2024年遼寧省大連市金州區(qū)中考一模化學(xué)試卷

2023—2024學(xué)年度九年級(jí)同步階段檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷（本試卷共14道題試卷滿分50分考試時(shí)間60分鐘）考生注意：所有試題必須在答題卡上作答，在本試卷上作答無(wú)效可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：第一部分選擇題（共10分）（本部分共包括10道小題，每小題1分。每個(gè)小題只有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)）1.物質(zhì)使世界異彩紛呈。下列物質(zhì)屬于化合物的是（）A.紅色的葡萄酒 B.淡藍(lán)色的液氧C.暗紫色的高錳酸鉀 D.紫紅色的金屬銅2.如圖所示，檢查裝置氣密性時(shí)觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，對(duì)此現(xiàn)象的微觀解釋正確的是（）A.裝置內(nèi)氣體分子的數(shù)目增多 B.裝置內(nèi)氣體分子的間隔變大C.裝置內(nèi)氣體分子的種類發(fā)生變化 D.裝置內(nèi)氣體分子的大小發(fā)生變化3.下列廚房中的物品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是（）A.塑料盆 B玻璃杯 C.陶瓷碗 D.木筷4.一般地說(shuō)，金屬越活潑，冶煉越困難，人類使用該金屬的時(shí)間就越遲。如圖為鐵、銅、鈉、鋅四種金屬的最早冶煉歷史年代，則甲代表的金屬是（）A.鐵 B.鋅 C.鈉 D.銅5.下列符號(hào)中表示兩個(gè)氧原子的是（）A. B. C. D.6.下列對(duì)空氣中有關(guān)氣體的說(shuō)法正確的是（）A.空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)活潑B.二氧化碳排放到空氣中會(huì)形成酸雨C.煉鋼、氣焊、醫(yī)療急救都用到氧氣D.博物館利用氮?dú)獗４婷嫞饕且驗(yàn)榈獨(dú)饷芏刃?.我國(guó)的5G通信芯片主要由氮化鎵（）材料制成。圖1是鎵元素在元素周期表中的信息，圖2是鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）圖1圖2A.圖1中 B.圖2中C.鎵屬于金屬元素 D.鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子8.化學(xué)就在我們身邊。下列做法合理的是（）A.用亞硝酸鈉做調(diào)味品 B.用一氧化碳冶煉金屬C.用濃硫酸作食品干燥劑 D.用活性炭降低水的硬度9.2022年9月15日，中共中央宣傳部舉行了“中國(guó)這十年——推動(dòng)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國(guó)”為主題的新聞發(fā)布會(huì)，下列做法不符合綠色發(fā)展理念的是（）A.西氣東輸，用天然氣代替煤 B.改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少粉塵排放C.普及乙醇汽油，節(jié)約石油資源 D.預(yù)防傳染病，推廣一次性餐具10.小牛利用下圖微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是（）A.該裝置的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品、現(xiàn)象明顯B.該實(shí)驗(yàn)只能探究可燃物燃燒的一個(gè)條件C.擠壓右滴管并微加熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可以說(shuō)明燃燒需要可燃物與氧氣接觸D.該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有產(chǎn)生有毒的CO，所以可以不用進(jìn)行尾氣處理11.（10分）閱讀下列材料回答問(wèn)題。氫能作為一種清潔、高效、安全、可持續(xù)的能源，被視為21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉础Ｄ壳?，作為高能燃料，液氫已?yīng)用于航天等領(lǐng)域；作為化學(xué)電源，氫氧燃料電池已經(jīng)被應(yīng)用，如用作汽車的驅(qū)動(dòng)電源等。氫能源被廣泛應(yīng)用的關(guān)鍵之一是要有大規(guī)模制氫的途徑?，F(xiàn)有工業(yè)制氫方式中，甲烷——二氧化碳重整制氫是一種重要工藝。在加熱條件下，甲烷和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成一氧化碳和氫氣；理想的氫能源循環(huán)體系是利用合適的光分解催化劑，使水在太陽(yáng)光的照射下分解產(chǎn)生氫氣和氧氣。