小學(xué)體育學(xué)期計劃

小學(xué)體育學(xué)期計劃一、學(xué)情分析二、教材分析三、教學(xué)目標：1、深入了解體育課和鍛煉身體的益處，掌握保護身體健康的簡單常識和方法。2、掌握基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的技巧，提升身體素質(zhì)和基本運動能力。四、教學(xué)任務(wù)：1、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴格執(zhí)行體育教學(xué)大綱和課程計劃，認真?zhèn)湔n、上好課，引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉身體。2、加強體育教學(xué)研究，通過聽課、備課筆記和課后總結(jié)，教研組老師相互學(xué)習(xí)、交流，共同提高。3、組織豐富多彩、有效果的課外體育活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉身體，促使學(xué)生更加活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新和實踐能力上有所提高。五、教學(xué)方法：1、精講多練，講練結(jié)合，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。2、收放結(jié)合，讓學(xué)生自我鍛煉，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。六、教學(xué)措施：1、加強“三基教學(xué)”，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，完成體育教學(xué)任務(wù)。2、通過游戲、競賽提高學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣。3、根據(jù)學(xué)生的心理生理特點和實際情況，科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容和運動量，增強學(xué)生體質(zhì)。4、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、進取的精神，注重能力培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性和主動性。二、教材分析三、教學(xué)目標1、培養(yǎng)積極參與體育活動的態(tài)度和行為，學(xué)生樂于參加各種游戲活動，認真上好體育課，科學(xué)參與體育活動。2、掌握運動基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能，能在球類游戲中做出單一動作，如拍球、運球等，做出基本體操動作，安全進行體育活動，獲得野外活動基本技能。3、形成正確的身體姿勢，發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力，關(guān)注身體健康。4、通過體育活動調(diào)節(jié)情緒，體驗并描述進步或成功時的情緒表現(xiàn)，觀察并描述退步或失敗時的心情，促進學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。5、培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實基礎(chǔ)。四、教學(xué)措施1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。2、小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。3、因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。4、