江蘇省鹽城市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷（含答案）

江蘇省鹽城市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷一、知識(shí)積累。（24分）1．看拼音，寫詞語。wǔyìshīxíngdùjìcíxiángduànliànjuànliànyíhuòdūdu2．按要求填空。（1）詩句情景交融。王維的“，”用反襯的手法寫出了春夜山澗的靜謐：陸游的“，”運(yùn)用夸張的手法寫出了黃河和華山的壯觀景象：孟郊的“，”寄托了孩子對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛。（2）名著引人入勝?！毒瓣枌钒凑盏捻樞?，介紹了武松喝酒→→→下岡的整個(gè)過程。課文選自名著，作者是。其中我們認(rèn)識(shí)了小旋風(fēng)，豹子頭。還知道《三國演義》的作者，里面的故事與“三”有緣，如“三氣周瑜”、“”““等故事。二、詞句運(yùn)用。（26分）3．下列各題中加粗字的字音、字形、字義有誤的一項(xiàng)，找出序號(hào)填在相應(yīng)的位置上。（1）下列加點(diǎn)字的字音、字形、字義有誤的一項(xiàng)（）。A．水瓢（piáo） B．調(diào)度（diào） C．倭寇（wō） D．眼花瞭亂（liáo）（2）下列加點(diǎn)字的字音、字形、字義有誤的一項(xiàng)（）。A．徘徊（huái） B．無垠（yín） C．躊躇（zhú） D．一針見血（xiě）（3）下列加點(diǎn)字的字音、字形、字義有誤的一項(xiàng)（）。A．拖男挈女（帶著） B．齒冷三天（寒冷）C．矜持不茍（隨便，馬虎） D．一聲不吭（出聲，發(fā)言）（4）下列加點(diǎn)字的字音、字形、字義有誤的一項(xiàng)（）。A．卻看妻子（妻子和孩子）愁何在心 B．短笛無腔（胸腔）信口吹C．晝出耘田（在田間除草）夜績麻 D．滿滿篩（倒，斟）一碗酒來4．下列字的筆順正確的一項(xiàng)（）。A．“承”的第三筆是橫撇。 B．“匪”的第二筆是豎折。 C．“截”的最后一筆是點(diǎn)。 D．“插”的第九筆是橫折。5．下列句子標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）。A．我家有一個(gè)大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱、樣樣都有。B．周瑜疑惑起來，說：“到了第三天，看他怎么辦？”C．碣上有一行楷書大字，鐫著“花果山福地，水簾洞洞天。”D．那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己身邊來了嗎？這次怎么會(huì)……6．下列句中，加粗的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．在碧波萬頃的小河里，我又看到了月亮。B．雖然敵人神機(jī)妙算，但還是被我軍引入了埋伏圈。C．無論老師怎么說，他還是站在那里一聲不吭。D．這個(gè)推銷員三番五次地我家，媽媽不厭其煩就買了他的東西。7．白骨精搖身一變，變成了一個(gè)漂亮的姑娘給唐僧師徒送吃的，下列歇后語用來形容她，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A．豬八戒照鏡子——里外不是人 B．黃鼠狼給雞拜年——沒安好心C．飛機(jī)上放鞭炮——空想（響） D．趕鴨子上架——難為人8．下列說法正確的一項(xiàng)是（）。A．蕭紅在《祖父的園子》一文中，描寫了祖父園子里的倭瓜、黃瓜等事物都是自由快樂的，不受約束的，表達(dá)了自己對(duì)自由生活的向往。B．《軍神》一課，作者用大量筆墨描寫了沃克醫(yī)生的語言、動(dòng)作、神態(tài)，是為了突出他的醫(yī)術(shù)高明。C．小篆是我國最早的統(tǒng)的文字，象形意味基本消失，成為漢字發(fā)展史上的分水嶺。D．漢字經(jīng)歷了甲骨文、小篆、隸書、草書、楷書的演變過程。9．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）。A．經(jīng)過大家的共同努力，使我們完成了制作班級(jí)網(wǎng)頁的工作。B．我們認(rèn)真聽取并討論了校長的報(bào)告。C．是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的條件之。D．同學(xué)們要厲行節(jié)約，杜絕不浪費(fèi)水電等行為。10．閱讀古典名著時(shí)，下列做法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．聯(lián)系上下文猜測(cè)語句的大致意思。B．借助資料了解名著的歷史背景，可以更好地理解故事內(nèi)容。C．遇到一些難懂的語句，一定要反復(fù)琢磨，直到弄懂詞義。D．結(jié)合看過的電影、電視劇，來加深對(duì)名著的理解。11．下列詩句描寫的畫面與其他三項(xiàng)不同的是（）A．稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。 B．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。C．牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。 D．白日放歌須縱酒，，青春作伴好還鄉(xiāng)。12．對(duì)下面語段的主要內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）后三宮往北就是御花園。御花園面積不是很大，有大小建筑二十多座，卻不覺擁擠重復(fù)。這里的建筑布局、環(huán)境氣氛，和前幾部分迥然不同。亭臺(tái)樓閣、池館水榭，掩映在青松翠柏之中：假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點(diǎn)綴其間。來到這里，仿佛進(jìn)入蘇州園林。A．御花園面積很小。B．來到御花園就是來到了蘇州園林。C．御花園的建筑布局和別處不一樣。D．御花園設(shè)計(jì)別致，景色秀美，如蘇州園林。三、閱讀理解閱讀短文，按要求完成下列各題?！静牧弦弧恐袊鴿h字博大精深，有很多長得很像的漢字，稍不留神就認(rèn)錯(cuò)了。例如：“壺”是裝水的器具；“壺（kǔn）”是宮里的路?！摆A”，獲勝；“贏（léi）”，瘦弱。“祗（zhǐ）”，“只（zhǐ）”的繁體字：“祗（q1）”，地神；"祗（zhī）”，恭敬?！