云南省文山壯族苗族自治州文山市第二學區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末數(shù)學試題_第1頁
云南省文山壯族苗族自治州文山市第二學區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末數(shù)學試題_第2頁
云南省文山壯族苗族自治州文山市第二學區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末數(shù)學試題_第3頁
云南省文山壯族苗族自治州文山市第二學區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末數(shù)學試題_第4頁
云南省文山壯族苗族自治州文山市第二學區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末數(shù)學試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年秋季學期文山市第二學區(qū)期末練習七年級數(shù)學試卷(全卷滿分100分,考試時間120分鐘)一、選擇題(本大題共12小題,每題3分,共36分,每題四個選項中,只有一個選項符合要求.)1.的相反數(shù)是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本題考查的是相反數(shù)的定義,掌握相反數(shù)的定義是解題的關鍵.根據(jù)相反數(shù)的定義:“如果兩個數(shù)只有符號不同,我們稱其中一個數(shù)為另一個數(shù)的相反數(shù),特別地,的相反數(shù)是”,即可求解.【詳解】解:的相反數(shù)是,故選:B.2.某地某天的最高氣溫是,最低氣溫是,則該地這一天的溫差是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】用最高溫度減去最低溫度,然后根據(jù)有理數(shù)的減法運算法則,減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)進行計算即可得解.【詳解】解:().故選:D【點睛】本題考查了有理數(shù)的減法運算法則,能夠根據(jù)題意列出相關算式是解題的關鍵.3.資料表明,被譽為“地球之肺”的森林正以每年15000000公頃的速度從地球上消失,把15000000用科學記數(shù)法表示應是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.【詳解】解:15000000=1.5×107.故選:B.【點睛】此題考查科學記數(shù)法表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.4.下列各圖中,可以是一個正方體的平面展開圖的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本題考查了正方體的平面展開圖,掌握正方體的展開圖特征是解題的關鍵.根據(jù)正方體的展開圖特征逐一判斷即可.【詳解】解:A、不是正方體的展開圖,故不符合題意;B、不是正方體的展開圖,故不符合題意;C、是正方體的展開圖,故符合題意;D、不是正方體的展開圖,故不符合題意;故選:C.5.下列說法中,正確的是()A.兩點確定一條直線 B.作3厘米長的直線C.兩條射線組成的圖形叫做角 D.三角形不是多邊形【答案】A【解析】【分析】本題考查了認識平面圖形.熟記相關概念是解題的關鍵.根據(jù)直線的性質(zhì),角的定義,三角形的定義,逐一判斷即可.【詳解】A、根據(jù)直線的性質(zhì)可知:兩點確定一條直線,故本選項正確,符合題意;B、直線不能得到具體的長度,故本選項錯誤,不符合題意;C、兩條射線若能組成角,則必須有公共端點,故本選項錯誤,不符合題意;D、三角形有條邊組成,所以三角形是多邊形,故本選項錯誤,不符合題意;故選:A.6.下列運算正確的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)去括號,合并同類項逐項分析判斷即可求解.【詳解】解:A.與不能合并,故該選項不正確,不符合題意;B.,故該選項不正確,不符合題意;C.,故該選項正確,符合題意;D.,故該選項不正確,不符合題意;故選:C.【點睛】本題考查了去括號,合并同類項,掌握去括號,合并同類項的運算法則是解題的關鍵.7.