分）

（1）C（2）DE

4.我能把下列詞語補(bǔ)充完整。（8分，補(bǔ)充詞語每個字0.5分）

（山）（崩）地裂（橫）七（豎）八（亭）（亭）玉立老（態(tài)）龍（鐘）

志存（高）（遠(yuǎn)）神機(jī)（妙）（算）通（情）達(dá)（理）上（天）入（地）

5.我能比一比，然后再組詞。（4分，每個詞語0.5分）

答案略

6.讀下面的詞語，你分別想到了哪個人物？照樣子完成填空。（每空1分，共4分）

騰云駕霧：孫悟空蓄須明志：梅蘭芳

開天辟地：盤古三頭六臂：哪吒

7.我能按要求完成句子。（12分，每題2分）

（1）難道梅蘭芳先生不是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家嗎？

（2）靠什么改變世界呢？靠的是我們?nèi)祟?。（答案不唯一?/p>

（3）蔡桓侯派人問扁鵲，他為什么不說話就跑掉了。

（4）我的陀螺雖然個頭小，但是頑強(qiáng)得出奇。

（5）菜苗鉆出來。

（6）我家房頂上滿是爬山虎。

二、閱讀理解（35分）

（~）日積月累。（10分）（每空1分，句子中錯兩個字扣0.5分）

（1）只緣身在此山中

（2）常銜西山之木石

（3）好問則裕自用則小

（4）梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香尺有所短寸有所長

（5）一場秋雨一場寒十場秋雨要穿棉

（-）課內(nèi)閱讀（13分）

1慢慢——匆匆興奮——沮喪溫暖——寒冷（答案不唯一，每空1分）

2.A（2分）

3.問題：為什么這植物的生長會讓小女孩對生命產(chǎn)生了希望呢？（答案不唯一，提出的問題要有

價值）

解答：因為豌豆在縫隙中生長和小女孩生病一樣處于困境，看到了豌豆頑強(qiáng)生長，讓小女孩產(chǎn)

生了頑強(qiáng)不屈的意志。（與問題要一致）（答案不唯一，問題和解答各