會唱歌的瓶子中班科學(xué)教案_第1頁
會唱歌的瓶子中班科學(xué)教案_第2頁
會唱歌的瓶子中班科學(xué)教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

屈老師教案網(wǎng)專業(yè)提供幼兒園各領(lǐng)域公開課教案屈老師幼兒園教學(xué)活動計劃表班級：中班教師：屈老師時間：月日活動領(lǐng)域科學(xué)活動主題會唱歌的瓶子設(shè)計意圖活動目標(biāo)1.嘗試運用多種方法讓瓶子發(fā)出聲音。2.充分體驗游戲與在音樂中感受自制樂器的快樂。重點難點活動準(zhǔn)備歌曲《表情歌》音樂磁帶，幼兒人手一個瓶子寶寶，各種操作材料（玉米、黃豆、葵花籽、小石塊。）活動過程一、聽一聽。1．聆聽，說說誰在唱歌？2．聯(lián)系生活，說說周圍事物中誰會唱歌。3．出示瓶子寶寶導(dǎo)入新課。二、想一想。1．怎樣能讓你的瓶子寶寶唱起歌來呢？2．幼兒自由交流。（引導(dǎo)幼兒想象出讓"瓶子寶寶"唱歌的方法。）三、試一試。1．簡單介紹操作材料。師：老師今天帶來了黃豆、玉米、葵花籽、小石塊，小朋友自己來動動手，(教案來源：屈老師教案網(wǎng))想想辦法，讓你的瓶子寶寶唱起歌來，好嗎？2．提出操作要求：師：待會兒小朋友可以選擇一樣材料放進瓶子里試一試，蓋上蓋子，搖一搖，聽一聽；它唱出來的歌聲是怎樣的？試好了以后，再換另一樣材料試一試，聽一聽，它們發(fā)出來的聲音一樣嗎？哪一種最響亮？3．幼兒自由嘗試、探索。(1)提醒幼兒注意傾聽裝不同材料的瓶子發(fā)出的聲音。(2)鼓勵幼兒與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。4．分享交流操作結(jié)果。（1）感受不同材料發(fā)出的不同聲音。（2）小結(jié)：四、小結(jié)表演。師：現(xiàn)在我們每一個小朋友手上都有一個會唱歌的瓶子寶寶，那我們來為歌曲伴奏好不好？(出處:屈老師教案網(wǎng))活動延伸活動反思溫馨提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論