新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)高三下學(xué)期第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)（二模）文綜試題（含答案）

烏魯木齊地區(qū)2024年高三年級(jí)第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)文科綜合能力測(cè)試(問(wèn)卷)(卷面分值:300分;考試時(shí)間:150分鐘)注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將所選答案填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。長(zhǎng)城既是兩種不同氣候的分界線，又是農(nóng)耕和游牧兩種文明體系的分水嶺，其烽火臺(tái)的選址與地形地勢(shì)密不可分。圖1為我國(guó)明長(zhǎng)城分布圖，圖2示意明長(zhǎng)城主要修建時(shí)間內(nèi)的氣溫變化。據(jù)此完成12題。1.推測(cè)明長(zhǎng)城大規(guī)模修建期間A.氣候持續(xù)變冷B.游牧區(qū)草場(chǎng)載畜能力上升C.邊境貿(mào)易繁榮D.農(nóng)耕區(qū)糧食生產(chǎn)能力下降2.與高且陡峭山嶺上的烽火臺(tái)相比，平緩地帶上的烽火臺(tái)A.功能多B.視野窄C.相距遠(yuǎn)D.密度小耕地零租金流轉(zhuǎn)是一種土地經(jīng)營(yíng)者不用支付租金的流轉(zhuǎn)形式，目前已成為山區(qū)普遍存在的現(xiàn)象。耕地零租金流轉(zhuǎn)制約了耕地流轉(zhuǎn)市場(chǎng)的健康發(fā)展，阻礙了耕地從低效率人手中流轉(zhuǎn)到高效率人手中，對(duì)國(guó)家糧食安全構(gòu)成潛在威脅。表1示意我國(guó)不同區(qū)域樣本村莊耕地流轉(zhuǎn)情況。據(jù)此完成35題。烏魯木齊地區(qū)2024年高三年級(jí)第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)文科綜合能力測(cè)試(問(wèn)卷)第1頁(yè)(共12頁(yè))表1區(qū)域樣本村莊數(shù)量/個(gè)耕地流轉(zhuǎn)率/%耕地零租金流轉(zhuǎn)比例/%北方土石山區(qū)8017.0511.06西北黃土高原區(qū)807.2642.25東南山地丘陵區(qū)21221.9318.17西南山區(qū)19614.6723.123.西北黃土高原區(qū)耕地流轉(zhuǎn)率明顯低于東南山地丘陵區(qū)，與其關(guān)聯(lián)度最低的因素是A.水分B.熱量C.技術(shù)D.市場(chǎng)4.西北黃土高原區(qū)耕地零租金流轉(zhuǎn)比例大的原因主要是A.農(nóng)戶(hù)資金短缺B.耕地規(guī)模較小C.農(nóng)產(chǎn)品品種少D.土地生產(chǎn)力低5.為保證耕地流轉(zhuǎn)市場(chǎng)的健康發(fā)展，西北黃土高原區(qū)可以①培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體②促進(jìn)連片地塊均勻分割③構(gòu)建農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易平臺(tái)④設(shè)定耕地流轉(zhuǎn)價(jià)格底線A.①②B.①③C.②④D.③④在學(xué)習(xí)了水土流失相關(guān)知識(shí)后，某學(xué)校地理社團(tuán)設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置(見(jiàn)圖3)進(jìn)行水土流失實(shí)驗(yàn)。據(jù)此完成67題。6.實(shí)驗(yàn)裝置中可調(diào)節(jié)水泵的作用主要是A.調(diào)節(jié)水管出水水量B.調(diào)節(jié)水箱儲(chǔ)水水位C.控制水管出水時(shí)長(zhǎng)D.控制雨量均勻分布7.對(duì)收集盤(pán)中泥沙收集量影響較小的因素是A.沙土性質(zhì)B.坡面角度C.水管長(zhǎng)度D.水箱水量某日，丹麥西海岸一海上風(fēng)電場(chǎng)近海面籠罩著一層薄薄的“海煙”，近200米高的風(fēng)車(chē)徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)車(chē)的下風(fēng)向形成條帶狀濃霧，出現(xiàn)了薄煙與濃霧并存的奇觀(見(jiàn)圖4)。據(jù)此完成89題。8.圖中“海煙”的形成原因是A.暖鋒過(guò)境時(shí)暖濕空氣爬升后降溫B.海面輻射冷卻后近海面空氣降溫C.暖濕空氣經(jīng)過(guò)寒流影響的冷海面D.冷濕空氣經(jīng)過(guò)暖流影響的暖海面9.圖中條帶狀濃霧形成的關(guān)鍵過(guò)程是A.海面水汽整體受熱膨脹上升B.風(fēng)車(chē)徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)增加了凝結(jié)核C.冷濕空氣經(jīng)過(guò)風(fēng)車(chē)后被加熱D.近海面空氣受風(fēng)車(chē)擾動(dòng)混合烏魯木齊地區(qū)2024年高三年級(jí)第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)文科綜合能力測(cè)試(問(wèn)卷)第2頁(yè)(共12頁(yè))營(yíng)建人工植被是防治干旱、半干旱地區(qū)土壤風(fēng)蝕最有效的方法之一。