頂崗實習計劃10篇

頂崗實習計劃10篇頂崗實習安排1

一、指導思想

為做好教化與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，提高學生的思想道德素養(yǎng)、職業(yè)技能、實踐實力、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)實力，促進學生全面發(fā)展。同時減輕學生及其家庭的經(jīng)濟負擔，幫助學生順當完成學業(yè)。依據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教化的確定》中“2+1”教化模式，即在校學習2年，第3年到專業(yè)相應(yīng)對口的指定企業(yè)，帶薪實習3—6個月。根據(jù)學校實習教學安排的支配，組織學生在企事業(yè)單位相關(guān)實踐崗位上進行實踐學習活動。

二、實習目的

頂崗實習是學校教化的最終一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活動的接著，是提高學生的實踐技能和專業(yè)實力的重要教學方式。通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬學問面，增加感性相識，培育、熬煉學生綜合運用所學的專業(yè)學問和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的實力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手實力；培育學生酷愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培育、熬煉學生溝通、溝通實力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教化教學質(zhì)量，培育合格人才積累閱歷。

施工工地頂崗實習是建筑工程技術(shù)專業(yè)教學安排中極為重要的教學環(huán)節(jié)，能充分體現(xiàn)“工學結(jié)合”、“教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性”，并能體現(xiàn)我院校企合作人才培育模式，是培育具有“良好職業(yè)道德，科學創(chuàng)新精神和嫻熟技能”人才的最好方式，同時也是學生將在校學習期間的理論學問聯(lián)系工程實際，順當實現(xiàn)由學校到社會的轉(zhuǎn)化，縮短與社會的磨合期的重要手段和方法。

在實習中，學生以施工員、資料員、質(zhì)檢員、平安員、材料員、預(yù)算員助手的身份參與工程現(xiàn)場施工和管理工作，綜合運用所學到的學問解決生產(chǎn)實踐中遇到的問題，并驗證、鞏固和深化所學的理論學問，培育分析問題和解決問題的實力，通過親身參與施工組織管理工作和參與肯定的專業(yè)勞動，對系統(tǒng)了解專業(yè)狀況，加深對專業(yè)理論學問的全面理解起著重要的作用。

