五年級數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)

五年級數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)五年級數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)

五年級數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)

201*年秋季學(xué)期

201*年秋季學(xué)期，我們五年級數(shù)學(xué)組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以先進的教育理論和科學(xué)的進展觀，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率為重點，連續(xù)深化新課程改革，積極探究在新課程改革背景下培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐力量，教師們的整體素養(yǎng)有了進一步的提高。

我們五年級組扎扎實實開展了以下工作：1．仔細制定教研規(guī)劃。

一開學(xué)我們就組織教師們進展集體備課，共同制定本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)劃，在溝通的根底上教師們仔細撰寫了各單元規(guī)劃。

2．積極開展教研活動。

依據(jù)“多人研一課”的教研形式，我們年級的教師選擇《平行四邊形的面積計算》一課作為我們年級的輪番課內(nèi)容，邵太勇教師首先試教，全組教師共同聽課評課再備課，并進展了二次上課，得到聽課教師的全都好評。邵教師的試教上課都得到了全組教師的全程指導(dǎo)，上課效果較好。邵教師在學(xué)校數(shù)學(xué)大組開展的青年教師上課競賽活動中，展現(xiàn)了一節(jié)較成熟的數(shù)學(xué)課。教師們在溝通中得到了較大的提高。

3．仔細參與教研活動。

我們積極參與學(xué)校數(shù)學(xué)組教研活動并進展討論課的展現(xiàn)溝通。踴躍參與教育局舉辦的連續(xù)教育。我們仔細聽課、評課，在探討溝通中共同提高。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴，我們數(shù)學(xué)教師將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往、再接再厲，力爭把工作做得更好！

總結(jié)人張濤201*年1月9日

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五年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全體數(shù)學(xué)教師的共同努力下，全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極開展各項教研活動，很好地完成了既定的工作規(guī)劃，在諸多方面取得了肯定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、堅持理論學(xué)習(xí)，努力提高全組教師的教學(xué)水平

為提高全組數(shù)學(xué)教師的素養(yǎng)，本學(xué)期我們仔細學(xué)習(xí)了“數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”，“中小學(xué)數(shù)學(xué)”，“小學(xué)數(shù)學(xué)教師”等學(xué)科刊物，了解教研教改信息。一學(xué)期來，開展了轟轟烈烈的教學(xué)教研活動。積極參與學(xué)校教研，組內(nèi)教研、組內(nèi)聽課、教研組內(nèi)的小課題討論等，組內(nèi)全體教師屢次外出聽課、學(xué)習(xí)，回來之后準(zhǔn)時溝通心得體會。形式多樣，效果實在。二、積極開展教研活動

1、開學(xué)初我們組全體教師集體教研制定出本學(xué)期總的教學(xué)規(guī)劃，然后協(xié)調(diào)確定在一個學(xué)期中每周一次的教研組活動規(guī)劃，并公布，使教師們做到心中有數(shù)，準(zhǔn)時預(yù)備。教研活動的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率、如何搞好課題討論為主題。此外我們數(shù)學(xué)教研組教師非常重視聽評課活動，積極參與學(xué)校的聽評課活動。輪到自己講課課前仔細備課，設(shè)計教案，組內(nèi)教師相互切磋。聽課后仔細評課。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素養(yǎng)教

育的要求，教師的教學(xué)根本功等方面進展中肯，全面的評論、探討。聽評課活動有效地促進了教學(xué)水平的提高。2、加強集體備課。

本學(xué)期，每節(jié)課我們都努力做到先周備課，課前爭論確定每節(jié)課的重點、難點，教材的處理方法、突破難點的好方法以及教學(xué)中應(yīng)留意的問題。集體制作課件，集體確定出最正確教學(xué)方案。課后準(zhǔn)時溝通反思教學(xué)中消失的問題及改良措施。在復(fù)習(xí)階段，我們教研組的幾位教師集體爭論，制定了切實可行的復(fù)習(xí)規(guī)劃，合理分工出試卷。

3、仔細搞好“小學(xué)生數(shù)學(xué)語言的培育”的小課題討論。

本學(xué)期，我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同志們的情幫忙下，在“小學(xué)生數(shù)學(xué)語言的培育方面”方面進展了討論和探討，學(xué)生在分析問題的思路、分析解決問題的依據(jù)等方面都有了很大的進步。取得了肯定的成效

三、改良教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益，全體數(shù)學(xué)教師從點滴入手。了解學(xué)生的認知水平，查找資料，細心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生學(xué)問，更教會了他們求知、合作、競爭，培育了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得好玩，學(xué)得實在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學(xué)情分析，“一得”溝通都是大家隨機教研的話題，新老教師互學(xué)互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，

做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，真正將考試作為促進學(xué)生全面進展、促進教師提高改良教學(xué)的手段，對本班前后5名學(xué)生跟蹤調(diào)研，細致分析卷面，分析每位學(xué)生的狀況，找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基。

固然，我們的工作還有許多缺乏之處。如今后在集體備課上還應(yīng)努力開拓出操作性強的新路子，力爭解放教師，提高教學(xué)實效。?？傊?，一份耕耘，一份收獲，經(jīng)過我們的共同努力，全體學(xué)生分析問題、解決問題的力量有了很大的提高。在本次期末測試中各班均衡進展，都取得了特別優(yōu)異的成績。教學(xué)工作苦樂相伴。我們