版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
江西省廬山市2024年八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,矩形ABCD中,點E在邊AB上,將矩形ABCD沿直線DE折疊,點A恰好落在BC邊上的F處,若CD=6,BF=2,則AD的長是()A.7 B.8 C.9 D.102.如果是任意實數(shù),下列各式中一定有意義的是()A. B. C. D.3.今年我市某縣6月1日到10日的每一天最高氣溫變化如折線圖所示,則這10個最高氣溫的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()A.33℃33℃ B.33℃32℃ C.34℃33℃ D.35℃33℃4.如圖1,四邊形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,AC=AD.動點P從點B出發(fā)沿折線B→A→D→C方向以1單位/秒的速度勻速運動,在整個運動過程中,△BCP的面積S與運動時間t(秒)的函數(shù)圖象如圖2所示,則AC等于A.5 B.34 C.8 D.25.在同一直角坐標系中,將一次函數(shù)y=x﹣3(x>1)的圖象,在直線x=2(橫坐標為2的所有點構(gòu)成該直線)的左側(cè)部分沿直線x=2翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個新圖象.若關(guān)于x的函數(shù)y=2x+b的圖象與此圖象有兩個公共點,則b的取值范圍是()A.8>b>5 B.﹣8<b<﹣5 C.﹣8≤b≤﹣5 D.﹣8<b≤﹣56.如圖所示,在菱形ABCD中,∠A=60°,AB=2,E,F(xiàn)兩點分別從A,B兩點同時出發(fā),以相同的速度分別向終點B,C移動,連接EF,在移動的過程中,EF的最小值為()A.1 B. C. D.7.化簡的結(jié)果是()A.2 B. C. D.8.學(xué)校把學(xué)生學(xué)科的期中、期末兩次成績分別按40%,60%的比例計入學(xué)期學(xué)科總成績.小明期中數(shù)學(xué)成績是85分,期末數(shù)學(xué)總成績是90分,那么他的學(xué)期數(shù)學(xué)成績()A.85分B.1.5分C.88分D.90分9.在平面直角坐標系中,將直線l1:y=-3x-2向左平移1個單位,再向上平移3個單位得到直線l2,則直線l2的解析式為()A.y=-3x-9 B.y=-3x-2C.y=-3x+2 D.y=-3x+910.如圖所示,在平行四邊形中,對角線和相交于點,交于點,若,則的長為()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.(2014?嘉定區(qū)二模)一元二次方程x2=x的解為.12.在正方形ABCD中,對角線AC=2cm,那么正方形ABCD的面積為_____.13.如圖,矩形ABCD中,E是AD中點,將△ABE沿直線BE折疊后得到△GBE,延長BG交CD于F,若AB=6,BC=,則CF的長為_______14.如圖,在△ABC中,P,Q分別為AB,AC的中點.若S△APQ=1,則S四邊形PBCQ=__.15.方程2x+10-x=1的根是______16.如圖,在矩形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,點E.F分別是AO、AD的中點,若AC=8,則EF=___.17.?ABCD中,∠A=50°,則∠D=_____.18.如圖,在平面直角坐標系中,點A、B的坐標分別為(1,3)、(n,3),若直線y=2x與線段AB有公共點,則n的值可以為_____.(寫出一個即可)三、解答題(共66分)19.(10分)先化簡,再求值:,其中的值從不等式組的整數(shù)解中選取.20.(6分)在平面直角坐標系中,已知一次函數(shù)與反比例函數(shù).(1)當在什么樣的范圍內(nèi),直線與曲線必有兩個交點.(2)在(1)的情況下,結(jié)合圖像,當時,請直接寫出自變量x的范圍(用含字母k的代數(shù)式表示).21.(6分)如圖,四邊形ABCD中,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,請問△BCD是直角三角形嗎?