我為集體做了什么教學(xué)設(shè)計(jì)

山美版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)7．我為集體做了什么一、活動(dòng)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：知道自己是集體的一員，積極參加集體活動(dòng)，懂的集體榮譽(yù)是靠集體成員的共同努力得來(lái)的。2.技能力目標(biāo)：能分辨哪些行為對(duì)集體榮譽(yù)有害或有益，能通過(guò)自己的行動(dòng)努力為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，不做損害集體榮譽(yù)的事兒。3.情感態(tài)度目標(biāo)：關(guān)心集體，積極參加集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)。4.過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)運(yùn)用合作交流、事例辨析等方法進(jìn)行探究活動(dòng)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：知道自己是集體的一員，懂的集體榮譽(yù)是靠集體成員的共同努力得來(lái)的。難點(diǎn)：能分辨哪些行為對(duì)集體榮譽(yù)有害或有益，能通過(guò)自己的行動(dòng)努力為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，不做損害集體榮譽(yù)的事。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師：多媒體課件、夸夸卡、棒棒貼、金點(diǎn)子葉。學(xué)生：搜集有關(guān)維護(hù)集體榮譽(yù)的事例。四、教法、學(xué)法教法：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)法、探究法、調(diào)查法、歸納法。學(xué)法：表演法，情境創(chuàng)設(shè)法，談話法、游戲教學(xué)法。五、活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)一：圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣。同學(xué)們，老師給大家?guī)?lái)一些圖片，知道這是在干什么嗎？大家取得的成績(jī)?cè)鯓?？拔河比賽上大家勇于拼搏，獲得了優(yōu)勝班級(jí)?？吹竭@些圖片你想說(shuō)些什么？?jī)?yōu)勝班級(jí)都是誰(shuí)取得的？對(duì)呀，優(yōu)勝班級(jí)里包含著很多同學(xué)和老師的參與，下面我們就一起學(xué)習(xí)第7課我為集體做了什么（板書課題），走進(jìn)班集體里?！驹O(shè)計(jì)意圖：學(xué)生的生活是品德與社會(huì)課程的基礎(chǔ)，本環(huán)節(jié)以學(xué)生拔河比賽的圖片導(dǎo)入，深入聯(lián)系學(xué)生實(shí)際生活，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)快樂(lè)探究的欲望?！炕顒?dòng)二：合作探究，說(shuō)事明理。1.交流感受---我為班級(jí)做了什么？誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)，你們班還有這樣的活動(dòng)嗎？你說(shuō)一說(shuō)，你還想說(shuō)？這樣的事情還真挺多，大家一起參加學(xué)校的活動(dòng)，很開(kāi)心。請(qǐng)參加比賽的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，你參加比賽的心情是怎樣的？獲獎(jiǎng)后很高興。還有誰(shuí)想說(shuō)一說(shuō)你的心情怎樣？很激動(dòng)，覺(jué)得光榮。下面請(qǐng)大家在小組里交流一下，你都為班級(jí)做過(guò)哪些事，讓你覺(jué)得很光榮。交流完后請(qǐng)坐好。誰(shuí)想說(shuō)一說(shuō)你為班集體做了什么？你為什么這么做呢？從你的回答中看出你真是一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)的好學(xué)生。[設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)讓學(xué)生敞開(kāi)心扉交流自己為班級(jí)榮譽(yù)做的事情，初步引導(dǎo)學(xué)生知道自己熱愛(ài)班集體，為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)很光榮。]2.情感體驗(yàn)--知道集體榮譽(yù)是靠大家取得的。從大家的答案中可以看出同學(xué)們很愿意積極參與集體活動(dòng)（板書：積極參與），為班集體出力，表現(xiàn)真是不錯(cuò)。咱們班在拔河比賽中獲得了優(yōu)勝班級(jí)，你看看大家都在做什么？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。參加比賽的同學(xué)都在用力拔河，老師和觀眾同學(xué)們都在加油助威，那你說(shuō)這個(gè)優(yōu)勝班級(jí)是誰(shuí)的功勞？是呀，拔河比賽獲得第一是靠全班同學(xué)齊心協(xié)力（板書：齊心協(xié)力），共同努力得來(lái)，勝利凝聚著全班人的汗水。