高考生物題分類匯編-專題1蛋白質(zhì)、核酸的組成、結(jié)構(gòu)和功能課件-必修1

此套資料，依據(jù)天利38套2012高考真題單元專題訓(xùn)練整理而成專題1蛋白質(zhì)和核算的組成、結(jié)構(gòu)及功能1．（2011上海21）就物質(zhì)屬性而言，蛋白質(zhì)、抗原和多糖三者之間的關(guān)系是(A)“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記?！皾h水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。一、選擇題2．（2011江蘇1）下列物質(zhì)合成時(shí)，需要模板的是（）

A．磷脂和蛋白質(zhì)

B．DNA和酶

C．性激素和胰島素

D．神經(jīng)遞質(zhì)和受體B第3題，天利38套收錄的是2006年的題，直接越過4．（2008山東1）從細(xì)胞膜上提取了某種成分，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色。該成分是（）A．糖脂 B．磷脂 C．糖蛋白 D．脂蛋白“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記?！窘馕觥看祟}主要考察必修一第二章三大物質(zhì)鑒定，較易。“用非酶法處理”，給出信息：不考慮外加物質(zhì)（蛋白質(zhì)）影響；雙縮脲試劑顏色反應(yīng)檢測(cè)蛋白質(zhì)，斐林（或班氏）試劑檢測(cè)可溶性還原糖，蛋白質(zhì)+糖選出糖蛋白。C第5題，天利38套收錄的是2005年的題，直接越過6.(2010上海1)右圖是某生物模式圖，組成結(jié)構(gòu)a的物質(zhì)最有可能是（）A．蛋白質(zhì)BRNAC．DNAD．脂質(zhì)“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。Aa“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。7.（2007海南5）下列關(guān)于RNA的敘述，錯(cuò)誤的是 （）

A．RNA催化細(xì)胞內(nèi)某些生化反應(yīng)B．RNA是一種遺傳物質(zhì)

C．RNA參與構(gòu)成核糖體D．RNA參與構(gòu)成細(xì)胞膜“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。D

【解析】構(gòu)成細(xì)胞膜的成分是磷脂、蛋白質(zhì)和糖類。8．（2008上海15）現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為（

）A．798、2和2B．798、12和10C．799、1和1D．799、11和9“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記?！窘馕觥棵總€(gè)氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，其余的存在于R基上，R基不參與縮合過程，所以肽鍵數(shù)目等于氨基酸個(gè)數(shù)減去肽鏈數(shù)，每條肽鏈至少含有一個(gè)氨基，再加上R基上的氨基數(shù)目，所以是12個(gè)，同理可推知羧基數(shù)為2+8=10個(gè)。B9.（2007山東7）DNA分子經(jīng)過誘變，某位點(diǎn)上一個(gè)正常堿基（設(shè)為P）變成了尿嘧啶。該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到4個(gè)子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為U—A、A—T、G—C、C—G，推測(cè)“P”可能是（A.胸腺嘧啶B.腺嘌呤C.胸腺嘧啶或腺嘌呤D.胞嘧啶“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。DD10、（2008天津1）下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，正確的是（）

A．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的

B．高等動(dòng)物能合成生命活動(dòng)所需的20種氨基酸

C．細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

D．在胚胎發(fā)育過程中，基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。第11題，天利38套收錄的是2006年的題，直接越過B【解析】真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA主要是在細(xì)胞核中合成。12、（2011海南15）關(guān)于RNA的敘述，錯(cuò)誤的是A.少數(shù)RNA具有生物催化作用B.真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的C.mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基稱為密碼子D.細(xì)胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。13、（2008海南8）關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成與去向的敘述，正確的是()A．所有蛋白質(zhì)的合成都需要能量B．合成的蛋白質(zhì)都運(yùn)到細(xì)胞外C．合成的蛋白質(zhì)都不能進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)D．合成的蛋白質(zhì)都用于細(xì)胞膜蛋白的更新

