三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文

三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文（精選11篇）三下鄉(xiāng)社會實踐報告1

2020xx年夏天過了一個很有意義的暑假，三下鄉(xiāng)實踐報告。七月剛放假，參與了學(xué)校舉辦的xx中醫(yī)藥高校高校生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)活動，前往xx縣為村民供應(yīng)醫(yī)療服務(wù)，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、實踐時間：

2020xx年7月13日~2020xx年7月20日

二、實踐地點：

xx省xx市xx縣

三、實踐總結(jié)：

“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)，社會實踐報告《三下鄉(xiāng)實踐報告》。其中衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參加和推動當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展，我們此次就屬于衛(wèi)生下鄉(xiāng)。

第一天，在隊長帶領(lǐng)下，先去了xx縣的半程醫(yī)院，隊員被分成幾個小組，分別在婦產(chǎn)科、中醫(yī)科、內(nèi)科見習(xí)。我分在內(nèi)科，跟著主任見習(xí)了一天，學(xué)到了許多學(xué)問，見了許多病例，有輸尿管結(jié)石、心衰、帶狀皰疹、感冒、貧血等許多患者，我在一旁邊看主任看病，邊忙著給患者量血壓、開化驗單，遇到典型的病例，主任還會停下來仔細的講解給我們聽，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的心電圖診斷、和化驗單的學(xué)問，都一一在此得到了復(fù)習(xí)，還新學(xué)了原來課上沒講的學(xué)問，比如說如何看腦電圖和腦CT。閑暇時間，我們還大體了解了xx縣地區(qū)常見的一些疾病，為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了打算。

其次天起先，我們醫(yī)療服務(wù)隊就來到了xx縣其中一個村莊，在村里借用大隊部的場院，為村民供應(yīng)免xx的醫(yī)療服務(wù)。村里的衛(wèi)生條件很有限，許多村民尤其是老人看病因為種種緣由都去不了醫(yī)院。在這些患者中，其中得高血壓的占了大多數(shù)，而且許多因為對高血壓相識不足而導(dǎo)致了中風(fēng)，其他的就是低血壓、類風(fēng)濕、感冒之類的疾病。我們?yōu)槠涔?yīng)了就醫(yī)詢問、疾病診斷、日常保健和用藥指導(dǎo)，還現(xiàn)場為許多村民進行了推拿按摩，解決了許多村民的'健康問題，同時也提高了我們自己的技能。村民都很熱忱，看完病后都表達了對我們的感謝之情，盛情邀請我們?nèi)ゼ依镒?，讓我們覺得此次“三下鄉(xiāng)”來的很有意義，是特別值得的。假如還有機會，我情愿再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻自己的一份力氣。

三下鄉(xiāng)社會實踐報告2

實踐目的：

踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村。實踐形式：深化農(nóng)村，入住農(nóng)家，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活，與村民攀談，搞農(nóng)村調(diào)查。

實踐時間：

2020xx年xx月xx日—2020xx年xx月xx日

實踐地點：

廣西柳州市鹿寨縣雒容鎮(zhèn)南慶村涼水塘屯實踐組織者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院團總支

實踐參加者：

廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院05級暑期“三下鄉(xiāng)”實踐文化宣揚小分隊

一、數(shù)據(jù)調(diào)查

服務(wù)點概況：

南慶村共有12個屯，其中涼水塘屯共有60多戶，約391口人，該屯11015年已達小康水平，11019年成為全國新農(nóng)村建設(shè)示范點，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”，家家用沼氣作燃料，已告辭了“材草燃料時代”，樓房大多都是“柑桔”樓，據(jù)說是一個個碰柑“堆”起來的。

(一)經(jīng)濟狀況

該屯經(jīng)濟收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個品種，每畝毛收入可達3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來較大收益。

(二)受教化狀況

村民中受過初等教化的較少，受到過高等教化的更是少之又少，現(xiàn)村里中學(xué)生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了?，F(xiàn)在交通便利了，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，讓孩子們接受更好的教化。村民都明白學(xué)問對下一代重要性，學(xué)問變更命運的思想已根植于他們心中。

(三)生活狀況

據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足，只買一些油鹽、肉類食品及一些消遣用品，生活相對富裕，基本實現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐，家家戶戶都有摩托車，有的還有自己的面包車。

(四)文化生活

該屯有燈光籃球場、舞臺，閑時村民喜愛打打球、跳跳舞，有時還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓(xùn)，年輕大多都喜愛玩電腦、打麻將等消遣活動。村民的文化消遣的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的變更，文化氛圍更深厚了，村里還常常舉辦各種公益競賽，如籃球賽、塑身操大賽，他們的文化生活更加豐富了。

二、揮灑熱忱

踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村

從打算下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我始終都是懷著學(xué)習(xí)進步、提升自身的思想來主動參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片,該屯鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,使我們體會到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北，生活水平不斷提高。

下鄉(xiāng)期間，剪瓜苗、噴農(nóng)藥、拔草、鋤地、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”。雖然天氣燥熱，烈日當(dāng)空，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰，難得有這個親身實踐、為農(nóng)夫服務(wù)的機會，因此倍感珍惜。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活，他們對我們的幫助感到很興奮。我們知道自己做的`是很有意義的事情，我們的社會價值也將在實踐中得到升華。同時，我也深刻的意識到自己是多么的渺小，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。大清早，我們利用廣播向村民們宣揚榮辱觀和新農(nóng)村建設(shè)，并播放了的新聞。涼水塘屯的村民們在地里邊干活邊聽廣播，他們感受到了的時事要聞和國家的政策方針，我們在早晨給村民們“沐浴”了一縷祖國的

“春風(fēng)”。村民們還常常談起我們學(xué)院這群熱忱的志愿者，他們說我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得。在閑暇的時候，我們還當(dāng)上了“家庭修理工”。我們常常去走訪我們文化宣揚小分隊所住的農(nóng)戶家，幫他們修理壞的沼氣開關(guān)、風(fēng)扇、收音機等家用電器。我們利用所學(xué)的學(xué)問給農(nóng)夫帶來了便利，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學(xué)的運用電器的方法。

在傍晚，我們當(dāng)起了涼水塘屯小摯友的籃球“教練”，教村里酷愛籃球的小摯友們基本的籃球?qū)W問，運球、投籃等。晚上，我們時常教涼水塘屯酷愛舞蹈的村民跳慢三、恰恰、二十四步等時尚舞蹈，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增加了一道亮麗的光彩。

三、農(nóng)家生活感悟

1、農(nóng)村是一個使人心情趨于安靜的地方;

2、與農(nóng)夫多溝通可以使我們打心底感覺到最淳樸的真誠，3、平安問題應(yīng)當(dāng)是農(nóng)村的一個隱患，相關(guān)部門應(yīng)做好農(nóng)村治安管理工作;

4、做農(nóng)活駕馭時令特別的重要，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)夫按時令進行生產(chǎn);

5、一個村屯與另一個村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同，因地制宜很重要;

6、農(nóng)夫富有后，腦子里想的是怎樣用農(nóng)業(yè)收入來進行生意投資，相關(guān)部門應(yīng)留意引導(dǎo);

