第4單元第12課同步課時訓練

PAGEPAGE1人教版必修五同步訓練一、語段閱讀閱讀下面的文字，完成1～4題。①從適當?shù)母叨韧驴矗笪餮蟪沁吳嗵彀兹障碌暮I木板路上，為舉行年會從四面八方聚集而來的醫(yī)學家們，就像是群居性昆蟲的大聚會。同樣是那種離子式的振動，碰上一些個急匆匆來回亂竄的個體，這才略停一停，碰碰觸角，交換一點點信息。每隔一段時間，那群體都要像拋出釣鱒魚的釣線一樣，準確無誤地向恰爾德飯店拋出一個長長的單列縱隊。假如木板不是牢牢釘住，那么，看到他們一塊兒筑起各式各樣的巢穴，就不用感到吃驚了。②用這種話來描繪人類是可以的。在他們最強制性的社會行為中，人類的確很像遠遠看去的蟻群。不過，如果把話反過來講，暗示說昆蟲群居的活動跟人類事務總有點聯(lián)系，那在生物學界將是相當糟糕的態(tài)度。關于昆蟲行為的書籍作者，通常要在序言里苦口婆心地提醒人們，昆蟲好像是來自外星的生物，它們的行為絕對是有異于人的，完全是非人性、非世俗，幾乎還是非生物的。它們倒更像一些制作精巧、卻魔魔道道的小機器。假如我們想從它們的活動中看出什么顯示人類特點的東西，那就是在違反科學。③不過，讓一個旁觀者不這樣看是很難的。螞蟻的確太像人了，這真夠讓人為難。它們培植真菌，喂養(yǎng)蚜蟲作家畜，把軍隊投入戰(zhàn)爭，動用化學噴劑來驚擾和迷惑敵人，捕捉奴隸。織巢蟻屬使用童工，抱著幼體像梭子一樣往返竄動，紡出線來把樹葉縫合在一起，供它們的真菌園使用。它們不停地交換信息。它們什么都干，就差看電視了。1．在第①段中，作者為什么將醫(yī)學家們聚集而來舉行年會的行為比作群居性昆蟲的大聚會？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查比喻及其作用，回答時兼顧該文段在全文中的位置。答案：作者以生物學家的眼光來看待人類與群居性昆蟲的行為，這樣比喻的目的有二：一是兩者之間外表形象上相似；二是由聚集的人們引出群居的昆蟲，借以引出所要討論的話題。2．“用這種話來描繪人類是可以的”中的“這種話”指代什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查關鍵詞語在文中的含義，結合上下文可知。答案：“這種話”指代的是人類的群居行為相似于螞蟻一類的群居性昆蟲的大聚會。3．第②段中作者表達了一種怎樣的觀點？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查了作者在文中的觀點態(tài)度。抓住重點語句理解。答案：第②段中作者表達的觀點是群居性昆蟲的行為當中顯示出具有人類特點的東西，而人們往往不愿承認這一點。4.為什么說“讓一個旁觀者不這樣看是很難的”？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：因為螞蟻的確太像人了。它們培植真菌，喂養(yǎng)蚜蟲作家畜，把軍隊投入戰(zhàn)爭，動用化學噴劑來驚擾和迷惑敵人，捕捉奴隸?？棾蚕亴偈褂猛?，抱著幼體像梭子一樣往返竄動，紡出線來把樹葉縫合在一起，供它們的真菌園使用。它們不停地交換信息。幾乎是人做的事情螞蟻都做。二、語言運用5．《作為生物的社會》一文啟示我們要珍愛生命。請擬一條以“珍愛生命和健康”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度誠懇，語言簡明，至少運用一種修辭手法。