請說明你的理由.22.(8分)某單位750名職工積極參加向貧困地區(qū)學(xué)校捐書活動,為了解職工的捐數(shù)量,采用隨機抽樣的方法抽取30名職工作為樣本,對他們的捐書量進行統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果共有4本、5本、6本、7本、8本五類,分別用A、B、C、D、E表示,根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計圖,由圖中給出的信息解答下列問題:(1)補全條形統(tǒng)計圖;(2)求這30名職工捐書本數(shù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);(3)估計該單位750名職工共捐書多少本?23.(8分)如圖,DB∥AC,且DB=AC,E是AC的中點,(1)求證:BC=DE;(2)連接AD、BE,若要使四邊形DBEA是矩形,則給△ABC添加什么條件,為什么?24.(8分)如圖:在?ABCD中,E、F分別為對角線BD上的點,且BE=DF,判斷四邊形AECF的形狀,并說明理由.25.(10分)如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點A(-2,6),且與x軸交于點B,與正比例函數(shù)y=3x的圖象相交于點C,點C的橫坐標是1.(1)求此一次函數(shù)的解析式;(2)請直接寫出不等式(k-3)x+b>0的解集;(3)設(shè)一次函數(shù)y=kx+b的圖象與y軸交于點M,點N在坐標軸上,當△CMN是直角三角形時,請直接寫出所有符合條件的點N的坐標.26.(10分)兩個全等的直角三角形重疊放在直線l上,如圖①所示,AB=6cm,AC=10cm,∠ABC=90°,將Rt△ABC在直線l上左右平移(如圖②).(1)求證:四邊形ACFD是平行四邊形.(2)怎樣移動Rt△ABC,使得四邊形ACFD的面積等于△ABC的面積的一半?(3)將Rt△ABC向左平移4cm,求四邊形DHCF的面積.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】分析:根據(jù)矩形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì)可得AD=DF=BC,設(shè)AD=DF=BC=x,在Rt△DCF中,根據(jù)勾股定理列出方程求得x值,即可得AD的長.詳解:∵△DEF由△DEA翻折而成,∴DF=AD,∵四邊形ABCD是矩形,∴AD=BC,設(shè)AD=DF=BC=x,在Rt△DCF中,根據(jù)勾股定理可得,,解得x=1.即AD=1.故選D.點睛:本題考查了矩形的翻折變換,折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應(yīng)邊和對應(yīng)角相等,解決這類問題的基本思路是在直角三角形中利用勾股定理列方程.2、D【解析】
根據(jù)二次根式有意義,二次根式中的被開方數(shù)是非負數(shù),分式要有意義分母不為零,進行分析即可.【詳解】A.當a<0時,無意義,故此選項錯誤;B.當a>0或a<0時,無意義,故此選項錯誤;C.當a=0時,無意義,故此選項錯誤;D.a是任意實數(shù),都有意義,故此選項正確;故選D.【點睛】本題考查二次根式有意義的條件,需注意是a取任何值時二次根式都要有意義,若存在使二次根式無意義的a皆是錯.3、A【解析】試題分析:眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)中33℃出現(xiàn)三次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,故這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為33℃.中位數(shù)是一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻?,最中間的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù)).由此將這組數(shù)據(jù)重新排序為31℃,32℃,32℃,33℃,33℃,33℃,34℃,34℃,35℃,35℃,∴中位數(shù)是按從小到大排列后第5,6個數(shù)的平均數(shù),為:33℃.故選A.4、B【解析】