三、實習內(nèi)容

依據(jù)所在實習地點的工程詳細狀況進行管理崗位和操作崗位的實習。

管理崗位實習內(nèi)容：

（一）施工員

1、明確施工員的基本工作內(nèi)容和崗位職責。

2、明確土方工程的特點及回填土的質(zhì)量要求。

3、學會運用儀器與工具進行抄平、吊線、彈線、標高傳遞、軸線限制等工作。

4、明確混凝土及砂漿的協(xié)作比、運用部位、摻外加劑的一般規(guī)定和配制方法。

5、明確各種墻體的砌筑方法及墻身的留搓、接搓、加固筋設(shè)置的方法，學會按軸線、邊線、皮數(shù)桿的標記預(yù)留洞槽。

6、鋼筋安裝、綁扎后的質(zhì)量（隱藏）檢查，模板支設(shè)完畢后的檢查及拆模時間的確定。

7、混凝土的制作、運輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護拆模方法。

8、嫻熟查閱施工圖、圖集，達到嫻熟識圖放線。

9、會編制簡潔的施工方案及計算書。了解單位工程施工組織設(shè)計、進度安排的編制方法。

（二）資料員

1、明確資料員的基本工作內(nèi)容及職責。

2、駕馭一般民用與工業(yè)建筑施工全過程資料的整理。

3、各種表格的填寫與檢查。

4、能夠看懂圖紙、會查閱圖集、規(guī)范等資料。

5、試塊的留置及送檢試驗工作。

（三）質(zhì)量員

1、明確質(zhì)量員的基本工作內(nèi)容及職責。

2、駕馭一般民用與工業(yè)建筑施工過程質(zhì)量限制內(nèi)容及限制方法。

3、能夠看懂施工圖，并能依據(jù)圖紙檢查分項工程質(zhì)量。

4、明確各種分部分項工程的'施工工藝，能夠處理簡潔的質(zhì)量通病問題。

5、駕馭質(zhì)量檢查的方法、并能夠進行簡潔的質(zhì)量評定，填寫表格等。

（四）平安員

1、明確平安員的基本工作內(nèi)容及職責。

2、幫助工地負責人制訂和落實平安措施，幫助檢查本工地的設(shè)備、電器的平安運用狀況。

3、熟識施工現(xiàn)場全面平安管理的內(nèi)容及相關(guān)的平安規(guī)程。

4、能夠處理常見的平安隱患、并能進行平安交底。

（五）材料管理員

1、了解材料員的基本工作內(nèi)容及職責。

2、了解依據(jù)施工圖具體核對所用材料數(shù)量的方法。

3、幫助材料管理員對項目部日常文件資料進行整理歸檔，并對項目部全部文件進行收發(fā)登記。

4、幫助完成日常工地材料的進場登記、材料領(lǐng)用登記。

5、了解材料的選購 安排、選購 時間和進場時間，熟識公司有關(guān)各種材料的入庫、檢驗、保管和出庫的質(zhì)量文件的規(guī)定。

6、了解各種建筑材料的性質(zhì)、規(guī)格、選用要求及存儲要求。

（六）預(yù)算員

1、明確預(yù)算員崗位職責。

2、嫻熟查閱施工圖、圖集、定額、基價等資料。

3、明確各種工程量的計算方法及工程進度報表的編制。

4、能夠運用定額、基價等進行預(yù)算及材料分析。

5、能夠進行簡潔的成本分析。

6、駕馭預(yù)算書的編制程序和方法。

操作崗位實習內(nèi)容：

（一）鋼筋工崗位

1、明確鋼筋的基本學問，實習鋼筋工程施工中的制作與加工、安裝等方面，鋼筋配料單的編制過程，并要求編制鋼筋配料單。

2、進行簡潔的鋼筋加工。

3、進行簡潔的鋼筋綁扎與安裝，對鋼筋連接技術(shù)的檢查。

4、能夠處理鋼筋施工中的常見問題。

（二）模板工崗位

1、明確模板的基本學問，熟識各種構(gòu)件的支模及拆除依次，要求繪制模板節(jié)點詳圖。

2、駕馭模板尺寸、部位、標高的確定和模板支撐系統(tǒng)的施工。

3、明確模板拆除中的施工要點及拆除要求。

4、處理模板支、拆過程中的常見問題。

（三）混凝土工崗位

1、明確混凝土基本學問，熟識混凝土施工程序中的各個環(huán)節(jié)及施工要點。

2、能夠辨別混凝土組成材料及其性能，熟識常用材料的性能和堆放要點。

3、明確混凝土的攪拌方法，施工協(xié)作比的確定，熟識材料計量、投料依次等操作要點。

4、熟識混凝土的運輸、澆筑、振搗方法。

5、熟識混凝土的養(yǎng)護方法。

（四）瓦工崗位

1、明確砌筑的基本學問，熟識砌筑工程的施工工藝和施工要點、質(zhì)量檢查驗收等。

2、明確并能辨別各種砌體材料、砌筑砂漿和材料的規(guī)格、性能。

3、明確并能運用常用的砌筑工具進行簡潔的砌筑工作，駕馭一般砌筑方法操作要點。

4、能處理砌體工程施工中常見問題。

四、紀律要求

1、自覺遵守國家的法令、法規(guī)，遵守所在單位的各項規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導，聽從指揮，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱忱投入到頂崗實習中。

2、遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應(yīng)提前向?qū)嵙晢挝恢笇Ю蠋熀退趩挝徊块T負責人請假。

3、虛心向?qū)嵙晢挝坏耐聦W習，與畢業(yè)單位的同事搞好團結(jié)，主動參與所在單位組織的各項活動。

4、應(yīng)按頂崗實習內(nèi)容，仔細學習，努力工作，做好畢業(yè)實習每周記錄，完成頂崗實習作業(yè)，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成頂崗實習總結(jié)報告。

5、對無故不參與頂崗實習和頂崗實習成果不合格者，按學生學籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。

五、實習目標

1、教化引導學生充分相識到頂崗實習的重要性，將頂崗實習與自身的成長成才相結(jié)合，以服務(wù)人民為榮，在實踐中加強學習，進一步提高自身素養(yǎng)。

2、教化引導學生充分做好在艱苦條件下圓滿完成頂崗實習工作的思想打算，以辛勤勞動為榮。通過頂崗實習熬煉學生的意志品質(zhì)，使學生在實踐中心靈得到凈化，思想得到熏陶，相識得到升華，覺悟得到提高。

3、教化引導學生學會將理論學問融入到實踐中去，在實踐中理解和運用理論學問，進一步提高理論學問的相識水平，使學生將所學到的理論學問融入個人的

思想體系和學問體系中，促進學生對理論學問學習的主動性、針對性和有效性。

4、教化引導學生自覺提高責隨意識、紀律意識、平安意識。以艱苦奮斗為榮，生活厲行節(jié)儉，衣著樸實大方，注意儀容儀表；以遵紀遵守法律為榮，遵守實習單位的規(guī)章制度，聽從實習單位的管理和教化；以誠懇守信為榮，充分意識到自己在項崗實習中的責任，加強與實習單位領(lǐng)導和同事的溝通和溝通，盡快融入到工作崗位和生活環(huán)境中。

5、教化引導學生發(fā)揚團結(jié)友愛精神。以團結(jié)互助為榮，注意同專業(yè)學生和不同專業(yè)學生間的互助協(xié)作，培育學生的全局意識、集體觀念和團隊精神，提倡學生在工作、學習和生活中互幫互促，共同提高，使他們充分展示工商職中學子風采。

6、要求學生開展撰寫實習日記活動，將學生在實習期間的感受和收獲記錄下來。

六、成果評定

學生在實習完成后，須要完成以下幾個方面的內(nèi)容才能賜予成果評定，成果評定由實習單位和實習指導老師共同評定。

1、實習考勤成果：由實習單位與實習指導老師共同考勤，出勤率在90%以上的實習生才能有資格評定實習成果。

2、實習表現(xiàn)：嚴峻違反實習紀律、廠紀廠規(guī)的學生不予實習成果評定。

3、實習成果評定方法：按尤溪職專頂崗實習成果考核方法進行評定。

4、實習成果不合格者，不能正常畢業(yè)。

頂崗實習安排2

一、畢業(yè)實習的性質(zhì)和目的

畢業(yè)實習是財務(wù)管理專業(yè)實踐性的教學環(huán)節(jié)，對于全面提高學生的綜合素養(yǎng)和實際業(yè)務(wù)實力具有重要意義。畢業(yè)實習的目的是：

1、通過實習，較全面、深化地了解會計核算和財務(wù)管理工作的意義，熟識現(xiàn)行會計、財務(wù)管理制度和實務(wù)操作技能，使學生對會計工作和財務(wù)管理工作實踐有一個較全面的感性相識。

2、通過實習，使學生進一步消化和深化已學到的專業(yè)理論學問。同時通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學理論學問的理解程度、駕馭程度和應(yīng)用實力。

3、通過實習，培育學生視察問題、分析問題和解決問題的實力，為今后較順當?shù)刈呱瞎ぷ鲘徫淮蛳驴隙ǖ幕A(chǔ)。

4、通過實習，培育學生理論和實踐相結(jié)合的實力，培育實事求是的工作作風，踏踏實實的工作看法，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。

二、畢業(yè)實習的基本要求

實習期間，學生應(yīng)以實習單位為課堂，以實習單位中具有豐富實踐閱歷的管理人員為教員，仔細搞好畢業(yè)實習，使其真正收到實效。為此，必需做到：

1、嚴格根據(jù)實習規(guī)定的要求進行實習，不得提前結(jié)束實習，也不準隨意延長實習時間。要遵守實習單位的勞動紀律和其他各項規(guī)章制度，與實習帶老師傅和實習單位搞好關(guān)系。

