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文檔簡介
第一章集合、常用邏輯用語、不等式
§1.1集合
【考試要求】1.了解集合的含義,了解全集、空集的含義2理解元素與集合的屬于關(guān)系,理解
集合間的包含和相等關(guān)系3會求兩個集合的并集、交集與補集.4.能用自然語言、圖形語言、
集合語言描述不同的具體問題,能使用Venn圖表示集合間的基本關(guān)系和基本運算.
■落實主干知識
【知識梳理】
1.集合與元素
(1)集合中元素的三個特性:確定性、互異性、無序性.
(2)元素與集合的關(guān)系是屬于或不屬于,用符號且或生表示.
(3)集合的表示法:列舉法、描述法、圖示法.
(4)常見數(shù)集的記法
非負整數(shù)集
集合正整數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實數(shù)集
(或自然數(shù)集)
符號NN*(或N+)ZQR
2.集合的基本關(guān)系
(1)子集:一般地,對于兩個集合4B,如果集合4中任意一個元素都是集合3中的元素,
就稱集合A為集合8的子集,記作A=8(或52A).
(2)真子集:如果集合AU8,但存在元素xGB,且就稱集合A是集合B的真子集,記
作AB(或8A).
(3)相等:若AU8,且匹4則4=8.
(4)空集:不含任何元素的集合叫做空集,記為0.空集是任何集合的子集,是任何非空集合的
真子集.
3.集合的基本運算
表示
集合語言圖形語言記法
運
并集{xlxea,或xW8}(3E)
正
交集旦()
補集IxlxGU,且依A}[djA
【常用結(jié)論】
1.若集合A有〃(〃21)個元素,則集合A有2"個子集,2”—1個真子集.
2.AUB=A0B=A.
【思考辨析】
判斷下列結(jié)論是否正確(請在括號中打“J"或"X")
(1)集合{xWNW=x},用列舉法表示為{-1,0,1}.(X)
(2){x|y=x2+1}={y\y=x2+1}={(x,加=f+l}.(X)
(3)若1G{『,x},則x=-l或x=l.(X)
(4)對任意集合A,B,都有(AnB)U(AUB).(V)
【教材改編題】
1.(2022?新高考全國H)已知集合4={一1],2,4},8={如一1|W1},則AD8等于()
A.(-1,2}B.(1,2}
C.{1,4}D.{-1,4}
答案B
解析由得一1這x—1W1,解得0WxW2,所以8={x|0WxW2},所以ACB={1,2},
故選B.
2.下列集合與集合4={2022,1}相等的是()
A.(1,2022)
B.{(x,y)\x=2022,y=\}
C.{x|*-2023x+2022=0}
D.{(2022,1))
答案C
解析(1,2022)表示一個點,不是集合,A不符合題意;
集合{(x,y)\x=2022,y=l}的元素是點,與集合A不相等,B不符合題意;
{xlx2-!023x+2022=0}={2022,1}=A,故C符合題意;
集合{(2022,1)}的元素是點,與集合A不相等,D不符合題意.
3.設(shè)全集U=R,集合A={x|—lWx<3},8={X|2A—42X—2},則AUB=,[y(AnB)
答案{x|x2一1}{x|x<2或x>3}
解析因為A={x|-lWx<3},8={x|2x-42x-2}={x|x,2},
所以AUB={xk》-l},4nB={x[2Wx<3},
[(XACB)={x|_r<2或x》3}.
■探究核心題型
題型一集合的含義與表示
例1(1)(2022?衡水模擬)設(shè)集合A={(x,y)|y=x},B={(x,y)伊=『},則集合ACB的元素
個數(shù)為()
A.0B.1C.2D.3
答案C
解析如圖,函數(shù)y=x與),=/的圖象有兩個交點,
故集合4nB有兩個元素.
(2)已知集合4={1,a-2,a2-a-l},若一1GA,則實數(shù)a的值為()
A.1B.I或0
C.0D.-1或0
答案C
解析’..一IGA,
若a—2=-1,即a=l時,A={1,—1,—1},不符合集合元素的互異性;
若次一〃一i=—1,即〃=1(舍去)或4=0時,
A={1,-2,—1},
故a=0.