7、民風(fēng)民俗的形成，須要很長的一段時間才會有大的變更。

8、要像農(nóng)夫那樣真誠待人事物、踏實做事。

9、不留意衛(wèi)生是農(nóng)夫生活的問題，生活富有了衛(wèi)生卻沒“富有”。

三下鄉(xiāng)社會實踐報告3

一、活動簡介

實踐時間：20xx年7月5日—20xx年7月20日

實踐地點：駐馬店市汝南縣良屯村

實踐目的：響應(yīng)黨中央關(guān)于開展“三下鄉(xiāng)”工作的號召，服務(wù)農(nóng)村，深化了解農(nóng)村現(xiàn)狀。在全黨、全國各族人民慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年之際，傳承紅色經(jīng)典，做好高校生社會實踐工作。

指導(dǎo)老師：湯基德老師、唐福永老師、劉凱老師

實踐小組成員：施政杰、于逍遙、李楠、易春陽、韓林廷、謝科、趙甜甜、劉瓊、朱偉、李雪、崔翔、蔣欣、劉志超、徐志達、秦露、尚丹丹

實踐內(nèi)容：

1.關(guān)注和幫助留守兒童問題。

2.紅色記憶重溫。

3..豐富村民文娛生活。

實踐形式：

1.以問卷調(diào)查形式調(diào)查留守兒童問題。

2.以宣揚單形式宣揚平安教化學(xué)問。

3.“一對一”幫扶、發(fā)放學(xué)習(xí)用品和幫扶卡。

4.紅色電影展播，文藝晚會等活動豐富村民文娛生活。

二、活動總概

本次“三下鄉(xiāng)”活動是在黨中央關(guān)于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下，由黃淮學(xué)院經(jīng)濟管理系團委牽頭，在系黨總支書記張水成教授及學(xué)工辦老師支持和指導(dǎo)下，由黃淮學(xué)院經(jīng)濟管理系16名同學(xué)組成的，暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小組于20xx年7月5日—20xx年7月20日前往汝南縣良屯村開展以文化下鄉(xiāng)為主的“三下鄉(xiāng)”活動。

本次“三下鄉(xiāng)”活動主要包括三個方面的工作，分別是前期的打算工作、社會實踐工作、后期總結(jié)工作。前期打算工作主要包括實踐小組的組建，思想動員，與活動地點即汝南縣良屯村村委及良屯小學(xué)的先期接洽。社會實踐工作主要包括以問卷調(diào)查形式調(diào)查留守兒童問題，以宣揚單形式宣揚平安教化學(xué)問，深化田間地頭及農(nóng)戶家中務(wù)農(nóng)，“一對一”幫扶農(nóng)村兒童學(xué)習(xí)生活及舉辦多種形式的文藝活動豐富文娛生活。后期總結(jié)工作主要包括對社會實踐活動中的資料的整理與總結(jié)。

在此次“三下鄉(xiāng)”活動中通過實踐小組團結(jié)一心共同努力，共發(fā)放宣揚單300份，回收有效調(diào)查問卷101份，在活動進行的過程中，大部分的活動都是在安排之下進行的，且大部分的安排都有較強的實效性，但是也由于對當(dāng)?shù)貭顩r了解有限，以至于在安排中一些項目很難實施的狀況。我們開展的幾項活動所起的效果還是比較明顯的，都得到了農(nóng)夫的認可，真正達到了文化下鄉(xiāng)的.目的。

高校生社會實踐是呈現(xiàn)當(dāng)代青年精神風(fēng)貌，熬煉新時期高校生實力的重要活動，高校生通過三下鄉(xiāng)體驗社會感悟生活，對以后的學(xué)習(xí)、工作必將起到深遠的影響。經(jīng)過了15天的“三下鄉(xiāng)”活動，實踐小組收獲很大。每一位志愿者都能不怕吃苦，腳踏實地，不遺余力的幫助留守兒童，以慶祝建黨九十周年活動為契機，繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，無私奉獻、服務(wù)人民。大家所學(xué)的學(xué)問有了用武之地，精神境界也得到升華。

三、活動內(nèi)容

(一)前期打算工作

組隊與思想動員

基于“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)農(nóng)村的宗旨，在活動籌備之初，系里領(lǐng)導(dǎo)在人員確定的問題上，對實踐小組組員提出一系列要求。經(jīng)過自愿報名、結(jié)合指導(dǎo)老師看法等環(huán)節(jié)選出了一批優(yōu)秀的隊員，形成了本次“三下鄉(xiāng)”活動實踐小組這個充溢了凝合力的團體，為這次活動的完成奠定了基礎(chǔ)。2.先期接洽受學(xué)工辦唐老師指派，在張亞東同學(xué)的引見下，我向汝南縣良屯村村委及良屯小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)介紹了本次實踐活動的意義及內(nèi)容，并就活動啟動儀式細微環(huán)節(jié)、實踐小組的后勤保障等一系列問題進行了商談。汝南縣良屯村村委及良屯小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)紛紛對實踐小組的到來表示熱情的歡迎和大力支持。

(二)社會實踐內(nèi)容

1.留守兒童問題

本次“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)對象是汝南縣良屯村，村民主要收入來源為務(wù)農(nóng)和外出打工。村戶家里的成年人絕大多數(shù)外出打工，每年回來一到兩次，與子女通話次數(shù)較少，孩子們由爺爺、奶奶撫養(yǎng)。爺爺、奶奶文化很低，無法滿意他們課余時間接受輔導(dǎo)的需求。不過孩子們都很懂事，據(jù)老人們反映，孩子們放學(xué)后都能盡己所能做些家務(wù)。

依據(jù)調(diào)查狀況，我們確定把大部分時間用在輔導(dǎo)孩子們功課上，不僅解決了書本遺漏問題，而且交給了孩子們一些學(xué)習(xí)方法。此外，我們還向孩子們發(fā)放了留有自己電話號碼的幫扶卡，與孩子們建立了長期的幫扶關(guān)系。

2.紅色記憶重溫

我們走訪了老戰(zhàn)士，老黨員的家庭，傾聽他們講社會主義革命和建設(shè)時期的紅色故事，重溫紅色經(jīng)典，增加了我們對黨的酷愛，使我們更加感到美妙生活的來之不易。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)老戰(zhàn)士、老黨員的革命精神，酷愛黨，珍惜美妙，奉獻社會。

3.豐富村民文娛生活

我們播放了《建國大業(yè)》、《建黨偉業(yè)》等一批優(yōu)秀的紅色電影，并且舉辦了文藝晚會等村民喜聞樂見的活動，豐富了村民的文娛生活，受到村民的熱情歡迎和廣泛好評。這些活動親密了我們與村民的關(guān)系，加深了感情，同時也提高了我們組織活動的實力。

(三)后期工作

返校后，小組成員起先了對活動期間的各類資料的總結(jié)和整理工作，對相關(guān)數(shù)據(jù)進行了分析，做出實踐報告并溝通心得，為下次的實踐活動供應(yīng)了珍貴閱歷。

三下鄉(xiāng)社會實踐報告4

一、實踐目的:

在開學(xué)之初，我校志愿者團隊聯(lián)同其他高校生志愿者團隊以及職工志愿者一起到xx旁邊的一個公園參與了“廣西推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化集中志愿者服務(wù)日”這一活動，本次活動的目的是為了宣揚雷鋒精神以及還公園一個清爽干凈的環(huán)境，好讓市民們能享受到舒適的休閑環(huán)境。