2、虛心學習會計核算的方法、財務(wù)管理的技巧以及其他企業(yè)管理學問，勤奮探究實踐工作閱歷。敬重實踐閱歷，敬重管理人員，虛心聽取講解，仔細做好實習

日記，仔細撰寫實習報告。

3、對在實習中悉知的商業(yè)隱私保密。借閱實習單位供應(yīng)的各類資料，必需按有關(guān)規(guī)定妥當保管，完整歸還。

4、系統(tǒng)收集和全面駕馭畢業(yè)論文（設(shè)計）的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。要深化調(diào)查畢業(yè)論文（設(shè)計）的'背景狀況，系統(tǒng)查閱論文（設(shè)計）有關(guān)的文獻資料；熟識畢業(yè)論文（設(shè)計）的探討思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實際管理中的有關(guān)探討成果。

5、應(yīng)緊密聯(lián)系畢業(yè)論文（設(shè)計）選擇相應(yīng)的企業(yè)和崗位作為實習點。實習點原則上由學生依據(jù)本人的實際狀況自主聯(lián)系，若學生自主聯(lián)系難度較大，由系負責統(tǒng)一支配。

在學生實習期間，指導老師應(yīng)當定期或不定期地對學生的實習狀況進行檢查。檢查可以采納與實習單位指導老師通訊聯(lián)系、實地走訪實習單位等方式。實習檢查的主要內(nèi)容包括：實習生勞動紀律的遵守狀況；實習生工作的主動性；實習生在實習過程中論文資料的收集狀況等等。指導老師對學生實習的檢查應(yīng)當有書面記錄；評定實習成果時應(yīng)充分考慮檢查結(jié)果。

三、畢業(yè)實習的程序支配

1、打算：實習前兩周內(nèi)，支配好指導老師，確定實習單位。

2、動員：由學院領(lǐng)導進行實習動員，明的確習性質(zhì)和目的；由指導老師下達實習任務(wù)書（指導書），明的確習要求和任務(wù)，擬定實習安排。

3、實習過程：學生深化實習單位進行實習，參加實習單位的會計核算和財務(wù)管理工作，并結(jié)合畢業(yè)論文（設(shè)計）收集資料，調(diào)查數(shù)據(jù)，查閱文獻，了解與論文（設(shè)計）有關(guān)的探討現(xiàn)狀及結(jié)果，明確畢業(yè)論文（設(shè)計）的探討路途和方法。實習過程中，學生應(yīng)定期向指導老師匯報實習狀況，同時堅持撰寫實習日記。

4、實習結(jié)束后：仔細細致地完成實習報告和實習總結(jié)，并由所在單位開具實習鑒定。上述材料將作為評定實習成果的重要依據(jù)。

四、畢業(yè)實習的基本內(nèi)容

畢業(yè)實習是學生接觸實踐的教學過程，每個學生都要參與工商會計和財務(wù)管理各崗位的實務(wù)操作實習，在此基礎(chǔ)上了解實習單位財務(wù)管理工作的詳細狀況，將已學過的專業(yè)學問與實踐相結(jié)合。畢業(yè)實習的基本內(nèi)容是：了解實習單位的組織機構(gòu)，尤其是財務(wù)、會計組織機構(gòu)的設(shè)置狀況；詳細參加實習單位的會計核算工作，包括填制會計憑證、登記賬簿等工作；參加實習單位的財務(wù)管理工作，包括融資決策、投資決策、財務(wù)安排與財務(wù)預(yù)算等工作；評價實習單位會計核算和財務(wù)管理的優(yōu)劣，并能提出合理的改進建議；搜集畢業(yè)論文相關(guān)的資料。

1、工商會計核算實務(wù)操作有關(guān)的實習內(nèi)容

（1）各種結(jié)算方式的運用及核算；

（2）原材料、低值易耗品、包裝物、自制半成品、產(chǎn)成品等存貨的核算；

（3）固定資產(chǎn)及其折舊的核算；

在建工程的核算；

（4）無形資產(chǎn)的核算；

（5）長期借款，應(yīng)付債券及長期應(yīng)付款的核算；

（6）投入資本、資本公積及盈余公積的核算；

（7）成本、費用的核算；

（8）營業(yè)收入的核算；

（9）利潤及利潤安排的核算；

（10）資產(chǎn)負債表、損益表及現(xiàn)金流量表和有關(guān)附表的編制及說明。

2、財務(wù)管理有關(guān)工作的實習內(nèi)容

（1）對實習單位目前所處的理財環(huán)境的分析；

了解實習單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；駕馭企業(yè)籌資決策的基本方法；

（2）參加企業(yè)進行投資項目有關(guān)狀況的預(yù)料及投資方案的決策；

（3）熟識企業(yè)如何進行各項流淌資產(chǎn)的日常管理；

（4）參加企業(yè)實行成本預(yù)料、安排、限制、分析與考核；

（5）了解企業(yè)利潤安排的方案；

（6）熟識企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧；

分析企業(yè)近幾年來獲利實力、償債實力、營運實力的改變；

五、時間與學時安排

校外畢業(yè)實習共5周，5個學分，集中支配在第八學期前五周。

六、考核方式與成果評定

學生實習成果應(yīng)綜合體現(xiàn)學生在整個實習過程中的表現(xiàn)和所取得的成效。實習成果由實習紀律、實習看法、業(yè)務(wù)實力和任務(wù)完成狀況等項目構(gòu)成。畢業(yè)實習成果評定應(yīng)參考實習單位對該實習生的實習鑒定、實習日記、實習報告和指導老師的檢查狀況來確定。最終實習成果按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級評定。

