北京市西城區(qū)2023-2024學年六年級上學期期末英語試題

2024北京西城六年級（上）期末英語一、看圖聽句子。判斷圖片是否與聽到的內(nèi)容一致，若一致，選“T”；若不一致，選“F”。（共10分）1．（10分）看圖聽句子。判斷圖片是否與聽到的內(nèi)容一致，若一致，選"T"；若不一致，選"F"。二、看圖聽對話。根據(jù)聽到的內(nèi)容選擇恰當?shù)倪x項。（共5分）2．（5分）看圖聽對話。根據(jù)聽到的內(nèi)容選擇恰當?shù)倪x項。（1）WheredidJuliegolastSunday？（2）Howtallisthebuilding？（3）WhatpresenthasFredgot？（4）Whichbarchart（柱狀圖）aretheytalkingabout？（5）WhattimedoesLinda'sschoolstartandfinish？三、看圖聽短文。3．（5分）根據(jù)聽到的內(nèi)容把人名與圖中的人物匹配。Lucy（D）（3）Peter_____（1）Ben_____（4）Nancy_____（2）Rita_____（5）Mike_____四、聽兩段對話。根據(jù)對話內(nèi)容選擇恰當?shù)倪x項。（共5分）4．請聽第一段對話，完成下列各題。（1）WhatdoesBillusuallydoonSaturdaymornings？A.Goesrunning.B.Rideshisbicycle.C.Doeshishomework.（2）Whatfooddotheyusuallyeatinthepark？（3）HowdidBillfeellastSaturday？A.Excited.B.Worried.C.Bored.請聽第二段對話，完成4、5小題。（4）WhoisLanlan？（5）Whichsentence（句子）istrue？A.Lanlanishelpful.B.LanlanisTracy'scousin.C.Lanlancan'tspeakChinese.五、聽短文。請根據(jù)所聽內(nèi)容補全下列信息。（共5分）5．（5分）聽短文。請根據(jù)所聽內(nèi)容補全下列信息。ChinatownTourGuideName：（1）_____Age：（2）_____ThingsWeWillDo：?seethedragon（3）_____?gotoanoodlerestaurant（4）_____theMainGate?enjoythebeautiful（5）_____andredlanterns六、讀單詞。根據(jù)每組單詞的類別，請在橫線上填寫一個同類別的單詞。（共10分）6．讀單詞。根據(jù)每組單詞的類別，請在橫線上填寫一個同類別的單詞。winter、summer、autumn、7．讀單詞。根據(jù)每組單詞的類別，請在橫線上填寫一個同類別的單詞。cousin、brother、uncle、8．讀單詞。根據(jù)每組單詞的類別，請在橫線上填寫一個同類別的單詞。famous、amazing、pleased、9．讀單詞。根據(jù)每組單詞的類別，請在橫線上填寫一個同類別的單詞。tiger、snake、panda、10．讀單詞。根據(jù)每組單詞的類別，請在橫線上填寫一個同類別的單詞。my、your、his、七、看圖片。11．（5分）根據(jù)圖片選擇相應的句子。A.Climbingmountainsisahealthyhobby.B.Peoplespeakdifferentlanguagesintheworld.C.Ialwayshelpmyteachercleantheblackboard.D.HainanIslandisfamousforitsbeachesandcoconuttrees.E.TheDragonBoatFestivalisaveryimportantfestivaltoChinesepeople.八、讀釋義。12．（5分）根據(jù)釋義選擇相應的單詞。A.officeB.deafC.prettyD.tidyE.forget（1）It'saplacewherepeoplework.（2）Itmeans"tonotremembersomething".（3）Itmeans"somethingthatlooksniceorbeautiful".（4）Itmeans"tocleanupandputthingsintherightplace".