【初中語(yǔ)文】《老山界》+七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步課件+統(tǒng)編版

6部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)陸定一學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)紅軍革命樂(lè)觀主義精神，接受革命傳統(tǒng)教育梳理紅軍翻越老山界的經(jīng)過(guò)，把握文章敘事線索鑒賞文中精彩的語(yǔ)句，體會(huì)作者在行文中寄托的思想感情010203背景簡(jiǎn)介本文選自《中國(guó)工農(nóng)紅軍第一方面軍長(zhǎng)征記》(人民出版社1955年版)。有改動(dòng)。

1934年10月中國(guó)工農(nóng)紅軍開(kāi)始?xì)v時(shí)兩年的長(zhǎng)征，12月，中央紅軍在湘江與國(guó)民黨軍隊(duì)經(jīng)過(guò)慘烈的激戰(zhàn)，損失慘重，退入了山高路險(xiǎn)的貓兒山，開(kāi)始了翻越老山界的艱難歷程。本文敘述的就是此次翻越老山界的經(jīng)過(guò)。背景簡(jiǎn)介作者檔案江蘇無(wú)錫人，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。1925年，陸定一加入中國(guó)共產(chǎn)黨。長(zhǎng)征時(shí)，他在紅軍第一方面軍“紅章”縱隊(duì)政治宣傳部工作，后任紅軍總政治部宣傳部部長(zhǎng)。陸定一（1906-1996）建國(guó)后，任國(guó)務(wù)院副總理、中央宣傳部部長(zhǎng)。詞語(yǔ)積累苛（）驚惶（）蜷身（）攙扶（）嗚咽（）咀嚼（）矗立（）打顫（）落下（）jiǎo租（）軍fá（）點(diǎn)zhuì（）péngpài（）hān然入夢(mèng)（）huángkēquánchānyèjuéchùlàzhàn閥

繳綴澎湃酣詞語(yǔ)積累【攀談】閑談?！酒嬗^】雄偉美麗而又罕見(jiàn)的景象或出奇少見(jiàn)的事情?！締柩省浚魉?、絲竹等)發(fā)出凄切的聲音。【澎湃】形容波浪互相撞擊?！竟膭?dòng)】用語(yǔ)言、文字等激發(fā)人們的情緒,使他們行動(dòng)起來(lái)【索性】表示直截了當(dāng)；干脆。【灌輸】輸送(思想、知識(shí)等)?！竞ㄈ蝗雺?mèng)】暢快地入睡。整體感知默讀課文，一句話概括課文內(nèi)容。提示：什么人？做了什么事？結(jié)果怎么樣？紅軍翻越老山界成功翻越紅軍成功翻越老山界。整體感知第三部分（33）：指出老山界是紅軍長(zhǎng)征中所過(guò)的第一座難走的山。第一部分（1）：簡(jiǎn)介老山界，點(diǎn)題。第二部分（2—32）：

記敘紅軍翻越老山界的經(jīng)過(guò)研讀課文速讀課文，在文中勾畫(huà)出表明時(shí)間、地點(diǎn)的詞句來(lái)概述作者翻越老山界的經(jīng)過(guò)，完成下面表格。整體感知

時(shí)間地點(diǎn)人物

活動(dòng)第一天下午天黑夜里半夜第二天黎明以后下午瑤民家瑤家大嫂攀談，宣傳紅軍策，使瑤民理解紅軍山腳下紅軍戰(zhàn)士準(zhǔn)備爬山半山腰紅軍戰(zhàn)士夜行軍山路上紅軍戰(zhàn)士半夜露宿雷公巖紅軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)人員翻越雷公巖山頂紅軍戰(zhàn)士任務(wù)完成，征服老山界黎明上山路上吃飯登山下午兩點(diǎn)多鐘山頂休息、下山雷公巖