吉蘭泰鹽湖(105°42'E，39°45'N)位于烏蘭布和沙漠西南，某研究團(tuán)隊(duì)在其防護(hù)體系中自北向南依次于流動(dòng)沙壟、白刺灌叢、防護(hù)林帶(喬灌草復(fù)層林帶)、鹽堿灘地(鹽湖周邊生長(zhǎng)植被地區(qū))、鹽湖邊緣(覆沙表面為鹽結(jié)皮)各設(shè)置一個(gè)樣地，研究防護(hù)體系不同部位的防風(fēng)阻沙效應(yīng)。圖5示意以流動(dòng)沙壟為對(duì)照，鹽湖防護(hù)體系不同部位不同風(fēng)向下風(fēng)速衰減速率。據(jù)此完成1011題。10.下列關(guān)于吉蘭泰鹽湖防護(hù)體系防風(fēng)效果的敘述，正確的是A.防護(hù)林帶防風(fēng)效果受風(fēng)向影響最大B.西南風(fēng)向下鹽堿灘地防風(fēng)效果最優(yōu)C.西北風(fēng)向下白刺灌叢防風(fēng)效果垂直差異顯著D.20cm高度處鹽堿灘地防風(fēng)效果優(yōu)于白刺灌叢11.推測(cè)該防護(hù)體系中從防護(hù)林帶至鹽湖邊緣，西北風(fēng)向下輸沙量變化最可能為A.緩慢增加B.緩慢降低C.急劇增加D.急劇降低12.俄國(guó)十月革命勝利后，李大釗倍受鼓舞，連續(xù)發(fā)表《法俄革命之比較觀》《庶民的勝利》《布爾什維主義的勝利》《新紀(jì)元》等文章和演講，滿(mǎn)懷信心地預(yù)言：“試看將來(lái)的環(huán)球，必是赤旗的世界！”材料表明①李大釗為近代中國(guó)革命樹(shù)起馬克思主義的思想旗幟②社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了從一國(guó)實(shí)踐到多國(guó)實(shí)踐的歷史性飛躍③李大釗揭示了近代中國(guó)一切革命問(wèn)題的基本的根據(jù)④“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”是李大釗光輝一生的寫(xiě)照A.①②B.①④C.②③D.③④13.有一種精神穿越歷史煙云，日久彌新；有一種懷念歷經(jīng)時(shí)代風(fēng)雨，更臻醇厚。2023年12月26日是中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍、中華人民共和國(guó)的主要締造者，中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志誕辰130周年紀(jì)念日。新時(shí)代我們深情緬懷毛澤東同志，把他開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)，就應(yīng)該①為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放不懈奮斗，貢獻(xiàn)智慧和力量②堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)③在理論創(chuàng)新的基礎(chǔ)上堅(jiān)持理論指導(dǎo)和實(shí)踐探索辯證統(tǒng)一④以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)建設(shè)A.①②B.①③C.②④D.③④烏魯木齊地區(qū)2024年高三年級(jí)第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)文科綜合能力測(cè)試(問(wèn)卷)第3頁(yè)(共12頁(yè))14.2024年政府工作報(bào)告里提到，我國(guó)擬連續(xù)幾年發(fā)行超長(zhǎng)期特別國(guó)債，專(zhuān)項(xiàng)用于國(guó)家重大戰(zhàn)略實(shí)施和重點(diǎn)領(lǐng)域安全能力建設(shè)，今年先發(fā)行1萬(wàn)億元。這一舉措①體現(xiàn)我國(guó)的政策優(yōu)勢(shì)，利于發(fā)揮對(duì)社會(huì)投資的引導(dǎo)作用②以時(shí)間換空間，利于進(jìn)一步強(qiáng)化我國(guó)金融穩(wěn)定保障體系③通過(guò)擴(kuò)張性宏觀政策強(qiáng)化定向調(diào)控，利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展④通過(guò)擴(kuò)大社會(huì)總供給、優(yōu)化供給結(jié)構(gòu)，利于保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定A.①②B.③④C.①③D.②④15.生產(chǎn)力是生產(chǎn)方式中最革命、最活躍的因素。新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征，符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力①將為高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)勁的推動(dòng)力和支撐力②應(yīng)當(dāng)摒棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展戰(zhàn)略型新興產(chǎn)業(yè)③要以制度創(chuàng)新為核心要素，推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略④需要全面深化改革，形成與之相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系A(chǔ).①②B.③④C.①④D.②③16.歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。2024年2月，中共中央印發(fā)了《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。