（5）Itmeans"notbeingabletohearanythingoronlyhearalittle".九、讀圖片短文RoadSafety。13．（5分）根據(jù)短文內(nèi)容選擇恰當?shù)膯卧~。A.waitB.dangerousC.stillD.bothE.comingF.withCrossingtheroadcanbevery（B）.Youshouldfollowsomerules.（1）Whenyouneedtocrossaroadyourmum，youshouldholdherhand.（2）Whenyoucrosstheroadbyyourself，makesureyoucanlookwaysalongtheroad.（3）Youshouldlistenandseeifanyvehicles（車輛）are.（4）Youshoulduntil（直到）anyvehicleshavepassed.（5）Whenyouarecrossingtheroad，youshouldkeeplookingandlistening.十、閱讀短文內(nèi)容。14．（5分）閱讀短文內(nèi)容。Tim（1）theGreatWallwithhisparentslastweekend.Hereadalotof（2）aboutthiswallwhenhelivedintheUS.OnthewaytothetopoftheGreatWall，TimmetsomeChinesechildren.TheytoldTimabouttheGreatWall'shistory.（3）thetopoftheGreatWall，Timcould（4）thegreenmountainsandthebluesky.Hefeltlikehewasontopoftheworld!Hewasabittired（5）soexcited!（1）A.visitB.visited（2）A.storyB.stories（3）A.FromB.For（4）A.seeB.saw（5）A.andB.but十一、學校調(diào)查同學們的每周運動情況。15．（5分）閱讀Leo和Ted填報的表格，判斷句子是否與其內(nèi)容一致。若一致，填"T"；若不一致，填"F"。（1）Leoalwaysplaysbasketball.（2）Leonevergoesswimming.（3）Tedsometimesplaysping﹣pong.（4）Tedoftenrideshisbike.（5）BothLeoandTeddosportseveryday.十二、閱讀三封信件。16．（5分）根據(jù)信件內(nèi)容選擇最佳選項。AuntSusanwasonatriptostudypandas.ReadherletterstoMay.①DearMay，Wefoundsomepandastoday!Wesawabigpandabesideariver.Youknow，ithadacutebaby!Theninabambooforest，wemetanotherthreesmallpandas.Wetooklotsofphotosofthem.Weweresolucky!Itwasonlythefirstdayofourclimbupthemountain.Love，AuntSusan②DearMay，Weareatthetopofthemountainnow.Wecanseeabiglakefromhere.Wewanttomakeafireinthedesignatedarea（指定地點）tokeepuswarm.Tomorrowwe'llgobacktothevillage.Wehadanexcitingtrip!SayhellotoJerryandImisshimsomuch!Love，AuntSusan③DearMay，Wearestayinginavillageatthebottom（底部）ofamountain.Thereisawaterfall.Itisthemostbeautifulwaterfallonthemountain.Thevillagersareverynice.Oneofthemisgoingtogoupthemountaintolookforthepandaswithustomorrow.Love，AuntSusan（1）Putthelettersintherightorder.（請把上面的三封信件按照寫給May的時間先后排序。）