河南省周口市鄲城縣2023-2024學(xué)年七年級4月月考道德與法治試題

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期學(xué)習(xí)評價（1）七年級道德與法治一、選擇題。（本大題共17小題，每小題2分，共34分）1．不經(jīng)意間，我們將踏入青春的大門，開始人生最美麗的春天。以下能體現(xiàn)青春期身體變化的是（）A．小南：我越來越不喜歡父母干涉自己 B．小延：我今年的肺活量凈增了500mLC．小劍：我在課堂上敢積極舉手發(fā)言了 D．小津：我有心里話不愿意對別人講了2．步入青春期，每一個人都會遇到不少煩惱。面對這些煩惱，我們可以（）①多與父母、同學(xué)、朋友溝通，尋求幫助 ②培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意③學(xué)會當(dāng)自己的“心理保健醫(yī)生” ④置之不理，任其發(fā)展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④3．青春的我們，成長的不僅僅是身體，還有（）①內(nèi)部器官的完善 ②獨立思考的能力 ③創(chuàng)造力 ④批判一切的權(quán)力A．①② B．①③ C．③④ D．②③4．進入青春期的青少年，生理和心理都發(fā)生了很大的變化，以至于有些同學(xué)做出了不恰當(dāng)?shù)男袨?。下列同學(xué)的做法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．小海拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑 B．曉美追求個性，總是打扮得很“另類”C．張迪通過閱讀，不斷提高自己的文化修養(yǎng) D．李虎覺得自己已經(jīng)長大了，拒絕任何人的批評與教育5．小麗在日記中寫道：“自從進入青春期，我時而高興，時而煩躁；時而自信，時而又很自卑……”面對充滿矛盾的青春期，小麗有些茫然。青春期的矛盾（）①是成長過程中的正?，F(xiàn)象 ②既讓我們困惑，也會激勵我們前進③一定不會阻礙我們的發(fā)展 ④我們無法克服，只能消極應(yīng)付A．③④ B．①② C．①③ D．②④6．小軍上道德與法治課時，對老師講的一個知識點產(chǎn)生了質(zhì)疑，他就打斷了老師的講課。你認(rèn)為下列看法不正確的是（）A．小軍不應(yīng)該挑戰(zhàn)老師的權(quán)威，這樣老師會很沒面子B．小軍敢于向權(quán)威進行挑戰(zhàn)，這是有批判精神的體現(xiàn)C．小軍對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點D．小軍不應(yīng)該在課上質(zhì)疑，應(yīng)該下課和老師交流7．下列關(guān)于“獨立思考”和“批判性思維”關(guān)系說法正確的是（）①在我們的成長中，與獨立思考相伴隨的是批判性思維的發(fā)展②批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題③獨立思考并不等同于一味追求獨特 ④都表現(xiàn)出有自己獨到的見解A．①④ B．②④ C．②③ D．①③8．新學(xué)期開學(xué)時，七年級二班的班主任讓男生負(fù)責(zé)將班級多余的桌椅從教室搬到倉庫，讓女生擦拭桌椅、分發(fā)教材。這一安排（）A．合理，女生力氣小，不能從事體力勞動 B．合理，尊重了男女生的生理特點和優(yōu)勢C．不合理，不利于異性同學(xué)發(fā)展真摯友誼 D．不合理，男女生社會角色是相同的9．《國家廣播電視總局辦公廳關(guān)于進一步加強文藝節(jié)目及其人員管理的通知》明確提出：嚴(yán)格把握演員和嘉賓選用、表演風(fēng)格、服飾妝容等，堅決杜絕“娘炮”等畸形審美。這是因為“娘炮”等畸形審美（）①妨礙了優(yōu)秀文化的傳承與發(fā)揚光大 ②嚴(yán)重誤導(dǎo)了青少年的審美和價值觀③不利于青少年正確認(rèn)識性別角色 ④會使男女性別差異完全消失A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．2023年高考填報志愿時，小雅和媽媽發(fā)生了激烈的沖突。小雅喜歡歷史和考古專業(yè)，在高考志愿中報了多個批次的考古專業(yè)，而媽媽則堅決反對，認(rèn)為女孩子應(yīng)該填報師范類、醫(yī)護專業(yè)。下面是小雅對媽媽的勸說，你認(rèn)為能夠說服媽媽的是（）①我們要正確認(rèn)識性別刻板印象，不要盲從性別刻板印象②性別刻板印象可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮③我們不應(yīng)過于受性別刻板印象的影響，要積極完善個性，發(fā)展自我④對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④11．在社交場合，一般要求男性體現(xiàn)“紳士風(fēng)度”，女性展示“淑女風(fēng)范”。這源自于（）①男女生理上、心理上的差異 ②男性豁達大度，女性斤斤計較③社會對男性要求高，對女性要求低 ④社會角色期望的不同A．①② B．②③ C．①③ D．①④12．“早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯過今天所謂的愛情，還會有明天的芳草；如果錯過了青春這段學(xué)習(xí)的最佳充電時間，我們將抱憾終生。”這段話啟示我們面對生活中出現(xiàn)的朦朧情愫，我們應(yīng)該（）A．順其自然，繼續(xù)發(fā)展感情 B．懸崖勒馬，斷絕關(guān)系，不再往來C．走自己的路，讓別人說去吧 D．理智對待，慎重處理，正常交往13．