(20字以內(nèi))答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：示例：生命誠可貴，健康價更高/用健康之水，澆灌生命之樹/用健康延伸生命，讓創(chuàng)造輝煌人生。6．閱讀下面的材料，概括出變形蟲面臨困境時的主要反應。不超過30字。美國萊斯大學的研究人員發(fā)現(xiàn)，即使是單細胞的變形蟲，面臨困境時也會選擇自家“親戚”互助，而不會錯幫“外人”。研究人員默迪亞巴迪和同事們研究了一種來自土壤、以細菌為食的常見變形蟲。在自然界中，當食物短缺時，成千上萬的變形蟲就會聚在一起，最后變成像頭發(fā)絲一般的子實體，看上去像是某種縮微蘑菇。這種縮微蘑菇有一根莖，莖頂端粘滿了孢子——當別的生物經(jīng)過時就會將孢子帶到別處，變形蟲在那里又開始新的生命周期。在這一過程中，那些充當縮微蘑菇莖的變形蟲，等于犧牲自己成全別的做孢子的變形蟲。研究人員在實驗室中培養(yǎng)了兩個世系的變形蟲，然后讓它們混在一起挨餓，結果形成數(shù)十個縮微蘑菇。在每一個縮微蘑菇中，變形蟲都來自一個世系，沒有混雜現(xiàn)象。答：________________________________________________________________________答案：變形蟲面臨困境時會在同世系內(nèi)團結互助，會為族群的延續(xù)而犧牲自己。1．下列各組詞語中有錯別字的一項是()A．巢穴亂竄天衣無縫青天白日B．描繪協(xié)調(diào)魔魔道道龐然大物C．鋸齒微簿苦口婆心雄心勃勃D．纖維籌劃公布于世野貓撞著死老鼠解析：選C。微簿—微薄。2．下列各句中，加點的熟語使用不當?shù)囊豁検?)A．從這個子實體又生出下一代阿米巴狀細胞，又要在同一塊濕地上游來游去，一個個獨往獨來，野心勃勃。B．四只或十只螞蟻湊到一起，圍繞著路上的一頭死蛾，看起來就有點意思了。它們這兒觸觸，那兒推推，慢慢地把這塊食物向蟻丘移去。但這似乎還是瞎貓撞著死老鼠的事。C．關于昆蟲行為的書籍作者，通常要在序言里苦口婆心地提醒人們，昆蟲好像是來自外星的生物，它們的行為絕對是有異于人的，完全是非人性、非世俗，幾乎還是非生物的。D．也無人明白，正在建造一根柱子的白蟻們怎樣知道停止工作，全隊轉移到一根毗鄰的柱子，而時候一到，它們又怎樣知道把兩根柱子合攏，做成天衣無縫的拱券。解析：選A。A項，“野心勃勃”含貶義，不合語境，應用“雄心勃勃”。3．下列各組句子中標點符號的使用不正確的一項是()A．最讓我們不安的是，螞蟻，還有蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂，它們似乎都過著兩種生活。B．它們既是一些個體，做著今天的事而看不出是不是還想著明天，同時又是蟻冢，蟻穴，蜂巢這些扭動著，思考著的龐大動物體中細胞樣的成分。C．離窠外出尋找花蜜的單個蜜蜂(根據(jù)一個跳舞的小蜂給它的指令：“去南偏東南七百米，有苜?！⒁飧鶕?jù)太陽偏轉調(diào)整方向。”)仍然是如同有細絲系住一樣屬于蜂窠的一部分。D．雖然我們無論如何也是所有群居性動物中最具社會性的——比蜜蜂更互相依賴，聯(lián)系更密切，行為上更不可分，我們卻并不經(jīng)常感到我們的聯(lián)合智慧。解析：選B。B.蟻冢，蟻穴，蜂巢之間以及扭動著，思考著之間的逗號全部改為頓號。4．下列各句中，沒有語病的一句是()A．人們可以對我們具有確定證據(jù)的那些星系和星系團中的暗物質(zhì)的量作一個相當可靠的估算。B．