其實(shí)，班級(jí)里的每一項(xiàng)榮譽(yù)的取得，都是師生共同參與，齊心協(xié)力努力獲得的。[設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用了拔河比賽獲得優(yōu)勝的場(chǎng)面，引導(dǎo)學(xué)生觀察除了比賽的同學(xué)，還有觀眾同學(xué)在吶喊助威，榮譽(yù)的獲得是集體的努力換來(lái)的。]3.合作探究---小記者采訪，榜樣示范。既然集體榮譽(yù)的獲得是大家共同付出的結(jié)果，我們參加了學(xué)校舉行的很多活動(dòng)，下面我們就來(lái)夸夸我們班的小榜樣，現(xiàn)在在小組里合作完成“夸夸卡”，和其他組員交流交流。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，交流完后請(qǐng)坐好。哪位同學(xué)愿意代表你們小組接受小記者的采訪，并給小榜樣帶上—棒棒貼。小記者：請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你們組找出的小榜樣，你想對(duì)XX同學(xué)說(shuō)點(diǎn)什么？你們想向他學(xué)習(xí)什么？請(qǐng)你們小組派一個(gè)代表給XX帶上棒棒貼。（找2-3組采訪）謝謝小記者。現(xiàn)在讓我們用掌聲向獲得棒棒帖的同學(xué)表示祝賀，希望大家向他們學(xué)習(xí)，為班級(jí)榮譽(yù)增光添彩。[設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)體現(xiàn)了品社課程標(biāo)準(zhǔn)正面固化的理念，樹(shù)立正面榜樣的示范力量，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)向榜樣學(xué)習(xí)，為班集體榮譽(yù)增光添彩。拓展了時(shí)間與空間，達(dá)到了認(rèn)知與操行的統(tǒng)一，全面落實(shí)本課的活動(dòng)目標(biāo)。]活動(dòng)三：辨別是非，提高認(rèn)識(shí)。1.辨別是非--他們這樣做對(duì)嗎？在我們身邊有這樣維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的小榜樣值得我們學(xué)習(xí)，同樣在我們身邊還有這樣的事情，一起來(lái)看一看，選擇你喜歡的一幅進(jìn)行辨析，他們這樣做對(duì)嗎？。你選擇的是第1幅，你認(rèn)為他做得怎么樣？哪里不對(duì)了？如果把紙花扔到別的班里就破壞了人家的衛(wèi)生整潔。應(yīng)該怎么做呢？是啊，為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)不能犧牲別的班的利益。你選擇的是第2幅，他們做得怎么樣？不對(duì)在哪里？如果每個(gè)檢查員都像張穎這樣，會(huì)破壞少先隊(duì)的規(guī)定。如果以破壞學(xué)校的紀(jì)律為基礎(chǔ)，再怎樣做都不是真正的為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。你選擇的是第3幅，他們這樣做對(duì)在哪里？是啊，我們的班級(jí)是一個(gè)小集體，我們的學(xué)校是一個(gè)大集體，同樣需要我們每個(gè)人來(lái)維護(hù)她的榮譽(yù)（板書：維護(hù)榮譽(yù)）。2.提高認(rèn)識(shí)—明確維護(hù)集體榮譽(yù)的意義。在學(xué)校里是如此，在社會(huì)上也要這樣。你還知道社會(huì)上有哪些需要個(gè)人付出維護(hù)集體榮譽(yù)的事例？請(qǐng)?jiān)谛〗M里交流交流。哪位同學(xué)愿意代表你們小組匯報(bào)你們的資料？想這些大企業(yè)，大商場(chǎng)都需要每一個(gè)人的自覺(jué)付出，才能齊心協(xié)力，取得榮譽(yù)。無(wú)論大集體還是小集體，只有維護(hù)整個(gè)集體的榮譽(yù)，才能換來(lái)每個(gè)人的榮譽(yù)?，F(xiàn)在看一段視頻，說(shuō)一說(shuō)你有什么感受？你還想再說(shuō)。說(shuō)得真好，中國(guó)乒乓球隊(duì)健兒們頑強(qiáng)拼搏，在奧運(yùn)會(huì)上取得團(tuán)體金牌，為我們祖國(guó)這個(gè)大集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)，這些金牌是所有教練員、運(yùn)動(dòng)員、陪練員辛勤付出的來(lái)的?；顒?dòng)四：拓展延伸，體驗(yàn)感悟1.聽(tīng)兒歌，表決心。看來(lái)不僅在我們班級(jí)需要大家維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，在我們的學(xué)校、在生活中同樣需要大家維護(hù)集體的榮譽(yù)老師準(zhǔn)備了一首兒歌“我悄悄地告訴你”，仔細(xì)聽(tīng)，談一談你明白了什么？今后你想怎么做？2.談收獲。希望大家能說(shuō)到做到，從本節(jié)課同學(xué)們的表現(xiàn)中，老師看到大家收獲不少，誰(shuí)想說(shuō)一說(shuō)你的收獲？3.布置作業(yè)：制作成長(zhǎng)葉現(xiàn)在我們對(duì)維護(hù)集體榮譽(yù)有了更深刻的了解。班級(jí)是我們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，同學(xué)們肯定還有很多好的主意，為我們班級(jí)