2023-2024學(xué)年九年級世界歷史下冊第一單元綜合訓(xùn)練卷附答案_第1頁
2023-2024學(xué)年九年級世界歷史下冊第一單元綜合訓(xùn)練卷附答案_第2頁
2023-2024學(xué)年九年級世界歷史下冊第一單元綜合訓(xùn)練卷附答案_第3頁
2023-2024學(xué)年九年級世界歷史下冊第一單元綜合訓(xùn)練卷附答案_第4頁
2023-2024學(xué)年九年級世界歷史下冊第一單元綜合訓(xùn)練卷附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023-2024學(xué)年九年級世界歷史下冊第一單元綜合訓(xùn)練卷

一、單項(xiàng)選擇題:(每題3分,共60分)

1.“西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留殖民地的時(shí)期看作他們一生永遠(yuǎn)不會再有的幸福時(shí)代。如果在這些

年代不置下財(cái)產(chǎn),就會成為笑柄?!边@句話反映的實(shí)質(zhì)問題是()

A.西班牙、葡萄牙在拉美經(jīng)營有方B.拉美地區(qū)特產(chǎn)豐饒

C.拉美人民深受殖民者的殘酷錄削D.殖民官吏貪污受賄

2.右圖中的他領(lǐng)導(dǎo)成立了“大哥倫比亞共和國,并獲得了喃美的解放者”稱號。他是()

A.章西女王B.圣馬丁C.玻利瓦爾D.克萊武

3.“去吧,女王,印度人民感恩戴德……??!章西女王,你打得英勇頑強(qiáng)。”

人們歌頌章西女王是因?yàn)樗龓ьI(lǐng)人民反抗)

A.西班牙的殖民統(tǒng)治B.法國的殖民統(tǒng)治

C.葡萄牙的殖民統(tǒng)治D.英國的殖民統(tǒng)治

4.關(guān)于印度民族大起義的表述,不正確的是)

A.是古老的傳統(tǒng)社會與西方現(xiàn)代文明的強(qiáng)烈沖擊B.由最初的“士兵”起義發(fā)展而成

C.起義的導(dǎo)火索是“涂油子彈事件”D.由于沒有人民群眾的支持而失敗

5.一位俄國文藝評論家曾這樣描述:農(nóng)奴制的俄國暗無天日,就像-一個(gè)監(jiān)獄,一口棺材,散發(fā)著腐朽的臭

氣。這反映了17世紀(jì)時(shí)俄國遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于歐洲的原因是)

A.外來入侵B.農(nóng)奴制盛行C.國家的分裂D.黑人奴隸制的存在

6.普希金指出:“俄國在斧頭的敲擊聲和大炮的隆隆聲中作為一艘新下水的軍艦進(jìn)入了

歐洲強(qiáng)國的行列。“這說明彼得一世改革的主要目的是)

A.改變落后狀況,成為軍事強(qiáng)國B.促進(jìn)工場手工業(yè)的發(fā)展

C.廢除農(nóng)奴制度,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)

7.彼得一世在法令中規(guī)定:“沙皇陛下就是專制的君王,服從于他是上帝的旨意。世界上沒有一個(gè)

人的事他不該管。沙皇的周圍,只能有顧問和圣旨的執(zhí)行者。''這反映出彼得一世()

A.加強(qiáng)中央集權(quán)B.強(qiáng)制農(nóng)奴勞動(dòng)

C.強(qiáng)迫農(nóng)民服役D.推進(jìn)西方的文明生活方式

8.學(xué)會抓住關(guān)鍵詞是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。與關(guān)鍵詞“俄國”“開啟近代化進(jìn)程”有關(guān)的是()

A.彼得一世B.亞歷山大二世C.列寧D.斯大林

9.沙皇俄國亞歷山大二世說:“與其等待農(nóng)奴自下而上地起來解放自己,倒不如從上面來廢除農(nóng)奴制

度?!边@表明1861年沙皇亞歷山大二世改革的根本目的是)

A.消滅農(nóng)奴制度B.挽救統(tǒng)治危機(jī)C.發(fā)展資本主義D.打擊封建勢力

10.亞歷山大二世在俄國國務(wù)會議最后審查改革方案時(shí)說:“諸位會深信,凡能夠維護(hù)地主利益的措施,

都一一地做到了?!睆牟牧现锌梢缘贸龅恼_結(jié)論是,這場改?。?/p>

A.使農(nóng)奴在法律上成為自由人B.是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革

C.保留了大量的封建殘余D.使俄國走上資本主義道路

11.19膨己60年代資哪均胎觸況范圍用融朔固與T尢與區(qū)書史蝴聯(lián)蹲怫)