二、實踐內(nèi)容:

本學(xué)期開學(xué)之前，即3月1日我接到我所在院系“清風(fēng)”志愿者團隊隊長的通知:學(xué)校組織志愿者到xx旁邊的公園進行清理垃圾以及清除雜草的學(xué)雷鋒活動。想到寒假的.社會實踐和實踐報告，原來寒假過年之前“清風(fēng)”志愿者團隊就曾組織了去小學(xué)支教的志愿活動，但是由于支教地距離家太遠而沒有報名參與，這讓我不免有些缺憾，而過年的時候不是舞獅子就是拜年根本就沒有時間去進行實踐，所以這次我堅決果斷的報名參與了這次活動。我們這次活動時間為3月2日八點到十點半。

我們于八點集合乘校車動身前往目的地。在車上，領(lǐng)隊給我們分發(fā)了所需的工具:塑料袋、塑料手套。到達目的地才發(fā)覺其他志愿者已經(jīng)到達了。放眼望去公園里長滿了雜草，落滿了枯葉。于是乎，大家立刻安排好任務(wù)之后就行動起來。兩個小時之后我們完成了任務(wù)，讓一大片原本滿是雜草和落葉的草地復(fù)原了清爽。雖讓有點累但是心里卻很快樂。

三、實踐結(jié)果:

通過各路志愿者的努力，我們完滿地完成了“廣西推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化集中志愿者服務(wù)日”這一活動，讓公園面貌一新，讓人們有了一個舒適的休閑環(huán)境。同時，也讓身心得到了很好的放松!

四、實踐心得與體會:

對于集體活動來說，團隊合作無疑是特別重要的，例如我們有的負責(zé)除草有的負責(zé)把草運走，如此鍥合的協(xié)作才使得我們事半功倍地完成了這次活動的任務(wù)!就如哲學(xué)中整體與部分之間的關(guān)系:只有當(dāng)部分以合理的結(jié)構(gòu)組成整體是，整體才能有更高的效率!

這個世界從來沒有缺少過擁有雷鋒精神的人們!“盡己所能，不計酬勞，幫助他人，服務(wù)社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，為建設(shè)團結(jié)互助，同等友愛，共同前進的美妙社會貢獻力氣”是每一個志愿者的承諾!雖然每個人的力氣都很微弱，但積聚起來就會很強大，強大到足以變更世界!我將努力踐行志愿者精神!

三下鄉(xiāng)社會實踐報告5

1.實踐目的：

為了更好的了解社會，熬煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力氣，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的幻想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們吸取更多的學(xué)問;在活動中我們深化民心!我們深化農(nóng)村,了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天，卻是迥然不同的體會。

這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村，在這里開頭了我這個假期的社會實踐。實踐，一方面，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

2.實踐內(nèi)容

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個月，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、英勇、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學(xué)會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不行缺少的財寶。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更精彩，這次活動我們做了充分的預(yù)備，主要內(nèi)容涉及以下六個方面：

2.1、“法制下鄉(xiāng)、法律宣揚”

我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè),發(fā)揮我們的特色，依據(jù)農(nóng)村法律普及率低的狀況做一些法律宣揚。我們可以通過彩頁宣揚，傳單宣揚，走訪宣揚等。

2.2、法律調(diào)研

利用我們所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，結(jié)合國家制定的有關(guān)政策法律法規(guī)，深化實際的調(diào)查該地的農(nóng)夫?qū)Α皭巯ё约汉戏?quán)益”的熟識。調(diào)研主要有三個大的課題：

(一)留守兒童合法權(quán)益的愛惜;

(二)農(nóng)夫工打工難;

(三)農(nóng)夫的維權(quán)途徑;

2.3、模擬審判

在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡易程序”，即我們現(xiàn)在所說的“炕頭審案”,所預(yù)備的“模擬審判”項目可以讓村民了解真正的審判程序，熟識法律的威猛性。為此我們預(yù)備了兩個案子，一個民事案子，一個刑事案子。

2.4、支教

在支教方面，我們結(jié)合自身的特長，給學(xué)校孩子們進行授課，內(nèi)容有，首先，我們敘述我們的高校生活，讓他們更好的了解高校校內(nèi)，促進他們的求知欲。其次，我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的閱歷傳授給他們，關(guān)切他們提高學(xué)習(xí)效率。

2.5、文藝演出

將我們將為為村民預(yù)備兩臺臺晚會節(jié)目有印度舞、話劇、獨唱等，以進一步滿足廣袤農(nóng)夫群眾對文化的需求。

2.6、支農(nóng)

在業(yè)余時間，我們將深化基層，關(guān)切農(nóng)夫干農(nóng)活，真正的走進農(nóng)夫，了解他們的心聲，了解他們的生活狀況，同時也是實踐與學(xué)問的一個結(jié)合過程，是我們的“其次課堂”。

2.7、支持環(huán)保，低碳宣揚

當(dāng)今社會環(huán)境問題越來越嚴峻，環(huán)保意識也慢慢在人們頭腦中淡化，加之我們實際行動的破壞，整個地球的環(huán)境問題不能忽視，寵愛我們的地球，寵愛我們的家，就讓我們獻出自己微笑的一點點力氣，所以我們設(shè)計了這次活動。

2.8、電影法律宣揚

通過農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映，提高農(nóng)夫的法律意識，增加農(nóng)夫的法制觀念是農(nóng)村社會可持續(xù)進展的精神因素，更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱難任務(wù)，農(nóng)夫的法律意識將干脆影響社會主義新農(nóng)村建設(shè)的進程。

支教、法律宣揚、低碳宣揚、趣味心理游戲、文娛匯演?、模擬審判……這過程的點點滴滴，我照舊歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會上激烈爭辯的情景，我滿腔熱忱;當(dāng)我想起在每次活動中大伙勞碌的身影時，我滿懷感動;當(dāng)我想起同學(xué)淳樸的笑容時，我滿盈歡樂……成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)受中體會成長。這種成長，何其珍貴!

3.實踐感想

從活動進入最終的籌備開頭，我就深深感受到了大家團結(jié)的力氣。我們齊心合力的備課，我們細致的排練，我們激勵的爭辯。這一切都是“我們”，而不是“我”，團隊分散力、團隊合作精神就應(yīng)當(dāng)是這樣的。十八名隊員在生疏的.地方，面對生疏的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和困難，但是，當(dāng)十八個人的才智融合在一起，任何問題都可以迎迎刃而解。團結(jié)互助，挑戰(zhàn)困難，這是本次活動的主旋律。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里或許有老師支配說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，原委學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的力氣!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn);而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況。

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會閱歷，自己的力氣也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要擅長與別人溝通是須要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、急躁、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力氣做出確定。社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡潔解決了。學(xué)問的積累也是特殊重要的。學(xué)問猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學(xué)問，對其各方面都有深化的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生寶貴的財寶。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。作為當(dāng)代高校生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們始終在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。

很多東西都可以唾手可得，但是在某個遙遠的角落里，卻有一些人過著與我們迥然不同的生活。山村里，面對學(xué)問，孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活，農(nóng)夫們呈現(xiàn)出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾，不為之動容呢?此次，我們走進山區(qū)，是星星之火，可以燎原。是一場心靈的碰撞，一種關(guān)懷，一份感動。

