大班語(yǔ)言活動(dòng)顏色教案

大班語(yǔ)言活動(dòng)顏色教案大班語(yǔ)言活動(dòng)顏色教案活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)幾種常見的顏色，嘗試用語(yǔ)言和其它活動(dòng)表達(dá)自己對(duì)色彩的感覺(jué)。2、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、電腦、投影儀、大屏幕、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特色進(jìn)行教室布置?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入：放映（1）師：“小朋友，你們看，誰(shuí)來(lái)了？”（點(diǎn)擊各個(gè)小動(dòng)物）師：“小螞蟻、小老鼠、小烏鴉是好朋友，它們正在議論一件事情，議論什么呢？小朋友你們想不想知道？”（引起幼兒興趣）二、進(jìn)入主題：1、師：“他們正在議論顏色呢！小螞蟻、小老鼠、小烏鴉他們的衣服是黑色的，所以，他們認(rèn)為黑色是最漂亮的。他們呀，還造了一個(gè)黑白灰的世界呢，我們瞧瞧去?！狈庞常?）老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)屏幕上有什么？小結(jié)：他們都是黑白灰色。2、師：“那真正的海洋世界是什么樣的呢？放映（3）大班語(yǔ)言活動(dòng)顏色教案全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。幼兒和老師一起議論，并感受蘭色海洋世界。大班語(yǔ)言活動(dòng)顏色教案全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。小結(jié)：蘭色的海洋世界比黑灰色的海洋世界好看。3、師：“小螞蟻、小老鼠、小烏鴉也說(shuō)這個(gè)蘭色世界很漂亮，于是，他們決定去尋找有顏色的世界。小朋友，我們跟著他們一起去看看吧?！狈庞常?）幼兒和老師一起議論畫面：綠綠的草地，綠綠的大樹，綠綠的河水，“小朋友你們還可以告訴小螞蟻他們，除了屏幕上以外，在我們生活中還有什么是綠色的？”啟發(fā)幼兒說(shuō)出青菜、黃瓜、青椒?；赜常?），小結(jié)：小朋友所說(shuō)的，小螞蟻、小老鼠、小烏鴉你們可要記住哦！4、師：“走，我們?cè)俑麄內(nèi)ふ覄e的顏色吧。他們來(lái)到了什么顏色的世界？”放映（5）引導(dǎo)幼兒議論畫面：紅花、紅蘋果、紅太陽(yáng)-------，是個(gè)紅色的世界?！靶∨笥?，小螞蟻他們還想知道還有什么是紅色的，快快告訴他們吧。”啟發(fā)幼兒說(shuō)出紅旗、紅衣服--------。5、師：“小螞蟻、小老鼠、小烏鴉看了蘭色、綠色、紅色后，覺(jué)得這幾種顏色個(gè)個(gè)漂亮，美麗！它們?nèi)齼荷塘繘Q定去尋找更精彩的世界。我們也跟它們?nèi)デ魄瓢伞！保ǚ庞?）“哇！真的好好看呀！”幼兒與教師一起議論：紅色的、綠色的、蘭色的、黃色的、白色的……五顏六色總結(jié)：小朋友，我們的世界就是五顏六色的，燦爛多彩的，所以，我們的世界才漂亮、才美麗、才好看。大班語(yǔ)言活動(dòng)顏色教案全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。三、結(jié)束部分大班語(yǔ)言活動(dòng)顏色教案全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。游戲：尋寶。師：“咦，小螞蟻、小老鼠、小烏鴉好象還有什么話要跟我們說(shuō)（帶幼兒做傾聽狀）”（放映1）“哦，原來(lái)它們想和我們小朋友做游戲呢！它們說(shuō)，在小朋友四周藏了許多五顏六色的東西，是什么呢？我們來(lái)找找看”（一邊找，一邊帶幼兒哼唱，找呀，找呀，找到一個(gè)什么東西……）要求幼兒尋出一樣