下列男女生交往方式中，值得提倡的是（）①輝輝只與男同學(xué)交往，拒絕與女同學(xué)交往 ②強強和雪雪是異性同桌，他們經(jīng)常一起討論問題③童童在參加體力勞動時很照顧女生 ④莉莉經(jīng)常給男生起綽號A．①③ B．②③ C．②④ D．①④14．如圖漫畫反映了________的青春期矛盾心理。（）A．反抗與依賴 B．閉鎖與開放 C．勇敢與怯懦 D．孤獨與寂寞15．某中學(xué)制定了男女生交往距離不得小于50厘米的規(guī)定。校方稱，制定這一規(guī)定的初衷是要培養(yǎng)學(xué)生正確對待異性情感的觀念，防止早戀。那么，對于異性情感，我們的正確態(tài)度是（）A．中學(xué)生不能有異性情感，否則會發(fā)展成早戀 B．中學(xué)生有異性情感是不正常的C．中學(xué)生有異性情感是正常的，但這并不是愛情 D．異性情感就是愛情16．一般來說，與女生相比，男生具有的優(yōu)勢是（）①力氣、膽子比較大 ②個子比較高 ③比較感性 ④心靈手巧A．①③ B．②④ C．①④ D．①②17．下列對愛情的理解不正確的是（）A．愛情意味著欣賞與尊重 B．愛情需要責(zé)任和能力C．青春期對異性的欣賞和向往也是愛情的表現(xiàn) D．愛情是一種高尚的情感二、非選擇題。（本大題共4小題，共36分）18．（8分）材料：進入青春期，男女生在生理、心理上都發(fā)生了很大的變化，相互之間的交往也變得敏感了。男女生之間的交往變成了熱議的話題，李華對此發(fā)表了自己的看法：青春萌動不正常，不能進行異性交往。請你對李華的觀點進行辨別與分析。19．（8分）材料：袁隆平一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，長期奮戰(zhàn)在農(nóng)業(yè)第一線，把一生浸在稻田里，把功勛寫在大地上。他解決了世界五分之一人口的溫飽問題，把專利無私奉獻給了國家，為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出卓越貢獻。（1）運用“開發(fā)創(chuàng)造潛力”的知識，談?wù)勀銓Α鞍岩簧诘咎锢?，把功勛寫在大地上”的理解?分）（2）青春的我們具有開發(fā)創(chuàng)造潛力的優(yōu)勢，請你簡要談?wù)?。?分）20．（10分）材料：學(xué)校辯論社最近組織了一場男女生自由辯論賽。辯論過程精彩紛呈，展示了男女生不同的風(fēng)采。女生語言清晰，口齒伶俐，妙語連珠，男生思維敏捷，語言幽默。他們的默契配合，得到了老師的贊揚與肯定。（1）結(jié)合材料，談?wù)勀信鯓幼龅絻?yōu)勢互補。（8分）（2）男女生之間的友誼可能讓人敏感，請你結(jié)合所學(xué)知識為此設(shè)計“男女生交往小貼士”。（2分）21．（10分）為進一步貫徹落實《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》精神，加大對學(xué)生的青春期心理、生理健康教育的力度，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)并度過青春期這一人生的重要時期。某實驗學(xué)校開展了一系列青春期健康知識講座與心理輔導(dǎo)活動，請你參與：【陽光使者】（1）假如你是班級心理陽光使者，請積極搜集你的同學(xué)在心理、生理方面，存在哪些困惑或煩惱。（4分）【愛心團隊】在老師的幫助和指導(dǎo)下，學(xué)校“愛心團隊”課題研究小組圍繞“青春期產(chǎn)生心理困惑或煩惱的主要原因是什么”開展了研究性活動。（2）假如你是團隊的一員，請分享一下你的研究成果。（2分）【溫馨小屋】溫馨小屋，傾訴煩惱，收獲溫馨。面對成長中的煩惱，凡凡來到了溫馨小屋。凡凡的煩惱：今天是一個陽光明媚的好天氣，可我的煩惱和痛苦伴隨著身高的增長而不斷加劇。小學(xué)升初中的那個暑假，我的身高一下子長到了一米七，十三四歲的我比許多成年人還要高。我站在同學(xué)中如鶴立雞群，甚至幾乎高過了全班男生。有位男生告訴我，就因為這個，我被他們評為最令人討厭的女生，這使我感到恥辱。（3）假如今天你“坐診”小屋，面對凡凡的煩惱，你有何建議？（4分）

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期學(xué)情評價（1）七年級道德與法治參考答案一、選擇題。1-5BADCB6-10AABAA11-15DDBAC16-17DC二、非選擇題。18.李華的說法錯誤。①步入青春期，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。②與異性交往有助于我們了解異性的思維方式，情感特征；我們與異性交往，成為好朋友，能從對方身上看到和學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì)；與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。19.（1）“把一生浸在稻田里，把功勛寫在大地上“體現(xiàn)了創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉。成就和幸福離不開勞動和創(chuàng)造，我們要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年，做一名對社會有用的創(chuàng)造者。（2）青春蘊含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能；青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己，改變世界的創(chuàng)造潛力。20.（1）我們不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進步。（2）內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。21.（1）生理方面：個子低、男孩兒聲音變粗、女孩