如圖,在燈塔處觀測到輪船位于北偏西的方向,同時輪船在南偏東的方向,那么的大小為()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】利用方向角的定義,求出即可求解.【詳解】解:如圖,,.又,.故選:.【點睛】本題主要考查了方向角,解題的關鍵是正確理解方向角的定義,得出角的度數(shù).8.已知和是同類項,則的值是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】先根據(jù)同類項的定義求出m、n的值,再將其代入所求式子即可得.【詳解】由同類項的定義得:,解得:將其代入得:故選:A.【點睛】本題考查了同類項的定義、有理數(shù)含乘方的混合運算,依據(jù)同類項的定義求出m、n的值是解題關鍵.9.已知代數(shù)式x+2y的值是3,則代數(shù)式2x+4y+1的值是()A.7 B.4 C.1 D.不能確定【答案】A【解析】【分析】觀察題中的代數(shù)式2x+4y+1,可以發(fā)現(xiàn)2x+4y+1=2(x+2y)+1,因此可整體代入,即可求得結(jié)果.【詳解】由題意得,x+2y=3,∴2x+4y+1=2(x+2y)+1=2×3+1=7.故選A.【點睛】本題主要考查了代數(shù)式求值,整體代入是解答此題的關鍵.10.某文化商場同時賣出兩臺電子琴,每臺均賣960元,以成本計算,第一臺盈利,另一臺虧本,則本次出售中,商場A.不賺不賠 B.賺160元 C.賠80元 D.賺80元【答案】C【解析】【分析】設盈利的電子琴的成本為x元,設虧本的電子琴的成本為y元,再根據(jù)利潤率成本售價列出方程,解方程計算出x、y的值,進而可得答案.【詳解】設盈利的電子琴的成本為x元,根據(jù)題意得:,解得;設虧本的電子琴的成本為y元,根據(jù)題意得:,解得;,賠80元,故選C.【點睛】此題主要考查了一元一次方程組的應用,關鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關系,設出未知數(shù),列出方程.11.已知有理數(shù)a,b在數(shù)軸上表示的點如圖所示,則下列式子中正確的是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)數(shù)軸可知,,由此進行逐一判斷即可.【詳解】解:由數(shù)軸上點的位置可知,,,∴,∴,,,∴縱觀四個選項只有A選項符合題意,故選:A.【點睛】本題主要考查了根據(jù)點在數(shù)軸上的位置判斷式子符號,正確得到,是解題的關鍵.12.已知下列一組數(shù):1,,,,,…;用代數(shù)式表示第個數(shù),則第個數(shù)是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本題主要考查數(shù)字變化規(guī)律,由分子、分母分別與序數(shù)的關系得出規(guī)律是關鍵.根據(jù)數(shù)列中所列的數(shù),可以發(fā)現(xiàn)分子是從1開始的連續(xù)奇數(shù),分母是序號的平方.【詳解】解:第一個數(shù):,第二個數(shù):,第三個數(shù):,第四個數(shù):,第五個數(shù):,…第n個數(shù):.故選:.二、填空題(本大題共4個小題,每小題2分,滿分8分)13.代數(shù)式次數(shù)是________.【答案】【解析】【分析】本題考查了單項式的次數(shù),掌握單項式的次數(shù)定義是解題的關鍵.根據(jù)“單項式中所有字母的指數(shù)和叫做這個單項式的次數(shù)”,即可解答.【詳解】解:次數(shù)是,故答案為:.14.一個角的補角是這個角的余角的4倍,則這個角度數(shù)是__________.【答案】##60度【解析】【分析】設這個角度數(shù)為,根據(jù)等量關系列出等式即可求解.【詳解】解:設這個角的度數(shù)為,由題意得:,解得:,答:這個角度數(shù)為,故答案為:.【點睛】本題考查了補角與余角,熟練掌握其定義是解題的關鍵.15.若線段AB=8cm,BC=3cm,且A、B、C三點在同一條直線上,則AC=______cm.【答案】5或11【解析】【詳解】分為兩種情況:①如圖1,AC=AB+BC=8+3=11;②如圖2,AC=AB﹣BC=8﹣3=5;故答案為:5或11.【點睛】本題考查了線段的和差運算,根據(jù)題意分兩種情況畫出圖形是解決此題的關鍵.16.現(xiàn)在規(guī)定兩種新的運算“*”和“”:,例如:,則________.【答案】【解析】【分析】由題意知,,計算求解即可.【詳解】解:由題意知,,故答案為:.【點睛】本題考查了新定義的運算.