現(xiàn)場的一位工作人員指出，由于是在二十層以上的屋頂實施違章建筑的拆除工作，高空作業(yè)安全系數(shù)比較大，預計進度將比平地拆除多用時四天。C．近日在宜賓城區(qū)發(fā)生了一起搶劫案，當三名男子在持刀搶劫一女子時，將交通一度阻斷。在長達近十分鐘的搶劫過程中，數(shù)十名路人視而不見。D．有媒體人士表示，眾多網(wǎng)友對“給力”的熱捧，反映了受眾對語言的新期待。親切、通俗易懂的語辭，甚至包括網(wǎng)絡流行語，都是被今天的受眾喜聞樂見的。解析：選A。B.不合邏輯，高空作業(yè)安全系數(shù)應該是“小”。C.成分殘缺，去掉“三名男子”前面的“當”；語序不當，“將交通一度阻斷”改為“一度將交通阻斷”。D.成分贅余，去掉“被”字。二、閱讀理解閱讀下面的文字，完成5～8題。大自然在反抗[美]雷切爾?卡遜我們冒著極大的危險竭力把大自然改造得適合我們的心意，但卻未能達到目的，這確實是一個令人痛心的諷刺，但是很少有人提及。生物學家波里捷說：“昆蟲世界是大自然中最驚人的現(xiàn)象：對昆蟲世界來說，沒有什么事情是不可能的?！边@種“不可能的事情”現(xiàn)在正在兩個領域內(nèi)發(fā)生。通過遺傳選擇，昆蟲正在發(fā)生應變以抵抗化學藥物，不過現(xiàn)在要談到的一個更為廣泛的問題是，我們使用的化學物質(zhì)的大舉進攻正在削弱環(huán)境本身所固有的、阻止昆蟲發(fā)展的天然防線。世界各地的報告很清楚地揭示了一個情況，即在用化學物質(zhì)對昆蟲進行了十幾年控制之后，那些被認為已在幾年前解決了的問題又回過頭來折磨我們，而且只要出現(xiàn)一種哪怕數(shù)量很不顯眼的昆蟲，它們也一定會迅速增長到嚴重成災的程度。我們已搬起石頭砸了自己的腳。現(xiàn)今一些地方，無視大自然的平衡成了一種流行的做法。今天的自然平衡所面臨的狀況好像一個正坐在懸崖邊上而又盲目蔑視重力定律的人一樣危險。人也是這個平衡中的一部分，有時這一平衡對人有利，有時它會變得對人不利，當這一平衡受人本身活動的影響過于頻繁時，它總是變得對人不利。人們在制定控制昆蟲的計劃時忽視了兩個重要事實。第一是，對昆蟲真正有效的控制是由自然界完成的，而不是人類。昆蟲的繁殖數(shù)量受到限制是由于存在一種被生態(tài)學家們稱為環(huán)境的防御作用的東西，這種作用從第一個生命出現(xiàn)以來就一直存在著。昆蟲學家羅伯特?麥特卡夫說：“防止昆蟲破壞我們世界安寧的最重大的一個因素是昆蟲在它們內(nèi)部進行的自相殘殺的戰(zhàn)爭。”然而，現(xiàn)在大部分化學藥物被用來殺死一切昆蟲，無論是我們的朋友還是我們的敵人。第二個被忽視的事實是，一旦環(huán)境的防御作用被削弱了，某些昆蟲的真正具有爆炸性的繁殖能力就會復生。托馬斯·赫胥黎曾計算過，一個單獨的雌蚜蟲在一年時間中所能繁殖的蚜蟲的總量相當巨大。沒有一個人知道在地球上究竟有多少種昆蟲，現(xiàn)在已經(jīng)記錄在案的昆蟲已超過七十萬種。這些昆蟲的絕大多數(shù)都被自然力量控制著，而不是靠人的任何干涉。糟糕的是，往往在這種天然保護作用喪失之前，我們總是很少知曉這種由昆蟲的天然敵人所提供的保護作用。這種起天然保護作用的昆蟲種類繁多。黃螞蟻捕獲那些不移動的蚜蟲，并且用它們的汁液去喂養(yǎng)幼蟻。黃蜂在屋檐下建造了柱狀泥窩，并且將昆蟲充積于窩中，作為黃蜂幼蟲將來的食物。黃蜂飛舞在正吃著料的牛群的上空，它們消滅了使牛群受罪的吸血蠅。