A

14、（2009天津3）下列過程中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是（）A．洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制B．用纖維素酶處理植物細(xì)胞C．小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸D．蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。A【解析】洋蔥根尖細(xì)胞染色體復(fù)制過程中發(fā)生蛋白質(zhì)的合成，涉及肽鍵數(shù)量的變化；用纖維素酶處理植物細(xì)胞，只是使細(xì)胞壁中的纖維素水解；小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程，不發(fā)生蛋白質(zhì)的合成；蛋清中加入NaCl是使蛋白質(zhì)析出，不發(fā)生蛋白質(zhì)的合成。所以A正確。15（2010江蘇1）下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是()A.DNA和RNA中的五碳糖相同B.組成DNA與ATP的元素種類不同C.T2噬苗體的遺傳信息貯存在RNA中D.雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記?！窘馕觥勘绢}主要考查核酸的組成、結(jié)構(gòu)和功能。DNA含有脫氧核糖，RNA含有核糖，A項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA和ATP都是由C、H、O、N、P五種元素組成，B項(xiàng)錯(cuò)誤。T2噬菌體遺傳物質(zhì)為DNA，故其遺傳信息也儲(chǔ)存在DNA中，C項(xiàng)錯(cuò)誤。雙鏈DNA嘌呤總和嘧啶堿基互補(bǔ)配對(duì)，故兩者數(shù)量相等，D項(xiàng)正確。DB

【解析】本題考查核酸知識(shí)。病毒的DNA或RNA也是攜帶遺傳信息的物質(zhì)，A錯(cuò)；分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子中剪輯排列順序不同，其遺傳信息不同，C錯(cuò)；SARS病毒只含RNA，D錯(cuò)。16（2011海南16）關(guān)于核酸的敘述，正確的是A.只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)B.DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的C.分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同D.用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。17、（2010天津2）根據(jù)表中的已知條件，判斷蘇氨酸的密碼子是(

)A.TGUB.UGAC.ACUD.UCUC【解析】mRNA上3個(gè)相鄰的堿基決定1個(gè)氨基酸，每3個(gè)這樣的堿基稱作1個(gè)密碼子。據(jù)表，mRNA的密碼子和tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對(duì)，可推知mRNA的密碼子最后的堿基為U；DNA的一條鏈為TG，另一條鏈為AC，若DNA轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈為TG鏈，則mRNA的密碼子為ACU，若DNA轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈為AC鏈，則mRNA的密碼子為UGU。“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。第18題，天利38套收錄的是2005年的題，直接越過19（2009海南4）下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是（）A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變B.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似，由四種核苷酸組成，可以儲(chǔ)存遺傳信息C.DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性D.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。A【解析】蛋白質(zhì)具有相對(duì)穩(wěn)定的一定空間結(jié)構(gòu)，是保證蛋白質(zhì)活性和功能的基礎(chǔ)。高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等外在因素，會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，使其不再具有生物活性，從而失去特定的功能。因此，A答案錯(cuò)誤。B．RNA作為RNA病毒的遺傳物質(zhì)，可以儲(chǔ)存遺傳信息。C．DNA的特異性在于堿基的特定的排列順序或者脫氧核苷酸的排列順序。

20、（2011江蘇19）在利用雞血進(jìn)行“DNA的粗提取與鑒定”的試驗(yàn)中，相關(guān)的敘述正確的是（）A.用蒸餾水將NaCl溶液濃度調(diào)制0．14mol/L，濾去析出物B.調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分雜質(zhì)C.將絲狀物溶解在2mol/LNaCl溶液中，加入二苯胺試劑即呈藍(lán)色

D.用菜花替代雞血作為實(shí)驗(yàn)材料，其實(shí)驗(yàn)操作步驟相同B21（2008山東2）已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊系列（圖中P肽段），若p肽段功能缺失，則該蛋白