拔欤╳ù）”天干第五位：“戌（xū）”，地支第十一位：“戍（shù）”，軍隊(duì)防守：“戎（róng）”，古代兵器的總稱，軍隊(duì)，軍事?！静牧隙俊摆A”由五個(gè)漢字組成。有人說，它包含著贏家必備的五種意識(shí)或能力：“亡”指_________；“口”指_________；“月”指_________：“貝”指君子要取財(cái)有道：“凡”指_________?！静牧先繐?jù)說，1930年5月，蔣介石、馮玉祥、閻錫山在河南進(jìn)行中原大戰(zhàn)。戰(zhàn)前，馮、閻商定率軍在河南北部的沁（qìn）陽會(huì)師，集中兵力一舉殲滅蔣軍。馮玉祥的一位參謀在擬定命令時(shí)，誤把“沁陽”寫成“泌（bì）陽”，恰巧河南南部也有一個(gè)泌陽，該地與沁陽相距數(shù)百千米。只因多寫了一筆，部隊(duì)多跑了幾百千米，最后導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍慘敗。13．根據(jù)材料一，下列依次填在橫線上的字，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①庭_________②_________弱③_________仰④_________衛(wèi)A．壹贏祗戍 B．壺贏祗戌C．壼贏祗戎 D．壺贏祗戊14．將下列內(nèi)容依次填入材料二的四處橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①時(shí)間觀念②平常心態(tài)③溝通能力④危機(jī)意識(shí)A．①②④③ B．②④③① C．③①②④ D．④③①②15．材料三中，馮、閻聯(lián)軍慘敗的原因是（）。A．選錯(cuò)決戰(zhàn)地點(diǎn)。 B．聯(lián)軍內(nèi)部不團(tuán)結(jié)。C．馮玉樣的參謀寫錯(cuò)字。 D．聯(lián)軍兵力不敵蔣軍。16．閱讀了以上三則材料，你有什么收獲或啟示？課外閱讀。選擇他本在一家外企供職，一次意外使他的左眼突然失明。為此，他失去了工作，到處求職，卻因“想象問題”連連碰壁。掙錢養(yǎng)家的擔(dān)子落在了他那“白領(lǐng)”妻子的肩上。妻子日漸感到他的父親是個(gè)負(fù)擔(dān)，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都沒同意。一天晚上，他們?cè)谂P室里吵了起來，妻子嚷道：“不把你爸送走，咱們就離婚！”第二天早飯時(shí)，父親說：“有件事我想跟你們商量一下。你們每天上班，孩子又上學(xué)，我一個(gè)人在家太冷清了。所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”他一驚，父親昨晚果真聽到他們爭吵的內(nèi)容了！“可是，爸——”他剛要說些挽留的話，妻子瞪著眼在餐桌下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。第二天，父親就住進(jìn)了老年公寓。星期天，他去看父親。父親問他工作怎么樣，身體好不好……他好像被人打了一記耳光，臉上發(fā)起燒來?！澳銊e過意不去，我在這里挺好有吃有住還有得玩……”父親看上去很滿足，可眼睛里卻漸漸涌起一層霧。幾天來，他因父親的事寢食難安。終于又挨到了星期天，他去看父親。剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻(xiàn)遺體器官的意義，問他們有誰愿意捐，很多老人都搖頭。這時(shí)，父親站了起來，問了兩個(gè)問題：捐給自己的兒子行不行？趁活著捐可不可以？——“我不怕疼！我也老了，捐出一個(gè)角膜，生活還能自理?？晌覂鹤舆€年輕呀，他為這只失明的眼睛，失去了多少工作的機(jī)會(huì)！要是能將我兒子的眼睛治好，我就是死在手術(shù)臺(tái)上，心里也是甜的……“所有人都停止了談笑，把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水，邁著沉重的步子，一步步走到父親身邊，和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋了捋襯衣上的皺褶，疼愛的目光像一張網(wǎng)，將他兜頭罩下。他再次哽咽，感受這如燈的父愛，在他有限的視力里放射出了無限神圣的亮光。當(dāng)天，他就不顧父親的反對(duì)，把父親接回了家。至于妻子，他已準(zhǔn)備好面對(duì)最壞的情況。17．這篇小說的主人公是（）。A．他 B．妻子 C．父親 D．他和父親18．下列對(duì)文中畫橫線的句子理解不正確的一項(xiàng)是（）。A．他其實(shí)不想父親搬到老年公寓住，可是父親的話又解決了他與妻子之間的矛盾，他一時(shí)半會(huì)兒想不出更好的辦法，所以才會(huì)欲言又止。B．父親的話幫他解決了與妻子之間的矛盾，他有滿肚子感激的話想對(duì)父親說，本想象征性地說幾句挽留的話，卻因?yàn)槠拮拥姆磳?duì)，只好把話“咽了回去”。C．這句話寫出了他作為一個(gè)兒子和作為一個(gè)丈夫左右為難的處境。D．他怕妻子因?yàn)樽约和炝舾赣H而大吵大鬧，與自己離婚。19．第六自然段畫波浪線的句子屬于什么描寫？表現(xiàn)了父親怎樣的心情？下列選項(xiàng)中最合適的一項(xiàng)是（）。A．心理、神態(tài)描寫表現(xiàn)父親開心、滿足，喜歡和老年人住一起。B．心理、外貌描寫表現(xiàn)父親痛苦、矛盾，想和兒子一起生活。C．語言、動(dòng)作描寫表現(xiàn)父親開心、滿足，喜歡和老年人住一起。D．語言、神態(tài)描寫表現(xiàn)父親凄涼、無奈，其實(shí)渴望被兒子關(guān)愛的心情。20．下列對(duì)小說開頭描寫他左眼突然失明這一情節(jié)，理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．交代故事發(fā)生的起因，他因左眼失明而失去工作。B．表現(xiàn)他的懦弱，不敢就妻子讓父親進(jìn)老年公寓的想法提出反對(duì)意見。C．引出下文父親進(jìn)老年公寓，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。D．為后面父親想要給他捐獻(xiàn)角膜做鋪墊，體現(xiàn)了父愛的偉大。21．文中父親面臨兩次選擇，選擇的內(nèi)容和原因分別是什么？四、習(xí)作樂園（30分）22．請(qǐng)以“想起這件事，我就______▲___”為題，撰寫屬于你的童年篇章。要求：①先補(bǔ)全題目，空缺處可填：后悔、憂傷、興奮、氣憤……②把一件事的重點(diǎn)部分寫具體，表達(dá)自己的真實(shí)情感，不少于400字。

