《寫人要抓住特點(diǎn)導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》

《寫人要抓住特點(diǎn)》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解什么是寫人作文。2.掌握寫人作文的基本要求。3.學(xué)會如何抓住人物特點(diǎn)進(jìn)行描寫。二、導(dǎo)入引導(dǎo)：請同學(xué)們回想一下自己最喜歡的小說或者影視作品中的一個人物，這個人物是怎樣的呢？他們的外貌、性格、言行舉止都給你留下了什么深刻的印象？在文字中如何描寫才能讓讀者對這個人物有更深入的了解呢？三、學(xué)習(xí)過程：1.了解寫人作文：寫人作文是描寫人物形象的一種文體，通過作者對人物外貌、性格、行為等方面的描寫，使人物更加鮮活、生動。在寫人作文中，要抓住人物的特點(diǎn)，讓讀者對其有更深入的認(rèn)識。2.掌握寫人作文的基本要求：（1）生動鮮明：通過細(xì)致入微的描寫，使人物形象栩栩如生。（2）情感真實(shí)：通過人物的言行舉止，展現(xiàn)其內(nèi)心世界和情感追求。（3）富有感染力：讓讀者通過文字感同身受，對人物產(chǎn)生共鳴。3.如何抓住人物特點(diǎn)進(jìn)行描寫：（1）外貌描寫：從人物的外貌特征入手，如身材、臉型、眼睛、頭發(fā)等，突出個性特點(diǎn)。（2）性格描寫：通過人物的言行舉止，展現(xiàn)其性格特點(diǎn)，如溫柔、頑皮、勇敢等。（3）行為描寫：通過人物的行動舉動，展現(xiàn)其性格特點(diǎn)和價(jià)值觀念，如助人為樂、勇敢無畏等。四、拓展延伸：請同學(xué)們選擇一個自己熟悉的人物，嘗試用寫人作文的形式進(jìn)行描寫，并注重抓住人物的特點(diǎn)?？梢韵葟耐饷病⑿愿?、行為等方面逐步展開，以讓讀者更加深入地了解這個人物。五、總結(jié)反饋：寫人作文是一種描寫人物形象生動鮮明的文體，抓住人物特點(diǎn)是寫人作文的關(guān)鍵所在。通過細(xì)致入微的描寫，展現(xiàn)人物的外貌、性格、行為等方面，使讀者對人物有更深入的認(rèn)識。希望同學(xué)們在寫作過程中能夠注意抓住人物特點(diǎn)，讓作品更加生動有趣。六、作業(yè)布置：1.選擇一個自己熟悉的人物，寫一篇寫人作文，注重抓住人物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。2.閱讀一些名家的寫人作品，分析他們是如何抓住人物特點(diǎn)進(jìn)行描寫的。3.積極參與課堂討論，分享自己的寫人作文，并接受同學(xué)們的建議和意見。以上就是本次的《寫人要抓住特點(diǎn)》導(dǎo)學(xué)案，希望同學(xué)們能夠在學(xué)習(xí)中加深對寫人作文的理解，提高自己的寫作水平。祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生將能夠掌握如何寫人要抓住特點(diǎn)的技巧，提高自己的寫作能力。一、導(dǎo)入寫人是作文中常見的一種類型，通過描寫某個人物的外貌、性格、行為、語言等方面來展現(xiàn)這個人物的形象。而要寫好一個人物，就需要抓住他的特點(diǎn)，將其生動形象地展現(xiàn)在讀者面前。今天我們就來學(xué)習(xí)如何寫人要抓住特點(diǎn)這一技巧。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.抓住人物的特點(diǎn)，以特點(diǎn)為主線展開描寫；2.通過具體的細(xì)節(jié)和描寫手法來突出人物的特點(diǎn)；3.適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，增強(qiáng)描寫形象的生動性。三、學(xué)習(xí)方法1.閱讀范例：閱讀優(yōu)秀的人物描寫作品，分析作者是如何抓住人物的特點(diǎn)的；2.寫作訓(xùn)練：練習(xí)寫作，嘗試運(yùn)用抓住特點(diǎn)的技巧來描寫人物。四、案例分析例1：她戴著一副厚厚的眼鏡，背著一個沉重的書包，步履匆匆，小腳穿著一雙破舊的布鞋，時不時露出一截襪子。這就是我們班上那個認(rèn)真好學(xué)的學(xué)霸小玲。她總是搶在老師說題目前就舉手回答，不畏難題，堅(jiān)持不懈，即使考試成績再好，她也總是謙遜地說：“我只是認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)?！痹谕瑢W(xué)眼中，她是一個堅(jiān)強(qiáng)又溫暖的存在，她的努力與堅(jiān)持感染著身邊的每一個人。分析：這段描寫中，作者通過描寫小玲的外貌、行為和性格特點(diǎn)，生動形象地展現(xiàn)了她是一個認(rèn)真好學(xué)的學(xué)霸。通過細(xì)致的描寫和生動的語言，讓讀者深刻感受到了小玲的特點(diǎn)。例2：他的雙眼深邃如淵，散發(fā)出一種獨(dú)特的光芒，仿佛能洞穿一切。他說話總是言之有物，簡潔明了，卻又深刻至骨。每當(dāng)他與人交談，總是能讓人感覺自己變得聰明起來。他是一個謀士，總是能夠輕松地解決難題，成為眾人仰慕的對象。分析：這段描寫中，作者通過描寫他的眼神、言談和智慧，突出了他是一個聰慧謀士的特點(diǎn)。通過對比和修辭的手法，增強(qiáng)了他的形象的生動性。五、練習(xí)任務(wù)請你選擇一個你熟悉的人物，嘗試用抓住特點(diǎn)的技巧來描寫他/她。注意細(xì)節(jié)描寫和修辭手法的運(yùn)用，讓人物形象更加生動鮮明。寫作完成后，可以與同學(xué)分享，相互點(diǎn)評提出改進(jìn)意見。六、總結(jié)通過學(xué)習(xí)本導(dǎo)學(xué)案，我們了解了寫人要