根據(jù)圖1和圖2得當t=3時,點P到達A處,即AB=3;當S=15時,點P到達點D處,可求出BC=5,利用勾股定理即可求解.【詳解】解:當t=3時,點P到達A處,即AB=3,過點A作AE⊥CD交CD于點E,則四邊形ABCE為矩形,∵AC=AD,∴DE=CE=12CD∴CD=6,當S=15時,點P到達點D處,則S=12CD?BC=3×BC=15則BC=5,由勾股定理得AD=AC=32故選:B.【點睛】本題考查了動點問題的函數(shù)圖象、三角形面積公式等知識,看懂函數(shù)圖象是解決問題的關(guān)鍵.5、B【解析】
根據(jù)直線y=2x+b經(jīng)過(2,﹣1),可得b=﹣1;根據(jù)直線y=2x+b經(jīng)過(3,﹣2),即可得到b=﹣8,依據(jù)關(guān)于x的函數(shù)y=2x+b的圖象與此圖象有兩個公共點,即可得出b的取值范圍是﹣8<b<﹣1.【詳解】解:在y=x﹣3(x>1)中,令x=2,則y=﹣1,若直線y=2x+b經(jīng)過(2,﹣1),則﹣1=4+b,解得b=﹣1;在y=x﹣3(x>1)中,令x=1,則y=﹣2,點(1,﹣2)關(guān)于x=2對稱的點為(3,﹣2),若直線y=2x+b經(jīng)過(3,﹣2),則﹣2=6+b,解得b=﹣8,∵關(guān)于x的函數(shù)y=2x+b的圖象與此圖象有兩個公共點,∴b的取值范圍是﹣8<b<﹣1,故選:B.【點睛】本題主要考查了一次函數(shù)圖象與幾何變換,解決問題給的關(guān)鍵是掌握一次函數(shù)圖象上點的坐標特征:直線上任意一點的坐標都滿足函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=kx+b.6、D【解析】連接DB,作DH⊥AB于H,如圖,∵四邊形ABCD為菱形,∴AD=AB=BC=CD,而∠A=60°,∴△ABD和△BCD都是等邊三角形,∴∠ADB=∠DBC=60°,AD=BD,在Rt△ABH中,AH=1,AD=2,∴DH=,在△ADE和△BDF中,,∴△ADE≌△BDF,∴∠2=∠1,DE=DF,∴∠1+∠BDE=∠2+∠BDE=∠ADB=60°,∴△DEF為等邊三角形,∴EF=DE,而當E點運動到H點時,DE的值最小,其最小值為,∴EF的最小值為.故選D.7、D【解析】
直接利用二次根式的性質(zhì)化簡求出答案.【詳解】解:.
故選:D.【點睛】此題主要考查了二次根式的性質(zhì)與化簡,正確化簡二次根式是解題關(guān)鍵.8、C【解析】
根據(jù)學(xué)期數(shù)學(xué)成績=期中數(shù)學(xué)成績×所占的百分比+期末數(shù)學(xué)成績×所占的百分比即可求得學(xué)期總成績.【詳解】小明這學(xué)期總評成績=85×40%+90×60%=2.故選:C.【點睛】本題考查的是加權(quán)平均數(shù)的求法.解題的關(guān)鍵是根據(jù)期中、期末兩次成績所占的比例,列出算式,是一道基礎(chǔ)題.9、B【解析】
根據(jù)一次函數(shù)圖象的平移規(guī)律“左加右減,上加下減”即可解答.【詳解】直線y=-3x-1的圖象向左平移1個單位,再向上平移3個單位,得到的直線的解析式是:y=-3(x+1)-1+3=-3x-1,即y=-3x-1.故選B.【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象的平移規(guī)律,熟練運用一次函數(shù)圖象的平移規(guī)律“左加右減,上加下減”是解決問題的關(guān)鍵.10、B【解析】
由平行四邊形ABCD中,對角線AC和BD交于點O,OE∥BC,可得OE是△ACD的中位線,根據(jù)三角形中位線的性質(zhì),即可求得AD的長.【詳解】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴OA=OC,AD∥BC,
∵OE∥BC,
∴OE∥AD,
∴OE是△ACD的中位線,
∵OE=4cm,
∴AD=2OE=2×4=8(cm).