4.結(jié)束語

我們是社會將來的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)樂觀走出象牙塔，到社會中去，了解國情，服務(wù)社會。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐就是讓我們熟識社會、服務(wù)社會、熬煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐，使我熟識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱忱。我深刻熟識到，老師是同學(xué)的榜樣，我們的一言一行都被同學(xué)看在眼里。所以，我們在教授同學(xué)的同時，也要努力提高自己的綜合素養(yǎng)。同時我也深刻熟識到，老師除了要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)看法以及正確的人生觀、世界觀、價值觀。此次暑期社會實踐不但培育了我們理論運用于實際的力氣和團隊合作的精神，磨練了我們堅韌的意志，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、熬煉成才”的目標。記得有人曾說過：一個畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會實踐閱歷。由于光有理論學(xué)問是遠遠不夠的，沒有一點社會實踐力氣，就無法與快速進展的社會接軌。于是有了此次的龍頸行。

一次活動，一個過程，一段難忘的記憶。我想我們的每個隊員在這次活動中都有不少的收獲。無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的將來，都以現(xiàn)在為起點?，F(xiàn)在，對我而言，這也將是我人生的另一個起點，在這里，我將懷揣著這一段奇妙的記憶，帶著感動與思索起程，去探究更加寬敞的生命長河，投身于以后的工作建設(shè)中去!這次實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的，是我們?nèi)松缆飞蠄詫嵉囊徊健Ｎ彝ㄟ^樂觀參加社會實踐活動，熟識了社會，熟識到自己的社會位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱忱，我會不斷地調(diào)整活和完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫折，熬煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好預(yù)備。動結(jié)束后,我們每個人,都洋溢著笑容,可以看出這次的活動是圓滿結(jié)束的!

今后假如有機會，我將連續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟進展和社會進步。為祖國的富強作出貢獻。

三下鄉(xiāng)社會實踐報告6

一、實踐目的

為了拓展自身的學(xué)問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，進一步接觸社會，在以后生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的幻想?yún)⑴c了這次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在活動中我們近距離接觸當(dāng)?shù)卮迕?，深化農(nóng)村，了解民情。并且在這個過程中，我們體會勞動，感受快樂，與隊友共享勞動合作的成果。參與暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天，卻是迥然不同的體會。

這次我們?nèi)サ氖莤x小學(xué)，我在這里起先了這個假期的社會實踐。

實踐，一方面，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

二、實踐內(nèi)容

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個月，回憶那段難忘的日子，我感慨良多，因為那里留給我們的不僅是感動，還有成長。生活對我如此大方，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學(xué)會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不7可缺少的財寶。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更精彩，這次活動我們做了充分的預(yù)備，包括了以下內(nèi)容：

1、“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”的支教活動

這次活動中，我們以“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”為主題，依據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H教化狀況，秉承一切為學(xué)生服務(wù)的理念，立足于學(xué)生的根本利益，著眼于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，依據(jù)學(xué)生的愛好愛好與需求，開設(shè)了形式多樣，內(nèi)容豐富，主題鮮亮的系列課程，通過敏捷多樣的形式組織趣味性教學(xué)，豐富中小學(xué)生的`暑假文化生活。

2、“尊老敬老，健康養(yǎng)老”的養(yǎng)老調(diào)研活動

在這次“三下鄉(xiāng)”活動中，我們還進行了以“xx偏遠地區(qū)養(yǎng)老保障問題的調(diào)查——以xx市農(nóng)村調(diào)研為例”為主題，以“尊老敬老，健康養(yǎng)老”為目的的養(yǎng)老調(diào)研活動。在暑假里，調(diào)研組的組員們頂著烈日穿過農(nóng)田，走進農(nóng)戶，深化到農(nóng)村老人的生活環(huán)境，了解農(nóng)村老人的生活狀態(tài)，探究農(nóng)村老人存在的養(yǎng)老保障問題。為了更近一步了解狀況，探究問題的答案，我們特地訪問了村委會，借閱分析了與之相關(guān)的詳細資料。并且，我們還到鎮(zhèn)上的敬老院訪問敬老院里的老人家，了解他們在敬老院中的生活狀況，存在的問題。這一次調(diào)研活動，我們深化基層、了解民情、反映民意，使自身公共事業(yè)管理專業(yè)的學(xué)問得到很好的運用，自身專業(yè)技能得到很好的提升。

3、特色系列活動

在三下鄉(xiāng)中，除了支教活動和調(diào)研活動，還有那快樂多多，趣味多多的特色系列活動。在特色系列活動中，活動組的組員們使出看家本事，組織了一場又一次的特色活動。在這里，我們舉辦了趣味運動會、手工藝作品展、文化欄建設(shè)、健康小體檢、文藝晚會等特色活動。這些系列活動普及健康學(xué)問、傳播傳統(tǒng)文化、發(fā)揚運動精神，有助于提高學(xué)生對運動的愛好、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)思維、培育學(xué)生的文化素養(yǎng)和推動學(xué)生健康成長。同時，一系列的特色活動讓隊員之間相互關(guān)切，合作共勉，拉近了相互之間的距離，增進了隊員之間的友情，增加了團隊的集體凝合力。并且，一次又一次的特色活動使得我們高校生與基層群眾的正面溝通和面對的困難和狀況增加，這都熬煉我們的社交實力、問題處理實力、獨立實力，使我們在“三下鄉(xiāng)“這段路途中更加認清自我，鍛8煉自我，提高自我。

三、實踐結(jié)果和感想

我在三下鄉(xiāng)中主要參與的是養(yǎng)老調(diào)研活動，對外活動比較頻繁，因而對這里的老人家，對團隊合作的體會較為深刻。

在十幾天的調(diào)查過程中，我們接觸了村子里形形色色的老人家，看到他們的生活環(huán)境，觸摸到他們被年月沖刷的滄桑白發(fā)和枯枝朽木般的手掌。我們慢慢發(fā)覺，有時候老人家的想法其實很簡潔。他們只盼望，在白發(fā)蒼蒼之時，還有實力去打理自己的日常生活，身體尚且健康能干，不給兒女添麻煩，自己的兒孫身體健康，生活如意。老人家的愿望就是那么簡潔，不過有時候，生活又是那么的會戲弄人。在老人在人生這條路漸漸往下走的時候，他們會望見很多東西，遇到很多不堪回首的事情。這些或許是清貧，或許是病痛，或許是親人離異，或許是天災(zāi)人禍，而我們能做的就只能是找出這個地區(qū)的老人的養(yǎng)老問題，綜合各方的想法，向他們提出一些建議，或想出一些解決的方法。

這次的社會實踐活動，我從每個接觸到的人，遇到過的事上學(xué)會了很多書本上無法獲得的學(xué)問，也積存了不少社會閱歷?！皶系脕斫K覺淺，絕知此事要弓行”，實踐，就是要自己親身去體會，去思索，去把握，才能夠有所收獲，有所感悟。這一次的實踐活動，對我而言，更像是上映了一場十幾天的電影。我從這場電影里嘗到了甜酸苦辣，也懂得了甜與苦，酸與辣之間可以轉(zhuǎn)換的介質(zhì)須要自己去駕馭。這不僅是一次實踐，更是一場經(jīng)驗，是我一生的財寶。