A.①﹣②﹣③B.③﹣①﹣②C.②﹣③﹣①（2）HowmanypandasdidAuntSusanseeonhertrip？A.3.B.4.C.5.（3）Whatwastheweatherlikeinletter②？A.Itwascold.B.Itwaswarm.C.Itwashot.（4）WhowentupthemountainwithAuntSusan？A.May.B.villager.C.Jerry.（5）Accordingto（根據(jù)）thethreeletters，whichsentenceistrue？A.AuntSusanreallylovesthistrip.B.AuntSusantookalotofpictureswiththenicevillagers.C.AuntSusanwentonthetripbecauseshewantedtoseethewaterfall.三、閱讀短文。17．（5分）閱讀短文。根據(jù)短文內(nèi)容選擇最佳選項，請將其標號涂黑。1）WhentoCelebrateWorldBookDayWorldBookDayisaspecialdaytocelebratebooks，writers，andreading!Celebrationsareheldaroundtheworld.InChina，theUS，andinmorethan100countriesaroundtheworld，WorldBookDayisheldonApril23rd.ButintheUKandIreland，WorldBookDayisalwaysheldonthefirstThursdayofMarch.ThefirstWorldBookDaywasheldinApril，1995﹣over20yearsago!2）______Booksmakeyouclever!Booksaremagical，andyoucanvisitotherworldsandtimes.Booksarerelaxing（令人放松的）toreadafteralongdayatschool.Findaspecialbookandhavea"friend"forlife（終身）.3）WheretoFindYourNextFavouriteBookVisityourschoollibraryorlocallibrary.Thelibrarianstherewouldbehappytohelpyou.Askyourteachersabouttheirfavouritebooks.Askyourparents!Askyourfriends!Makeyourownbook.Withyourparent'spermission（許可），visitwebsites（網(wǎng)站）formoreideas.（1）Calendar（日歷）showstherightdate（日期）forWorldBookDayintheUK.（2）ChoosetherightheadingforSection2.（為文章的第2部分選擇一個正確的標題。）A.WheretoFindASpecialBookB.WhyCelebrateWorldBookDayC.HowtoCelebrateWorldBookDay（3）Thepassage（文章）tellsyouwaystofindyournextfavouritebook.A.fourB.fiveC.six（4）Findaspecialbookandhavea"friend"forlife.Herea"friend"means.A.alibrarianB.apenfriendC.abook（5）Accordingtothepassage，whichsentenceISN'Ttrue？A.ThispassageisaboutWorldBookDay.B.OnlyonehundredcountriescelebrateWorldBookDay.C.Youcanlearnaboutthepastorthefuture（未來）whenyoureadbooks.十四、根據(jù)題目要求寫作。（不少于五句話）（共5分）18．（5分）根據(jù)題目要求寫作。（不少于五句話）同學們，在十三大題中，我們了解到"閱讀"帶給我們的益處。除了閱讀，你一定還有其它愛好。請以MyHobby為題，寫一寫你的愛好。下面的問題可以幫助你構(gòu)思。（1）Whatisyourhobby？（2）Howmuchtimedoyouspendonyourhobbyeachweek？（3）Whydoyoulikeit？（4）Howdoesyourhobbymakeyoufeel？（5）Whatcanyoulearnfromyourhobby？MyHobby