頂崗實習安排3

畢業(yè)實習是中等職業(yè)學校實踐教學的重要組成部分，也是學生勤工助學的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道；有利于學生融入社會，適應(yīng)工作崗位作好打算，有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)覺并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間相互了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習的順當進行，加強畢業(yè)生實習管理、確保畢業(yè)實習質(zhì)量、不斷提高學生的就業(yè)競爭力，特制定本年度實習工作安排，并以此來執(zhí)行操作，努力做好學生的思想工作和日常生活及平安的保障工作。

一、對學生的管理：

實習是學生接觸社會、了解社會、促進理論與實際相結(jié)合的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。學生必需充分相識實習教學環(huán)節(jié)的重要性，努力提高實習中的主動性和主動性。在實習期間學生必需遵守如下規(guī)定：

1、在學校指導老師和實習單位指導人員的指導下，根據(jù)實習大綱和實習安排仔細進行實習，完成規(guī)定的實習任務(wù)。

2、虛心向現(xiàn)場工作人員實習，敬重師長，聽從支配，遵守紀律，聽從指揮，不怕臟苦，發(fā)覺問題要通過正值的途徑剛好向?qū)W校反映。

3、仔細做好實習筆記、完成實習作業(yè)，寫好實習服告及個人實習小結(jié)。

4、遵守實習單位的平安和保密制度及其它各項規(guī)章制度，嚴格根據(jù)有關(guān)規(guī)程進行實際操作，自覺遵守勞動紀律和實習紀律。

5、講究文明禮貌，學生進入車間（科室）不得穿背心、短褲及拖鞋等，應(yīng)符合實習單位的著衣要求，保證生產(chǎn)和實習平安。

6、對實習單位或?qū)嵙曋溆锌捶?、建議或要求，應(yīng)向指導老師或?qū)W校領(lǐng)導匯報，學生不得擅自出面交涉。

7、實習期間不得擅自離開實習現(xiàn)場，對不聽勸阻執(zhí)意外出者，按無故曠實習處理。

8、學生實習期間一般不得請事假；病假一天以內(nèi)者可由實習指導老師批準；二天以上者須要醫(yī)院診斷證明，并向?qū)W校領(lǐng)導匯報，得到批準。

9、實習缺三分之一以上者，不予評定成果，必需按大綱規(guī)定要求重新補實習；不交實習報告者，成果按不及格處理。

10、無故曠實習一天者，由指導老師賜予指責教化，令其寫出書面檢查；曠實習二天者賜予通報指責；曠實習三天者，其成果按不及格處理。

11、學生在畢業(yè)實習期間，要以主子翁看法參中實習。要節(jié)約用水、用電、用氣，節(jié)約原料，愛惜實習單位的設(shè)備、設(shè)施，若有損壞，按實習單位的規(guī)定賠償。

12、學生在畢業(yè)實習期間，實行每天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙晢挝徽埣佟３^七天以上的'病假必需持當?shù)厥屑壱陨厢t(yī)院的醫(yī)療病休證明，同時向?qū)嵙晢挝缓蛯W校實習處請假，獲準后方可休假。學生在畢業(yè)實習期間，不得擅自更換實習單位或終止實習。

二、對學生實習成果的評定：

依據(jù)實習專業(yè)調(diào)查報告的質(zhì)量，和實習單位的鑒定看法，實習指導老師的看法等方面進行綜合評定，其中實習成果25%由實習單位鑒定評定，25%由實習指導老師、學科依據(jù)學生實習表現(xiàn)評定，工作總結(jié)與專題調(diào)查報告各占25%，成果分為四級：優(yōu)、良、及格、不及格。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實習成果不及格者不能畢業(yè)。學生在畢業(yè)實習期間違規(guī)違紀或無故曠工（擅自向?qū)嵙晢挝晦o職不回學校報到者按曠課論），依照《玉溪工業(yè)財貿(mào)學校學生學籍管理細則》賜予相應(yīng)的處分。因表現(xiàn)欠佳被實習單位退回的學生，其實習成果不合格，不能取得實習課程成果。

三、日?；顒蛹鞍鄷拈_展工作：

通過參與學校與企業(yè)共同組織的“每周一課”、“每月一活動”等形式的教學活動，盡快使學生適應(yīng)職業(yè)崗位的要求、實現(xiàn)學生身份到職業(yè)人身份的轉(zhuǎn)變。

此外，在學生放假的時候可以適當?shù)慕M織籃球、乒乓球等體育競賽來豐富學生的業(yè)余生活，以此來排解學生的思鄉(xiāng)之情。本次共有50名學生交由我來管理，在此期間我肯定嚴格根據(jù)學校外派頂崗實習指導老師的相關(guān)規(guī)定做好學生的思想、平安、及穩(wěn)定工作，來保障學生順當、快樂的完成此次的實習任務(wù)。

頂崗實習安排4

一、畢業(yè)實習目的

畢業(yè)實習是學校本科教學培育方案和教學安排的重要環(huán)節(jié)，旨在培育學生的實踐實力、分析問題和解決問題的實力以及綜合運用所學基礎(chǔ)學問和基本技能的實力，同時也是為了增加學生適應(yīng)社會的實力和就業(yè)競爭力。

畢業(yè)實習是實現(xiàn)課堂教學和社會實踐相結(jié)合的重要途徑，也是學生從學校走向社會的一個不行或缺的過度階段。因此，加強畢業(yè)實習工作，對保證和提高教學質(zhì)量、全面推動素養(yǎng)教化，具有非常重要的意義和作用。

二、畢業(yè)實習支配

1、實習時間：

20xx年11月08日—20xx年01月14日

2、實習地點

公檢法司及律師事務(wù)所、法律服務(wù)所等法律機構(gòu)