《條例》的制定和實(shí)施①是對(duì)新起點(diǎn)新征程上黨史學(xué)習(xí)教育作出的頂層設(shè)計(jì)和重要部署②是黨開(kāi)展自我革命、創(chuàng)新治理體系、提升基層治理水平的重要舉措③有利于堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，建立健全黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系④通過(guò)法定程序把黨的主張上升為國(guó)家意志，提高黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力A.①③B.①④C.②③D.②④17.2024年全國(guó)兩會(huì)前夕，公安部承辦的2023年全國(guó)兩會(huì)574件建議提案全部在規(guī)定時(shí)限內(nèi)高質(zhì)量辦結(jié)，全國(guó)人大代表、全國(guó)政協(xié)委員對(duì)公安部全國(guó)兩會(huì)建議提案辦理工作表示滿(mǎn)意。材料表明①我國(guó)的制度安排實(shí)現(xiàn)了形式民主與實(shí)質(zhì)民主相統(tǒng)一②我國(guó)的全過(guò)程人民民主是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主③人大代表、政協(xié)委員依法統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力，集體行使職權(quán)④協(xié)商式監(jiān)督是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的特有形式和最大優(yōu)勢(shì)A.①②B.③④C.①④D.②③18.漢語(yǔ)言中，每個(gè)字的語(yǔ)音都是腔與調(diào)的有機(jī)統(tǒng)一。例如，普通話的“你”字的腔為“ni”，調(diào)為“上聲(三聲)”。與普通話相比，漢語(yǔ)言中南方方言的語(yǔ)音突出表現(xiàn)為腔的差異，北方方言則更多體現(xiàn)為調(diào)的不同，因此有“南腔北調(diào)”之說(shuō)。對(duì)此，以下判斷正確的是①南北方言的語(yǔ)音有著相同結(jié)構(gòu)和共同規(guī)律②南北方言在呈現(xiàn)方式上是存在差異的③南北方言語(yǔ)音的特點(diǎn)寓于它們的共性之中④南北方言都是普通話的有機(jī)組成部分A.①②B.①③C.②④D.③④烏魯木齊地區(qū)2024年高三年級(jí)第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)文科綜合能力測(cè)試(問(wèn)卷)第4頁(yè)(共12頁(yè))中國(guó)古人用“天圓地方”來(lái)概括世界的總體結(jié)構(gòu)(如右圖)。其中，地由“四方”組成，被四海包圍，又稱(chēng)“海內(nèi)”；“四方”和“四?！币浴爸醒搿睘橹行?，共同構(gòu)成“天下”；天與海的交界處被稱(chēng)作“天涯”，天、地、海的交匯點(diǎn)被稱(chēng)作“海角”。據(jù)此回答1920題。19.“四海之內(nèi)皆兄弟”“四海一家”“海上生明月，天涯共此時(shí)”“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這些膾炙人口的名句既體現(xiàn)著中國(guó)古人對(duì)“天下”構(gòu)成的認(rèn)知，又寄托著我們對(duì)身處遠(yuǎn)方的親朋的思念之情。材料表明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化①源于對(duì)世界總體結(jié)構(gòu)的創(chuàng)造性想象②涵養(yǎng)著中華民族的核心思想理念③是各民族文化相互交融、促進(jìn)的成果④與天人合一的思想理念相互交融A.①③B.②④C.①④D.②③20.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家韓非子在他的文章《揚(yáng)權(quán)》中寫(xiě)道：事在四方，要在中央。圣人執(zhí)要，四方來(lái)校(同效)。這一思想與郡縣制相得益彰，對(duì)我國(guó)的國(guó)家治理產(chǎn)生了兩千多年的深刻影響，直至今日。可見(jiàn)①我國(guó)的民本主義思想有著深厚的歷史積淀②我國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式有著悠久的歷史淵源③我國(guó)的政權(quán)分層體系有著一脈相承的特點(diǎn)④我國(guó)的共和制政治思想和治理理念由來(lái)已久A.①③B.①④C.②③D.②④21.2023年12月，聯(lián)合國(guó)貿(mào)易和發(fā)展會(huì)議舉辦“電子商務(wù)周”活動(dòng)，來(lái)自國(guó)際組織以及政商界、學(xué)界的代表聚焦數(shù)字技術(shù)發(fā)展對(duì)全球經(jīng)貿(mào)合作的推動(dòng)作用，圍繞貿(mào)易數(shù)字化和跨境電商開(kāi)展交流對(duì)話。某班同學(xué)就此進(jìn)行了探討，以下發(fā)言中反映聯(lián)合國(guó)原則和宗旨的是①甲：這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展應(yīng)當(dāng)遵循聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)的“大國(guó)一致”原則②乙：廣大會(huì)員國(guó)應(yīng)共同努力，推動(dòng)全球跨境電商行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展③丙：聯(lián)合國(guó)各會(huì)員國(guó)應(yīng)保持立場(chǎng)一致，推動(dòng)聯(lián)合國(guó)成為世界發(fā)展的先驅(qū)④?。