思維升華解決集合含義問題的關(guān)鍵有三點:一是確定構(gòu)成集合的元素;二是確定元素的限
制條件;三是根據(jù)元素的特征(滿足的條件)構(gòu)造關(guān)系式解決相應(yīng)問題.
跟蹤訓(xùn)練1(1)(多選)若集合M={X|L2<0,XGN},則下列四個命題中,錯誤的命題是()
A.(WB.{0}GM
C.{1}CMD.1QM
答案ABD
解析對于A,因為M={x|x-2<0,xGN},所以O(shè)WM,所以A錯誤;
對于B,因為{0}是集合,且0GM,所以{0}UM,所以B錯誤;
對于C,因為1WM,所以{1}=M,所以C正確;
對于D,因為1是元素,所以D錯誤.
(2)(2023?聊城模擬)已知集合4={0,1,2},8={羽“64匕6可,則集合3中元素的個數(shù)為()
A.2B.3C.4D.5
答案C
解析因為A={0,l,2},a^A,b^A,
所以ah=O或ab=1或ab=2或ab=4,
故8={ab|aeA,beA}={0,l,2,4},
即集合B中含有4個元素.
題型二集合間的基本關(guān)系
例2(1)(2022.宜春質(zhì)檢)已知集合4=3)=111。-2)},8={.很》一3},則下列結(jié)論正確的是
()
A.A=BB.AClB=0
C.ABD.BQA
答案C
解析由題設(shè),可得A={尤|x>2},
又8={xlx2-3},
所以4是8的真子集,
故A,B,D錯誤,C正確.
(2)設(shè)集合A={x|-1Wx+1W2},8={川團-1WXW2〃Z+I},當x《Z時,集合4的真子集有
個;當8UA時,實數(shù)〃?的取值范圍是.
答案15(—8,-2)U[-l,0]
解析A={x|-2〈xWl},
若xGZ,則4={-2,-1,0,1).
故集合A的真子集有24-1=15(個).
由BQA,
得①若B=0,則2,〃+1<%一1,即—2,
2m+11,
②若BW0,貝小2/n+lWl,
jn—12一2,
解得一1WmWO,
綜上,實數(shù)〃?的取值范圍是(-8,-2)U[-l,0].
思維升華(1)空集是任何集合的子集,在涉及集合關(guān)系問題時,必須考慮空集的情況,否則
易造成漏解.
(2)已知兩個集合間的關(guān)系求參數(shù)時,關(guān)鍵是將條件轉(zhuǎn)化為元素或區(qū)間端點間的關(guān)系,進而轉(zhuǎn)
化為參數(shù)所滿足的關(guān)系,常用數(shù)軸、Venn圖等來直觀解決這類問題.
跟蹤訓(xùn)練2(1)(多選)已知非空集合"滿足:①知={-2,—1,1,2,3,4},②若xCAf,則fWM
則集合M可能是()
A.{-1,1}B.{-1,1,2,4)
C.{1}D.{1,-2,2}
答案AC
解析由題意可知3"用且44M,而一2或2與4同時出現(xiàn),
所以一2&W且24M,
所以滿足條件的非空集合M有{一11},{1}.
(2)函數(shù)火x)=、N—2x—3的定義域為A,集合B={x|—aWxW4一〃},若BQA,則實數(shù)a的
取值范圍是.
答案(-8,-3]U[5,+8)
解析由/—2%—320,得x23或xW—I,
即A={x|x23或xW-1}.
,:BQA,
顯然8/0,
.*.4—aW—1或一。23,
解得“25或aW—3,
故實數(shù)a的取值范圍是(一8,-3]U[5,+8).
題型三集合的基本運算
命題點1集合的運算
例3(1)(2021?全國乙卷)已知集合5={*=2〃+1,”WZ},T={t\t=4n+l,nSZ},則SCT
等于()
A.0B.SC.TD.Z
答案C
解析方法一在集合7中,令”=%(%GZ),則z=4〃+l=2(2Z)+l(A:eZ),而集合S中,s
=2〃+l("GZ),所以必有TUS,所以SCT=T.
