《散文詩二首導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》

《散文詩二首》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)《散文詩二首》，讓學(xué)生了解散文詩的特點(diǎn)和魅力，培養(yǎng)學(xué)生的審美情感和文學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和表達(dá)能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課將學(xué)習(xí)兩首散文詩：《墻角數(shù)枝梅》和《除夜雪》。通過閱讀這兩首詩歌，我們將了解散文詩的優(yōu)美意境、清新風(fēng)格和深刻內(nèi)涵，深入探討詩歌的含義和情感表達(dá)。導(dǎo)學(xué)步驟：1.導(dǎo)入：通過介紹散文詩的定義和特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對散文詩有初步了解。2.學(xué)習(xí)《墻角數(shù)枝梅》：（1）播放詩歌朗讀錄音，讓學(xué)生感受詩歌的節(jié)奏和韻律。（2）解讀詩歌內(nèi)容，分析詩中的意象和象征意義。（3）討論詩歌的情感表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生感受詩人對自然的熱愛和對生命的熱情。3.學(xué)習(xí)《除夜雪》：（1）播放詩歌朗讀錄音，讓學(xué)生體驗(yàn)詩歌的凄美和悠遠(yuǎn)。（2）解讀詩歌內(nèi)容，探討詩中的意境和雪的象征意義。（3）分析詩歌的情感表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生感受詩人對時(shí)光流逝和人生無常的思考。4.詩歌鑒賞：（1）讓學(xué)生自由發(fā)揮，談?wù)撟约簩@兩首詩的理解和感想。（2）結(jié)合詩歌內(nèi)容，展開詩歌鑒賞討論，體會(huì)詩歌的藝術(shù)魅力和文學(xué)價(jià)值。5.總結(jié)反饋：（1）對學(xué)生的發(fā)言和觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生形成對散文詩的全面理解。（2）對學(xué)生的表現(xiàn)和收獲進(jìn)行肯定，激勵(lì)學(xué)生對文學(xué)創(chuàng)作和鑒賞的熱情。拓展延伸：1.讓學(xué)生嘗試寫一首簡短的散文詩，表達(dá)自己的情感和思考。2.組織學(xué)生進(jìn)行詩歌朗誦比賽，展示他們的朗誦技巧和表達(dá)能力。3.邀請專業(yè)詩人或文學(xué)愛好者來校講解散文詩的創(chuàng)作技巧和表現(xiàn)形式，拓展學(xué)生的文學(xué)視野和認(rèn)識范圍。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信學(xué)生們將對散文詩有更深入的認(rèn)識和體驗(yàn)，激發(fā)出他們對文學(xué)的熱愛和追求，提升他們的審美情感和表達(dá)能力。愿學(xué)生在文學(xué)的海洋中感受到無限的樂趣和啟發(fā)，成為文學(xué)創(chuàng)作和鑒賞的積極參與者和推廣者。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解散文詩的定義和特點(diǎn)。2.分析《散文詩二首》的內(nèi)容和意義。3.掌握散文詩的寫作技巧和表現(xiàn)手法。4.提高對散文詩的欣賞能力和理解水平。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：散文詩是一種獨(dú)特的文學(xué)體裁，融合了散文和詩歌的特點(diǎn)，既具有散文的散漫自由，又具有詩歌的精練美感。散文詩在表現(xiàn)方式上更加自由靈活，可以描繪日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，也可以表達(dá)詩人的內(nèi)心情感和感悟。本次導(dǎo)學(xué)案中，我們將學(xué)習(xí)并分析兩首經(jīng)典的散文詩《古朗月行》和《終南山》，了解其深刻的意義和獨(dú)特的美感，同時(shí)探討散文詩的寫作技巧和表現(xiàn)手法。1.《古朗月行》：這首散文詩是北宋文學(xué)家蘇軾的代表作品之一，通過描繪清晨時(shí)分的月光和石橋上的人群，表現(xiàn)了詩人對大自然的敬畏和對人生的思考。詩中的“古朗”月光照耀著大地，似乎在訴說著古老的傳說和歷史，而石橋上的行人則象征著人生的匆忙和追逐。這首詩以簡潔明快的語言，細(xì)膩的描寫和深刻的意境，展現(xiàn)了蘇軾獨(dú)特的寫作風(fēng)格和思想感悟。2.《終南山》：這首散文詩是唐代文學(xué)家王維的代表作品，通過描繪終南山的壯美景色和詩人的游覽經(jīng)歷，表現(xiàn)了對自然的熱愛和對人生的感悟。詩中的終南山屹立在大地之間，云霧繚繞，綠樹成蔭，給人一種超然物外的感覺，而詩人則在這樣的自然環(huán)境中獨(dú)自游賞，感嘆自然的偉大和人生的短暫。這首詩以清新淡雅的語言，深情的描寫和含蓄的意境，展現(xiàn)了王維獨(dú)特的詩意風(fēng)格和哲理思考。導(dǎo)學(xué)方法：1.閱讀散文詩原文，理解詩意和意境。2.分析散文詩的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法。3.思考散文詩的主題和意義。4.討論散文詩的審美特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值。5.仿寫散文詩，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣和表達(dá)情感。總結(jié)反思：散文詩是一種獨(dú)特的文學(xué)形式，融合了散文和詩歌的韻味，既具有寫實(shí)性和典型性，又具有抽象性和概括性。通過學(xué)習(xí)《古朗月行》和《終南山》這兩首經(jīng)典的散文詩，我們不僅可以感受到詩人的思想情感和寫作技巧，還可以提高對散文詩的欣賞能力和理解水平。希望