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四年級怎么學好語文如何提高四年級的語文學習能力1、循序漸進在語文學習中,要注重打好基礎,不能急于求成。制定每天的學習計劃,即使只是做一點點,但堅持下去就會有很大的進步。可以每天認真練習幾個字,每周背幾首詩,每學期讀一本名著,逐步提高語文水平。2、熟讀精思記憶和理解要結合起來,不能偏廢。要做到“熟讀”要“心到、眼到、口到”,并且要善于質疑和解決問題。3、自主學習正確的學習態(tài)度是不為了應付考試而學習,而是要吸收所學知識,變成自己的東西。要把閱讀和寫作結合起來。4、廣泛閱讀和深入閱讀相結合要廣泛閱讀,也要深入閱讀,二者缺一不可,而且要有機結合起來。5、將語文學習與生活相結合要注意觀察日常生活,從中領悟語文知識,將語文學習帶出課堂。1、五遍閱讀法第一遍:預習老師要講的課文。第二遍:課后認真閱讀課文,并復習老師講過的內(nèi)容。第三遍:學完一個單元后,仔細閱讀整個單元的內(nèi)容。第四遍:學完整本書后,再次閱讀整本書。第五遍:考試前幾天,結合學習筆記和平時的單元檢測,復習課本內(nèi)容。2、寫讀書筆記和制作卡片寫筆記時,要分開不同的問題,內(nèi)容要清晰??梢杂涗浌适隆⒕渥?、數(shù)據(jù)等內(nèi)容,但不要歪曲原文。制作卡片時,要保持原文的完整性,不要混淆自己的想法和原文內(nèi)容。1、基礎知識的積累和運用基礎知識的關鍵在于積累和運用。包括漢字的形音義、標點符號的使用、辨析和修改病句、擴展語句等。學生們應該在老師的指導下積極學習,定期復習,以取得高分。A、養(yǎng)成查字典的好習慣。B、記錄常犯錯誤的字,進行練習。C、學習新課時,結合語境理解詞義。D、重點關注課本中的注解和課后練習。E、堅持每天學習詞語,定期復習,直至熟練為止。2.文言文閱讀文言文提高著重要關注的是誦讀、翻譯、理解和背誦。針對這些老師提出了一些相關的要求。比如在翻譯中要求信、達、雅等。在背誦和理解方面也提到了分小段各個擊破,借助聯(lián)想,不斷復習等方法。3.怎樣寫應試作文作文的開頭和結尾要寫好,題目要擬寫的

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