方法二S={…,-3,-1,1,3,5,-},7={…,-3,1,5,…},觀察可知,TQS,所以SC17
=T.
(2)設(shè)全集U=R,A={x|-2Wx<4},B={x\y=yfI+2},則圖中陰影部分表示的集合為()
A.{x|xW—2}B.{x\x>_2}
C.{小,4}D.{x|xW4}
答案C
解析觀察Venn圖,可知陰影部分的元素由屬于8而不屬于A的元素構(gòu)成,所以陰影部分
表示的集合為
;A={x[—2<x<4},U=R,
".[uA.—{x\x<—2或x24},
又8={妙=5+2}=>8={加>一2},
.?.(CuA)nB={x|x24}.
命題點2利用集合的運算求參數(shù)的值(范圍)
例4(2023?衡水模擬)已知集合4={小=皿1-1)},B={#vWa},若([R4)UB=R,則實數(shù)
。的取值范圍為()
A.(1,+8)B.[1,+00)
C.(一8,1)D.(-8,1]
答案B
解析由題可知A={x|y=ln(l—=
1RA={X|XW—1或x'l},
所以由(CRA)UB=R,得a2l.
思維升華對于集合的交、并、補運算,如果集合中的元素是離散的,可用Venn圖表示;
如果集合中的元素是連續(xù)的,可用數(shù)軸表示,此時要注意端點的情況.
跟蹤訓(xùn)練3(1)(2022?全國甲卷)設(shè)全集U={-2,-1,0,1,2,3),集合A={7,2},8={雙
一4x+3=0},則[M4U8)等于()
A.{1,3}B.{0,3}
C.{-2,1)D.{-2,0)
答案D
解析由題意得集合B={1,3},所以4UB={-1,1,2,3},
所以[MAU8)={-2,0}.故選D.
⑵(2023?駐馬店模擬)已知集合A={x|(x-l)(x-4)<0},B={x\x>a},若AU8={x|x>l},則a
的取值范圍是()
A.[1,4)B.(1,4)
C.[4,+8)D.(4,+8)
答案A
解析由題意可得A={x|la<4}.
因為AUB={x|x>l},
所以lWa<4.
題型四集合的新定義問題
例5(1)(多選)當一個非空數(shù)集F滿足條件“若a,bGF,則a—%,ab^F,且當b#0
時,月6尸”時,稱F為一個數(shù)域,以下說法正確的是()
A.0是任何數(shù)域的元素
B.若數(shù)域尸有非零元素,則2023c尸
C.集合P={4x=3k,ZWZ}為數(shù)域
D.有理數(shù)集為數(shù)域
答案ABD
解析對于A,若“GF,則a-a=0WF,故A正確;
對于B,若。且。力0,則1=*凡2=1+1GF,3=1+2GF,依此類推,可得2023GF,
故B正確;
對于C,P={x\x=3k,%GZ},3G巴66尸,但專£尸,故尸不是數(shù)域,故C錯誤;
對于D,若a,b是兩個有理數(shù),則a+b,a-b,ab,永b#0)都是有理數(shù),所以有理數(shù)集是
數(shù)域,故D正確.
(2)已知集合”={1,2,3,4},AGM,集合4中所有元素的乘積稱為集合A的“累積值”,且
規(guī)定:當集合4只有一個元素時,其累積值即為該元素的數(shù)值,空集的累積值為0.設(shè)集合4
的累積值為幾
①若〃=3,則這樣的集合A共有個;
②若〃為偶數(shù),則這樣的集合A共有個.
答案213
解析①若”=3,據(jù)“累積值”的定義得人={3}或4={1,3},這樣的集合A共有2個;
②因為集合M的子集共有24=16(個),
其中“累積值”為奇數(shù)的子集為{1},{3},{1,3},共3個,
所以“累積值”為偶數(shù)的集合共有13個.