A.新航路開辟、英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命

B.儂陵》、您由宣部、然權(quán)宣款頒

C.美國內(nèi)戰(zhàn)、俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新

D.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、拿破侖戰(zhàn)爭、美國內(nèi)戰(zhàn)

12.1861年3月,美國南方的一些州聯(lián)合起來,宣布組成一個(gè)獨(dú)立國家,號稱“南部聯(lián)盟’。這導(dǎo)致了下列

的爆發(fā)?()

A.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭B.美國南北戰(zhàn)爭C.南美獨(dú)立戰(zhàn)爭D.普法戰(zhàn)爭

13.美國內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束的標(biāo)志是1865年4月3日北方軍隊(duì)攻克南方叛軍的老巢()

A.華盛頓B.紐約C.波士頓D.里士滿

14.美國影片《與魔鬼共騎》描寫了美國內(nèi)戰(zhàn)期間,美國南部的密蘇里州和堪薩斯州邊界的參加南

軍的青年游擊隊(duì)員與北方軍隊(duì)作戰(zhàn),最終認(rèn)清內(nèi)戰(zhàn)形勢的故事。這部片名中的“魔鬼”指的是

()

A.歐洲的奴隸販子B.南部的種植園奴隸主C.非洲的黑人奴隸D.北方的工業(yè)資本家

15.“在通往進(jìn)步的大道上,卻橫臥著一個(gè)守舊衰老的政府。應(yīng)該如何是好呢?保存(舊)政府的話,文

明是絕對進(jìn)不來的……如果試圖阻止文明的入侵,日本國的獨(dú)立也不能保證,因?yàn)槭澜缥拿鞯男[

不允許一個(gè)東洋孤島在此獨(dú)睡?!辈牧现小笆嘏f衰老的政

府”是指()

A.斯圖亞特王朝政府B.聯(lián)邦政府C.沙皇政府D.德川幕府

16.面對內(nèi)憂外患的嚴(yán)峻形勢,改革力量組成倒幕派。他們采用“挾天子以令諸侯”的策略,聯(lián)合西南強(qiáng)藩和朝廷公

卿,發(fā)動(dòng)了倒幕運(yùn)動(dòng)。這里“他仃'指的是()

A.商人B.農(nóng)民C.中下級武士D.大名

17.“政府利用國家的資金,采用引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備的方式,創(chuàng)辦了一批官營的“模范工廠示以實(shí)例,

以誘導(dǎo)人民“,目的是把私人資本引向發(fā)展近代工業(yè)的道路?!毕铝?/p>

明治維新措施與該材料對應(yīng)的是()

A.廢藩置縣B.殖產(chǎn)興業(yè)C.文明開化D.允許土地買賣

18.1853年,首先來到日本,迫使幕府與其簽訂不平等條約的國家是()

A.美國B.法國C.俄國D.英國

19.某學(xué)生在歷史課堂筆記中整理出如下知識提綱:這表明該學(xué)生學(xué)習(xí)的歷史內(nèi)容是()

A.俄國廢除農(nóng)奴制改革B.赫魯曉夫改革

C.北魏孝文帝改革D.日本明治維新

20.世界歷史上各國走上資本主義道路的方式

是多種多樣。你認(rèn)為俄國和日本走上資本主義道路的方式是()

A.民族獨(dú)立B.改革C.革命D.統(tǒng)一戰(zhàn)爭

二、綜合題:(共40分)

21.改革往往是某種舊制度阻礙社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)生的,懂得改變,是一種智慧。閱讀材料,結(jié)合所

學(xué)知識,回答問題。(20分)

材料一什么力量迫使他們搞改革呢?這就是把俄國拖上資本主義道路的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力量。

地主農(nóng)奴不能阻撓俄國同歐洲商品交易的增長,不能保持住舊的崩潰的經(jīng)濟(jì)形態(tài),如克里米亞戰(zhàn)

爭顯示出農(nóng)奴制俄國的腐敗和無能。解放以前,農(nóng)民的“叛亂”每十年都要高漲一次。這使頭號大

地主亞歷山大二世也不得不承認(rèn),從上面解放比等待從下

面推翻要好些。一列寧《“農(nóng)民改革”和無產(chǎn)階級農(nóng)民改革》

材料二……日本的新統(tǒng)治者致力于日本社會的轉(zhuǎn)型,以獲得同外國勢力在政治和軍事上的

平等地位?!兏锸谷毡境蔀闁|亞的政治、軍事和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國……明治政府的