四、結(jié)束語

一次活動，一個過程，一段難忘的記憶。我想我們的每個隊員在這次活動中都有不少的收獲。無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的將來，都以現(xiàn)在為起點?，F(xiàn)在，對我而言，這也將是我人生的另一個起點，在這里，我將懷揣著這一段美妙的記憶，帶著感動與思索起程，去探究更加寬敞的生命長河，投身于以后的工作建設(shè)中去！這次實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的，是我們?nèi)松缆飞蠄詫嵉囊徊?。我通過主動參與社會實踐活動，相識了社會，相識到自己的社會位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱忱，我會不斷地調(diào)整活和完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫9折，熬煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好預(yù)備。我們是青年高校生，是社會將來的建設(shè)者，讓我們主動走出象牙塔，到社會基層中去，了解國情，服務(wù)社會吧。

三下鄉(xiāng)社會實踐報告7

之前從來沒有過類似于社會實踐的經(jīng)驗，更不用說到鄉(xiāng)下去和自己接觸很少的一個群體同吃同住同勞動。這無疑是一次難得的經(jīng)驗。人的一生很短，而世界很大，我們是沒有足夠的時間去不一樣的地方感受各種各樣的生活的，所以能夠有時機去體會一下別樣的生活是很意義的。在不一樣的環(huán)境中你會學(xué)到新的東西，而這些東西就是關(guān)切一個人漸漸蛻變，長大以至成熟的催化劑。

一、實踐目的

1、做好課題的調(diào)查探討工作，實地思索怎樣建設(shè)社會主義新農(nóng)村。

2、結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，共同探討思索有效的運用“xx助學(xué)基金”的新方向。

3、組織好隊員的下鄉(xiāng)實踐活動，體驗生活，讓高校生了解社會、相識社會，特殊是清貧地區(qū)的狀況。

二、實踐時間：

20xx年7月6日——xx月2日

三、實踐地點：

xx村

四、參加人員：

xx高校學(xué)生經(jīng)濟學(xué)社干部，候補干部，社員及指導(dǎo)老師

五、實踐內(nèi)容：

1、根本狀況：xx村是xx鄉(xiāng)其中一個比較比較富有的村子，全村地形為條形，分為若干個屯，種植作物為玉米，該品種的玉米主要用來加工成飼料，也有少數(shù)的一年三熟的稻田。除了種植農(nóng)業(yè)作物，還種植了山草，雞血藤等等編織材料。村民平常主要從事編織工作，村里有幾個編織廠，這些廠都小具規(guī)模，生產(chǎn)加工的編織產(chǎn)品大多都是是出口產(chǎn)品，品種繁多，手工精致，及具特色。所以xx鄉(xiāng)又有編織之鄉(xiāng)的美名。

2、實踐過程

xx月6日上午，隨著一路上時晴時雨的天氣，我們慢慢遠離城市的喧囂，經(jīng)過四個小時的車程，最終于中午到達了下鄉(xiāng)目的地——空氣清爽，風(fēng)景秀美的xx村。

這是一個這樣的地方：有大片大片的玉米地與水田，青黃相間，空氣很好，或遠或近的地方有著很多和我的家鄉(xiāng)桂林的山很相像的山，典型的農(nóng)村建筑。的小學(xué)離村部很近，從窗戶望進去，孩子們的教室破舊而凌亂，光線從布滿蜘蛛網(wǎng)的細鐵桿照在滿是灰塵的課桌和長條凳上，它們都很矮，黑板不大，很粗糙，讓人幾乎可以想象得到一張張質(zhì)樸而純真的臉，他們規(guī)則的坐著，仔細的樣子。

xx號的下午，在附件熟識了一下村里的環(huán)境后大家便起先分組支配住處及吃飯的地方。并與當(dāng)晚支配了其次天的活動行程。就這樣我們起先為期六天的下鄉(xiāng)實踐活動，在接下來的幾天都根本上有條不紊的綻開了安排的活動。

全隊分成兩個小隊，在村委有關(guān)負責(zé)人的帶著下，帶著預(yù)備好的食用油和面條等物分別走訪了村里的五保戶及特殊家庭。

xx村的種植作物主要是玉米，而下鄉(xiāng)之時也正時值收玉米的時候，通過收集相關(guān)須要收玉米的農(nóng)戶家的狀況，下鄉(xiāng)隊伍也分成小組跟隨農(nóng)戶下到玉米地里收玉米，干農(nóng)活。

除了于村民們一起勞動，下鄉(xiāng)隊伍的調(diào)研組也對事先設(shè)計好的題目在村里綻開了調(diào)研活動。主要是對村民的生活水平和孩子的教化狀況進行走訪調(diào)研。從整個村的狀況來看，xx屬于一個較富有的村落，村民們主副業(yè)相結(jié)合，收入提高，家里根本上都有如彩電等的日常家用電器，個別較富有的還裝上了電腦，并連接了互聯(lián)網(wǎng)。

另外，我們針對孩子們開展的游園活動，與當(dāng)?shù)厍蜿牼`開的友情籃球賽及與xx村文藝隊合作進行的聯(lián)歡晚會也把我們下鄉(xiāng)的活動推到了一個又一個的高潮，大家相融在了其樂融融的氣氛里。

xx日，在與和我們相處了近一周的村民們的`揮手告辭中，我們結(jié)束了這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動。

六、實踐總結(jié)

1、體會與收獲

住久了大城市生活，見慣燈紅酒綠，車水馬龍，能夠有時機去鄉(xiāng)下，遠離都市塵埃的地方待待，感覺會真的很好，那種山村的安靜是能洗滌掉心的急躁的。每一天醒來，看到外面山攔住大片大片的藍天，云與山為伴，從近到遠的晨氣讓整個鄉(xiāng)村布滿著淡淡的模糊，你能看到太陽就這樣由山的后面一點點地升起，晨曦的一會兒刺眼一會兒隱隱，于是田里的顏色也會隨之時明時暗。不過一切總歸是充溢盼望的樣子。那些騎著車從田間的路飛速地穿過的人，那些一起來就帶著草帽或蹲著或站著勞作的人，是那么美妙的圖景，那么真實的人生。晴天的下午會有光束從山間射過來，你會感覺你身處被山包圍的世外桃源，與世隔絕，享受著最單純最原始的快樂。夜晚，還有田間的螢火點點，知了輕鳴，青蛙附和，到處都是自然和諧的味道。

2、思索與建議

當(dāng)預(yù)備回學(xué)校的時候，大家看起來還是比要去下鄉(xiāng)的時候看起來興奮，迫不及待多了。這讓我想到，其實我們還是不習(xí)慣這樣的生活的，這樣的下鄉(xiāng)只能算得上一種小憩罷了，雖然算不上是農(nóng)家樂，但是當(dāng)我們在玉米地里收玉米的時候的那種感受和那些地地道道的農(nóng)夫是簡直不能一比的，那個之于他們而言是生活，而之于我們，我們感受得是一種農(nóng)趣，就像收玉米時突至的大雨，很多隊員淋在雨里都覺得太爽了，難得這樣酣暢淋漓，覺得很有意思一樣。其實我也不知道下鄉(xiāng)應(yīng)當(dāng)是個什么樣子，應(yīng)當(dāng)怎樣才能更好的到達我們想要的效果，只是覺得這樣的下鄉(xiāng)還是不夠的。而如此要想獲得東西，就須要我們深化的思索，才能悟出下鄉(xiāng)的意義，從而在思想上有感受有收獲，在今后的生活學(xué)習(xí)中得到指導(dǎo)，有提升。