下午

山溝造訪瑤民天黑了山腳努力登山

半夜里

半山腰露宿凍醒整體感知小結(jié)按照時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移來(lái)敘述故事的，全文脈絡(luò)清晰。研讀課文1.文章第一段交代了什么？有何作用？交代了山的高度和名稱(chēng)，說(shuō)明翻山之難，為下文敘述和描寫(xiě)做鋪墊。研讀課文2.文章第2—10段記敘了“我們”和瑤民的攀談，有何作用？（3段）這是一家瑤民，住著母女二人；男人大概是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)過(guò)隊(duì)伍，照著習(xí)慣，到什么地方去躲起來(lái)了。（7段）她說(shuō)她原來(lái)也有過(guò)地，但是軍閥把他們從自己的地上趕跑了?，F(xiàn)在住到這荒山上來(lái)，種人家的地，每年要繳特別重的租。她說(shuō)：“廣西的苛捐雜稅對(duì)瑤民特別重，廣西軍閥特別欺侮瑤民。你們紅軍早些來(lái)就好了，我們就不會(huì)吃這樣的苦了。”研讀課文間接敘述與直接敘述相結(jié)合。寫(xiě)軍閥對(duì)老百姓的欺壓，和人民對(duì)紅軍的期盼。正反面描寫(xiě)結(jié)合，襯托出紅軍關(guān)心群眾、團(tuán)結(jié)群眾的優(yōu)秀品質(zhì)。研讀課文3、翻越老山界，是一件很困難的事情?！半y”在何處？請(qǐng)?zhí)x文章，勾畫(huà)并概括相關(guān)的句子。例：我找到的是_____方面的困難，在課文的第____段……研讀課文（12段）從山腳向上望，只見(jiàn)火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星。（2段）前面不知道為什么走不動(dòng)，等了好久，才走了幾步又要停下來(lái)等。（1段）我們決定要爬三十里高的瑤山。山高路險(xiǎn)懸崖絕壁行軍難從上下兩個(gè)角度寫(xiě)火把不同的樣子，細(xì)致生動(dòng)的突出了紅軍翻越老山界之難。研讀課文（20段）就在這里睡覺(jué)？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來(lái)寬，半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會(huì)疼死人。研讀課文（28段）昨天的晚飯，今天的早飯，都沒(méi)吃飽。研讀課文（29段）機(jī)關(guān)槍聲很密，大概是在我們昨天出發(fā)的地方，五、八軍團(tuán)正跟敵人開(kāi)火。（30段）難翻的老山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。研讀課文4.面對(duì)重重困難，紅軍戰(zhàn)士是如何對(duì)待的呢？表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神？①“不要掉隊(duì)呀!”“不要落后做烏龜呀!”“我們頂著天啦!”大家聽(tīng)了，哈哈地笑起來(lái)。

——打趣逗笑，奮勇登山艱苦的環(huán)境中還能笑出來(lái)，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士頑強(qiáng)不屈的斗志和樂(lè)觀向上的精神。課文研讀②但這是沒(méi)有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！

——酣然入夢(mèng)，觀賞夜景“橫著心”既表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不怕困難、不怕死的英雄氣概，又體現(xiàn)了紅軍嚴(yán)明的組織紀(jì)律性?！耙粫?huì)兒就酣然入睡了”既說(shuō)明戰(zhàn)士們太疲勞了，又表現(xiàn)了他們置生死于度外、從容鎮(zhèn)定、坦然的襟懷。“綴”字在這里指裝飾，生動(dòng)傳神而又有立體感，好像人工裝點(diǎn)在上面似的，突出了夜之深、景之美，表現(xiàn)了作者的樂(lè)觀主義精神和感受自然景色的豐富情感。研讀課文③肚子很餓,氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進(jìn)。山下有人送飯上來(lái)，不管三七二十一，搶了一碗就吃。

——鼓著勇氣，繼續(xù)前進(jìn)“鼓”字含有戰(zhàn)勝自身某種弱點(diǎn)（文中指“肚子很餓，氣力不夠”），從而迎戰(zhàn)艱難險(xiǎn)阻的意思，表現(xiàn)了紅軍堅(jiān)毅、頑強(qiáng)和無(wú)畏的精神。“搶”是一個(gè)中性詞,這里有搶先、爭(zhēng)先的意思,用在紅軍身上是為了說(shuō)明吃飯的迅速,“搶”字形象地表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士為了爬山任務(wù)而抓緊時(shí)間吃飯的情形。研讀課文④遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽(tīng)見(jiàn)敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢?醫(yī)務(wù)人員中的女同志英勇得很，她們還是處處在慰問(wèn)和幫助傷員病員，一點(diǎn)也不知道疲倦?；仡^向來(lái)路望去，那些小山都成了“矮子”。