3、實習回執(zhí)寄回時間：20xx年11月20日前寄出

4、實習回執(zhí)寄回地點（信封上注明實習回執(zhí)）

河南省鄭州市新鄭雙湖經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)淮河路1號

中原工學院政法學院

張冀鵬〈收〉

郵編：451191

請剛好登陸法學專業(yè)畢業(yè)論文管理系統(tǒng)查詢回執(zhí)寄達狀況，如無回執(zhí)，畢業(yè)實習將認定為不合格。

5、實習要求

學生在畢業(yè)實習過程中應(yīng)獨自處理或參加處理一樁完整的案件。需完成以下兩項中的任何一項任務(wù)。

（1）實習結(jié)束時應(yīng)提交能夠證明獨自處理案件的證明文件（如：能體現(xiàn)由學生作為托付代理人、原告或被告的法院的判決書、裁定書等）。

（2）實習結(jié)束時應(yīng)提交能夠證明參加處理案件的證明文件，該類證明文件需包括：該案件的案情；訴訟懇求（答辯）；代理看法；法官判決；由法院、檢察院、律師事務(wù)所或相關(guān)法律機構(gòu)出具的證明學生參加處理案件的證明，應(yīng)寫清參加案件的'詳細狀況及具體評價。

6、實習報告內(nèi)容

實習報告中實習經(jīng)驗部分應(yīng)體現(xiàn)對實習中所處理案件的分析與思索。

7、實習報告格式（可參見網(wǎng)站首頁畢業(yè)實習報告模版）（1）計算機打印，A4紙

（2）單面固定行間距21pt行距，32行/頁，34字/行打印，（3）打印題目：黑體小二號字

打印正文：宋體小四號字（英語用新羅馬體12）

（4）頁數(shù)用宋體小五號字下方居中標明

（5）版面上空3、1cm，下空2、8cm，左空3、17cm，右空2、5cm

（6）最終留一空白頁，裝訂不露釘。

三、畢業(yè)實習要求

1、畢業(yè)生落實好實習單位后應(yīng)將實習回執(zhí)剛好寄回學校。

2、仔細完成畢業(yè)實習規(guī)定的各項任務(wù)。

3、實習結(jié)束時完成畢業(yè)實習報告，實習報告必需理論聯(lián)系實際，字數(shù)不少于20xx字。

4、實習的證明文件不得弄虛作假；實習報告必需獨立完成，嚴禁抄襲和由別人代替完成，違者按畢業(yè)實習不合格處理。

5、畢業(yè)實習結(jié)束時由實習單位指導人員在實習任務(wù)書上做出書面評定，并加蓋實習單位公章。

四、畢業(yè)實習紀律

1、畢業(yè)實習期間，應(yīng)自覺遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校畢業(yè)實習紀律和實習單位的各項規(guī)章制度，特殊要遵守保密制度。

2、畢業(yè)實習期間，不得曠工、遲到、早退。如遇到生病或有特別事情必需向?qū)嵙晢挝徽埣佟?/p>

3、畢業(yè)實習期間，學生因違反畢業(yè)實習紀律，造成自身損害者，由學生本人負責；造成國家或他人財產(chǎn)損失，應(yīng)由學生本人擔當經(jīng)濟和法律責任。違紀學生，根據(jù)有關(guān)規(guī)定肅穆處理。

4、發(fā)揚良好的精神風貌，維護學校的聲譽，遵守各項職業(yè)道德規(guī)范，提高職業(yè)素養(yǎng)，敬重實習單位的領(lǐng)導、指導老師和其他工作人員。

5、畢業(yè)實習必需嚴格根據(jù)規(guī)定的時間進行，法學系將組織指導老師不定期抽查畢業(yè)實習狀況，如抽查兩次均未在實習單位，且無正值理由，畢業(yè)實習認定為不合格。

頂崗實習安排5

我是來自馬克思主義學院的鄭艷康，實習的學校是xx二中。新學期的起先，面臨著角色的轉(zhuǎn)變。對我來說頂崗實習是一個挑戰(zhàn)，也是一個難得的機遇。在為期半年的實習生活中，我肯定嚴格要求自己，以身作則，這不僅是對自身專業(yè)學問和專業(yè)素養(yǎng)的檢驗，也是豐富自己的實戰(zhàn)閱歷。在將來可能面臨的困難中，全力以赴，全身心投入教學中。在工作上仔細努力，仔細傾聽當?shù)乩蠋煹慕ㄗh，同時主動團結(jié)同學，組織好學校支配的各種活動；在學習上，主動向當?shù)乩蠋熗瑢W學習，豐富自己的教學技能。我信任，只要我努力，不斷向上，肯定能勝利。下面簡潔為實習做一個安排暢想。

1、頂崗實習前的打算工作

在頂崗之前，要做好充分的打算。我們在走上崗位前，不僅要進行崗前培訓，也要有所打算。首先，心理上的打算，就是要從容鎮(zhèn)靜，不驚慌，不驚慌，用自己最好的狀態(tài)去面對學生。然后，工作上的打算，就是要提前做好自己所教科目的打算，熟識教材，做好課件，要明確自己要怎么教，怎樣才能讓學生聽懂，這些都是我們即將作為一名老師應(yīng)當做好的功課。其次，擺正心態(tài)。以前我們是學生，是抱著一種學習的看法去請教。但是，現(xiàn)在雖然我們即將成為老師，心態(tài)也不能變更，我們?nèi)耘f是學習者，不僅要向自己的導師學習，更要向?qū)W生學習，不能自恃過高，也不能低估自己，恒久要保持一種虛心的心態(tài)，只有這樣才能促進我們的成長。第三，而對于我所教的.科目，更應(yīng)當用肅穆的看法去面對，我所學的是思想政治教化，所教的是政治。首先，我會把課本內(nèi)容熟識透，充分對課本進行分析，每一單元的每一句話，每一個字都要有充分的把握，挖掘教材，熟識教材，不僅要自己挖掘，還要傾聽他人的指導，主動在網(wǎng)上查找資料，綜合進行備課，只有備好課，才能上好課。其次，還是要用學問儲備自己，只有你的學識淵博，學生們才會佩服你，所以在寒假期間我要仔細學習專業(yè)學問和其他相關(guān)的材料，不斷充溢自己，希望能夠在頂崗實習時學以致用，爭取成為一名合格的政治老師。

