高二班主任工作總結(jié)經(jīng)典

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在上個學(xué)期期末，同學(xué)們進(jìn)行了分班考試，依據(jù)自己的綜合科目選擇，重新劃分了班級，所以我?guī)У囊簿褪且粋€新班級了。我?guī)У倪@一個班級，選的科目是歷史、政治和生物，屬于文科和理科都有的科目?，F(xiàn)在將我將我這學(xué)期擔(dān)負(fù)高二班級班主任的工作，匯報如下：

一、師生加強互動，相互了解，共同管理

我做了這么多年的老師，也從事好多年的班主任工作，也是有一些自己的帶班的心得的。在高中時期，同學(xué)正式處于青春叛逆期，再加上到了好動、接近世界觀成熟的一個年紀(jì)，許多的道理，越講同學(xué)反而不喜愛聽，就是要跟你對著干。所以我就總結(jié)出來自己的一些教學(xué)方法，就是班級管理不僅要班主任來管，還要同學(xué)自己來管!

在這一個學(xué)期分好班后，基本狀況穩(wěn)定下來后，教學(xué)正式開始后，我就找他們一個一個的談話，不是跟他們說什么達(dá)到了，而是相互溝通，加強對同學(xué)的了解，也讓同學(xué)對我有一個了解。然后再依據(jù)他們每一個人的不同的特點、學(xué)習(xí)立場和學(xué)習(xí)方式，制定他們不同的管理方法。這樣子就能夠讓他們更情愿接受我的管理，能夠聽進(jìn)去我的話。這樣子他們就能夠自己對自己有一個要求，在我管理的基礎(chǔ)上，能夠進(jìn)行肯定的自我管理，知道老師生氣的度在那里，能夠掌握好這個度。

再這樣的基礎(chǔ)上，我就進(jìn)行了班干部的選拔，經(jīng)過我對同學(xué)的了解，提名了一批比較有責(zé)任的同學(xué)，讓同學(xué)們進(jìn)行投票(由于是新班級，大家都不了解，所以是我先提名一部分)選擇。選出來的有責(zé)任的班干部，也參加到了這個班級的管理中來，在我在別的班上課的時候，他們也在進(jìn)行紀(jì)律管理。再這樣的努力下，各科任老師跟我反映，我們班是他帶的班里面紀(jì)律最好的班級了。

二、獎罰分明，合理調(diào)用積極性

班費很大的程度上是用在衛(wèi)生工具和教學(xué)工具上面，由于我們這個學(xué)期用的是原先班級留下來的，所以班費還有許多的剩余，再加上我鼓舞同學(xué)們把自己喝剩下的飲料瓶留下來賣錢，所以這一學(xué)期的班費不僅沒有用完，還有增加。

我就規(guī)定，只要在月考和期中期末考試?yán)锩婵嫉角笆耐瑢W(xué)和進(jìn)步大的同學(xué)，都可以從班費里面拿錢買東西當(dāng)獎品。雖然獲得的都是些筆記本、錄音機(jī)之類的不值錢的獎品，但是也很大程度上增加了大家的競爭心。而且不僅是學(xué)習(xí)好的能夠拿到獎品，進(jìn)步大的和做過一些好事的都能夠拿到，這樣就調(diào)動了全班全部同學(xué)的積極性。

三、總結(jié)不足

由于僅僅是一個學(xué)期，所以還有許多方面沒有管理好，我在寫一個學(xué)期，會著重對這些方面進(jìn)行建設(shè)管理。

再一個就是可能大家看到我比較和善，與他們打成一片，所以在最近越來越肆無忌憚，也越來越放