A．無法繼續(xù)合成B．可以進(jìn)入高爾基體C．可以被加工成熟D．無法被分泌到細(xì)胞外“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。【解析】此題主要考查必修一第三章細(xì)胞器的中的生物膜系統(tǒng)，中等難度題目。肽鏈合成的場(chǎng)所是核糖體，該題題干未涉及核糖體功能，故對(duì)于肽鏈合成沒有影響，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；因其引導(dǎo)序列功能缺失，使該肽鏈無法進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，也就更無法通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡進(jìn)入高爾基體，判定B錯(cuò)誤；因無法進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，故該肽鏈也就無法被加工成熟，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；正因從進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)處發(fā)生阻斷，該蛋白也就無法通過胞吐作用分泌到細(xì)胞外了。D22、（2011海南6）關(guān)于哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞和血紅蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是（）A機(jī)體缺鐵時(shí)，血紅蛋白的合成量會(huì)減少B成熟紅細(xì)胞中沒有血紅蛋白mRNA的合成c血漿中的氧和Na+通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞D血紅蛋白基因突變可導(dǎo)致鐮刀型細(xì)胞貧血癥“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。C

【解析】本題考查紅細(xì)胞的特點(diǎn)。血漿中的氧通過自由擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞。哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，不進(jìn)行血紅蛋白mRNA的合成；鐵是合成血紅蛋白的不可缺少的元素，缺鐵會(huì)影響血紅蛋白合成減少。第23題，天利38套收錄的是2006年的題，直接越過24、（2011廣東5）以下關(guān)于豬血紅蛋白提純的描述，不正確的是（

）A.洗滌紅細(xì)胞時(shí)，使用生理鹽水可防止紅細(xì)胞破裂B.豬成熟紅細(xì)胞中缺少細(xì)胞器和細(xì)胞核，提純時(shí)雜蛋白較少C.血紅蛋白的顏色可用于凝膠色譜法分離過程的監(jiān)測(cè)D.在凝膠色譜法分離過程中，血紅蛋白比分子量較小的雜蛋白移動(dòng)慢“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。C【解析】：D項(xiàng)考查凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的原理，相對(duì)分子質(zhì)量越大的通過凝膠色譜柱的速度越快，故D錯(cuò)誤。25（2011天津7）乳腺上皮細(xì)胞合成乳汁所需的營養(yǎng)物質(zhì)由血液供給。下圖為牛乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的示意圖，下表為牛乳汁和血漿的部分成分比較?！皾h水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。組織液

主動(dòng)運(yùn)輸

乳糖、酪蛋白

據(jù)圖表回答：（1）乳腺上皮細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是_____________，其中K+可通過___________方式轉(zhuǎn)運(yùn)到乳上皮細(xì)胞。（2）與血漿相比，乳汁中特有的成分是_________________。“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)氨基酸、甘油三酯（3）乳脂的主要成分是甘油三酯，合成甘油三酯的細(xì)胞器是______________。（4）合成乳糖的葡萄糖主要來自血漿，還可利用表中血漿的__________________轉(zhuǎn)化而來。“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。（5）圖表中，不能在乳腺上皮細(xì)胞中合成的生物大分子是___________，在牛乳房出現(xiàn)炎癥時(shí)，該物質(zhì)在血漿和乳汁中的含量會(huì)__________，該物質(zhì)的作用是___________________。“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。免疫球蛋白增加與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮體液免疫功能26（2008寧夏29Ⅱ）已知蛋白質(zhì)混合液中硫酸銨濃度的不同可以使不同種類的蛋白質(zhì)析出（或沉淀），隨著硫酸銨濃度增加，混合液中析出的蛋白質(zhì)種類和問題增加。下表是某蛋白質(zhì)混合液中的不同蛋白質(zhì)從開始析出到完全析出所需要的蛋白質(zhì)混合液中的硫酸銨濃度范圍。蛋白質(zhì)混合液中的硫酸銨濃度（%）析出的蛋白質(zhì)15～20甲蛋白23～30乙蛋白25～35丙蛋白38～40丁蛋白請(qǐng)據(jù)表回答：⑴若只完全析出甲蛋白，混合液中最合適的硫酸銨濃度應(yīng)為

。

20%⑵