【中班美術教案】中班美術教案：鳥兒飛來

【中班美術教案】中班美術教案：鳥兒飛來【活動目標】1.嘗試用不同的圖形組合繪制各種鳥類。2、愿意和鳥做朋友，體驗關愛鳥類的快樂。[活動準備]1、欣賞作品一一眾多的鳥。2.記號筆、蠟筆（紅色、綠色）?！净顒舆^程】一、欣賞指南1、你們愿不愿意和鳥做朋友呢?能不能說出它們的名字?林中的鳥兒聽到孩子們喜歡它們很高興。3、欣賞作品：（1）這是一位藝術家畫的鳥。你畫了多少？（因為他非常喜歡鳥，所以畫了很多畫）(2)這些鳥都是他的朋友，它們是什么樣的?(有大有小，有的在飛，有的在唱歌，還有許多鳥寶寶等)二、我們都是鳥類的好朋友。讓我們一起畫鳥吧要求：老師畫的時候大家不畫，老師畫好了，大家一起畫，看誰畫得又快又漂亮。（一）畫一只大鳥1、老師畫一部分，幼兒說特征。老師：畫一個橢圓形，年輕人：身體。師：再畫一個三角形，幼：嘴巴(尖尖的嘴會捉蟲)。老師：小圓圈，年輕的眼睛。師：半圓形，幼：翅膀。2.孩子還畫了一只大鳥。老師為孩子數(shù)了數(shù)，并對孩子畫得很快表示贊賞。(二)大鳥說：我要找一個女朋友1.老師畫了一個角色，幼兒說形狀。師：畫身體，幼：橢圓形。老師：畫一張彎曲的嘴，年輕人：半圓形（大鳥的女朋友有一張彎曲的嘴）。師：畫眼睛，幼：圓形(師在眼睛上加上眼睫毛)。老師：畫翅膀（女朋友說：“我的翅膀也很漂亮”），年輕人：愛。2、幼兒畫大鳥的女朋友，教師也為幼兒數(shù)數(shù)，鼓勵幼兒比畫大鳥還要快。（三）一只鳥飛了進來1、師：(畫一個會飛的鳥)我要向小朋友學習，畫得和小朋友一樣快。幼兒數(shù)數(shù)。2.觀察：翅膀和嘴巴。這是一只會唱歌的鳥。3、幼兒畫飛鳥：鼓勵幼兒畫的鳥飛得比剛才更快。三、兒童創(chuàng)造像畫家叔叔一樣做鳥的好朋友，畫許多鳥，讓許多小鳥飛到大鳥的身邊來。1.使用命名鳥類的方法，介紹兒童的創(chuàng)造力，并繪制不同的鳥類。2、介紹幼兒作品的內容：鳥的羽毛也越來越豐滿了，鳥窩里的鳥蛋也一個個孵出來變成小鳥了。有的小鳥正在找蟲子吃，有的小鳥正跟著大鳥一起學飛。3.鼓勵孩子們通過數(shù)數(shù)畫出許多鳥。4、鳥兒飛進大樹林：再一次欣賞作品并用涂色筆稍許涂色。前面有一片森林。鳥兒們餓了?？斐渣c東西。紅色是水果，綠色是毛蟲。當你吃飽了，你可以飛回你的家。四、展示作品，欣賞多媒體課件“鳥的歌聲”1.老師把孩子們的作品圍繞在欣賞作品周圍。我們的鳥在這里飛翔。加在一起，鳥類比藝術家的叔叔還多。哪個孩子的鳥最多？2、欣賞多媒體課件，聆聽鳥的歌聲(幼兒選擇，老師播放，讓每一位幼兒都有機會聆聽鳥的歌聲)。（1）請邀請畫得最多的孩子們邀請鳥兒唱歌，并學習如何唱歌。(2)請畫得最大的小朋友來請鳥唱歌，學學鳥鳴聲。（3）請畫出最特別的孩子，邀請鳥兒唱歌，學習鳥兒的聲音。(4)請果子喂