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大班科學:各種各樣的刷子大班科學:各種各樣的刷子;大班科學:各種各樣的刷子全文共1頁,當前為第1頁?;顒幽繕耍?/p>
1、介紹、交流刷子的外形特征,了解刷子的不同名稱。
2、嘗試使用刷子,掌握刷子的使用方法,增強對刷子用途的認識。
3、對生活中小型工具產(chǎn)生興趣,并體驗勞動的不容易。
活動準備:
1、知識準備:事先讓幼兒了解各種刷子。
2、物質(zhì)準備;發(fā)動幼兒和家長共同收集各種各樣的刷子,如:碗刷、杯刷、浴缸刷等等。
3、輔助材料:皮鞋、鞋油、杯子、墊子等。
活動過程:
一、交流各種各樣的刷子。
1、介紹刷子的不同名稱。
(1)幼兒參觀獅子王的刷子店。
小朋友,獅子王的刷子店今天開張了,讓我們一起去看一看,有哪些刷子?(要求認識:鞋刷、墻刷、杯刷、油漆刷、床刷等。)
(2)請小朋友選一種自己喜歡的刷子,看一看,摸一摸,說一說這些刷子都是用什么做成的呢?(有的刷子上面是柄,下面是軟軟的毛;有的刷柄下面的毛是硬硬的;有的刷柄下面是海綿等等。)
2、了解刷子的用途。
(1)提問交流刷子的作用。你們知道這些刷子可幫我們做哪些事情嗎?
(2)小結(jié)。鞋刷可以把皮鞋刷的又亮又干凈,床刷可以刷床上的灰塵,杯刷可以刷洗杯子里的贓物等等。
二、探索刷子的使用方法。
1、幼兒自由嘗試使用各種刷子。
(1)請小朋友介紹一種自己能使用的刷子。你們會使用這些刷子嗎?
(2)老師還請來了刷子的朋友,我們一起去看看有些什么?你發(fā)現(xiàn)了什么?
(3)請小朋友根據(jù)自己喜歡的刷子,然后再選擇相應(yīng)的朋友,最后再試著用一用。
(4)幼兒相互合作模仿成人的勞動。
2、示范操作過程。
(1)請小朋友介紹。你選了什么刷子?是用來干什么的?使用時你有什么感覺?
(2)小結(jié)。今天,我們認識了一些生活中常見的刷子,而且還嘗試正確使用了刷子的方法。
3、拓展經(jīng)驗。
(1)除了這些,你還在什么地方見過不同的刷子呢?
(2)小結(jié)。刷子的品種可真多,它們都有著自己的用途和使用方法。
(3)啟發(fā)幼兒想象:如果沒有刷子,我們的生活將會怎樣呢?
大班科學:各種各樣的刷子全文共2頁,當前為第2頁。
(4)小結(jié)。刷子給我們的生活帶來了方便,是我們生活中必不可少的物品。
三、了解新穎的刷子。
1、觀看電動牙刷。
(1)隨著刷子科技的不斷發(fā)展,我們生活中又出現(xiàn)了更先進的電動刷子。(幼兒觀
看)。
(2)這些電動刷子為我們的生活又帶來了許多便利。
(3)如果你是設(shè)計師,你想設(shè)計一種什么樣的刷子呢?
四、活動延伸。
小朋友學習制作刷子。
大班科學:各種各樣的刷子全文共3頁,當前為第3頁。
大班科學:各種各樣的刷子全文共1頁
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