——譏笑敵機(jī)，毫不畏懼

運(yùn)用比喻的修辭手法，把小山比作“矮子”，表面上寫(xiě)的是站在山頂上向下看時(shí)山顯得很小的樣子，實(shí)際上表現(xiàn)的是戰(zhàn)士們對(duì)困難的蔑視和戰(zhàn)勝困難后輕松愉快的心情。研讀課文表現(xiàn)了紅軍頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神打趣逗笑奮勇登山毫不畏懼嘲笑敵機(jī)山高路險(xiǎn)睡覺(jué)、吃飯難后有追兵酣然入夢(mèng)、觀賞夜景

鼓起勇氣、繼續(xù)前進(jìn)翻越老山界困難態(tài)度課文主旨

作者用形象生動(dòng)的語(yǔ)言真實(shí)地?cái)⑹隽思t軍翻越老山界的全過(guò)程，表現(xiàn)了在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和革命樂(lè)觀主義精神。精彩賞析滿天都是星光，火把也亮起來(lái)了。從山腳向上望，只見(jiàn)火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)分不出是火把還是星星，這真是我生平?jīng)]見(jiàn)過(guò)的奇觀。（“奇觀”奇在哪里？“奇觀”一詞蘊(yùn)含著怎樣的情感？）

“奇觀”首先“奇”在火光與星光相接，以許多“之”字形從山腳一直連到天上，景象壯觀、浪漫；其次，“壯觀”準(zhǔn)確又形象的寫(xiě)出了山路的陡峭，反映出紅軍絲毫沒(méi)有被這樣的艱險(xiǎn)嚇倒，換句話說(shuō)，“奇觀”不僅是指向眼前之景，更指向長(zhǎng)征這一偉大業(yè)績(jī)，指向具有革命英雄主義精神的紅軍隊(duì)伍?！捌嬗^”蘊(yùn)含著作者的革命樂(lè)觀主義精神和對(duì)紅軍的贊嘆之情。精彩賞析難翻的老山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。（如何理解“笨重”的意思？）

“笨重”一詞，表明翻越老山界的紅軍部隊(duì)不是輕裝行軍，隊(duì)伍里有傷員、病員以及馬匹、裝備等，由此更突出了紅軍的堅(jiān)強(qiáng)意志和英勇精神。精彩賞析耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是極細(xì)切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。像春蠶在咀嚼桑葉比喻戰(zhàn)士們輕細(xì)的話語(yǔ)聲,說(shuō)明戰(zhàn)士們被凍醒的次數(shù)非常多。像野馬在平原上奔馳運(yùn)用比喻的修辭手法，描寫(xiě)半夜山風(fēng)之大,同時(shí)暗示寒風(fēng)刺骨。像山泉在嗚咽運(yùn)用比喻的修辭手法,既寫(xiě)出了山泉的時(shí)斷時(shí)續(xù),又暗指山勢(shì)崎嶇精彩賞析運(yùn)用比喻的修辭手法,寫(xiě)林木被風(fēng)刮動(dòng)的聲音，說(shuō)明寒風(fēng)猛烈。像波濤在澎湃人聲和大自然的聲音交織在一起，烘托出夜色之深、夜景之美，透露出勃勃生機(jī)，洋溢著革命樂(lè)觀主義精神。精彩賞析我們一口氣兒跑下去，跑得真快。路上有幾處景致很好，濃密的樹(shù)林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底。（表達(dá)了怎樣的心情？）景色明朗、清新。表達(dá)了戰(zhàn)士們克服困難后歡暢、輕松的心情，集中展現(xiàn)了一種前景光明的意境。板書(shū)設(shè)計(jì)難走路難吃飯難睡覺(jué)難處境難順序：時(shí)間變化、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換

紅軍戰(zhàn)士：頑強(qiáng)的意志、樂(lè)觀的精神。老山界延伸拓展長(zhǎng)征精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富。樂(lè)于吃苦，不懼艱難的革命樂(lè)觀主義精神不怕死、不怕苦的犧牲精神；團(tuán)結(jié)一致