答案解析部分1．【答案】武藝；施行；妒忌；慈祥；鍛煉；眷戀；疑惑；都督【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可，書寫時(shí)可以先多拼讀幾遍?！板憻挕敝小盁挕比菀讓戝e(cuò)為“練”，注意“忌、祥、鍛、眷、疑、惑”等字的書寫。故答案為：武藝；施行；妒忌；慈祥；鍛煉；眷戀；疑惑；都督【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是看拼音寫詞語。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵是：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生字。2．【答案】（1）月出驚山鳥；時(shí)鳴春澗中；三萬里河?xùn)|入海；五千仞岳上摩天；誰言寸草心；報(bào)得三春暉（2）事情發(fā)展；上岡；打虎；《水滸傳》；施耐庵；柴進(jìn)；林沖；羅貫中；三顧茅廬；桃園三結(jié)義【解析】【分析】（1）“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”出自唐代詩人王維的《鳥鳴澗》，意思是明月升起，驚動(dòng)幾只棲息山鳥。清脆鳴叫，長久回蕩空曠山澗。以動(dòng)襯靜，寫出了春夜山澗的靜謐。從題干“運(yùn)用夸張的手法寫出了黃河和華山的壯觀景象”“陸游”，可知填寫的詩句是“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳入摩天”?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”出自唐代詩人孟郊《游子吟》，從“寸草心”“三春暉”中感受到孩子對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛。