參考答案一、看圖聽句子。判斷圖片是否與聽到的內(nèi)容一致，若一致，選“T”；若不一致，選“F”。（共10分）1．略二、看圖聽對話。根據(jù)聽到的內(nèi)容選擇恰當?shù)倪x項。（共5分）2．略三、看圖聽短文。3．略四、聽兩段對話。根據(jù)對話內(nèi)容選擇恰當?shù)倪x項。（共5分）4．略五、聽短文。請根據(jù)所聽內(nèi)容補全下列信息。（共5分）5．略六、讀單詞。根據(jù)每組單詞的類別，請在橫線上填寫一個同類別的單詞。（共10分）6．【分析】winter冬天，summer夏天，autumn秋天，spring春天?！窘獯稹縲inter冬天，summer夏天，autumn秋天，都是季節(jié)。spring春天，季節(jié)，同類。故答案為：spring?！军c評】熟練掌握單詞詞義，寫出同類的一項。7．【分析】cousin堂兄，brother兄弟，uncle叔叔，sister妹妹。【解答】cousin堂兄，brother兄弟，uncle叔叔，都是家庭成員。sister妹妹，表示家庭成員，同類。故答案為：sister?！军c評】熟練掌握單詞詞義，寫出同類的一項。8．【分析】famous著名的，amazing令人驚嘆的，pleased高興的?！窘獯稹縡amous著名的，amazing令人驚嘆的，pleased高興的，都是形容詞，useful有用的，為形容詞，同類。故答案為：useful?！军c評】熟練掌握單詞詞義，寫出同類的一項。9．【分析】tiger老虎、snake蛇、panda熊貓【解答】tiger老虎、snake蛇、panda熊貓，都是動物，bear熊，也是動物，是同類。故答案為：bear?！军c評】要求熟悉課本所學詞匯，掌握詞義詞類，結(jié)合要求，確定答案，完成題目。10．【分析】my我的，your你的，his他的?！窘獯稹縨y我的，your你的，his他的。都是形容詞性物主代詞，her她的，也是形容詞性物主代詞，同類。故答案為：her?！军c評】熟練掌握單詞詞義，寫出同類的一項。七、看圖片。11．【分析】A.登山是一種健康的愛好。B.世界上的人說不同的語言。C.我總是幫老師擦黑板。D.海南島以其海灘和椰子樹而聞名。E.端午節(jié)對中國人來說是一個非常重要的節(jié)日?！窘獯稹浚?）觀察圖畫可知是端午節(jié)的活動。E.TheDragonBoatFestivalisaveryimportantfestivaltoChinesepeople.端午節(jié)對中國人來說是一個非常重要的節(jié)日。和圖畫內(nèi)容相符。故選：E。（2）觀察圖畫可知是在用兩種不同的語言打招呼。B.Peoplespeakdifferentlanguagesintheworld.世界上的人說不同的語言。和圖畫內(nèi)容相符。故選：B。（3）觀察圖畫可知是椰子樹和海灘。D.HainanIslandisfamousforitsbeachesandcoconuttrees.海南島以其海灘和椰子樹而聞名。和圖畫內(nèi)容相符。故選：D。（4）觀察圖畫可知是在擦黑板。C.Ialwayshelpmyteachercleantheblackboard.我總是幫老師擦黑板。和圖畫內(nèi)容相符。故選：C。（5）觀察圖畫可知是登山。A.Climbingmountainsisahealthyhobby.登山是一種健康的愛好。和圖畫內(nèi)容相符。故選：A?！军c評】理解文章和圖畫大意，結(jié)合圖畫在找到對應的內(nèi)容，分析作答。八、讀釋義。12．【分析】（1）它是人們工作的地方。辦公室（2）它的意思是"不記得某事"。忘記（3）它的意思是"看起來很漂亮的東西"。漂亮的（4）它的意思是"把東西清理干凈，放在正確的地方"。整理（5）它的意思是"什么都聽不見，或者只聽到一點點"。聾的【解答】（1）考查名詞詞義辨析。句意為：它是人們工作的地方。A.office辦公室，符合。故選：A。（2）考查動詞詞義辨析。它的意思是"不記得某事"。E.forget忘記，符合。故選：E。（3）考查形容詞詞義辨析。它的意思是"看起來很漂亮的東西"。C.pretty漂亮的，符合。