蘇州外國語學(xué)校讀書節(jié)總結(jié)

蘇州外國語學(xué)校第九屆讀書節(jié)總結(jié)一年級(jí)以活動(dòng)為載體，激發(fā)閱讀動(dòng)力（一）“神話故事我來講”在本屆“讀書節(jié)”活動(dòng)中，一年級(jí)還開展了豐富多彩的閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，包括“神話故事我來讀”和“神話故事我來畫”，讓孩子們?cè)诩液图议L(zhǎng)共同閱讀中華文學(xué)經(jīng)典神話故事，把自己的閱讀經(jīng)歷通過“講故事”的方式和班級(jí)小朋友分享。一年級(jí)各個(gè)班級(jí)的許多小朋友為大家講述了“嫦娥奔月”、“盤古開天辟地”、“精衛(wèi)填?！?、“夸父逐日”、“牛郎織女”等神話故事。講故事的孩子栩栩如生的描述著故事情節(jié)，臺(tái)下的小朋友專心致志的聽著，仿佛投入到神話故事中的具體情境中?！吧裨捁适挛襾碇v”活動(dòng)激發(fā)了孩子們的閱讀動(dòng)力，豐富了孩子們的閱讀視野。（二）“神話故事我來畫”本次“讀書節(jié)”，小朋友們把自己收獲的神話故事用手中的畫筆畫了出來，讓一個(gè)個(gè)精彩的故事在紙上“活躍”起來，展現(xiàn)了一年級(jí)孩子的繪畫能力。別看一年級(jí)的孩子小，她們的畫畫水平可毫不遜色于高年級(jí)同學(xué)哦。多彩的圖畫加深了孩子們對(duì)于神話故事的理解，形成了良好的讀書氛圍。在閱讀的過程中，孩子們大量識(shí)字，激發(fā)孩子們閱讀的興趣，如此良性循環(huán)，為孩子的終身閱讀奠定了良好的基礎(chǔ)。讀書能啟迪人的智慧，讀書又可以陶冶人的情操，與經(jīng)典為友，與博覽同行，又可以筆舞藍(lán)天，說古道今。本次“讀書節(jié)”活動(dòng)一年級(jí)的孩子們積極參與，家長(zhǎng)孩子共同閱讀，大家都沐浴濃濃的書香中。愿我們的孩子在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，在繪畫中積累經(jīng)典，在閱讀中收獲快樂。愿“讀書節(jié)”活動(dòng)如春風(fēng)，吹起“雨后春筍”！愿我們的“讀書節(jié)”越辦越好！二年級(jí)在本屆讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。1、讀書節(jié)之導(dǎo)讀活動(dòng)內(nèi)容：各班任精心整理閱讀內(nèi)涵，拓寬學(xué)生知識(shí)面，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。2、共知共享——“我最喜愛的一本書”好書推薦活動(dòng)內(nèi)容：圍繞“我最喜愛的一本書”這一主題，面向二年級(jí)學(xué)生開展好書推薦活動(dòng)，讓學(xué)生看到更多的好書。3、書香情緣——“年紀(jì)雖小，讀書不少”的手繪報(bào)大賽活動(dòng)內(nèi)容：每位孩子做一張圖文并茂的小報(bào)。文字可以原創(chuàng)，也可以摘抄優(yōu)美的片斷；圖畫、版面形式不限。根據(jù)字跡工整、內(nèi)容充實(shí)、版面美觀的作品，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)、展出。4、品味文化——美文詩歌誦讀活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容：通過對(duì)古今中外名篇名作的誦讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大中國詩詞朗誦的藝術(shù)形式，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。