（2）結(jié)合所學(xué)課文可知，《景陽岡》一文按故事發(fā)展順序?qū)懥宋渌珊染啤⑸蠈?、打虎、下岡的?nèi)容，從中可以看出武松豪放、勇武、機(jī)敏的性格特征。該篇文章出自元末明初施耐庵的《水滸傳》。根據(jù)積累可知，小旋風(fēng)指的是柴進(jìn)，豹子頭林沖。《三國演義》是我國四大名著之一，作者是元末明初小說家羅貫中。其中，含有“三”字的故事情節(jié)有：《三顧茅廬》、《桃園三結(jié)義》、《三氣周瑜》等。故答案為：（1）月出驚山鳥；時(shí)鳴春澗中；三萬里河?xùn)|入海；五千仞岳入摩天；誰言寸草心；報(bào)得三春暉；（2）事情發(fā)展；上岡；打虎；《水滸傳》；施耐庵；柴進(jìn)；林沖；羅貫中；三顧茅廬；桃園三結(jié)義【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)課文的理解能力，對(duì)重點(diǎn)語句的理解等，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。3．【答案】（1）D（2）C（3）B（4）B【解析】【分析】（1）A、B、C項(xiàng)無誤。

D項(xiàng)，眼花繚亂：眼睛看到復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。故“瞭”改為“繚”。有誤。

（2）A、B、D項(xiàng)無誤；

C項(xiàng)，“躊躇”中“躇”讀音是“chú”，表示猶豫不決。有誤。

（3）A、C、D項(xiàng)無誤；

B項(xiàng)，齒冷三天：恥笑，譏笑。指不光彩，不正當(dāng)?shù)男袨樽屓吮梢晲u笑。冷：恥笑。有誤。

（4）A、C、D項(xiàng)無誤；

B項(xiàng)，“短笛無腔信口吹”出自宋代雷震的《村晚》，意思是拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的聲腔。腔：腔調(diào)。有誤。故答案為：（1）D；（2）C；（3）B；（4）B【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)漢字的認(rèn)讀能力，主要是字音和字形。要做到正確地讀寫詞語，首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。其次要適當(dāng)拓寬閱讀面，多積累詞語，豐富自己的詞匯量。并且在積累的過程中，要做到準(zhǔn)確無誤，這樣在讀寫的過程中就可以避免讀錯(cuò)寫錯(cuò)了。4．【答案】C【解析】【分析】A.“承”字共有八畫，筆順是：橫撇、豎鉤、橫、橫、橫、橫撇、撇、捺、第三筆是橫。有誤。