思維升華解決集合新定義問題的關(guān)鍵
解決新定義問題時,一定要讀懂新定義的本質(zhì)含義,緊扣題目所給定義,結(jié)合題目所給定義
和要求進行恰當轉(zhuǎn)化,切忌同已有概念或定義相混淆.
跟蹤訓(xùn)練4設(shè)集合。={2,3,4},對其子集引進“勢”的概念:①空集的“勢”最?。虎诜?/p>
空子集的元素越多,其“勢"越大;③若兩個子集的元素個數(shù)相同,則子集中最大的元素越
大,子集的“勢”就越大.最大的元素相同,則第二大的元素越大,子集的“勢”就越大,
依此類推.若將全部的子集按“勢”從小到大的順序排列,則排在第6位的子集是.
答案{2,4}
解析根據(jù)題意,將全部的子集按“勢”從小到大的順序排列為:0,{2},{3},{4},{2,3},
{2,4},{3,4},{2,3,4}.
故排在第6位的子集為{2,4}.
課時精練
應(yīng)基礎(chǔ)保分練
1.(2022?全國乙卷)設(shè)全集U={1,2,3,4,5}‘集合“滿足1,3},則()
A.2CMB.3GM
C.D.54M
答案A
解析由題意知M={2,4,5},故選A.
2.設(shè)集合A={xGN*|2*<4},8={xGN[-l<x<2},則AUB等于()
A.{川一l<x<2}B.{x\x<2}
C.{0,1}D.{1}
答案c
解析由2*<4可得x<2,
則A={xCN*12y4}={1},
B={xWN|-la<2}={0』},
所以AUB={0,l}.
3.(2022?婁底質(zhì)檢)集合M={(x,y)|2x-y=0},N={(x,y)|x+y—3=0},則MCN等于()
A.{(2,-1)}B.{2,-1)
C.{(1,2)}D.{1,2}
答案C
2x—y=0,
解析聯(lián)立
,x+y-3=0,
[x=l,
解得則MCN={(1,2)}.
3=2,
4.(2023?南京模擬)已知集合A={x|f-6x-7<0},B={y\y=3x,x<\},則AC&B)等于()
A.f3,7)B.(-1,01U[3,7)
C.[7,+0°)D.(一8,-1)U[7,+°0)
答案B
解析A={X|X2-6X-7<0}=(-1,7),
B=3y=3‘,x<1}=(0,3),
所以1RB=(-8,0]U[3,+°0),
所以4n([RB)=(-l,0]U[3,7).
5.(2022?海南模擬)已知集合A={R『W1},集合B={x|xWZ且x+lWA},則B等于()
A.(-1,0,1)B.{-2,-1,0)
C.{-2,-1,0,1}D.{-2,-1,0,1,2}
答案B
解析因為集合A=1},
所以A=M—IWXWI},
在集合B中,由x+lCA,得一即一2WxW0,又xGZ,所以x=-2,-1,0,
即8={-2,-1,0}.
6.(2022?懷仁模擬)已知集合4={x|la<2},B={x[x>〃?},若AC([R8)=0,則實數(shù)”的取
值范圍為()
A.(—8,1]B.(—8,1)
C.[1,+8)D.(1,+8)
答案A
解析由題知4。(鼠8)=0,得則,〃W1.
7.(多選)已知集合4={1,3,,"},8={1,,〃}.若AUB=A,則實數(shù),"的值為()
A.0B.1C.2D.3
答案AD
解析因為AUB=A,所以BUA.
因為A={1,3,m2},2={1,m},
所以加2=根或,〃=3,解得機=0或m=1或切=3.
當m=0時,A={l,3,0},B={l,0},符合題意;
當帆=1時,集合A、集合8均不滿足集合元素的互異性,不符合題意;
當m=3時,A={1,3,9},B={1,3},符合題意.
綜上,m=0或3.
8.(多選)已知全集。的兩個非空真子集A,B滿足([uA)UB=B,則下列關(guān)系一定正確的是
()
A.AHB=0B.AHB=B
C.AUB=UD.&B)UA=A
答案CD
解析令U={1,2,3,4},A={2,3,4},B={1,2},滿足([uA)UB=8,但AC8W0,
故A,B均不正確;
由(1uA)UB=B,知[:=
.,.U=AUQA)U(AUB),:.AUB=U,
由知[uBQA,
...(CUB)UA=A,故C,D均正確.