簯?yīng)加強(qiáng)對(duì)發(fā)展中國(guó)家投資和支持，讓發(fā)展中國(guó)家充分享受電子商務(wù)的紅利A.①③B.①④C.②③D.②④22.L先生一家報(bào)名參加了某旅行社組織的海南島七日游，因遭遇特大臺(tái)風(fēng)致使返程航班延誤而滯留當(dāng)?shù)?。滯留期間旅行社幫助L先生一家安排了食宿等問(wèn)題，但拒絕承擔(dān)由此產(chǎn)生的費(fèi)用。隨后，L先生向法院提起訴訟，要求旅行社承擔(dān)上述費(fèi)用。不考慮合同等其他因素，下列判斷正確的是①根據(jù)無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則，旅行社應(yīng)當(dāng)承擔(dān)此筆費(fèi)用②根據(jù)舉證原則，L先生需舉證旅行社的行為存在過(guò)錯(cuò)③根據(jù)侵權(quán)責(zé)任的認(rèn)定，旅行社無(wú)需承擔(dān)此筆費(fèi)用④根據(jù)侵權(quán)責(zé)任的一般規(guī)定，法院應(yīng)支持L先生的訴求A.①②B.①④C.②③D.③④烏魯木齊地區(qū)2024年高三年級(jí)第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)文科綜合能力測(cè)試(問(wèn)卷)第5頁(yè)(共12頁(yè))23.關(guān)系判斷是斷定認(rèn)識(shí)對(duì)象之間關(guān)系的判斷。對(duì)下表中各關(guān)系判斷的界定準(zhǔn)確的是①青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。對(duì)稱(chēng)關(guān)系②前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒。反對(duì)稱(chēng)關(guān)系③民為貴，社稷次之，君為輕。傳遞關(guān)系④道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。非傳遞關(guān)系A(chǔ).①③B.②④C.①④D.②③24.刻劃符號(hào)是文字的先驅(qū)，我國(guó)新石器時(shí)代考古出土有刻劃符號(hào)的遺址至少有17處。這些遺址時(shí)間不早于仰韶文化，地域分布廣泛，包括黃河、長(zhǎng)江、珠江三大流域，在香港、臺(tái)灣也有發(fā)現(xiàn)。這說(shuō)明中國(guó)新石器時(shí)代A.文字系統(tǒng)已經(jīng)建立B.早期國(guó)家開(kāi)始出現(xiàn)C.文字起源的多元性D.華夏文明的延續(xù)性25.先秦諸子百家在西周“敬天”觀念的基礎(chǔ)上，形成各具特色的“敬”觀念。儒家主張“敬鬼神而遠(yuǎn)之”，法家主張“尊君敬法”，道家認(rèn)為“萬(wàn)物將自化”。據(jù)此可知諸子百家A.主動(dòng)應(yīng)對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)B.重塑緊跟時(shí)代的道德規(guī)范C.適應(yīng)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)的需要D.建構(gòu)內(nèi)核一致的哲學(xué)體系26.漢武帝晚年至昭宣時(shí)期，諸侯國(guó)相的職能與郡太守職能漸趨一致。宣帝繼位后，“是時(shí)選博士諫大夫通政事者補(bǔ)郡國(guó)守相”，即重用“通經(jīng)”“明理”并熟悉政事的大臣為郡國(guó)守相，來(lái)循吏拊民。此舉旨在A.加強(qiáng)中央集權(quán)的力度B.用儒家思想教化地方C.分化地方的行政權(quán)力D.使君主專(zhuān)制得到強(qiáng)化27.唐代形成了“四善二十七最”的官員考核標(biāo)準(zhǔn)?！八纳啤笔侵傅?、慎、公、勤，即考核官員的道德標(biāo)準(zhǔn)。“二十七最”是依官員職務(wù)性質(zhì)不同而界定不同的要求，偏重在職才能的考察。中等以上考級(jí)必須有善。由此可知，唐代官員考核制度A.依據(jù)考核結(jié)果決定官員升降B.品德與政績(jī)考察并重C.保障政風(fēng)吏治趨向清正廉潔D.標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格且內(nèi)容廣泛28.南宋時(shí)期樓璹繪制的《耕織圖》是歷史上最早、最系統(tǒng)的耕織圖，其中的《灌溉》描繪了當(dāng)時(shí)使用戽斗、桔櫸和龍骨車(chē)抽水灌田的情景?！犊棥泛汀杜驶ā返壤L出了當(dāng)時(shí)已經(jīng)使用的素織機(jī)和花織機(jī)，使人們能夠更形象地了解當(dāng)時(shí)蠶桑及紡織的發(fā)展面貌。這表明樓璃繪制的《耕織圖》A.反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)歷史全貌B.融合了文人意趣和市井風(fēng)貌C.兼具了史料和藝術(shù)價(jià)值D.匯聚了旱田與水田生產(chǎn)技術(shù)29.1855年以后，天京“圣庫(kù)制度”逐漸廢弛，太平天國(guó)對(duì)獨(dú)立的手工業(yè)者采取了聽(tīng)任自由經(jīng)營(yíng)的方針，允許私人自由貿(mào)易。1860年太平軍占領(lǐng)蘇州后，李秀成下令：“各門(mén)外百姓無(wú)本為業(yè)，亦計(jì)(借)給其資，發(fā)去銅錢(qián)十余萬(wàn)串?！