故選：C。（4）考查動詞詞義辨析。它的意思是"把東西清理干凈，放在正確的地方"。D.tidy整理，符合。故選：D。（5）考查形容詞詞義辨析。它的意思是"什么都聽不見，或者只聽到一點點"。B.deaf聾的，符合。故選：B?！军c評】結(jié)合句意和選項單詞含義，正確作答。九、讀圖片短文RoadSafety。13．【分析】過馬路可能很危險。你應該遵守一些規(guī)則。（1）當你和媽媽需要過馬路時，你應該牽著媽媽的手。（2）當你一個人過馬路時，一定要看路兩側(cè)。（3）你應該聽聽，看看是否有車輛正來。（4）你應該等待，直到任何車輛都已通過。（5）當你過馬路時，你應該一直持續(xù)看和聽?！窘獯稹浚?）由圖片可知句意是：當你和媽媽需要過馬路時，你應該牽著媽媽的手。with和......。故選：F。（2）當你一個人過馬路時，一定要看路......。both兩者都，符合語境，指的是路兩側(cè)都要看。故選：D。（3）你應該聽聽，看看是否有車輛......。E.coming正來，符合語境。故選：E。（4）你應該......直到任何車輛都已通過。wait等待，符合語境。故選：A。（5）當你過馬路時，你應該......持續(xù)看和聽。still一直，符合語境。故選：C。【點評】先要看懂文章意思，結(jié)合上下文語境判斷所填位置的大體意思，然后結(jié)合選項作答即可。十、閱讀短文內(nèi)容。14．【分析】蒂姆上周末和他的父母一起參觀了長城。當他住在美國時，他讀了很多關(guān)于長城的故事。在去長城頂?shù)穆飞?，蒂姆遇到了一些中國孩子。他們告訴蒂姆長城的歷史。從長城的頂上，蒂姆可以看到青山和藍天。他感覺自己站在了世界之巔！他有點累，但太興奮了！【解答】（1）考查動詞。A.參觀，動詞原形，B.參觀，過去式。句子的時間狀語是lastweekend，謂語動詞過去式。故選：B。（2）考查名詞。A.故事，可數(shù)名詞單數(shù)形式，B.故事，可數(shù)名詞復數(shù)形式。根據(jù)空缺詞前是alotof，此處要用可數(shù)名詞復數(shù)形式。故選：B。（3）考查介詞。A.從，B.為了。根據(jù)句意：從長城的頂上，蒂姆可以看到青山和藍天。fromthetopof從……的頂上。故選：A。（4）考查動詞。A.看見，動詞原形，B.看見，過去式。根據(jù)空缺詞前是情態(tài)動詞，此處要用動詞原形。故選：A。（5）考查連詞。A.和，B.但是?？杖痹~前是abittired，空缺詞后是soexcited，可知是轉(zhuǎn)折關(guān)系，此處要用but。故選：B?！军c評】結(jié)合上下文提示和語法知識，選出正確答案。十一、學校調(diào)查同學們的每周運動情況。15．【分析】利奧特德籃球星期一，星期四，星期五，星期日；星期一，星期日游泳星期三；星期二，星期五乒乓球星期二；星期四自行車星期六；星期六足球星期三【解答】（1）句意：利奧總是打籃球。由所給信息可知利奧總是打籃球。故答案為：T。（2）句意：利奧從不去游泳。由所給信息可知利奧有時去游泳。故答案為：F。（3）句意：特德有時打乒乓球。由所給信息可知特德有時打乒乓球。故答案為：T。（4）句意：特德經(jīng)常騎自行車。由所給信息可知特德有時騎自行車。故答案為：F。（5）句意：利奧和特德每天都做運動。由所給信息可知利奧和特德每天都做運動。故答案為：T?！军c評】閱讀表格，理解其中大意。帶著問題到表中找關(guān)鍵信息。答題要仔細。十二、閱讀三封信件。16．【分析】親愛的梅，今天我們發(fā)現(xiàn)了一些熊貓！我們在河邊看到了一只大熊貓。你知道的，它還有一個可愛的寶寶！然后在一片竹林里，我們遇到了另外三只小熊貓。我們給它們拍了很多照片。我們真是太幸運了！它只是我們登上山的第一天。愛你的，蘇珊阿姨親愛的梅，我們現(xiàn)在已經(jīng)到了山頂。我們從這里可以看到一個大湖。我們想在指定的地方生火取暖。明天我們將回到村子里。我們度過了一次激動人心的旅行！代我向杰瑞問好，我非常想念他！愛你的，蘇珊阿姨親愛的梅，我們住在山腳下的一個村莊里。有一個瀑布。它是山上最美麗的瀑布。村民們非常友好。明天其中一個村民會和我們一起上山尋找熊貓。愛你的，蘇珊阿姨【解答】（1）A.①﹣②﹣③，B.③﹣①﹣②，C.②﹣③﹣①。由Oneofthemisgoingtogoupthemountaintolookforthepandaswithustomorrow.（明天其中一個村民會和我們一起上山尋找熊貓。）