大聲嗡嗡叫的食蚜蠅，把卵產(chǎn)在蚜蟲出沒的植物葉子上，而后孵出的幼蟲能消滅大量的蚜蟲。瓢蟲，也是一個最有效的蚜蟲、介殼蟲和其他吃植物的昆蟲的消滅者。草蜻蛉靠捕食蚜蟲、介殼蟲或小動物為生，每個草蜻蛉都能消滅幾百個蚜蟲。昆蟲由于存在著這樣的天然特性，因此它們一直都是我們在保持自然平衡使之傾向?qū)ξ覀冇欣幻娴亩窢幹械耐塑?。但是，現(xiàn)在我們卻把炮口轉向了我們的朋友。一個可怕的危險是，我們已經(jīng)粗心地輕視了它們在保護我們免受黑潮般的敵人的威脅方面的價值。殺蟲劑數(shù)量逐年增大，環(huán)境防御能力的全面持續(xù)降低正在日益明顯地變成無情的現(xiàn)實。隨著時間的流逝，我們可以預料昆蟲的騷擾會更加嚴重，并且將超出我們已知的范圍。但你會說：“這種情況肯定不會真正發(fā)生——無論如何，在我這一輩子里將不會發(fā)生?！钡牵诎l(fā)生著，就在這兒，就在現(xiàn)在。如安大略的黑蠅在噴藥后，其數(shù)量比噴藥前增加了十六倍；在英格蘭，隨著噴撒一種有機磷化學農(nóng)藥而出現(xiàn)了白菜蚜蟲的嚴重爆發(fā)。雖然有理由認為殺蟲劑在對付要控制的那種昆蟲方面是有效的，但它們卻打開了整個盛放災害的潘多拉盒子。加拿大昆蟲學家尤里特十年前曾說：“我們必須改變我們的哲學觀點，放棄我們認為人類優(yōu)越的態(tài)度?！?選自《寂靜的春天》，上海譯文出版社，有刪改)5．“大自然在反抗”體現(xiàn)在哪兩方面？導致“大自然反抗”的原因是什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)體現(xiàn)：①昆蟲通過遺傳選擇，正在發(fā)生應變以抵抗化學藥物。②曾被化學藥物控制的昆蟲，不但又回過頭來折磨人類，而且還會以更為嚴重的程度爆發(fā)性繁殖。(2)原因：人類大量使用化學藥物(或人類忽視了自然的“自我”控制的能力)，削弱了環(huán)境本身固有的、阻止昆蟲發(fā)展的天然防線。6．文中寫黃螞蟻、黃蜂、瓢蟲等昆蟲的作用是什么？請簡要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)通過列舉黃螞蟻捕食蚜蟲、黃蜂消滅吸血蠅、瓢蟲消滅蚜蟲等具體事例，證明“大自然有天然保護作用，無須靠人為的干涉”這一觀點。(2)豐富了文章的內(nèi)容，增強了說服力。7．本文作為一篇科普文，在寫作手法上有什么特點？請結合文本簡要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)文章既有文學的生動與形象，又有科學的嚴謹與扎實，趣味性與科學性兼?zhèn)洹?2)引用和舉例等多種方法的使用，增強了文章的說服力。具體文本分析略。8．從全文看，作者寫“大自然在反抗”的意圖是什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)指出人類使用化學藥物控制蟲害的做法破壞了大自然平衡，導致自然災害日趨嚴重。(2)表明反對人類使用化學藥物來控制蟲害這一做法的態(tài)度。(3)表達對人類至今仍未意識到過多干預大自然最終會導致更大災難的憂慮。三、語言表達9．(原創(chuàng))閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分的語序，并做到各短語格式協(xié)調(diào)一致，勻稱工整。庭院里玉蘭樹在蟬鳴聲中舞蹈，不時送來一縷沁人心脾的清香。伴著蟬鳴和幽