暑假快樂作文輔導(dǎo)第一期十二

暑假快樂作文輔導(dǎo)第一期十二如何進(jìn)行語言描寫〔對(duì)話〕。如何進(jìn)行語言描寫〔對(duì)話〕呢？語言描寫有對(duì)話和獨(dú)白兩種。對(duì)話是兩個(gè)人或幾個(gè)人的談話；獨(dú)白是人物的自言自語。語有個(gè)性特點(diǎn)的語言可以起到“聞其言，見其人”的作用。語言描寫要注意以下兩點(diǎn)：一是文章中人物的語言要精心篩選，把那些足以能表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)、最能表現(xiàn)中心的語言，寫進(jìn)文章中；二是好的語言描寫，一定是符合當(dāng)時(shí)的情景，符合人物的性格、身份、性別、年齡和文化修養(yǎng)等方面的特點(diǎn)。

對(duì)話描寫有四種形式：說的話寫在后面，說話人后面用引號(hào)；說的話在前，說話人寫在后，用引號(hào)、句號(hào)；前后各引一句或幾句，中間交代誰說的，用逗號(hào)；只寫人物語言，不寫說話人。這四種形式要根據(jù)實(shí)際需要靈活事業(yè)，防止行文死板。對(duì)話描寫不同于作者的表達(dá)語言，也不同于文學(xué)作品中人物的內(nèi)心獨(dú)白。它是通過人物個(gè)性化的對(duì)話，來表現(xiàn)人物的性格特征。星期天下午，我從英語班出來，快樂地拿了一張100分的英語卷回家了。我剛一推開家門，快樂得像吃了興奮劑一樣，興高采烈地對(duì)媽媽說：“媽，你猜我給你帶來了什么〔〕正在低頭掃地的媽媽抬起頭來，笑瞇瞇地看著我說〔〕是不是英語考100分了?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，心想先試探一下媽媽，就支支吾吾：“嗯嗯……我我……可是……那個(gè)……”媽媽被我支吾毛了，像一只被拔了毛的老虎，瞪著眼睛沒好氣地追問〔〕到底英語考了多少分啊〔〕臉色立馬由晴轉(zhuǎn)陰了。我說：“考了100分?！边@時(shí)，媽媽的臉色又由陰轉(zhuǎn)晴了，緊緊地抱住了我。給短文〔〕的地方加上標(biāo)點(diǎn)我考了１００分，心情聽說我考了１００分，媽媽的心情如果你考了１００分，你媽媽會(huì)對(duì)你說什么，請(qǐng)你寫下來?！布佑?，你是最棒的〕。我跨進(jìn)了家門，大聲地對(duì)媽媽說“媽媽，我在應(yīng)用題比賽上得了優(yōu)秀獎(jiǎng)！”正在做飯的媽媽放下手中的活兒，轉(zhuǎn)過頭來看著我，聲音甜美地說：“”聽到媽媽的夸獎(jiǎng)，我覺得很溫暖，心里很舒服，就像貓吃著好吃的魚一樣?！布佑汀澄易哌M(jìn)房間，放下書包，大聲對(duì)廚房里的媽媽說：“”

““”

”媽媽邊做飯邊對(duì)我大聲說?！拔乙欢〞?huì)努力的?！蹦闷鸸P開始寫作業(yè)了?！步K點(diǎn)到了，你拿到了紅旗〕一進(jìn)門，我就上氣不接下氣地喘著粗氣，大聲問媽媽：“媽媽，我餓了，飯好了嗎？”媽媽正在做飯