2、學校教學實習工作安排

依據(jù)當?shù)貙W校xx二中的實習安排，詳細了解當?shù)氐慕虒W條件，師資配備和學生文化學問駕馭程度，跟當?shù)刂笇Ю蠋熥屑殞W習工作技能，實習工作條例，充分做好課前打算。我希望能以最好的狀態(tài)去面對老師和同學，給他們一個好的印象。跟學生們在一起時，我既是一個老師，又是他們可以傾訴的摯友，和他們是同等的關(guān)系；和導師在一起時，虛心向?qū)熐蠼?，向他們學習，吸取養(yǎng)分，孜孜不倦。實習期間，主動協(xié)作學校各種教研活動，集體備課、觀摩課等等各種教研探討溝通的活動，主動研讀課程標準、初中教材，寫好備課教案，嫻熟駕馭教學工作的各個環(huán)節(jié)，在充分聽課駕馭課堂上課技巧之后，在老師的指導下，仔細打算上課，依據(jù)學生的學習水平以適當?shù)慕虒W方式傳授教學內(nèi)容，能敏捷地應(yīng)對課堂突發(fā)狀況，以學生喜聞樂見的方式激發(fā)學生學習愛好，完成教學任務(wù)，并主動進行教學反思總結(jié)。

充分了解每位學生，正確做到因材施教。同時與班內(nèi)同學定期溝通，關(guān)切關(guān)愛每位學生的思想動態(tài)，從思想、生活、學習上對學生進行幫助，成為他們的良師益友。

3、分隊工作安排

作為一名臨時組長，仔細負責本學校的事務(wù)，以身作則，充分發(fā)揮好承上啟下的連接作用。主動完成老師，隊長安排的分隊任務(wù)，定期組織完成本分隊的日?；顒庸ぷ?，同時跟其他同學搞好關(guān)系，從生活、工作兩個方面關(guān)切關(guān)愛同學，主動團結(jié)同學。遇到困難，主動幫助同學，并向隊長、老師剛好反映分隊的實習狀況，在保證明習隊員平安的前提下，監(jiān)督大家完成教學任務(wù)、實習分隊的活動。

4、總結(jié)反思工作安排

寫好個人工作總結(jié)并與老師和同學進行溝通探討，主動進行自我反思，找差距，彌不足。主動主動地協(xié)作老師和同學做好各項后續(xù)工作。頂崗結(jié)束后，依據(jù)同學的反饋和老師賜予的指導，努力做好教學反思，不斷提升自身教學實力。仔細寫好教化調(diào)研報告，整理并上交各項材料。

人生就是一場修行，人生中的每一段路程都是一筆珍貴的財寶。實習既是一個充溢新穎 探究的旅程，又是一個充溢挑戰(zhàn)的過程，在實習期間，遇事不慌不忙，鎮(zhèn)靜冷靜地處理各種突發(fā)狀況。工作上仔細熬煉教學技能，完成教學任務(wù)，組織好同學完成本分隊的實習任務(wù)，生活上關(guān)切班內(nèi)同學，團結(jié)分隊同學。在半年的頂崗實習生活中，高標準，嚴要求自己，爭取把自己熬煉成一名合格的人民老師，圓滿的完成本分隊任務(wù)。

頂崗實習安排6

一、政治思想方面：

畢業(yè)實習階段，我們要加強實習生的政治思想教化，培育護生德、智、體全面發(fā)展。在院領(lǐng)導下加強政治理論教化和進行思想教化、道德品質(zhì)教化、紀律教化、醫(yī)德醫(yī)風教化，指導護生發(fā)揚艱苦樸實的作風，實行救死扶傷的革命人道主義精神，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，想病人所想，急病人所急，要求實習生主動參與醫(yī)院各項政治活動，遵守各項規(guī)章制度，虛心向醫(yī)護人員學習，酷愛護理專業(yè)，酷愛本職工作，努力提高職業(yè)素養(yǎng)。

二、業(yè)務(wù)方面：

用人性化整體護理觀指導護理實習，指導護生運用護理程序，對病人實行人性化整體護理，滿意病人身心全方位護理需求。護理實習生應(yīng)運用所學專業(yè)基本學問和技能、人文社會科學學問、初級衛(wèi)生保健學問、醫(yī)學學問，以及文化基礎(chǔ)學問，分析和解決護理實踐中的一般問題，詳細如下：

1、每年在實習生來院前，舉辦教學組長培訓班，學習帶教老師職責及管理條例、實習生管理條例、帶教工作的檢控方法等，并請優(yōu)秀帶教老師介紹帶教的做法與體會，通過學習與溝通，達到取長補短的目的。

2、崗前培訓可使護理實習生了解醫(yī)院護理工作概況，明的確習目標，削減實習生無所適從感，在課堂和臨床之間架起溝通的橋梁。我院在每批實習生來院之后，進入臨床科室之前，均要舉辦崗前培訓。培訓主要內(nèi)容有：護士的素養(yǎng)要求，醫(yī)院概況、護理管理的`有關(guān)制度，照實習生管理制度、交接班制度、三查七對制度、護理平安防范制度等，護士禮儀、行為規(guī)范以及文明用語，護理文件管理制度、護理差錯事故的防范等。請醫(yī)院優(yōu)秀護士長及帶教老師介紹親身經(jīng)驗和臨床事例，進行愛崗敬業(yè)教化，以鞏固護生的專業(yè)思想，增加護生的職業(yè)驕傲感，強化護生的制度意識和護理平安意識，并培育他們良好的服務(wù)意識。