可知③排第一；Itwasonlythefirstdayofourclimbupthemountain.（它只是我們登上山的第一天。）可知①第二；由Weareatthetopofthemountainnow.（我們現(xiàn)在已經(jīng)到了山頂。）可知②排第三。故選：B。（2）A.3。B.4。C.5。由Wesawabigpandabesideariver.Youknow，ithadacutebaby!Theninabambooforest，wemetanotherthreesmallpandas.（我們在河邊看到了一只大熊貓。你知道的，它還有一個可愛的寶寶！然后在一片竹林里，我們遇到了另外三只小熊貓。）可知作者在旅行中發(fā)現(xiàn)了5只熊貓。故選：C。（3）A.天氣很冷。B.天氣很暖和。C.天氣很熱。由Wewanttomakeafireinthedesignatedareatokeepuswarm.（我們想在指定的地方生火取暖。）可知第②封信中天氣很冷。故選：A。（4）A.梅。B.村民。C.杰瑞。由Thevillagersareverynice.Oneofthemisgoingtogoupthemountaintolookforthepandaswithustomorrow.（村民們非常友好。明天其中一個村民會和我們一起上山尋找熊貓。）可知村民和蘇珊阿姨一起上山。故選：B。（5）A.蘇珊阿姨真的很喜歡這次旅行。B.蘇珊阿姨和善良的村民們拍了很多照片。C.蘇珊阿姨去旅行是因為她想看瀑布。由Wehadanexcitingtrip!（我們度過了一次激動人心的旅行?。┛芍K珊阿姨真的很喜歡這次旅行。故選：A。【點評】理解文章大意，結(jié)合題目在文中找到相關(guān)內(nèi)容，分析作答。三、閱讀短文。17．【分析】1）何時慶祝世界圖書日世界圖書日是一個慶祝書籍、作家和閱讀的特殊日子！慶?；顒釉谑澜绺鞯嘏e行。在中國、美國和全球100多個國家，世界圖書日于4月23日舉行。但在英國和愛爾蘭，世界圖書日總是在3月的第一個星期四舉行。第一個世界圖書日是在20多年前的1995年4月舉行的！2）為什么要慶祝世界圖書日書使你聰明！書籍是神奇的，你可以訪問其他世界和時代。在學校度過漫長的一天后，讀書是一種放松。找一本特別的書，找一個終身的"朋友"。3）在哪里找到你最喜歡的下一本書訪問你的學校圖書館或當?shù)貓D書館。那里的圖書管理員很樂意幫助你。問你的老師他們最喜歡的書。問問你的父母！問問你的朋友吧！自己寫一本書。在您父母的許可下，訪問網(wǎng)站了解更多想法。【解答】（1）A3月7日。B4月23日。C3月23日。根據(jù)ButintheUKandIreland，WorldBookDayisalwaysheldonthefirstThursdayofMarch.（但在英國和愛爾蘭，世界圖書日總是在3月的第一個星期四舉行。）可知，英國和愛爾蘭世界圖書日是在3月的第一個星期四。日歷A顯示了英國世界圖書日的正確的日期。故選：A。（2）A在哪里可以找到一本特別的書；B為什么要慶祝世界圖書日；C如何慶祝世界圖書日。根據(jù)Booksmakeyouclever!（書使你聰明?。〣ooksaremagical，andyoucanvisitotherworldsandtimes.（書籍是神奇的，你可以訪問其他世界和時代。）Booksarerelaxingtoreadafteralongdayatschool.（在學校度過了漫長的一天之后，讀書是一種放松。）和Findaspecialbookandhavea"friend"forlife.（找一本特別的書，找一個終生的"朋友"。）可知，文章的第2部分講述的是世界讀書日為什么值得慶祝。故選：B。（3）A四；B五；C六。根據(jù)Visityourschoollibraryorlocallibrary.Thelibrarianstherewouldbehappytohelpyou.Askyourteachersabouttheirfavouritebooks.Askyourparents!Askyourfriends!Makeyourownbook.Withyourparent'spermission（許可），visitwebsites（網(wǎng)站）formoreideas.（訪問你的學校圖書館或當?shù)貓D書館。那里的圖書管理員很樂意幫助你。問你的老師他們最喜歡的書。問問你的父母！問問你的朋友吧！自己寫一