B."匪”字共十畫，筆順是：橫、豎、橫、橫、橫、豎、橫、橫、橫、豎折。第二筆是豎。有誤。

C項(xiàng)正確。

D.“插”字共有十二畫，筆順是：橫、豎鉤、提、撇、橫、豎、撇、豎、橫、橫折、橫、橫。第九筆是橫。有誤。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了基本筆畫和筆順規(guī)則。漢字的基本筆畫是組成漢字的最小單位，每個(gè)字都是由基本筆畫組成的。書寫漢字時(shí)一定要根據(jù)字的筆畫按照順序來寫。5．【答案】D【解析】【分析】A項(xiàng)，“螞蚱”和“樣樣都有”不是并列關(guān)系，屬于句子間的停頓，中間有逗號(hào)隔開，而不是頓號(hào)，有誤。

B項(xiàng)，“怎么辦”在該語境中表示的是強(qiáng)調(diào)，而不是疑問語氣，用感嘆號(hào)。有誤。

C項(xiàng)，句號(hào)應(yīng)該放在雙引號(hào)的后面。因?yàn)檫@里是引用，而不是表示說話的結(jié)束。有誤。

D項(xiàng)正確。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞提示判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法是否恰當(dāng)即可。平時(shí)要多練習(xí)，多總結(jié)，作答時(shí)才能得心應(yīng)手。6．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)，碧波萬頃：形容水色碧綠，廣闊無際的樣子。用來形容“小河”不恰當(dāng)。

B項(xiàng)，神機(jī)妙算：形容預(yù)料準(zhǔn)確，善于估計(jì)形勢(shì)，決定策略。是褒義詞，用來形容“敵人”不恰當(dāng)。

C項(xiàng)恰當(dāng)。

D項(xiàng)，不厭其煩：意思是不嫌煩瑣與麻煩，形容耐心。不符合語境。不恰當(dāng)。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是成語的理解和運(yùn)用，首先要理解選項(xiàng)所給成語的意思，然后把意思放進(jìn)題目的語境中看是否符合。7．【答案】B【解析】【分析】白骨精送飯是假裝的，真正的目的是吃唐僧肉。結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)中歇后語的含義。在本題中最合適的應(yīng)該是：黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是根據(jù)語境選擇合適的歇后語，仔細(xì)分析語境的含義，根據(jù)歇后語后面的意思來進(jìn)行選擇判斷即可。8．【答案】A【解析】【分析】A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)，根據(jù)課文內(nèi)容學(xué)習(xí)可知，《軍神》一課，作者用大量筆墨描寫了沃克醫(yī)生的語言、動(dòng)作、神態(tài)，屬于側(cè)面描寫，真正的目的是為了突出劉伯承具有鋼鐵般的意思。有誤。

C項(xiàng)，由《漢字字體的演變》中的句子“隸書形成于戰(zhàn)國晚期，通行于兩漢。它將篆書圓轉(zhuǎn)的線條改為直筆或方筆，象形意味已基本消失，成為漢字發(fā)展史上的分水嶺”可知，題干說法有誤。

D項(xiàng)，由《漢字字體的演變》可知，漢字的演變經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書和行書等階段，至今普遍使用楷書來書寫和應(yīng)用?？瑫诓輹那懊?，而不是后面。有誤。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解，要熟讀課文基礎(chǔ)上加深對(duì)課文的了解才能做好此類題目。常見的出錯(cuò)點(diǎn)有偷換概念、以偏概全、斷章取義等。9．【答案】B【解析】【分析】A.缺少主語，去掉“使”。有誤。