3、每個病區(qū)負責一項技能操作的培訓和考核，護生實習結(jié)束前，護理部組織一次全體實習生的技術(shù)操作培訓。

4、大內(nèi)科、大外科均在實習期間舉辦專科培訓和業(yè)務(wù)講座，內(nèi)容包括?？萍膊W問及護理、典型病例的教學查房、整體護理學問在專科實踐中的應(yīng)用、?？平】到袒?，使護生將所學理論學問與臨床實踐相結(jié)合，提高對?？普w護理、?？萍寄艿南嘧R。

5、我院各病區(qū)每月實行一次護理查房，分別由各科護士長和教學組長組織。查房中由老師介紹某一專科疾病的病因病理、臨床表現(xiàn)、病人的護理問題、護理措施及護理效果等，由其他老師和實習生進行評價，對正確的方面賜予確定和激勵，指出不正確的地方及如何改進，并對?？茖W問點進行提問，啟發(fā)帶教老師和實習生思索，提高他們分析問題和解決問題的實力。

6、指導實習生以護理對象為中心，初步運用護理程序，收集病人資料，分析和診斷其存在的和潛在的護理問題，制定護理安排，實施護理措施，并進行效果評價。實習生在每病區(qū)實習期間至少要完成1份護理安排。

7、要求實習生駕馭規(guī)范的基礎(chǔ)護理，熟識各科?？谱o理基本操作技能。護生在各病區(qū)實習，護理操作由護士長指定的帶教老師帶教，帶教老師對本病區(qū)常用護理技能進行示范，并且每周為護生舉辦1～2次科內(nèi)小講課。

8、要求實習生駕馭對常見病、多發(fā)病病情和常用藥物療效、反應(yīng)的視察監(jiān)護實力。

1）指導實習生主動主動參與各科室急危重癥病人的搶救工作，學會初步的應(yīng)急處理和協(xié)作搶救工作。

2）要求實習生嫻熟駕馭健康教化的常用方法與相關(guān)內(nèi)容，針對不同病人的不同階段健康問題進行健康教化，并能達到健康教化的效果。

3）護理實習生應(yīng)具備良好的人際溝通實力，與病人極其家屬、醫(yī)院工作人員及同學保持良好的人際關(guān)系，并能團結(jié)協(xié)作。

4）指導實習生初步運用護理管理學問，幫助帶教老師、護士長對病區(qū)進行相關(guān)的管理。

5）實習生在實習期間要堅持自學，鞏固已學的專業(yè)學問，并與臨床實踐相結(jié)合，同時不斷學習駕馭臨床護理新學問、新技能。

6）實習生應(yīng)堅持熬煉身體，具有健康的體魄，培育良好的心理素養(yǎng)，做到身心健康，為順當完成實習任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。

9、實習成果評定

1、）每位實習生結(jié)束內(nèi)、外科實習前護理部支配統(tǒng)一考核并進行成果評定，內(nèi)容包括內(nèi)科或者外科的各項基礎(chǔ)理論學問。

2、）每位實習生結(jié)束各病區(qū)實習前必需進行有關(guān)理論學問和操作技能的考核，帶教老師對實習生的實習日志進行查閱，賜予指導性的看法?？己瞬缓细裾咭a該病區(qū)的實習內(nèi)容。個人做好實習日志的記錄和自我小結(jié)，將實習內(nèi)容完成狀況、主要收獲和存在問題填寫在實習手冊上，由帶教老師對實習生從儀表著裝、學習看法、工作作風、服務(wù)看法、無菌觀念、基礎(chǔ)理論、操作實力、健康教化實力等方面進行量化評分，由護士長簽署看法交還實習生，使實習生能夠剛好了解自己的不足，不斷改正，不斷提高。

10、動態(tài)教學評價

實習期間和實習結(jié)束后，我們召開實習生和教學組長座談會及教學小結(jié)會，廣泛征求實習生和帶教老師對教學工作的看法和建議，不斷改進和完善護理教學。護理部定期下科室檢查帶教落實狀況，了解實習生的學習需求和工作表現(xiàn)等，各科教學組長在實習生出科前召開總結(jié)會，收集學生對科室?guī)Ы坦ぷ鞯目捶ㄅc建議，指出實習生在實習中存在的問題，提出改進的方法和努力方向，促進教與學質(zhì)量的提高。

頂崗實習安排7

一、實習專業(yè)及人數(shù)

通信0910班42人

二、實習單位

1、京信通信

2、百科融創(chuàng)

3、學生自行聯(lián)系的實習單位

三、實習時間

實習時間為20xx年7月20日————20xx年7月20日。頂崗實習分為四個階段：

第一階段（20xx年5月14日————20xx年6月19日）：頂崗實習崗前培訓階段；其次階段（20xx年6月20日————20xx年7月1日）：召開動員大會，支配頂崗實習的有關(guān)事項，學生辦理離校手續(xù)、實習手續(xù)；

第三階段（20xx年7月20日————20xx年6月20日）：頂崗實習，并在實習結(jié)束前完成實習報告撰寫，打算答辯；

第四階段（20xx年6月20日————20xx年6月30日）：提交頂崗實習報告等材料，畢業(yè)答辯，成果評定。

四、實習內(nèi)容

1、熟識企業(yè)文化，培育學生良好的'職業(yè)道德。

2、熟識本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質(zhì)，駕馭本崗位運用的設(shè)備、工具的操作方法，培育與領(lǐng)導和同事正常溝通的實力。

3、了解實習單位的各項規(guī)章制度，熟識國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī)，熟識電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責。

4、了解平安生產(chǎn)、環(huán)境愛護、技術(shù)保密的相關(guān)要求。

5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟識設(shè)備操作規(guī)范，了解實習單位管理工作狀態(tài)。

6、熟識生產(chǎn)現(xiàn)場工作流程，能正確操作生產(chǎn)設(shè)備，駕馭各種測試儀器的運用，制作現(xiàn)場須要的工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場的一般工作問題。