币陨洗胧┓从程教靽?guó)烏魯木齊地區(qū)2024年高三年級(jí)第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)文科綜合能力測(cè)試(問(wèn)卷)第6頁(yè)(共12頁(yè))A.喪失了對(duì)基層社會(huì)的有效控制B.奉行發(fā)展資本主義的方針C.改變了中國(guó)古代主流經(jīng)濟(jì)形態(tài)D.采取靈活務(wù)實(shí)的經(jīng)濟(jì)舉措30.19世紀(jì)末，先進(jìn)中國(guó)人一度以西方現(xiàn)代化為“提供美好未來(lái)希望的藍(lán)本”，但至20世紀(jì)30年代，知識(shí)分子整體取向逐漸從推崇西方文明轉(zhuǎn)向了非資本主義前途。這一變化的原因在于A.民族工業(yè)發(fā)展瀕于絕境B.國(guó)人對(duì)于時(shí)局的深刻反省C.社會(huì)主義道路成為共識(shí)D.國(guó)民政府政策的靈活調(diào)整31.下表出自廖麗《視覺(jué)修辭視域下<人民畫(huà)報(bào)>中文版封面中國(guó)形象塑造研究(1950—2016)》。據(jù)此可知，這一時(shí)期《人民畫(huà)報(bào)》A.彰顯中國(guó)群眾地位與形象變遷B.呼應(yīng)人民是國(guó)家主人的意識(shí)形態(tài)C.宣揚(yáng)五育并舉的國(guó)家教育體系D.折射出復(fù)雜尖銳的外部斗爭(zhēng)環(huán)境32.拜占庭帝國(guó)以希臘語(yǔ)為官方通用語(yǔ)言，從希臘語(yǔ)演化成的西里爾字母則是東方斯拉夫人的通用文字，進(jìn)而形成包括整個(gè)東歐世界的拜占庭文明圈。古典希臘的思維模式通過(guò)希臘語(yǔ)不僅深入人心，且日益擴(kuò)大成為融入血脈的精神遺產(chǎn)。這反映拜占庭帝國(guó)A.連年征戰(zhàn)并完全控制整個(gè)東歐世界B.整合并統(tǒng)一了東西方的古老文化C.保留近代思想解放所需的精神養(yǎng)分D.有力維持了國(guó)家統(tǒng)治的長(zhǎng)盛不衰33.19世紀(jì)中期，英國(guó)海濱休閑城市的大部分建設(shè)資金來(lái)自于臨近工業(yè)區(qū)，如蘭開(kāi)夏工業(yè)區(qū)為布蘭克浦兩個(gè)碼頭的土地、建筑和旅館提供了3/4以上的資金，曼徹斯特則承擔(dān)了修建碼頭集會(huì)廳資金的40%。這表明A.工業(yè)化發(fā)展促使城市功能日趨完備B.進(jìn)出口貿(mào)易推動(dòng)城市布局更加合理C.資本輸出成為城市發(fā)展的主要?jiǎng)恿.城市規(guī)劃缺乏國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的參與34.1985年，一場(chǎng)名為“拯救生命”的大型音樂(lè)會(huì)在英國(guó)倫敦和美國(guó)費(fèi)城同時(shí)舉行，并通過(guò)全球通信衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)向140多個(gè)國(guó)家播出。這場(chǎng)橫跨多地區(qū)的音樂(lè)會(huì)為非洲災(zāi)民募集到5000多萬(wàn)美元的善款。這主要體現(xiàn)了A.各國(guó)政府合力解決人類(lèi)危機(jī)B.歐美各地區(qū)音樂(lè)的交流融合C.科學(xué)技術(shù)發(fā)展擴(kuò)大藝術(shù)影響力D.團(tuán)結(jié)互助是全人類(lèi)的共有財(cái)富烏魯木齊地區(qū)2024年高三年級(jí)第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)文科綜合能力測(cè)試(問(wèn)卷)第7頁(yè)(共12頁(yè))35.1997年，歐盟規(guī)定重量在350克以?xún)?nèi)、資費(fèi)低于公共資費(fèi)1/5的函件可以在整個(gè)聯(lián)盟內(nèi)由郵政部門(mén)專(zhuān)營(yíng)。2003年，歐洲委員會(huì)建議重量在50克以?xún)?nèi)、資費(fèi)低于公共資費(fèi)1/2.5的函件由郵政部門(mén)專(zhuān)營(yíng)，對(duì)快遞函件和國(guó)際函件取消一切競(jìng)爭(zhēng)限制。這一變化A.推動(dòng)了歐共體的快速發(fā)展B.增強(qiáng)了歐盟的經(jīng)濟(jì)活力C.促進(jìn)了快遞業(yè)的多元服務(wù)D.緩解了聯(lián)盟的運(yùn)輸壓力二、非選擇題：本題共9小題，共160分。36.閱讀圖文材料，完成下列要求。(28分)材料一工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)是推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要支撐，主要依托產(chǎn)業(yè)園集聚，與制造業(yè)發(fā)展密切相關(guān)。工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)主要分為本體制造和集成兩大類(lèi)，本體制造專(zhuān)注于模式化的機(jī)器人生產(chǎn)，以滿(mǎn)足大量工廠“機(jī)器代人”的需求，是產(chǎn)業(yè)鏈形成與空間集聚的關(guān)鍵；集成側(cè)重于根據(jù)客戶(hù)訂單的多樣化需求生產(chǎn)能夠適應(yīng)各類(lèi)復(fù)雜作業(yè)條件的智能型機(jī)器人，對(duì)技術(shù)要求很高。圖6示意工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)鏈。