故選:B.【點睛】此題考查了平行四邊形的性質(zhì)以及三角形中位線的性質(zhì).此題比較簡單,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.二、填空題(每小題3分,共24分)11、x1=0,x2=1.【解析】試題分析:首先把x移項,再把方程的左面分解因式,即可得到答案.解:x2=x,移項得:x2﹣x=0,∴x(x﹣1)=0,x=0或x﹣1=0,∴x1=0,x2=1.故答案為:x1=0,x2=1.考點:解一元二次方程-因式分解法.12、2【解析】
根據(jù)正方形的面積公式可求正方形面積.【詳解】正方形面積==2故答案為2.【點睛】本題考查了正方形的性質(zhì),利用正方形的面積=對角線積的一半解決問題.13、2【解析】分析:根據(jù)點E是AD的中點以及翻折的性質(zhì)可以求出AE=DE=EG;然后利用“HL”證明△EDF和△EGF全等,根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等可證得DF=GF;設(shè)DF=x,接下來表示出FC、BF,在Rt△BCF中,利用勾股定理列式進行計算即可得解.詳解:∵E是AD的中點,∴AE=DE.∵△ABE沿BE折疊后得到△GBE,∴AE=EG,AB=BG,∴ED=EG.∵在矩形ABCD中,∠A=∠D=90°,∴∠EGF=90°.∵在Rt△EDF和Rt△EGF中,ED=EG,EF=EF,∴Rt△EDF≌Rt△EGF,∴DF=FG.設(shè)CF=x,則DF=6-x,BF=12-x.在Rt△BCF中,()2+x2=(12-x)2,解得x=2.∴CF=2.故答案為:2.點睛:本題考查了矩形的性質(zhì),勾股定理
,
翻折變換(折疊問題),全等三角形的判定與性質(zhì).根據(jù)“HL”證明Rt△EDF≌Rt△EGF是解答本題的關(guān)鍵.14、1【解析】
根據(jù)三角形的中位線定理得到PQ=BC,得到相似比為,再根據(jù)相似三角形面積之比等于相似比的平方,可得到結(jié)果.【詳解】解:∵P,Q分別為AB,AC的中點,∴PQ∥BC,PQ=BC,∴△APQ∽△ABC,∴=()2=,∵S△APQ=1,∴S△ABC=4,∴S四邊形PBCQ=S△ABC﹣S△APQ=1,故答案為1.【點睛】本題考查相似三角形的判定和性質(zhì),三角形中位線定理等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考常考題型.15、x=3【解析】
先將-x移到方程右邊,再把方程兩邊平方,使原方程化為整式方程x2=9,求出x的值,把不合題意的解舍去,即可得出原方程的解.【詳解】解:整理得:2x+10=x+1,方程兩邊平方,得:2x+10=x2+2x+1,移項合并同類項,得:x2=9,解得:x1=3,x2=-3,經(jīng)檢驗,x2=-3不是原方程的解,則原方程的根為:x=3.故答案為:x=3.【點睛】本題考查了解無理方程,無理方程在有些地方初中教材中不再出現(xiàn),比如湘教版.16、2【解析】
由矩形的性質(zhì)可知:矩形的兩條對角線相等,可得BD=AC=8,即可得OD=4,在△AOD中,EF為△AOD的中位線,由此可求的EF的長.【詳解】∵四邊形ABCD為矩形,∴BD=AC=8,又∵矩形對角線的交點等分對角線,∴OD=4,又∵在△AOD中,EF為△AOD的中位線,∴EF=2.故答案為2.【點睛】此題考查三角形中位線定理,解題關(guān)鍵在于利用矩形的性質(zhì)得到BD=AC=817、130°【解析】根據(jù)平行四邊形的鄰角互補,則∠D=18、1【解析】【分析】由直線y=1x與線段AB有公共點,可得出點B在直線上或在直線右下方,利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,即可得出關(guān)于n的一元一次不等式,解之即可得出n的取值范圍,在其內(nèi)任取一數(shù)即可得出結(jié)論.【詳解】∵直線y=1x與線段AB有公共點,∴1n≥3,∴n≥,故答案為:1.【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,找出關(guān)于n的一元一次不等式是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、,-2【解析】