三下鄉(xiāng)社會實踐報告8

建設(shè)社會主義新農(nóng)村，人才是關(guān)鍵，教化是基礎(chǔ)。而中學(xué)生是祖國新一代的花朵，支持其健康充溢地成長特別重要。同時，為提高高校生的社會實踐實力，進一步擴大同學(xué)們社會實踐的參加面，使同學(xué)們充分發(fā)揮學(xué)問和智力優(yōu)勢，在實踐中了解社會，相識國情，增長才能、熬煉毅力、熬煉同學(xué)們的自主實力，團結(jié)互助的精神，充分展示華師學(xué)子的風(fēng)采，特組織此次實踐活動。

實踐主題：

依據(jù)“傳承‘五四’報國志落實科學(xué)發(fā)展觀”的指導(dǎo)精神，貫徹我們新長城華南師范高校自強社“傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才”的宗旨，通過了解到的河源當(dāng)?shù)氐掠袒F(xiàn)狀和中學(xué)生的心理現(xiàn)狀，我們以“培育健康心理，彩繪漂亮人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題，集體組隊參與社會實踐活動，引導(dǎo)高校生深化學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，在實踐中相識自己，奉獻社會，提高自身素養(yǎng)。

實踐目的和意義：

1.支教宣揚調(diào)研齊并進，心理健康彩繪漂亮人生。通過了解河源當(dāng)?shù)氐掠袒F(xiàn)狀并進行系統(tǒng)分析，向上坪中學(xué)提出建議，以幫助上坪中學(xué)在今后的心理教化中更好地發(fā)展。

2.反映時事話題，愛家愛己齊建設(shè)。宣揚衛(wèi)生保健學(xué)問，提升自我愛護情操。

3.帶領(lǐng)新型教化走進新農(nóng)村。運用專業(yè)學(xué)問對當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生進行義務(wù)支教，讓新型教化模式走進農(nóng)村。

4.傳達志愿心聲，傳遞志愿精神。

5.引導(dǎo)自強社學(xué)子增加自強不息的精神，進一步擴大同學(xué)們社會實踐的參加面，提升同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。

時間：20xx年8月8日至20xx年8月26日

地點：廣東省河源市xx中學(xué)

現(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)狀況報告如下：

一、實踐內(nèi)容：

8月8日早上6點多從學(xué)校動身，中午到達河源市連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學(xué)，安排好。下午與謝副校長見面，校長介紹上坪中學(xué)的主要狀況，對我們的到來表示并一一相識我們每一位隊員。晚上校方請吃晚飯。

8月9日早上7點半起先接受學(xué)生報名，招收學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生一同搞清潔。下午對所招學(xué)生進行分班，打算接下來的活動，備課，排練。

8月20日早上7點半學(xué)生到?？捶职酄顩r，8點開幕式起先，開幕式結(jié)束后，老師與學(xué)生正式見面，并相互相識。下午各班召開班會，確定班名，班委，并進行隊歌和塑身操以及軍體拳教學(xué)。

8月2—23日課程正常開設(shè)，所設(shè)課程包括趣味數(shù)學(xué)，特色英語，手語，趣味物理，心理教化，禮儀，網(wǎng)絡(luò)點撥，衛(wèi)生保健，電影賞析，塑身操，軍體拳。另2日上午部分隊員到街道進行健康學(xué)問宣揚;22號和23號兩個上午相繼進行團體心理培訓(xùn)。課后開展友情籃球賽。

8月23—25日早上課程照常，另各班確定閉幕式表演節(jié)目，并進行閉幕式表演訓(xùn)練。

8月25日下午閉幕式彩排，開展友情籃球賽。

8月26日上午閉幕式，校方領(lǐng)導(dǎo)以及我們的指導(dǎo)老師姚軼懿都出席參與。閉幕式結(jié)束后，進行合影留念。

另：每天中午及晚上批改學(xué)生日記，晚上8點半開會總結(jié)當(dāng)天工作及出現(xiàn)的狀況，支配探討其次天的工作。備課，排練等依據(jù)老師個人的狀況和表演小組狀況敏捷支配。

二、實踐總結(jié)與建議：

此次于河源市連平縣上坪中學(xué)的暑期社會實踐活動更好地熬煉了我們的社會實踐實力，豐富了我們的暑期生活，使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的`體驗與感悟，擴大了我對社會實踐的參加面，讓我更深化地接觸到社會，對我的思想以及相識產(chǎn)生了很大的影響，也將在以后的工作生活中為我指明方向。

此次下鄉(xiāng)，收獲頗豐：

1.收獲歡樂。上坪中學(xué)的孩子們是純樸熱忱、和善天真、懂事可愛的，生長在農(nóng)村，他們從小就要幫家里干農(nóng)活，他們身上有一種堅毅英勇的美，和他們在一起，每天和澄澈的眼神，絢麗的笑臉相伴，歡樂油然而生;與22名隊友一起，朝著共同的目標奮斗，我們辛苦并歡樂著!

2.收獲感動。與學(xué)生們在一起，以一種前所未有的身份出現(xiàn)，站在講臺上，看著臺下幾十雙渴望的眼睛，每一次批改日記，看到學(xué)生們像摯友一樣和我們說心里話，課后和學(xué)生們閑聊說笑，和學(xué)生們一起打球，看到原本不喜愛學(xué)習(xí)的學(xué)生不斷地端正看法，不斷地進步，就會好欣慰，好感動!與隊友們一起，看到隊友廢寢忘食地工作，推遲吃飯時間、休息時間，甚至于犧牲休息的時間，就是想幫助這里的孩子，為這里的教化做點什么?？粗@些將來的老師現(xiàn)在舍命的付出，怎能不感動呢?

3.收獲友情。盡管比學(xué)生們要大好幾歲，可我們之間完全沒有代溝，我們相互溝通彼此的故事、經(jīng)驗，我們在相互了解中突破生疏，成為摯友;與隊友們更是如此，我們是一個整體，相互關(guān)切，相互幫助，我們的友情也不斷升華。

4.收獲感悟。此次下鄉(xiāng)，我們親身去見識，親身去傾聽，親身去感受，每天都有不同的感動，每天都有不同的收獲，無論是對人對事我們都有了更深一層的相識和體會，我們的思想也跟著發(fā)生了很大的改變。真誠待人，細心做事，愛能溶化一切。

5.收獲閱歷。此次下鄉(xiāng)，我們遇到了許多之前從沒遇到過的突發(fā)狀況，然而我們沒有退縮，而是迎頭趕上，努力找尋解決問題的方法，我們的應(yīng)變實力也得到了提高。

建議：

此次三下鄉(xiāng)實踐活動，我們也了解到河源當(dāng)?shù)氐掠袒F(xiàn)狀以及當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生的心理現(xiàn)狀。通過我們自身的視察和感受以及與學(xué)生們交談，我們了解到當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)生學(xué)習(xí)激情不夠熱漲，由于生長在農(nóng)村，長期的封閉狀態(tài)，造成自信念不足、內(nèi)向等問題。因此我建議：學(xué)校在以后的教化過程當(dāng)中，能夠多留意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，可在課堂上增加一些趣味性的內(nèi)容，或者實行趣味性較強的授課方式，寓教于樂。另外，學(xué)生們的心理健康是一個很大的問題，希望學(xué)校能引起重視，多了解學(xué)生的心里想法，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理，對學(xué)生不能硬碰硬，應(yīng)更多地賜予激勵和支持。