解題的關鍵在于理解題意.三、解答題(挑戰(zhàn)你的技能;試試你的應用能力.本大題共8個小題,滿分56分)17.計算:(1)(2)【答案】(1)(2)【解析】【分析】本題主要考查了有理數(shù)混合遠算,解題的關鍵是掌握有理數(shù)混合運算的計算法則.(1)根據(jù)有理數(shù)的加、減法計算法則,即可求解;(2)先算乘方,再算乘除,最后算加減,即可求解.【小問1詳解】解:原式【小問2詳解】原式18.解方程:(1)(2)【答案】(1)(2)【解析】【分析】本題考查的是一元一次方程的解法,熟記解一元一次方程的步驟與方法是解題的關鍵.(1)先移項,再合并同類項,最后把未知數(shù)的系數(shù)化為即可;(2)先去分母,再去括號,移項,合并同類項,最后把未知數(shù)的系數(shù)化為即可;【小問1詳解】解:【小問2詳解】解:19.先化簡,再求值:其中,.【答案】,.【解析】【分析】本題考查整式的化簡求值,利用整式的加減運算法則化簡,再將,代入化簡后的式子求解,即可解題.【詳解】解:原式,當,時,原式.20.一個檢修小組從A地出發(fā),在東西方向的馬路上檢修線路,如果規(guī)定向東行駛為正,向西行駛為負,某天行車里程(單位:千米)依先后次序記錄如下:﹣4,+7,﹣9,+8,+6,﹣5,﹣2.(1)請問收工時檢修小組離A地多遠?在A地的什么方向?(2)若每千米耗油0.1升,請問這天共耗油多少升?【答案】(1)收工時檢修小組離A地1千米,在A地的東方.(2)這天共耗油4.1升.【解析】【分析】(1)根據(jù)正負數(shù)的意義,把行車記錄相加,再根據(jù)計算結(jié)果進行判斷即可;

(2)求出所有記錄的絕對值的和,然后乘以0.1,即可得出答案.【詳解】解:(1)根據(jù)正負數(shù)的運算法則,把一天行駛記錄相加即可得到收工時檢修小組離A地的距離,在A地的哪個方向,即﹣4+7﹣9+8+6﹣5﹣2=1,故收工時檢修小組離A地1千米,在A地的東方.(2)每次記錄的絕對值的和×0.1就是這天中的耗油量,即|﹣4|+|7|+|﹣9|+|8|+|6|+|﹣5|+|﹣2|=41千米,41×0.1=4.1升.故這天共耗油4.1升.【點睛】本題考查了正數(shù)和負數(shù),解題關鍵是理解“正”和“負”的相對性,明確什么是一對具有相反意義的量.在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負表示.21.數(shù)學與生活!【答案】買一盒餅干需要元,一袋牛奶需要元【解析】【分析】本題主要考查了一元一次方程的應用,解題的關鍵是列出等量關系.設買一袋牛奶需要元,則買一盒餅干需元,根據(jù)題意列方程,即可求解.【詳解】解:設買一袋牛奶需要元,則買一盒餅干需元,,解得:,餅干單價為:(元),答:買一盒餅干需要元,一袋牛奶需要元.22.如圖,C是線段AB上一點,M是AC的中點,N是BC的中點.(1)若AM=1,BC=4,求MN的長度.(2)若AB=6,求MN的長度.【答案】(1)MN=3(2)MN=3【解析】【分析】(1)由已知可求得CN的長,從而不難求得MN的長度;(2)由已知可得AB的長是NM的2倍,已知AB的長則不難求得MN的長度.【小問1詳解】解:∵N是BC的中點,M是AC的中點,AM=1,BC=4,∴CN=2,AM=CM=1,∴MN=MC+CN=3;【小問2詳解】解:∵M是AC的中點,N是BC的中點,AB=6,∴NM=MC+CN=AB=3.【點睛】本題考查了兩點間距離,熟練掌握線段的中點性質(zhì)是解題的關鍵.23.如圖,點、、在一條直線上,,,是的平分線.(1)求的度數(shù);(2)是的平分線嗎?為什么?【答案】(1);(2)是的平分線.理由見解析.【解析】【分析】本題考查與角平分線有關的計算.正確的識圖,找準角度之間的數(shù)量關系,是解題的關鍵.(1)角平分線平分角,求出,利用,求出度數(shù),即可;(2)平角的定義,求出的度數(shù),即可得出結(jié)論.【小問1詳解】解:因為,,是的平分線,所以.所以.【小問2詳解】是的平分線.理由:因為,,所以,因為,所以.所以是的平分線.24.若數(shù)軸上點,所表示的數(shù)分別是,,則,兩點之間的距離可表示為兩點所表示的數(shù)的差的絕對值,即或.已知點,在數(shù)軸上,點在數(shù)軸上對應的數(shù)為,點對應的數(shù)為,且,滿足.(1)求點,兩點之間的距離;(2)如果點,分別同時從點,出發(fā),沿數(shù)軸相向運動,點每秒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論