以班級(jí)為單位開展，要求教師與學(xué)生共同參與表演，時(shí)間5－6分鐘，選擇好的文章詩歌，利用早讀時(shí)間誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語言文字的韻律美，意情美。5、生活互動(dòng)——親子閱讀每天和父母一起看書半小時(shí)。三年級(jí)為期一個(gè)月以“讀書成長(zhǎng)快樂”為主題的讀書節(jié)在濃濃的書香中快結(jié)束了，但作為一個(gè)人來說，讀書這一永恒的主題卻會(huì)永遠(yuǎn)延伸傳承下去。在這一個(gè)月里，孩子們徜徉在書海里，在書香里明了很多事理。提升了素養(yǎng)，夯實(shí)了自身的文化底蘊(yùn)。我們?nèi)昙?jí)主要開展了以下活動(dòng)：一、一人一本書。每天下午的4點(diǎn)半到5點(diǎn)，是雷打不動(dòng)的“讀書好時(shí)光”時(shí)間，大家共讀一本書，如《我要做個(gè)好孩子》《三國演義》（少兒版）《夏洛的網(wǎng)》《伊索寓言》《森林豹》等。孩子們安靜地讀著，與書中人進(jìn)行對(duì)話。讀完每一小篇章后，對(duì)書中的人物、情節(jié)進(jìn)行討論。在討論中提升了語言表達(dá)能力，對(duì)書中所發(fā)生的事情進(jìn)行是非觀的討論、確定。二、出好小報(bào)我們組的出小報(bào)沒有人人參加，是讓有能力的同學(xué)對(duì)自己所讀課外書進(jìn)行總結(jié)，寫讀后感。再將所出小報(bào)送閱覽室，以此換取借閱課外書籍的機(jī)會(huì)。（出小報(bào)的同學(xué)可以在班級(jí)借書處多借一本書）三、“詩情書意”詩歌朗誦會(huì)每班都進(jìn)行了集體的詩歌朗誦《做一片美的葉子》，人人參與。并請(qǐng)有興趣、有朗誦特長(zhǎng)的同學(xué)進(jìn)行詩歌朗誦。四、班級(jí)“書香少年”評(píng)比每天能安靜看書，看書后能做到寫讀書筆記，并將閱讀的感受寫在自己的博客里的同學(xué)優(yōu)先當(dāng)選為班級(jí)的“書香少年”。五、進(jìn)行了“我與作家面對(duì)面”活動(dòng)，讓孩子們與大師對(duì)話，閱讀經(jīng)典，豐富人生。培養(yǎng)愛書、愛讀經(jīng)典的習(xí)慣。讀書節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落，我們將會(huì)進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，在與大師對(duì)話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，建立起“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚！四年級(jí)蘇外讀書節(jié)在九月拉開了帷幕，一個(gè)多月以來，讀書節(jié)活動(dòng)開展的如火如荼，四年級(jí)本著發(fā)展學(xué)生閱讀能力，擴(kuò)大知識(shí)面為基礎(chǔ)，積極開展盡心讀書活動(dòng)，圍繞“書香校園”這一主題，以“學(xué)生主體、全員參與”的工作思路營(yíng)造良好的閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀提高知識(shí)廣度深度。把四年級(jí)師生打造成“會(huì)閱讀、愛閱讀”的團(tuán)隊(duì)。一、無處不在的閱讀“最是書香能致遠(yuǎn)”，以班主任、語文老師為主的全體四年級(jí)師生積極投身于全面閱讀的活動(dòng)中來，每天早飯后一進(jìn)入教室，同學(xué)們井然有序地坐到座位，開始了靜心閱讀。一日之計(jì)在于晨，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行晨讀。每天下5:30-5:55更是孩子們?cè)俅尉拈喿x的最佳時(shí)間段，孩子們積極汲取知識(shí)，收獲頗多。加上每天晚上回到宿舍的“書香校園”時(shí)間，孩子們又陶醉在書本的海洋里。整個(gè)校園，這個(gè)年級(jí)書香四溢，孩子們受益良多。讀書節(jié)活動(dòng)歷來豐富多彩，今年也不例外。我們六年級(jí)的主要活動(dòng)有：“我的書房我來秀”——完美書屋評(píng)選、“我的文字我的愛”——學(xué)生原創(chuàng)作品誦讀大賽，“我的收獲我分享”——學(xué)生講師團(tuán)招募活動(dòng)。

