幼兒園中班教案《孔雀》

幼兒園中班教案《孔雀》姓名：幼兒園中班教案《孔雀》姓名：時(shí)間：幼兒園中班教案《孔雀》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.觀賞孔雀開屏的外形和羽毛圖案，體驗(yàn)孔雀的外形美。

2．能用細(xì)密的線條及秀麗的圖案大膽表現(xiàn)孔雀的羽毛，并能較為熟練地進(jìn)行制版和拓印活動(dòng)。

3．與同伴合作使用工具材料，留意保持共用材料的干凈和整齊。

4．培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能依據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

5．讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的能力。

活動(dòng)預(yù)備：

1.孔雀圖片、孔雀尾羽的局部圖片

2.老師所繪版畫范畫2幅（一幅沒畫羽毛、一幅畫羽毛）、示范畫羽毛的視頻

3.白紙、KT板、抹布、鉛筆、顏料（稍干）

活動(dòng)過程：

一、觀賞秀麗的孔雀，對(duì)孔雀的外形和羽毛圖案有所了解

1．老師出示孔雀尾羽的局部圖片，提問：今天，老師撿到了一根秀麗的羽毛，也不知是哪只鳥掉的，小朋友，你能幫我想想這是誰的羽毛嗎？你從哪里看出這是孔雀的羽毛？（引導(dǎo)幼兒觀察羽毛的圖案）這根羽毛上除了秀麗的圖案，還有秀麗的羽毛，這些羽毛長(zhǎng)的怎么樣？（引導(dǎo)幼兒了解羽毛的細(xì)密）

2．出示孔雀圖片，觀賞孔雀的外形美

師：小朋友們我們來看看是不是孔雀的羽毛呢？（出示整張孔雀圖片）

看，這只孔雀真美呀！他為了吸引母孔雀，把他最美的一面都展示出來了，小朋友你覺得它哪里最秀麗？

3．出示范畫，學(xué)用線條和圖案來表現(xiàn)羽毛

師：老師太喜愛這只秀麗的孔雀了，所以我?guī)退嬃藘煞嬒瘢矗。ǔ鍪痉懂嫞┠阌X得孔雀會(huì)喜愛哪一幅，為什么？畫怎樣的羽毛才好看？（細(xì)細(xì)的、密密的）老師出示視頻示范如何畫細(xì)密的羽毛。

二、幼兒制版、拓印

1．鼓勵(lì)幼兒作畫，交代作畫要求

師：小朋友你們想不想也給秀麗的孔雀畫畫像？一起動(dòng)手試試吧。先用鉛筆在KT板上刻畫孔雀，在畫孔雀羽毛時(shí)，確定要輕輕的、細(xì)細(xì)的。制好版后，和旁邊的小朋友合作使用刷子和顏料進(jìn)行上色，留意刷色時(shí)朝同一個(gè)方向刷，不能來回涂抹，否則孔雀的羽毛就印不出來了。

2．幼兒制版、拓印，老師巡回指導(dǎo)

三、展覽評(píng)價(jià)

師：你覺得哪只孔雀最美，為什么？

小百科：孔雀（英文名稱：Peafowls）：僅2屬3種。孔雀屬包括2種，全長(zhǎng)達(dá)2米以上，其中尾屏約1.5米，為雞形目體型最大者。頭頂翠綠，羽冠藍(lán)綠而呈尖形；尾上覆羽特別?????長(zhǎng)，形成尾屏，明麗秀麗；真正的尾羽很短，呈黑褐色。雌鳥無尾屏，羽色暗褐而多雜斑。