三、實踐體會：

此次下鄉(xiāng)，短短幾天，體驗深刻。通過實踐，我更深刻地體會到實踐出真知這個道理。通過下鄉(xiāng)，我們不僅在實踐中深化了學(xué)問，而且學(xué)到了書本上恒久學(xué)不到的學(xué)問。此外在這次實踐中，據(jù)自己親身所感、親眼所見、親耳所聽，使我無論對人對事都有了更深一層的相識和體會，理論是基礎(chǔ)，實踐是最好的老師。當(dāng)代高校生，在努力學(xué)好科學(xué)學(xué)問的同時，更要注意實踐，人的一生中，學(xué)校并不是真正恒久的學(xué)校，而恒久的學(xué)校只有一個，那就是社會。學(xué)校讓我們更好地適應(yīng)社會，而社會才是真正磨練我們的地方。高校生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，也有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。因此，實踐特別重要。

另外，幾天的實踐也使我充分相識到了“團隊精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性。此次活動，假如只是我一個人開展，沒有大家的協(xié)作和支持，是根本就不行能完成的。團隊的力氣是強大的，許多工作須要的是每個人團結(jié)合作，同心同德才能完成的。雖然在這個過程中我們會有所分歧，因為每個人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情難免會有不同的看法。但隨著大家相互的漸漸了解，分歧會漸漸削減，工作開展也會越來越順當(dāng)。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順當(dāng)精彩的完成。

感謝華南師范高校校團委，感謝新長城華南師范高校自強社，感謝河源市連平縣上坪中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們，感謝我們的指導(dǎo)老師姚軼懿老師，給我們供應(yīng)了這樣的一個平臺，這么好的一個機會，讓我可以走出校門，去參與這樣的一種體驗。這次的社會實踐我的收獲很大，感受也許多，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，適應(yīng)時代的須要，做一個對社會、對人民有用的人。

三下鄉(xiāng)社會實踐報告9

一、前言

現(xiàn)在，離走進社會越來越近了。校內(nèi)與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)分。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。

校內(nèi)與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學(xué)到很多在校內(nèi)里學(xué)不到的學(xué)問。這就形成了從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐的良性循環(huán)。

當(dāng)今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟不斷改變，在機會越來越多的同時，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱難的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學(xué)好課本里的學(xué)問，還要主動走進社會，主動在實踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的閱歷，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

二、實踐內(nèi)容

暑假如期而至，這個暑假時我高校生活的其次個暑假，時間較長，俗話說要想充溢自己的高校生活，必需在學(xué)習(xí)的同時主動參與社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會閱歷掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我確定利用暑假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活，因此我來到湖南省益陽市桃江縣第六中學(xué)參與了暑假英語補習(xí)班助教的面試。英語助教的面試分兩輪。但是，由于自己真的很想爭取到這個機會，所以，即使是第一輪的面試，我也很仔細地對待了。我是屬于那種不輕易做確定，但是一旦確定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個人簡歷的格式，然后細心設(shè)計了自己的個人簡歷，將該寫的都寫進去了，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目了然。然后，到面試的時間了。坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過的問題和一些留意事項以再次提示自己。最終到我了，我雖然挺驚慌，但還是能夠向面試官展示了我的熱忱和專業(yè)特長。通過自己的努力，第一輪面試順當(dāng)通過。

接著，是培訓(xùn)。現(xiàn)在回想過來，我覺得好在還是自己的決心夠堅決以及自己有著仔細的看法，才堅持了為期10天的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)不會很累，但我覺得還是夠考驗人的意志力的，因為這樣的培訓(xùn)就似乎平常上課那樣子，還是要那么早醒，上課還常?！巴咸谩保乙迷S多時間，不少通過了第一輪面試的人，最終因為上培訓(xùn)課太辛苦的緣由而放棄了。但是，我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅決的決心以及持著主動仔細的看法，挺過了這個培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中，我學(xué)到了美語的基本發(fā)音及領(lǐng)悟了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素養(yǎng)。最終，在復(fù)試中，我比較精彩地通過了。當(dāng)然，自己很是喜悅，因為自己的付出得到了收獲。

我是支配去教剛?cè)氤踔械男律⒄Z補習(xí)班，時間是7月10號至8月15號，但我們助教要提前去學(xué)校熟識環(huán)境。所以在這段時間里，我有充分打算的時間。在這段時間里，我做了許多打算——接著練好自己的美音音標，上網(wǎng)查找了許多好用的名人名言，去書店找了一些教人玩嬉戲的書籍來參考，還就如何當(dāng)好一名助教這個問題，詢問請教了一些有閱歷的摯友和長輩。因為我知道“不要打無打算的戰(zhàn)”的道理，所以既然要做，就要做好充分的打算，全力以赴。更何況，我真的希望自己能實現(xiàn)當(dāng)時的.想法——做一些有意義的事，雖然補習(xí)班的時間不是很長，但我真的希望在這不長的36天時間里能盡自己所能教給學(xué)生一點東西，至少能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學(xué)生的那一份熱忱與仔細。

最終，懷著興奮的心情，我來到了桃江縣第六中學(xué)，我的補習(xí)班助教之旅就在這個現(xiàn)在回想起來充溢著回憶的地方，綻開了。

但是，現(xiàn)實超出了我的設(shè)想，又或者是我將一切都想得過于美妙了。在補習(xí)班起先的第一天，現(xiàn)實就弄得我身心疲累了。早上六點起床洗漱——去學(xué)生宿舍召集本班學(xué)生——集隊到操場進行晨練、早讀及早餐考——組織學(xué)生上好大課——小班課及午餐考——午飯午休——下午大課——小班課及晚飯考——晚飯小息——晚上小課或外教課及睡前考——工作人員開會總結(jié)。這就是我們助教每天要做的事情，看起來已經(jīng)夠繁瑣的了，但是在這里的每一件事情當(dāng)中，其實還包括著許多。比如，因為我?guī)У氖歉咭粚W(xué)生營，所以不少學(xué)生都挺淘氣搗蛋的，特殊是男生，而且有些學(xué)生才11歲，早上去宿舍集隊時，這些“小弟弟”會出現(xiàn)賴床的現(xiàn)象，晨練過程中可能會出現(xiàn)受傷的狀況，至于上課時又會出現(xiàn)學(xué)生開小差不仔細聽講的狀況，還有宿舍的學(xué)生平安及學(xué)生生活問題等等，都是我們助教老師要解決的。以前我也參與過一些社會實踐，但是對于這次，我感覺壓力是最大的，自己的擔(dān)子很重，因為在這些小學(xué)生面前，我就是他們的老師，許多時候他們累的時候其實我也累了，但是為了激勵他們，我必需激昂起來；許多時候遇到一些突發(fā)狀況，學(xué)生驚慌了，其實我的內(nèi)心也很驚慌，但是我必需冷靜下來去處理。之前我以為來做助教就是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起玩，幫助主教老師做好教學(xué)工作，讓學(xué)生學(xué)一些東西，并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。但實際狀況比想象中的要困難許多。