先根據(jù)分式的混合運算順序和運算法則化簡原式,再解不等式組求得x的范圍,據(jù)此得出x的整數(shù)值,繼而根據(jù)分式有意義的條件得出x的值,代入計算可得.【詳解】解:,解不等式組得,-1≤x≤,∴不等式組的整數(shù)解為-1,0,1,2,∵x≠±1且x≠0,
∴x=2,將x=2代入得,原式=.【點睛】本題主要考查了分式的化簡求值以及解不等式組,解題的關(guān)鍵是掌握基本運算法則,并注意選取代入的數(shù)值一定要使原分式有意義.20、(1);(2).【解析】
(1)將兩個函數(shù)關(guān)系式消去y,得到關(guān)于x的方程,根據(jù)根的判別式大于0列出不等式,求出不等式的解集即可得到k的范圍;(2)由(1)可求出x的值,再根據(jù)k的值進一步求解即可.【詳解】(1)(2)由(1)得:若由圖像得:若由圖像得:【點睛】此題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點,熟練掌握待定系數(shù)法是解本題的關(guān)鍵.21、△BCD是直角三角形【解析】
首先在Rt△BAD中,利用勾股定理求出BD的長,再根據(jù)勾股定理逆定理在△BCD中,證明△BCD是直角三角形.【詳解】△BCD是直角三角形,理由:在Rt△BAD中,∵AB=AD=2,∴BD==,在△BCD中,BD2+CD2=()2+12=9,BC2=32=9,∴BD2+CD2=BC2,△BCD是直角三角形.【點睛】此題主要考查了勾股定理和勾股定理逆定理,關(guān)鍵是掌握如果三角形的三邊長a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形就是直角三角形.22、(1)補圖見解析(2)6;6;6;(3)4500本.【解析】
(1)根據(jù)題意列式計算得到D類書的人數(shù),補全條形統(tǒng)計圖即可;(2)根據(jù)次數(shù)出現(xiàn)最多的數(shù)確定眾數(shù),按從小到大順序排列好后求得中位數(shù);(3)用捐款平均數(shù)乘以總?cè)藬?shù)即可.【詳解】(1)捐D類書的人數(shù)為:30-4-6-9-3=8,補圖如圖所示;(2)眾數(shù)為:6中位數(shù)為:6平均數(shù)為:=(4×4+5×6+6×9+7×8+8×3)=6;(3)750×6=4500,即該單位750名職工共捐書約4500本.【點睛】主要考查了中位數(shù),眾數(shù),平均數(shù)的求法,條形統(tǒng)計圖的畫法,用樣本估計總體的思想和計算方法;要求平均數(shù)只要求出數(shù)據(jù)之和再除以總個數(shù)即可;找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個數(shù)或兩個數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù);眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個.23、(1)證明見解析(2)添加AB=BC【解析】試題分析:(1)要證明BC=DE,只要證四邊形BCED是平行四邊形.通過給出的已知條件便可.(2)矩形的判定方法有多種,可選擇利用“對角線相等的平行四邊形為矩形”來解決.試題解析:(1)證明:∵E是AC中點,∴EC=AC.∵DB=AC,∴DB∥EC.又∵DB∥EC,∴四邊形DBCE是平行四邊形.∴BC=DE.(2)添加AB=BC.理由:∵DB∥AE,DB=AE∴四邊形DBEA是平行四邊形.∵BC=DE,AB=BC,∴AB=DE.∴?ADBE是矩形.