B.前后矛盾，去掉“是否”。有誤。

C.正確。

D.“杜絕”和“不”意思重復(fù)，去掉“不”字即可。有誤。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了修改病句。修改病句是對(duì)句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時(shí)要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對(duì)癥下藥，進(jìn)行修改。10．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)課文所學(xué)到有關(guān)閱讀古典名著的方法可知，小學(xué)生初讀古典名著時(shí)可以聯(lián)系上下文猜測(cè)語句的意思；可以借助資料可以對(duì)書中人物有更多的了解；可以結(jié)合看過的電影、電視劇來加深對(duì)古典名著的理解。遇到一些難理解的語句，不需要反復(fù)琢磨。故A、B、D的說法正確；

C的說法有誤。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)踐作業(yè)。實(shí)踐作業(yè)是指完成參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查問卷、從事專項(xiàng)課題研究等方面的任務(wù)。本題是對(duì)題干提出的問題進(jìn)行正確的判斷。11．【答案】D【解析】【分析】A.“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”句意：一個(gè)小孩子，早上起來，從結(jié)有堅(jiān)冰的銅盆里剜冰，用彩絲穿起來當(dāng)鉦來敲。

B.“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”句意：小孩子雖然不會(huì)耕田織布，也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。

C.“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地把家還。拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的聲腔。

D.“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”句意：老夫想要縱酒高歌，結(jié)伴春光同回故鄉(xiāng)。

結(jié)合詩句意思，可知ABC都描寫了兒童生活，D與兒童無關(guān)。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了詩歌的翻譯。詩歌翻譯，要做到字字有著落。要把原詩的每個(gè)字詞完整地翻譯出來，不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準(zhǔn)確無誤，簡潔精練。12．【答案】D【解析】【分析】第一句介紹了這段話的主題“御花園”，接下來從建筑布局來強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的別致，從“亭臺(tái)樓閣、池館水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點(diǎn)綴其間”可以看出御花園環(huán)境優(yōu)美，最后以“仿佛進(jìn)入蘇州園林”來贊美御花園的秀美。所以可以概括為“御花園設(shè)計(jì)別致，景色秀美，如蘇州園林。”故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生概括主要內(nèi)容的能力。首先要熟讀文段，抓住關(guān)鍵詞句，進(jìn)行概括和整理即可?！敬鸢浮?3．A14．D15．C16．無論做什么事情都不能忽略細(xì)節(jié)，自始至終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度才能成功?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為非連續(xù)性文本閱讀。完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。13．本題考查的是選字填空。結(jié)合題干“'壺’是宮里的路’“'贏'，瘦弱”“'祗’，恭敬”“'戍’，軍隊(duì)防守”可知，最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)該是①庭壺，②羸弱，③仰，④戍衛(wèi)。

故答案為：A14．本題考查的是詞語的理解?！巴觥北硎舅劳?、危機(jī)，這里表示“危機(jī)意識(shí)”。“口”是指嘴；說，這里表示“溝通能力”。“月”指月份，表示時(shí)間，這里表示“時(shí)間觀念”?！胺病笔侵敢话?、平常，這里表示“平常心態(tài)”。所以最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是④③①②。

故答案為：D15．本題考查對(duì)材料內(nèi)容的概括和理解。由文中“只因多寫了一筆，部隊(duì)瞎跑了幾百千米，最后導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍慘敗”可知答案。

故答案為：C16．本題考查對(duì)材料主旨的把握?；卮鸫祟}的時(shí)候，可結(jié)合本題的中心思想來回答。如：漢字博大精深，一個(gè)字往往有多個(gè)讀音或一個(gè)讀音有多個(gè)字，弄錯(cuò)一個(gè)或少寫一點(diǎn)就相差萬里，因此在學(xué)習(xí)漢字時(shí)要認(rèn)真、仔細(xì)。答案不唯一，言之有理即可。

