大班科學(xué)活動(dòng)：豆豆變形記

大班科學(xué)活動(dòng)：豆豆變形記第頁(yè)大班科學(xué)活動(dòng)：豆豆變形記全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。大班科學(xué)活動(dòng)：豆豆變形記大班科學(xué)活動(dòng)：豆豆變形記全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。一、教學(xué)目標(biāo)：1、能初步了解人消化食物的過(guò)程。2、認(rèn)識(shí)身體主要的消化器官及基本功能二、重點(diǎn)：食物消化的過(guò)程三、難點(diǎn)：人體主要消化器官的功能四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、《豆豆變形記》故事掛圖，錄音2、可拼拆的人體內(nèi)臟模型、每人一顆五香豆五、活動(dòng)過(guò)程●嘗一嘗幼兒每人一顆五香豆，一邊吃一邊思考：五香豆吃到我們肚子去后會(huì)變成什么？●說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)幼兒互相大膽交流自己的猜想●聽(tīng)一聽(tīng)教師出示掛圖，有表情的講述故事引導(dǎo)幼兒思考：豆豆最后變成什么？它是怎樣一步步變成糞便的？欣賞錄音故事，加深對(duì)食物消化過(guò)程的了解●想一想大班科學(xué)活動(dòng)：豆豆變形記全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。教師根據(jù)故事情節(jié)演示人體內(nèi)臟模型。大班科學(xué)活動(dòng)：豆豆變形記全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。請(qǐng)幼兒邊聽(tīng)，邊看，邊觸摸自己消化器官所在的身體部位，加深了解。引導(dǎo)幼兒互相交流，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。附故事：豆豆變形記“小嘎啦”是一顆可愛(ài)的小豆豆，這會(huì)兒被送到了嘴巴里。只見(jiàn)兩排雪白的牙齒向自己壓下來(lái)，“小嘎啦”一下子被咬成了兩半。牙齒還在不停地嚼呀嚼，眼看著自己越變?cè)叫?，“小嘎啦”急得直向牙齒叫：“你可別再動(dòng)了，我被你嚼得不成樣子了?！毖例X慢吞吞地說(shuō)：“把你磨細(xì)了，才好”牙齒話還沒(méi)說(shuō)完，“小嘎啦”只覺(jué)得咕咚一下，自己走過(guò)了一條直直的管道，來(lái)到了一個(gè)黑暗的大房子里。這房子會(huì)不停地動(dòng)，“小嘎啦”和它的朋友在房子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去覺(jué)得挺舒服，不一會(huì)兒睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，“小嘎啦”發(fā)現(xiàn)自己變得粘乎乎的，來(lái)到了一個(gè)新的地方?！斑@是什么豆腐？好像是個(gè)迷宮，會(huì)不停地動(dòng)，四面還有許多細(xì)細(xì)的毛?！薄靶「吕病闭趽?dān)心自己會(huì)不會(huì)迷路，突然發(fā)現(xiàn)自己身上不少粘乎乎的東西被細(xì)細(xì)的毛“吃”進(jìn)去。還好，“小嘎啦”沒(méi)有全部被吃光，剩下一點(diǎn)“渣渣”。他急忙向前跑，不久看到了一個(gè)寬敞的通道，“咦，前面有點(diǎn)亮光，一定是個(gè)門(mén)?！闭娴?，前面是一個(gè)門(mén)口，通向門(mén)口還有個(gè)滑梯?！靶「吕病备吲d地沿著滑梯哧溜一下滑出了門(mén)口，睜開(kāi)眼睛一大班科學(xué)活動(dòng)：豆豆變形記全文共3頁(yè)，當(dāng)