首要目標(biāo)是強(qiáng)化中央集權(quán)……——摘自杰里?齊格勒《新全球史》(第三版)下

材料三

圖一佩里艦隊(duì)到達(dá)日本

圖二俄國解放農(nóng)奴后,民眾向沙皇歡呼

(1)從材料一歸納出俄國實(shí)行農(nóng)奴制改革的原因。(不得照抄原文)(6分)

(2)材料二中“變革”指的是什么歷史事件?為了實(shí)現(xiàn)材料二中的“首要目標(biāo)”,日本

政府采取了什么措施?(4分)

(3)材料三圖一顯示了日本面臨怎樣的危機(jī)?圖二反映的情形是否真實(shí)?并簡要說明理

由。(6分)

(4)綜合以上材料,結(jié)合所學(xué)知識,分析這兩次改革對這兩國的共同作用。(4分)

22.閱讀下列材料,回答問題:(20分)

材料一美國革命是反對英國的“奴役壓迫”的革命。在這個(gè)革命中,南方一些奴隸主感到奴隸

制度與自由平等的原則格格不入,因而多方尋求廢除奴隸制而又不致造成

自己的經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)的道路。但是他們終于沒有找到這樣一條兩全其美的道路。

——摘自吳于度、齊世榮《世界史》

材料二林肯在1858年一次學(xué)說中說:“分裂之家不能持久……我相信我們的政府,不能永遠(yuǎn)忍受

一半奴役一半自由的狀況。我不期望聯(lián)邦解散,我不期望房子崩潰,但我

的確希望它停止分裂。它或者將全部變成一種東西,或者變成另一種東西?!?/p>

材料三林肯代表的美國共和黨1860年總統(tǒng)競選的主題是:“聯(lián)邦必須而且將會得

到保留?!?/p>

材料四1963年美國著名黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁?路德?金發(fā)表了著名演說——《我有一個(gè)夢想》。他說:

“100年前,簽署了《解放宣言》,但是,100年后,黑人依然沒有獲得自由。100年后,黑人在種族隔離

的鐐銬聲中,在種族歧視鎖鏈的束縛之下,依舊過著悲慘的生活。100年后,黑人依舊呻吟在美國社會的

底層?!覊粝胗幸惶欤@個(gè)國家

會站立起來,真正實(shí)現(xiàn)其信條的真諦:……人人生而平等?!?/p>

材料五……在美國歷史上惟一的這次內(nèi)戰(zhàn)中,北方取得了勝利……這場戰(zhàn)爭對美國

的未來產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識,運(yùn)用一分為二的觀點(diǎn)評價(jià)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭。(4分)

(2)材料二、三反映了林肯的什么主張?材料二中的,房子'在這里比喻的是什么?6分)

(3)材料三中“一半奴役一半自由的狀況''分別指哪兩種不同的經(jīng)濟(jì)制度?雙方矛盾的

焦點(diǎn)是什么?什么事件結(jié)束了這兩種經(jīng)濟(jì)制度并存的現(xiàn)象?&分)

(4)材料四中所說的《解放宣言》是在怎樣的背景下頒布的?這個(gè)宣言的頒布起到了什

么作用?(4分)

(5)材料五中的“這場戰(zhàn)爭”對美國產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響有哪些?(2分)

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題。(每小題3分,共60分)

題號12345678910

答案CCDDBAAABC

題號11121314151617181920

答案CBDBDCBADB

二、綜合題(共40分)

21.(共20分)

(1)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;克里米亞戰(zhàn)爭的失??;農(nóng)奴的反抗(或農(nóng)奴不斷起義)。(三點(diǎn),不得原文照

抄)(6分)

(2)明治維新;“廢藩置縣”;(4分)

(3)美國的入侵或外國的入侵或民族危機(jī);不真實(shí);理由:這是作者美化統(tǒng)治者,因?yàn)楂@得“自由”的

農(nóng)奴,已經(jīng)被剝奪得一干二凈,改革實(shí)際上是對農(nóng)民進(jìn)行的殘酷掠奪。或真實(shí);理由:通過改革,農(nóng)奴

在法律上成為自由人,同時(shí)還可以贖買一塊份地,認(rèn)為是沙皇賜予的,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論