材料二21世紀(jì)初，珠三角已成為“世界傳統(tǒng)制造業(yè)工廠”。伴隨人口、土地等紅利的消失和市場(chǎng)需求的變化，珠三角工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)逐漸興起并壯大。圖7為珠三角工業(yè)機(jī)器人企業(yè)分布統(tǒng)計(jì)圖。(1)分別指出工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)鏈上游、中游、下游的生產(chǎn)特點(diǎn)。(6分)(2)從“雙贏”的角度，說(shuō)明工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)與制造業(yè)之間的相互作用。(8分)烏魯木齊地區(qū)2024年高三年級(jí)第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)文科綜合能力測(cè)試(問(wèn)卷)第8頁(yè)(共12頁(yè))(3)從珠三角制造業(yè)發(fā)展角度，分析當(dāng)?shù)毓I(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的原因。(6分)(4)指出珠三角工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問(wèn)題，并為其持續(xù)發(fā)展提出合理建議。(8分)37.閱讀圖文材料，完成下列要求。(28分)約在55萬(wàn)年前，烏魯木齊河自南山出山口向下游發(fā)育了一個(gè)面積約180平方千米的沖積扇F?；后隨著南山抬升，沖積扇F?扇緣部位發(fā)育了薩爾喬克背斜，并形成了第二期沖積扇F?。研究表明，山地抬升對(duì)河流輸送的碎屑物產(chǎn)生較大影響；實(shí)地考察發(fā)現(xiàn)，沖積扇F?沉積物呈現(xiàn)下細(xì)上粗的格局，且儲(chǔ)集有豐富的地下水；在薩爾喬克背斜處，烏魯木齊河河岸兩側(cè)有超過(guò)300米厚的地層剖面出露。圖8示意烏魯木齊河山前地形特征，圖9示意自南山向東北AA'地質(zhì)剖面。(1)分析南山抬升對(duì)烏魯木齊河碎屑物輸送總量的影響及原因。(6分)(2)分析沖積扇F?沉積物呈現(xiàn)下細(xì)上粗格局的可能原因。(4分)(3)簡(jiǎn)述南山山前的沖積扇F?能夠儲(chǔ)集豐富地下水的有利條件。(8分)(4)烏魯木齊河薩爾喬克段河岸兩側(cè)出露厚度較大的地層剖面，說(shuō)明其形成過(guò)程。(6分)(5)若背斜進(jìn)一步發(fā)育，抬升速率超過(guò)河流下切速率，推測(cè)其可能對(duì)沖積扇F?所在河段產(chǎn)生的影響。(4分)愛(ài)國(guó)是人世間最深層、最持久的情感，愛(ài)國(guó)主義自古就熔鑄于中華民族的基因中，流淌在中華民族的血脈里。十四屆全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)的《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》已于2024年1月1日起正式施行，以法之名激發(fā)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義偉力。據(jù)此回答3839題。38.閱讀材料，完成下列要求。(12分)中國(guó)共產(chǎn)黨是愛(ài)國(guó)主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者。為貫徹落實(shí)黨中央決策部署，積極回應(yīng)人民關(guān)切，中宣部和全國(guó)人大常委會(huì)法工委共同牽頭啟動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育法起草工作；全國(guó)人大常委會(huì)廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)建議，對(duì)草案進(jìn)行修改完善；2023年10月24日，愛(ài)國(guó)主義教育法獲表決通過(guò)。法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。網(wǎng)絡(luò)是愛(ài)國(guó)主義教育的重要載體，網(wǎng)信部門(mén)表示將進(jìn)一步指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)提供者加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，持續(xù)加大對(duì)含有違反愛(ài)國(guó)主義教育法內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)信息的治理力度?！度嗣穹ㄔ簣?bào)》發(fā)文指出，人民法院作為國(guó)家審判機(jī)關(guān)，承擔(dān)發(fā)揮裁判引領(lǐng)和指導(dǎo)案例作用的擔(dān)當(dāng)與使命，發(fā)揮審判職能作用，持續(xù)加大對(duì)含有違反愛(ài)國(guó)主義教育法行為的治理力度，保障愛(ài)國(guó)主義教育法的實(shí)施。烏魯木齊地區(qū)2024年高三年級(jí)第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)文科綜合能力測(cè)試(問(wèn)卷)第9頁(yè)(共12頁(yè))愛(ài)國(guó)主義教育法規(guī)定，國(guó)家將愛(ài)國(guó)主義教育納入國(guó)民教育體系，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校應(yīng)當(dāng)將愛(ài)國(guó)主義教育貫穿學(xué)校教育全過(guò)程，推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。