《用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版》

《用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車是一種簡(jiǎn)單而有趣的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)將橡皮筋儲(chǔ)存的彈性能量轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)能量，實(shí)現(xiàn)小車的運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受物理學(xué)知識(shí)的樂(lè)趣。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力；2.加深學(xué)生對(duì)能量轉(zhuǎn)化和機(jī)械運(yùn)動(dòng)的理解；3.激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)實(shí)踐的興趣。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車制作材料：橡皮筋、輪子、底盤、連接桿等。制作步驟：①將輪子固定在底盤上；②將橡皮筋固定在底盤上，一個(gè)端固定在底盤上，另一個(gè)端可以向后拉伸；③通過(guò)連接桿將橡皮筋與輪子連接，確保橡皮筋能夠帶動(dòng)輪子旋轉(zhuǎn)。2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程教師指導(dǎo)學(xué)生按照設(shè)計(jì)好的步驟制作橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車，學(xué)生可以在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中嘗試調(diào)整橡皮筋的拉伸程度，觀察小車的運(yùn)動(dòng)情況，并探討能量轉(zhuǎn)化的原理。3.實(shí)驗(yàn)記錄與分析學(xué)生需記錄小車在不同橡皮筋拉伸程度下的運(yùn)動(dòng)距離和速度，并且結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生思考橡皮筋儲(chǔ)存的能量是如何轉(zhuǎn)化為機(jī)械運(yùn)動(dòng)能的。四、設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)1.學(xué)生制作小車的制作過(guò)程是否規(guī)范；2.學(xué)生是否能夠觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果；3.學(xué)生是否能夠分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。五、設(shè)計(jì)總結(jié)通過(guò)橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生不僅可以增加對(duì)能量轉(zhuǎn)化和機(jī)械運(yùn)動(dòng)的理解，還可以培養(yǎng)動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，激發(fā)對(duì)科學(xué)實(shí)踐的興趣。希望學(xué)生通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，能夠在實(shí)踐中學(xué)到更多的知識(shí)，享受科學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察和實(shí)驗(yàn)的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小車的設(shè)計(jì)和制作。3.讓學(xué)生了解橡皮筋的儲(chǔ)能原理，體驗(yàn)動(dòng)能轉(zhuǎn)化的過(guò)程。二、教學(xué)內(nèi)容：1.橡皮筋的特性和儲(chǔ)能原理。2.利用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車的設(shè)計(jì)和制作。3.小車的運(yùn)動(dòng)軌跡和速度。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.橡皮筋、輪子、木板等材料。2.小車的設(shè)計(jì)圖紙和制作工具。3.實(shí)驗(yàn)記錄表和觀察記錄表。四、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入：向?qū)W生介紹橡皮筋的特性和儲(chǔ)能原理，通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)例讓學(xué)生了解橡皮筋的彈性和儲(chǔ)能效果。2.設(shè)計(jì)：讓學(xué)生根據(jù)橡皮筋的儲(chǔ)能原理，設(shè)計(jì)一輛利用橡皮筋驅(qū)動(dòng)的小車，并制作出小車的模型。3.實(shí)驗(yàn)：將橡皮筋纏繞在小車的軸上，釋放橡皮筋的能量，觀察小車的運(yùn)動(dòng)軌跡和速度。4.分析：讓學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析橡皮筋的儲(chǔ)能效果和小車的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。5.總結(jié)：讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)記錄表上記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果，檢查學(xué)生的觀察記錄表，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。五、作業(yè)要求：1.制作一輛利用橡皮筋驅(qū)動(dòng)的小車，并在實(shí)驗(yàn)記錄表上記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。2.分析小車的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)橡皮筋的儲(chǔ)能效果和小車的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。3.撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，包括小車的設(shè)計(jì)圖紙、制作過(guò)程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。六、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.小車的設(shè)計(jì)和制作是否符合橡皮筋儲(chǔ)能原理。2.實(shí)驗(yàn)記錄表和觀察記錄表是否詳細(xì)完整。3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告是否清晰準(zhǔn)確，結(jié)論是否合理可靠。七、延伸拓展：1.設(shè)計(jì)更復(fù)雜的橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車，探究不同參數(shù)對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響。2.嘗試?yán)闷渌?/p>