一、創(chuàng)設(shè)完美書房點(diǎn)燃讀書激情“我的書房我來秀——完美書房評(píng)比”要求孩子們用電子小報(bào)的方式，來全面展現(xiàn)自己書房的個(gè)性特點(diǎn)。電子小報(bào)中需要有自己書房的照片，有對(duì)書房個(gè)性化的文字介紹，最好還要有自己構(gòu)建書房的過程。都說“孩子天生就是一個(gè)創(chuàng)造者”，果不其然，當(dāng)孩子們把他們完成的“完美書房”小報(bào)交給我們的時(shí)候，我們被體現(xiàn)于小報(bào)中的創(chuàng)意和個(gè)性所深深吸引，也為孩子們那份熱愛閱讀、熱愛生活的情懷所感動(dòng)。一張張的小報(bào)，展現(xiàn)著孩子們的智慧才情，見證著孩子們的點(diǎn)滴努力，表達(dá)著孩子們的愛書情懷。在六年級(jí)全體語文老師的辛勤努力下，我們把初選過后的52張小報(bào)，在學(xué)校大展板上進(jìn)行展出，并請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行投票，根據(jù)票數(shù)的高低來初步選定“完美書房”。隨著投票結(jié)束以及現(xiàn)場(chǎng)票數(shù)統(tǒng)計(jì)，我們六年級(jí)的“完美書房”、“典雅書房”、“個(gè)性書房”新鮮出爐了。此次我們?cè)u(píng)選完美書房，并不意味著我們的書房已經(jīng)完美，它僅是我們讀書之路上的一道別樣風(fēng)景。我們深知，完美是我們的一個(gè)目標(biāo)，一種朝向。但追求完美，我們一直在路上。二、創(chuàng)意海報(bào)激情飛揚(yáng)

為了更好地營(yíng)造活動(dòng)氛圍，讓更多的同學(xué)參與活動(dòng)，我們六年級(jí)學(xué)生成立了讀書節(jié)宣傳團(tuán)隊(duì)，為每個(gè)活動(dòng)宣傳造勢(shì)，彰顯我們的創(chuàng)意，點(diǎn)燃大家的激情。一張張精致的海報(bào)映入我們的眼簾。走近四樓，六（6）班的海報(bào)讓我們眼前一亮。六（6）班的宣傳小隊(duì)用色彩鮮艷的噴槍噴出了一只正與花兒竊竊私語的蝴蝶，；用立體字醒目地標(biāo)出了“完美書屋”這幾個(gè)大字，這種新穎的創(chuàng)作方式，大膽而富有個(gè)性的線條，令人嘖嘖贊嘆。同樣的主題，六（4）班的海報(bào)呈現(xiàn)出的卻是一番別樣的風(fēng)情：一棵棵柳樹，一根根蒼竹，構(gòu)成了一幅古色古香“風(fēng)景圖”。再加上同學(xué)們有模有樣的書法，可謂是相得益彰，韻味盡顯。再瞧瞧三班、五班的海報(bào)，他們海報(bào)的主題是“我的收獲我分享”——學(xué)生講師團(tuán)招募活動(dòng)。六（5）班用水粉悉心勾勒出了四大名著中的人物。其中，最逼真的要數(shù)豬八戒了。只見他身穿一襲藍(lán)袍，腳踏一雙布鞋，再加上肥碩的身材，看著又怎能不讓人捧腹大笑?在(3)班同學(xué)眼中，古人也有俏皮的一面——那揮舞著金箍棒的孫悟空，眼睛里閃爍著智慧的光芒，仿佛眼珠子“咕嚕”一轉(zhuǎn)，就想出一個(gè)鬼點(diǎn)子；生性憂郁的林黛玉，在他們的筆下卻顯得天真活潑，嘴角還掛著恬靜的微笑。

“宣傳海報(bào)”如一通激情鑼鼓，拉開了六年級(jí)讀書節(jié)的序幕。讓我們一起快樂閱讀，盡情分享，在書的海洋中徜徉。三、我的文字我的愛“我的文字我的愛原創(chuàng)作品演繹大賽”橫空出世，為本次讀書節(jié)活動(dòng)添上了一把熊熊烈火