各地深挖紅色資源、文物古跡、愛(ài)國(guó)主義教育基地和各類(lèi)文化場(chǎng)館，為開(kāi)展好愛(ài)國(guó)主義教育提供了重要手段；全國(guó)多所學(xué)校通過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐，涵養(yǎng)著青少年的生命品格，愛(ài)國(guó)主義種子在青少年內(nèi)心深處生根發(fā)芽。結(jié)合材料，運(yùn)用全面推進(jìn)依法治國(guó)的基本要求的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明愛(ài)國(guó)主義教育法的出臺(tái)與落地過(guò)程中，我國(guó)是如何以法之名激發(fā)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義偉力的。39.閱讀材料，完成下列要求。(20分)材料一愛(ài)國(guó)主義教育法強(qiáng)調(diào)，愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)當(dāng)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義相統(tǒng)一，把全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為鮮明主題；要培育和增進(jìn)對(duì)中華民族和偉大祖國(guó)的情感，傳承民族精神、增強(qiáng)國(guó)家觀念，壯大和團(tuán)結(jié)一切愛(ài)國(guó)力量，使愛(ài)國(guó)主義成為全體人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺(jué)行動(dòng)。材料二愛(ài)國(guó)主義教育法強(qiáng)調(diào)，愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)健全統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、各方參與、共同推進(jìn)的工作格局，在規(guī)定面向全體公民開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí)，突出了學(xué)校、家庭對(duì)青少年和兒童的教育。某校學(xué)生會(huì)在愛(ài)國(guó)主義教育周組織了以“我愛(ài)祖國(guó)”為主題的電子板報(bào)評(píng)選活動(dòng)，右圖是王同學(xué)的參選作品。(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用意識(shí)能動(dòng)作用的知識(shí)，分析國(guó)家施行愛(ài)國(guó)主義教育法的必要性。(10分)(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用《邏輯與思維》的知識(shí)，分析說(shuō)明愛(ài)國(guó)主義教育法是如何體現(xiàn)辯證思維的整體性特征的。(6分)(3)采用“種差加屬概念”的方法幫助王同學(xué)為“愛(ài)國(guó)主義”下一個(gè)定義。要求：思想政治立場(chǎng)正確，定義構(gòu)成完整，遵守下定義的邏輯規(guī)則。(4分)40.閱讀材料，完成下列要求。(10分)面對(duì)關(guān)乎人類(lèi)前途命運(yùn)和世界發(fā)展方向的重大問(wèn)題，中國(guó)始終站在歷史正確的一邊、時(shí)代進(jìn)步的一邊，堅(jiān)定做世界的和平力量、穩(wěn)定力量、進(jìn)步力量。中國(guó)為變亂交織的世界增添了正能量。中國(guó)促成沙特和伊朗歷史性和解，樹(shù)立了政治解決熱點(diǎn)問(wèn)題的新典范；發(fā)布《關(guān)于政治解決烏克蘭危機(jī)的中國(guó)立場(chǎng)》文件，為恢復(fù)和平積極作為；發(fā)布《中國(guó)關(guān)于解決巴以沖突的立場(chǎng)文件》，推動(dòng)聯(lián)合國(guó)安理會(huì)通過(guò)新一輪巴以沖突爆發(fā)以來(lái)首份決議。中國(guó)積極推進(jìn)大國(guó)協(xié)調(diào)和合作。中俄新時(shí)代全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系高水平運(yùn)行；中美元首舊金山會(huì)晤就推動(dòng)中美關(guān)系止跌企穩(wěn)、重回健康發(fā)展軌道達(dá)成共識(shí)、明確方向；中歐各層級(jí)交流對(duì)話全面重啟。中國(guó)順應(yīng)各國(guó)尤其是發(fā)展中國(guó)家的普遍要求，解決好資源全球配置造成的國(guó)家間發(fā)展失衡問(wèn)題；堅(jiān)決反對(duì)逆全球化、泛安全化和各種形式的單邊主義、保護(hù)主義，堅(jiān)定促進(jìn)貿(mào)易和投資自由化便利化。中國(guó)強(qiáng)調(diào)大小國(guó)家一律平等，要求增加發(fā)展中國(guó)家在全球治理體系中的代表性和發(fā)言權(quán)，堅(jiān)定維護(hù)發(fā)展中國(guó)家共同和正當(dāng)權(quán)益。