電解水也可以制取氫氣。目前，在生活和生產(chǎn)中大量使用氫能源還存在一定的困難。由于氫氣的制取成本高和貯存困難，作為燃料和化學(xué)電源暫時(shí)還未能廣泛應(yīng)用。隨著科技的發(fā)展，對(duì)氫能源的開(kāi)發(fā)已取得了很大進(jìn)展，氫氣終將會(huì)成為主要的能源之一。（1）氫能源的特點(diǎn)有______（寫一條）。除氫能外，請(qǐng)?jiān)倭信e一種可再生能源______。（2）氫氧燃料電池工作時(shí)是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能。（3）工業(yè)制氫生成的一氧化碳和氫氣的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____；（4）理想的氫能源循環(huán)體系中生成的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（5）下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)裝置，回答下列問(wèn)題。①實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。欲通過(guò)控制液體流速，從而得到平穩(wěn)氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母序號(hào)）。②若需收集較為純凈的氫氣，最好選用的裝置是______（填字母序號(hào)）。若用裝置F收集氫氣，氣體應(yīng)從______（填“b”或“c”）端通入。③當(dāng)前，氫能源不能大量應(yīng)用的原因是______（答一點(diǎn)）。12.（9分）下圖為某學(xué)習(xí)小組在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行有關(guān)“酸和堿與指示劑作用”的探究實(shí)驗(yàn)。（1）使用白色點(diǎn)滴板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______（答一點(diǎn)）。（2）稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅，因?yàn)樵诓煌岬娜芤褐卸己邢嗤腳_____；氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無(wú)色酚酞溶液______。（3）右圖燒杯中加入______，打開(kāi)電源，小燈泡不會(huì)發(fā)光。a.酒精 b.氫氧化鈣溶液 c.氫氧化鈉溶液（4）化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)中和反應(yīng)時(shí)，做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：如圖所示是酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究。圖1圖2①為探究圖1反應(yīng)后稀鹽酸是否過(guò)量，可選用的試劑有______。A.氫氧化鈣溶液 B.鋅粒 C.碳酸鈣粉末 D.氫氧化銅②隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液溫度變化如坐標(biāo)圖2所示，根據(jù)圖像可以判斷中和反應(yīng)是______（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，在20～40s溶液的變化趨勢(shì)為_(kāi)_____。③圖1實(shí)驗(yàn)，燒杯中的各個(gè)量隨稀鹽酸的滴入變化情況示意圖如下，不正確的有______。④實(shí)驗(yàn)二：同學(xué)們做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用酸堿中和反應(yīng)測(cè)定某硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向160g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸，根據(jù)溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)記錄共用去稀硫酸124g。如圖所示：【查閱資料】已知酚酞溶液的變色范圍是在8.2～10.0，當(dāng)時(shí)顯無(wú)色。理論分析：用該方法測(cè)定的稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能比實(shí)際值______（填“偏大”“偏小”或“相等”）。13.（11分）通過(guò)晾曬海水可得到粗鹽?