故答案為：漢字博大精深，一個(gè)字往往有多個(gè)讀音或一個(gè)讀音有多個(gè)字，弄錯(cuò)一個(gè)或少寫一點(diǎn)就相差萬里，因此在學(xué)習(xí)漢字時(shí)要認(rèn)真、仔細(xì)?！敬鸢浮?7．D18．B19．D20．B21．第一次選擇是去住老年公寓，因?yàn)樗纼合钡南敕ǎ幌氤蔀楹⒆拥呢?fù)擔(dān)。第二次選擇是為兒子捐獻(xiàn)角膜，是為了讓兒子找到工作，快樂地生活?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是現(xiàn)代文閱讀，要想準(zhǔn)確地理解課文內(nèi)容，需要對(duì)全文有個(gè)整體的把握，然后再抓住重點(diǎn)段落、句子、詞語進(jìn)行分析，最后才回顧整體的感知，答起題來才能得心應(yīng)手。17．本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解。通過閱讀全文可知，結(jié)合題目“選擇”可以這樣理解。第一次選擇：兒子選擇了自己的妻子，讓自己的父親住進(jìn)老年公寓。第二次選擇：面對(duì)父親無私奉獻(xiàn)的愛和理解，兒子毅然把父親接回了家。至于妻子，他已準(zhǔn)備好面對(duì)最壞的情況。因此這篇文章的主人公是他和他的父親。

故答案為：D18．本題考查的是對(duì)重點(diǎn)句子的理解。結(jié)合下文“星期天，他去看父親”“幾天來，他因父親的事寢食難安。終于又挨到了星期天，他去看父親”可知，兒子其實(shí)不想父親住進(jìn)老年公寓，卻因?yàn)槠拮拥姆磳?duì)，被迫讓父親住進(jìn)老年公寓。因此B項(xiàng)“本想象征性地說幾句挽留的話”表述有誤。

故答案為：B19．本題考查描寫方法分析?！澳銊e過意不去，我在這里挺好有吃有住還有得玩……”是父親所說的話，屬于語言描寫?！案赣H看上去很滿足，可眼睛里卻漸漸涌起一層霧”屬于神態(tài)描寫，父親選擇了離開兒子和媳婦，去老年公寓居住，以減輕其負(fù)擔(dān)、避免影響兒子的夫妻關(guān)系，但是內(nèi)心難過傷心，父親表面安慰兒子但實(shí)際是傷心無奈，眼里泛起淚花。

故答案為：D20．本題考查的是故事情節(jié)的作用。小說開頭描寫他左眼突然失明這一情節(jié)交代故事發(fā)生的起因，他因左眼失明而失去工作，引出下文父親進(jìn)老年公寓，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。在后面父親想要給他捐獻(xiàn)角膜做鋪墊，體現(xiàn)了父愛的偉大。故ACD正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：B21．本題考查文章內(nèi)容理解。父親第一次選擇是主動(dòng)獨(dú)身離開家，自己一個(gè)人住到老人公寓去。父親這么做的表面原因是為兒子的家庭和諧以及夫妻感情關(guān)系讓步，根本原因是因?yàn)樗钌類壑约旱膬鹤?，不惜讓自己忍受孤?dú)寂寞，一切都是為了兒子好。第二個(gè)選擇是活體捐贈(zèng)眼角膜給兒子。做出這種選擇，是因?yàn)樗纼鹤幽壳暗纳罟ぷ鞑蝗缫獾母唇詠碜杂趦鹤託埣驳难劬?。即使自己已?jīng)年邁體衰，但是父親還是想盡自己的能力，毫不猶豫為兒子奉獻(xiàn)出自己的所有。據(jù)此概括作答即可。

故答案為：第一次選擇是去住老年公寓，因?yàn)樗纼合钡南敕?，不想成為孩子的?fù)擔(dān)。第二次選擇是為兒子捐獻(xiàn)角膜，是為了讓兒子找到工作，快樂地生活。22．【答案】