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文檔簡介
《晝夜溫度的變化》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo):1.能夠理解晝夜溫度變化的原因和規(guī)律;2.能夠觀察記錄不同時(shí)間段的溫度變化;3.能夠分析不同季節(jié)晝夜溫度變化的差異。二、教學(xué)內(nèi)容:1.晝夜溫度變化的原因和規(guī)律;2.不同季節(jié)晝夜溫度變化的差異;3.觀察記錄溫度變化的方法和技巧。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.晝夜溫度變化的規(guī)律;2.不同季節(jié)晝夜溫度變化的差異。四、教學(xué)準(zhǔn)備:1.天氣預(yù)報(bào)軟件或儀器;2.記錄溫度變化的表格;3.示范觀察溫度變化的視頻。五、教學(xué)過程:1.導(dǎo)入:通過展示一段視頻或圖片,引導(dǎo)學(xué)生思考晝夜溫度為什么會有所變化。2.學(xué)習(xí):講解晝夜溫度變化的原因和規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握相關(guān)知識。3.實(shí)踐:讓學(xué)生觀察并記錄幾天內(nèi)不同時(shí)段的溫度變化,鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)規(guī)律。4.討論:學(xué)生分享自己的觀察記錄,探討不同季節(jié)晝夜溫度變化的差異。5.總結(jié):引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)所學(xué)內(nèi)容,鞏固知識點(diǎn),并提出問題引導(dǎo)思考。六、作業(yè)設(shè)計(jì):1.要求學(xué)生選擇一個(gè)自己感興趣的時(shí)間段(如清晨、中午、傍晚等),連續(xù)觀察并記錄一周內(nèi)該時(shí)間段的溫度變化情況。2.要求學(xué)生根據(jù)觀察記錄,分析該時(shí)間段的溫度變化規(guī)律,并用圖表形式展示。3.要求學(xué)生撰寫一篇總結(jié)性的作業(yè),包括對晝夜溫度變化原因和規(guī)律的理解,以及不同季節(jié)晝夜溫度變化的差異分析。七、評價(jià)方式:1.觀察記錄表格的完整性和準(zhǔn)確性;2.分析總結(jié)的邏輯性和深度;3.作業(yè)書寫的規(guī)范性和語言表達(dá)能力。八、拓展延伸:1.邀請氣象學(xué)家或地理學(xué)教授來學(xué)校進(jìn)行講座,深入探討晝夜溫度變化的科學(xué)原理;2.利用天文臺等資源,觀察記錄晝夜溫度的實(shí)時(shí)變化,深化學(xué)生對溫度變化規(guī)律的理解。通過這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)方案,學(xué)生將更加深入地理解晝夜溫度變化的原因和規(guī)律,提高他們的觀察和分析能力,同時(shí)也增強(qiáng)了他們對自然科學(xué)的興趣和探索欲望。第二課時(shí)一、教學(xué)背景:氣溫是氣候變化的重要指標(biāo)之一,而晝夜溫度的變化則是衡量一天內(nèi)氣溫變化的重要參數(shù)。了解晝夜溫度的變化對于我們更好地認(rèn)識氣候變化、生活習(xí)慣的調(diào)整以及環(huán)境保護(hù)都具有重要意義。因此,通過本次作業(yè)設(shè)計(jì),希望能夠引導(dǎo)學(xué)生探究晝夜溫度變化的規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)觀察與思考能力。二、教學(xué)目標(biāo):1.了解晝夜溫度變化的概念和影響因素。2.掌握測量晝夜溫度變化的方法和工具。3.分析晝夜溫度變化的規(guī)律與特點(diǎn)。4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。三、教學(xué)內(nèi)容:1.晝夜溫度的概念及影響因素介紹。2.晝夜溫度的測量方法與工具。3.晝夜溫度變化的規(guī)律與特點(diǎn)分析。四、教學(xué)過程:1.分組學(xué)習(xí):將學(xué)生分成若干小組,每組4-5人,進(jìn)行分組學(xué)習(xí)。每組討論晝夜溫度變化的原因,并提出假設(shè)。2.實(shí)地觀察:組織學(xué)生到校園不同位置進(jìn)行晝夜溫度的實(shí)地觀察,記錄觀測數(shù)據(jù)。3.數(shù)據(jù)分析:學(xué)生根據(jù)觀測數(shù)據(jù)進(jìn)行晝夜溫度變化的分析,總結(jié)規(guī)律與特點(diǎn)。4.撰寫報(bào)告:每組根據(jù)觀測數(shù)據(jù)和分析結(jié)果,撰寫晝夜溫度變化的實(shí)驗(yàn)報(bào)告并進(jìn)行展示。五、評價(jià)方式:1.實(shí)地觀察記錄和數(shù)據(jù)分析的完成度。2.報(bào)告撰寫的邏輯性和詳盡性。3.分組學(xué)習(xí)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和合作意識。六、延伸拓展:1.探究不同季節(jié)晝夜溫度變化的差異。2.研究氣候變化對晝夜溫度的影響。3.了解地球不同地區(qū)晝夜溫度變化的
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