結(jié)合材料，運(yùn)用世界多極化的相關(guān)知識(shí)，從“中國(guó)堅(jiān)定做世界的和平力量、穩(wěn)定力量、進(jìn)步力量”中任選其一，談?wù)勀愕睦斫狻豸斈君R地區(qū)2024年高三年級(jí)第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)文科綜合能力測(cè)試(問(wèn)卷)第10頁(yè)(共12頁(yè))41.閱讀材料，完成下列要求。(10分)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)作為提供養(yǎng)老服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者，負(fù)有法定的安全保障義務(wù)，應(yīng)當(dāng)對(duì)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行適老化改造，排查和消除可能對(duì)老年人造成危險(xiǎn)和妨礙的安全隱患。怠于履行上述義務(wù)的，應(yīng)承擔(dān)與其過(guò)錯(cuò)相適應(yīng)的侵權(quán)責(zé)任。M養(yǎng)老中心院內(nèi)日常通行道路上有一井蓋，井蓋高于周邊地面數(shù)公分。入住老人馬某某被井蓋絆倒導(dǎo)致骨折。后馬某某與M養(yǎng)老中心協(xié)商要求賠償其醫(yī)療等各項(xiàng)費(fèi)用2萬(wàn)5千元，M養(yǎng)老中心只愿給付5千元。馬某某向人民法院提請(qǐng)?jiān)V訟，法院根據(jù)養(yǎng)老中心過(guò)錯(cuò)程度及對(duì)損害后果的參與度，酌定M養(yǎng)老中心向馬某某賠償各種損失1萬(wàn)5千元。(1)假如你是馬某某的訴訟代理人，請(qǐng)運(yùn)用《法律與生活》的相關(guān)知識(shí)將起訴狀補(bǔ)充完整。(8分)(2)假如你是M養(yǎng)老中心負(fù)責(zé)人，在收到馬某某的起訴狀副本后，應(yīng)當(dāng)如何做?(2分)42.閱讀材料，完成下列要求。(25分)材料一美國(guó)依托于政府、企業(yè)、資本等多重力量的結(jié)合，借助糧食援助、“綠色革命”、自由貿(mào)易等方式，一步步建立起在全球的糧食霸權(quán)。美國(guó)長(zhǎng)期對(duì)出口的農(nóng)產(chǎn)品給予補(bǔ)貼，小麥的出口價(jià)格低于成本的46%。美國(guó)學(xué)者蘇珊指出，美國(guó)用糧食為武器，摧毀了第三世界國(guó)家自給自足的糧食生產(chǎn)體系。獲得糧食壟斷和霸權(quán)地位后，美國(guó)利用其跨國(guó)公司，在相關(guān)產(chǎn)業(yè)中謀取長(zhǎng)期巨額利潤(rùn)，其糧食援助往往附帶政治條件。美國(guó)成為糧食全球化的最大受益者，并進(jìn)一步擴(kuò)大了與發(fā)展中國(guó)家在糧食生產(chǎn)、科研、安全等各方面的差距。相關(guān)國(guó)家接受美國(guó)的糧食戰(zhàn)略，不僅難以擺脫糧食供應(yīng)困難，還將喪失其經(jīng)濟(jì)主權(quán)和政治安全?！幾岳盥栋詸?quán)主義視角下的美國(guó)糧食安全戰(zhàn)略研究》材料二改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)在全球糧食安全治理中扮演著越來(lái)越重要的角色。中國(guó)立足國(guó)情，保障糧食基本自給，實(shí)施“藏糧于地、藏糧于技”戰(zhàn)略，逐步建立更完備的糧食安全體系。中國(guó)是聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織創(chuàng)始成員國(guó)之一。2016年，中國(guó)和世界糧食計(jì)劃署簽署諒解備忘錄，目的在于加強(qiáng)全球糧食安全治理合作，終結(jié)全球饑餓，進(jìn)行世界范圍內(nèi)農(nóng)業(yè)合作和糧食援助。40多年來(lái)，中國(guó)始終秉持“平等互利”原則，開(kāi)展一系列國(guó)與國(guó)間農(nóng)業(yè)技術(shù)合作，派遣農(nóng)業(yè)科技人員前往發(fā)展中國(guó)家，開(kāi)展培訓(xùn)班，傳授雜交稻等農(nóng)業(yè)技術(shù)，推廣先進(jìn)機(jī)械，并在“一帶一路”設(shè)立跨國(guó)糧農(nóng)企業(yè)，促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。面對(duì)糧食安全問(wèn)題，中國(guó)走出了中國(guó)特色糧食安全之路。——摘編自王琴徐菲《中國(guó)參與全球糧食安全治理的歷史進(jìn)程及前景展望》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別概括中美兩國(guó)糧食安全戰(zhàn)略的特征。(12分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國(guó)處理糧食安全問(wèn)題的背景。(8分)(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)糧食安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。(5分)烏魯木齊地區(qū)2024年高三年級(jí)第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)文科綜合能力測(cè)試(問(wèn)卷)第11頁(yè)(共12頁(yè))43.閱讀材料，完成下列要求。(12分)階段發(fā)展20世紀(jì)20年代初動(dòng)畫(huà)片傳入中國(guó)，一經(jīng)面世就得到大批觀眾的喜愛(ài)。1920—1930年萬(wàn)氏兄弟創(chuàng)作了中國(guó)第一部動(dòng)畫(huà)短片《