7、進行資料的收集和整理，依據(jù)要求編寫技術(shù)報告。

五、指導老師的聘任

1、校外指導老師：

2、校內(nèi)指導老師：刁少嵐王中杰

頂崗實習安排8

一、頂崗實習的意義和目的

師范生教化實習是中小學老師培育不行或缺的重要環(huán)節(jié)，是親密高師院校與中小學的聯(lián)系，促進理論與實踐緊密結(jié)合，更好地服務(wù)我省基礎(chǔ)教化的重要紐帶。自去年起先，依據(jù)教化部有關(guān)文件，延長教化實習時間至一個學期，以激勵師范生到農(nóng)村地區(qū)進行頂崗支教，通過這種方式，促進老師自身技能得到充分提高和農(nóng)村教化得到更快發(fā)展。通過教化實習應(yīng)達到如下目的：

1．使實習生鞏固和運用所學的基礎(chǔ)理論，專業(yè)學問和基本技能，獲得有關(guān)中等學校教化、教學工作的充分與全面熬煉，培育教化和教學上的.獨立工作與人合作的實力。

2．使實習生在中等學校教化、教學工作的時間中向優(yōu)秀老師學習，相識人民老師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教化事業(yè)的思想。

3．通過實習，全面檢查我校教化質(zhì)量，剛好發(fā)覺問題，實行改進措施，以促進我校的教化、教學工作。

4、通過實習加強我校與各中學的聯(lián)系，共同探討解決新時期教學中出現(xiàn)的新問題，推廣現(xiàn)代化教化新技術(shù)、新手段的應(yīng)用，推動我校和中等教化穩(wěn)定發(fā)展。

二、頂崗實習時間支配

實習時間共一個學期，第1周動身（20xx年9月6日前），第18周（20xx年1月8日）返校，各階段支配如下：

（一）打算階段（20xx年7月16日—20xx年9月4日）

在隊長、副隊長統(tǒng)籌和全體隊員主動參加下，做好以下前期打算：

1、以民主公允形式選拔實習隊伍隊長、副隊長，統(tǒng)籌隊伍開展實習前打算工作；

2、確定定崗學校校的教材版本、任教年級及其他相關(guān)頂崗實習任務(wù)和內(nèi)容，組織隊員打算好相關(guān)教學資料；

3、建立q群、公郵、博客等網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺；

4、制定隊規(guī)、實習隊安排，收集隊員簡歷，將隊伍通訊錄、隊員建立和實習隊安排發(fā)給實習學校；

5、實習隊長召開全體隊員會議，落實個人的實習任務(wù)和內(nèi)容。

隊員學習教化實習有關(guān)文件：教化實習工作手冊、教化實習安排、教化實習評價標準、混合編隊教化實習完全實操手冊、混合編隊教化實習常見問題解答等。

6、隊員在暑假期間學習熟識教材和新課標理論；補充心理學學問及班主任工作理論，駕馭班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；進行教化見習、備課、試講、三筆字等相關(guān)師范技能的訓練。

（二）見習階段（到校第一周）

每位隊員依據(jù)實習學校支配的教學班和指導老師，開展見習工作包括了解學校的規(guī)章制度、教學支配、觀摩原科任老師上課、班會課等，爭取以最快速度和方式適應(yīng)紫金四中日常管理和教學工作。期間主要任務(wù)如下：

1、聽實習學校領(lǐng)導介紹狀況；

2、聽任課科組介紹教學狀況和工作閱歷；

3、聽級組和班主任介紹學生狀況和工作閱歷；

5、觀摩原科任老師上課，在原科任老師指導下進行開展評課；

6、觀摩原班主任主持班會；

7、下班了解學生狀況，參與班級活動，在原班主任指導下制訂班主任工作安排；

8、在原科任老師指導下備課、預(yù)講。

（三）實踐階段（到校其次至第十七周進行）

每位隊員在聽課、試教、評課前，都要仔細備課，課后主動與上課老師和聽課老師溝通，剛好訂正教學存在問題，并進行教學反思，爭取每一次提升和改進自身技能的機會，爭取做一名擅長學習和反思的老師。期間主要工作有：

1、教學工作實習

（1）在原科任老師指導下進行試教；

（2）在原科任老師帶領(lǐng)下進行聽課和評課；

（3）進行作業(yè)批改、課后輔導、測試等工作；

2、班主任工作實習（前6周）

（1）在原班主任指導下制定班主任工作安排；

（2）主持班級日常工作；

（3）按安排開展班團活動；

（4）在原班主任指導下，開展主題班會課；

（5）做好重點輔導學生的工作；

3、在學校和原科任老師、班主任允許下，開展一些能豐富中學生課外生活的活動如國慶主題宣揚、元旦晚會等。

（四）總結(jié)階段（實習結(jié)束前一周至返校后一周進行）

這是一個收獲的階段，各位隊員依據(jù)實踐階段的收獲，撰寫一下材料，主動主動禮貌地協(xié)作紫金縣烏石中學領(lǐng)導和老師做好各項后續(xù)工作，懷敬重感恩之心，紫金縣烏石中學的全部領(lǐng)導和老師是我們各項師范工作的導師，頂崗結(jié)束后，我們應(yīng)依據(jù)一學期來老師給我們的指導，努力做好教學反思，不斷提升自身實力。期間主要工作有：

1、撰寫自我鑒定；

2、綻開評議，并寫出小組鑒定；

3、由烏石中學原任課老師、原班主任及電教組負責老師分別給實習生寫評語并評定成果。實習學校加看法并蓋章。

4、每位隊員寫自我總結(jié)，包括實習內(nèi)容、完成狀況、收獲、體會和建議，今后努力方向等；

5、小組長列表統(tǒng)計本組實習成果；

6、做好離校工作，實行告辭活動，主動征求學校的看法和建議；

7、清潔宿舍、歸還公物；

8、收集隊員感言，真誠給實習學校寫一封感謝信；

9、返校后參加學校召開的頂崗實習總結(jié)大會；

頂崗實習安排9