但是，既然做了，就堅持下去吧，堅持就是成功。這是一個中肯的看法，也是我在相識到事實之后的第一個想法。但是很快，我對待助教工作的看法就變得越來越主動了。我想起自己當(dāng)時最根本的那個想法——做一些有意義的事情。我對自己說，就算現(xiàn)在狀況比想象的艱苦了，我也不能遺忘當(dāng)時自己來這里的根本緣由啊，我要盡己所能，教化、關(guān)懷學(xué)生，讓他們在補習(xí)班里盡量學(xué)多點學(xué)問以及駕馭學(xué)習(xí)英語的方法，還有，更重要的是給學(xué)生思想上的一些轉(zhuǎn)變及升華，讓他們深切體會到師生之間、摯友之間那種平凡而又真實的溫情。因此，在接下來的時間里，我始終充溢著熱忱地對待我的工作，對待我的學(xué)生，對待我自己的心靈。雖然也還是很累，但只是身體上的，因為我的內(nèi)心本著自己的信念和有著大家彼此間的關(guān)懷而歡樂了起來

現(xiàn)在還有許多或好玩或感人的事情歷歷在目。記得，劉鵬早上起來時流鼻血，然后我和他吃完早餐到校醫(yī)室，在校醫(yī)室門口等校醫(yī)過來的情形——其他一些學(xué)生看到我和劉鵬在等，所以在還沒有上課的時候，他們都陪著我倆，在校醫(yī)室門口大家排排坐說著趣事笑話的情形，他們真是一群可愛的孩子啊。以前聽中學(xué)的校長說過，即使她年紀大了，但因為常常和充溢活力的學(xué)生在一起，她自己也感覺年輕許多。現(xiàn)在到我了，雖然我還屬于年青的一代，但和這些小弟弟在一起，我真感覺自己又回到了童年，世界都變得簡潔歡樂了許多。還記得，晨晨因為英語底子很差，每次通關(guān)考試時，她都很難受關(guān)，有時她還會因為不懂而焦急到哭了，我們大家看在眼里也覺得很難過，特殊是我作為老師的，真有一種心疼的感覺。這也激起了我更大的決心和對學(xué)生的關(guān)愛之心，我對自己說，肯定要讓晨晨重拾學(xué)習(xí)的信念。所以，我利用午休的時間，過去晨晨的宿舍給她輔導(dǎo)。最終，在夏令營終考時，晨晨順當(dāng)通過了并取得了特別大的進步。依舊記得，我們班最小的曹美娜，她幾乎是每個晚上大家在上小課時，都會走過我這來，可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了，她始終是在家里住的，這是她第一次離開家，我擦著她的眼淚，勸慰她說要做個堅毅的好孩子，她起初答應(yīng)著我，但很快，又還是不由自主地哭起來了?？粗滥饶潜镏鴦趴薜臉幼?，誰看了都會心疼，許多次我看著哄著，自己幾乎也要哭出來了。我跟美娜說，老師也想媽媽，但是老師為了能讓同學(xué)們都做個堅毅的孩子，老師不哭；美娜想媽媽，但是為了老師不哭，做個堅毅的好孩子好嗎？這時候，美娜似乎真的懂得我的意思，很仔細地跟我點了頭，這之后的最終三個晚上里，她真的都沒哭了，而且都很適應(yīng)過來了。

還有許多許多，例如周俊卿和熊龍兩只小手“辛苦地”為我盛來湯水時，那懂事而又羞羞的表情；蔡勇在課室外的窗臺前真誠地跟我說著他和爸爸媽媽的事情；宿舍里一推學(xué)生扯著鬧著要和我閑聊的情形；生日派對里大家一起玩一起瘋狂的時間；總結(jié)大會上我們班榮獲“優(yōu)秀集體”時大家的激烈與感動……這一切一切，讓我想起來都感到暖和和華蜜，因為我有著一班團結(jié)、懂事、可愛的學(xué)生，我真的感到很欣慰，我真的覺得我不枉此行。

三、實踐結(jié)果

在補習(xí)班總結(jié)大會上我們班榮獲“優(yōu)秀集體”，而且我自己也覺得我的英語水平得到了肯定的提升，雖然我不是英語專業(yè)，可是我卻學(xué)會了如何去仔細完成做好自己的工作，那是一份責(zé)任。

四、實踐總結(jié)或體會

我想說的是，任何收獲其實都是要通過自己的努力的，事情的起先總是比較艱難，但是肯定要有信念并且要堅持自己的信念，專心去待人處事，不輕言放棄，最終的收獲總會令人意想不到的。這也是我參與這次英語補習(xí)班助教得出的最深刻的體會。

三下鄉(xiāng)社會實踐報告10

一、實踐目的：

在高校里的第一個寒假中，我來到了我們家鄉(xiāng)的三匯鎮(zhèn)體驗獨特的鄉(xiāng)村文化，深厚的鄉(xiāng)村文化氣息，讓我深受啟發(fā)。高校生“三下鄉(xiāng)”有利于我們了解國情，由于我國正處于社會主義初級階段，因此我們必需走向社會，深化農(nóng)村，了解農(nóng)夫的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想。而且，高校生“三下鄉(xiāng)”也有利于我們體察民情。只有貼近農(nóng)夫的心，才會真實感受到耕耘的艱辛和收獲的喜悅。最終才會把成長的根深深植入祖國的沃土里！再有，高校生“三下鄉(xiāng)”有利于我們增長才能，堅持學(xué)習(xí)書本學(xué)問和投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論和實踐相結(jié)合的道路，是我們當(dāng)代高校生熬煉成才的有效途徑。社會實踐是學(xué)問創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準，通過實踐，可以促使我們學(xué)習(xí)的提高。從而成為對社會有用的人才。

二、實踐內(nèi)容：

在關(guān)愛留守兒童的活動上，我們組主持的專題叫“關(guān)愛花朵，精彩大棚”，做這個活動我們的初衷是想借我們的行動展示給這些缺乏關(guān)愛的山村孩子們的父母一個感性的相識，那些禮都是村委出錢資助給我們活動的。我們這個活動是在這期志愿活動里的一部分。當(dāng)我們給孩子們送去一些糖果和書本文具時，孩子們那種渴望愛的眼神深深的打動著我、震撼著我，缺愛、純真、努力、上進是在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙充溢求淚水的眼睛里，我可以清清晰楚的看到。

和孩子們一起的幾個小時里，我過得歡樂而充溢，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)一個小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時候，我真的很激烈，激烈的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時候差；當(dāng)孩子們用嘹亮的聲音唱著《春天在哪里》時，我不知為什么，或許是一種沖動。我的眼睛起先模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。

在這些孩子的身上，我真正體會到了“我們社會對留守孩子的關(guān)愛是重要的”這句話的深刻含義，讓我感覺到我的做法是對的，假如這次活動能增加他們對將來美妙的向往，那我們的這個活動就算是勝利了！

接著，我們組進行了農(nóng)事實習(xí)。雖說這不是我長這么大以來第一次干這種活。但一起先亂鋤一氣，草沒鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個泡，后來漸漸的駕馭技巧了，也鋤的快多了，不一會