考點:矩形的判定;平行四邊形的判定與性質(zhì).24、證明見解析【解析】分析:如下圖,連接AC,由已知條件易得:OA=OC、OB=OD,結(jié)合BE=DF可得OE=OF,由此可得四邊形AECF是平行四邊形.詳解:連接AC,與BD相交于O,如圖所示:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴OA=OC,OB=OD,∵BE=DF,∴OE=OF,∴AC與EF互相平分,∴四邊形AECF為平行四邊形.點睛:熟記:“平行四邊形的對角線互相平分和對角線互相平分是四邊形是平行四邊形”是解答本題的關(guān)鍵.25、(1)y=-x+4;(2)x<1;(3)當△CMN是直角三角形時,點N的坐標為(-4,0),(0,2),(-2,0),(0,3).【解析】
(1)利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征可求出點C的坐標,根據(jù)點A,C的坐標,利用待定系數(shù)法即可求出此一次函數(shù)的解析式;(2)由(1)的結(jié)論可得出y=-4x+4,令y=0可求出該直線與x軸的交點坐標,再利用一次函數(shù)的性質(zhì)即可求出不等式(k-3)x+b>0的解集;(3)利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征可求出點M的坐標,分∠CMN=90°,∠MCN=90°及∠CNM=90°三種情況,利用等腰直角三角形的性質(zhì)可求出點N的坐標.【詳解】(1)當x=1時,y=3x=3,∴點C的坐標為(1,3).將A(-2,6),C(1,3)代入,得:,解得:,∴此一次函數(shù)的解析式為;(2)令,即,解得:.∵-4<0,∴y的值隨x值的增大而減小,∴不等式>0的解集為x<1;(3)∵直線AB的解析式為,∴點M的坐標為(0,4),∴OB=OM,∴∠OMB=45°.分三種情況考慮,如圖所示.①當∠CMN=90°時,∵∠OMB=45°,∴∠OMN=45°,∠MON=90°,∴∠MNO=45°,∴OM=ON,∴點N1的坐標為(-4,0);②當∠MCN=90°時,∵∠CMN=45°,∠MCN=90°,∴∠MNC=45°,∴CN=CM==,∴MN=CM=2,∴點N2的坐標為(0,2).同理:點N3的坐標為(-2,0);③當∠CNM=90°時,CN∥x軸,∴點N4的坐標為(0,3).綜上所述:當△CMN是直角三角形時,點N的坐標為(-4,0),(0,2),(-2,0),(0,3).【點睛】本題是一次函數(shù)與幾何的綜合題,考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 換熱器課程設(shè)計致謝范文
- 二零二五年度合資成立智能物流配送公司合作協(xié)議3篇
- 通信安全課程設(shè)計題目
- 波紋阻火器課程設(shè)計
- 二零二五年度智能制造定向增發(fā)股份認購協(xié)議書3篇
- 英語宏觀課程設(shè)計
- 二零二五年度智能通信基站場地租用及升級合同3篇
- 辦公室文員崗位的職責描述模版(2篇)
- 二零二五年度按揭中二手房買賣合同范本:按揭利率風險控制版3篇
- 小學(xué)“陽光少年”評選活動方案(3篇)
- 人教版七年級下冊數(shù)學(xué)全冊完整版課件
- 初中生物人教七年級上冊(2023年更新) 生物圈中的綠色植物18 開花和結(jié)果
- 水電解質(zhì)及酸堿平衡的業(yè)務(wù)學(xué)習
- 統(tǒng)編版一年級語文上冊 第5單元教材解讀 PPT
- CSCEC8XN-SP-安全總監(jiān)項目實操手冊
- 口腔衛(wèi)生保健知識講座班會全文PPT
- 成都市產(chǎn)業(yè)園區(qū)物業(yè)服務(wù)等級劃分二級標準整理版
- 最新監(jiān)督學(xué)模擬試卷及答案解析
- ASCO7000系列GROUP5控制盤使用手冊
- 污水處理廠關(guān)鍵部位施工監(jiān)理控制要點
- 財政投資評審中心工作流程
評論
0/150
提交評論