9.(2023?金華模擬)已知集合U={123,4,5,6},S={1,3,5},T={2,3,6},則SC(CuQ=,
集合S共有個子集.
答案{1,5}8
解析由題意可得CuT={1,4,5},
則50([6(7)={1,5}.
集合S的子集有23個,即8個.
10.(2023?石家莊模擬)已知全集U=R,集合M={xGZ||x-l|<3},N={-4,一2,0,1,5},則
Venn圖中陰影部分的集合為.
答案{-1,2,3}
解析集合{xGZ||x-1|<3}={XGZ|-3<x-1<3}={x£Z|-2<r<4}={-l,0,l,2,3},
則Venn圖中陰影部分表示的集合是MCI([RN)={-1,2,3}.
11.已知集合4={》*+》-6=0},8={必必+1=0},且4口8=4,則m的值可能是
答案0,—|
解析由d+x—6=0,得工=2或》=—3,
所以A={X|JT+X—6=0}={—3,2),
因為AUB=A,所以
當8=0時,BGA成立,此時方程mx+l=0無解,得,〃=0;
當8W0時,得,"WO,則集合2=國〃a+1=0}=1一而,,
因為8=A,所以一\=-3或一《=2,
解得或%=一;,
綜上,m=O,機=;或m=一;.
12.已知集合4=*|。+3)。-3)忘0},B={x|2機一3WXW/M+1}.當膽=一1時,貝ijAU8=
;若ACB=8,則,"的取值范圍為.
答案[-5,3][0,2]U(4,+8)
解析A={x|-3WxW3},
當機=-1時,B={x|-5WxW0},
此時AUB=[-5,3].
由AC18=B可知BQA.
若B=0,則2m—3>m+1解得"?>4;
2m—3^m+1,
若8#0,貝/機+1W3,解得0W機W2,
2m—32—3,
綜上所述,實數(shù)〃2的取值范圍為[0,2]U(4,+8).
應(yīng)綜合提升練
13.(多選)已知全集U={xGN|log2X<3},A={1,2,3},CMACB)={1,2,4,5,6,7},則集合B可
能為()
A.{2,3,4}B.{3,4,5}
C.{4,5,6}D.{3,5,6}
答案BD
解析由10g2X<3得0<X<23,即oa<8,于是得全集U={123,4,5,6,7},
因為[MACB)={1,2,4,5,6,7},則有Ar)B={3},3GB,C不正確;
若8={2,3,4},則ACB={2,3},Cu(ACB)={l,4,5,6,7},矛盾,A不正確;
若8={3,4,5},則ACB={3},仇(4=8)=524,5,6,7},B正確;
若3={3,5,6},則ACB={3},1°(AC8)={1,2,4,56,7},D正確.
14.某小區(qū)連續(xù)三天舉辦公益活動,第一天有190人參加,第二天有130人參加,第三天有
180人參加,其中,前兩天都參加的有30人,后兩天都參加的有40人.第一天參加但第二
天沒參加活動的有人,這三天參加活動的最少有人.
答案160290
解析根據(jù)題意畫出Venn圖,如圖所示,
190
\bV)CA80
130
。表示只參加第一天的人,
6表示只參加第二天的人,
C表示只參加第三天的人,
”表示只參加第一天與第二天的人,
e表示只參加第一天與第三天的人,
/表示只參加第二天與第三天的人,
g表示三天都參加的人,
要使總?cè)藬?shù)最少,則令g最大,其次d,e,/也盡量大,d+g=30,/+g=40,
,〃+e=160,即第一天參加但第二天沒參加的有160人,
,gmax=30,d=0,/=10,a+d+g+e=190,
;.c+e=140,
^max140,C=0,a=20,
則這三天參加活動的最少有a+b+c-\---Fg=20+90+0+0+140+10+30=290(人).
必拓展沖刺練
15.(多選)1872年德國數(shù)學家戴德金
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