；瘜W(xué)興趣小組為了除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)及氯化鎂，進(jìn)行了如圖操作（注：難溶性雜質(zhì)不參與任何反應(yīng)）。（1）操作Ⅰ、Ⅲ依次為下圖中的______（填字母）。其中操作Ⅳ中______時(shí)停止加熱，若此時(shí)取下蒸發(fā)皿需使用的儀器是______。（2）D、E、F三個(gè)過(guò)程都需要使用到的玻璃儀器是______，這種儀器在操作D中的作用是______。（3）步驟A中，稱量15.0g粗鹽需補(bǔ)充的主要儀器是______。（4）步驟C中，滴加過(guò)量溶液的作用______。（5）為中和過(guò)量的，應(yīng)滴加的“試劑a”是______。（6）步驟E中，若加熱過(guò)程不攪拌，造成的后果是______。（7）此實(shí)驗(yàn)中精鹽的產(chǎn)率是______（用百分?jǐn)?shù)表示）。經(jīng)檢測(cè)精鹽產(chǎn)率明顯偏高，排除實(shí)驗(yàn)誤差的因素，請(qǐng)分析原因______。14.（10分）純堿是一種重要的化工原料，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。某化學(xué)興趣小組對(duì)純堿的制備、性質(zhì)及用途等開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。任務(wù)一了解純堿的制備——“侯氏制堿法”“侯氏制堿法”主要化學(xué)原理是利用飽和氯化鈉溶液吸收兩種氣體，生成碳酸氫鈉和氯化銨（），再加熱碳酸氫鈉即可制得純堿。（1）純堿屬于______（填“酸”“堿”或“鹽”）。（2）飽和氮化鈉溶液吸收的兩種氣體是______（填字母）。A. B. C. D.任務(wù)二探究純堿的性質(zhì)——溶液呈堿性【查閱資料】①溶液呈堿性，是因?yàn)槿芤褐写嬖谳^多的。②在水中全部解離出和。③溶液呈中性，、對(duì)溶液的酸堿性沒(méi)有影響。【提出猜想】猜想一：?jiǎn)为?dú)起作用，產(chǎn)生較多的，使溶液呈堿性。猜想二：與作用，產(chǎn)生較多的，使溶液呈堿性。猜想三：與作用，產(chǎn)生較多的，使溶液呈堿性?！緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）向試管中加入一定量的______，滴入2滴酚酞溶液溶液無(wú)明顯變化猜想一不成立（2）向試管中加入一定量的，溶液，滴入2滴酚酞溶液____________猜想二不成立（3）①向試管中加入一定量的溶液，滴入2滴酚酞溶液②往①所得溶液中逐滴加入溶液至過(guò)量①____________②產(chǎn)生白色沉淀，______猜想三成立【解釋與結(jié)論】同學(xué)們和老師交流得知：和作用，除了能產(chǎn)生較多的外，還產(chǎn)生另一種陰離子?！就卣古c延伸】結(jié)合任務(wù)二的所有信息和結(jié)論，運(yùn)用初中化學(xué)所學(xué)知識(shí)，經(jīng)過(guò)分析推理可得出：溶液中含有的陰離子是______。任務(wù)三探究純堿的用途——用于生產(chǎn)洗滌劑【查閱資料】，可用于生產(chǎn)洗滌劑。溶液呈堿性，可清洗油污，溶液堿性越強(qiáng)去油污效果越好?！緦?shí)驗(yàn)探究】興趣小組繼續(xù)對(duì)影響溶液去油污效果的因素進(jìn)行探究。用不同溫度的水，配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為2%、6%和10%的溶液，并測(cè)定溶液，記錄數(shù)據(jù)如下表：試驗(yàn)編號(hào)①②③④⑤⑥⑦⑧⑩溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)2%2%2%6%6%6%10%10%10%溶液溫度℃204060205060204070溶液10.9011.1811.2611.0811.2711.3011.2211.4611.50【解釋與結(jié)論】（1）實(shí)驗(yàn)①、②、③對(duì)比，可得出的結(jié)論是______。（2）要證明溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化與變化關(guān)系，可選擇的3個(gè)實(shí)驗(yàn)的編號(hào)是______?！就卣古c應(yīng)用】下列物質(zhì)可用于去油污的是______（填字母）。A. B. C. D.

2024.3月底模擬卷化學(xué)答案選擇題：1-5CBADC6-10CBBDA11.（10分）（1）清潔（合理即可）太陽(yáng)能（合理即可）（2）電（3）（4）略（5）①略B②Ec③制取成本高（合理即可）12.（9分）（1）節(jié)約藥品（合理即可）（2）變紅（3）a（4）①ABCD②放熱變?、跜D④偏大13.（11分）（1）DF當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固