大班意外傷害安全教育教案

大班意外傷害安全教育教案大班意外傷害安全教育教案作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的大班意外傷害安全教育教案，僅供參考，大家一起來看看吧。大班意外傷害安全教育教案1活動目標：1、引導幼兒學會避免受傷。2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。活動準備：受傷的事例圖片?；顒舆^程：1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，談談有關(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況教師：小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢？那是怎么樣的呢？有什么感覺？2、教師引導幼兒通過討論的方法了解應該怎樣避免受傷。（1）教師鼓勵幼兒討論預防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時候會不小心受傷，那我們平時應該怎樣做才能避免受傷呢？（教師提供時間給幼兒結(jié)伴討論，同時深入到幼兒的討論當中，聽聽幼兒們說的有關(guān)情況是怎樣的。）（2）教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應記住的問題：中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近？能不能在教室里面跑跳呢？在平時能不能亂跑？玩耍得很過分呢？媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢？能不能玩火？能不能玩尖利的東西？3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法。（2）教師總結(jié)：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請大人幫忙等。4、總結(jié)評價，結(jié)束活動。大班意外傷害安全教育教案2一、活動目標1、知道在下雪天要注意的安全常識。2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。二、活動準備1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》。2、收集人們在雪天活動的圖片。三、活動過程（一）談話導入師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？那，你們喜歡冬天嗎？為什么？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧！（二）講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動時，可能出現(xiàn)的不安全事項。提問：1、森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它暖和起來呢？2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情？3、恐龍又到冰面上玩，接著又發(fā)生了什么事情？4、小恐龍做的對不對？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導幼兒結(jié)合自己，談談自己在下雪天會遇到的困難，以及解決的方法。（三）出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒判斷對錯，并說出理由。1、打雪仗時，往同伴的頭上、臉上扔。2、獨自到冰面上玩，追逐打鬧。3、下雪后，在馬路上奔跑。4、玩雪后，直接將手放進熱水里泡。5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。6、不戴帽子、手套，外出玩耍。小結(jié)：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩，以免發(fā)生危險。打雪仗時，不要往別人的.臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能將手直接放進熱水里。（四）教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。1、冬天，手凍傷了怎么辦？在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么，什么是正確的方法呢？（1）、回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。（2）、如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來。（3）、最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進血液循環(huán)，恢復正常。2、雪天滑倒，怎么辦？不小心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時，要趕緊撥打急救電話，住院治療。3、師生制作“防滑”標志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。（五）學習兒歌：《雪天安全歌》下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。湖面結(jié)冰要離遠，路上打鬧有危險。人生命，大于天，時時刻刻重安全，這樣人人才平安?。┬〗Y(jié)今天，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識，希望小朋友們在下雪天，都能加強自我防護意識，能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。四、活動結(jié)束1、評價2、總結(jié)大班意外傷害安全教育教案3班會主題：“防意外傷害”。班會目標：1、通過對意外傷害事件的了解，知道發(fā)生意外傷害的主要原因，提高學生的防止意外傷害的意識，明確防防止意外傷害的重要性。2、提高學生的自我保護意識，培養(yǎng)應變能力。班會過程：一、安全教育內(nèi)容大致有以下幾個方面：1、防止玩火。孩子是不宜進入廚房的，火柴和打火機一類易燃引火物決不能讓孩子去玩弄。2、不要玩水。教育孩子不要扭動自來水開關(guān)。在湖、河邊上玩耍，要在安全地帶，決不要亂跑亂蹦，以免失足誤入水中。3、不要玩電。囑咐孩子不能去觸摸和玩耍正在運轉(zhuǎn)的電風扇等電器產(chǎn)品，不能摸電插座。4、不要讓孩子隨便拿刀、剪或其它尖銳器物當作玩具。教會孩子正確使用剪刀。5、避免運動受傷。孩子在運動或游戲時，教育他們注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞。教育孩子不做危險性游戲。6、防止異物入體。教育孩子不隨便把東西如小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團等放入口腔、鼻、耳，以免發(fā)生意外。7、教育大一點的孩子，使它們懂得登高的危險。教育孩子不可從高處隨便跳下。教育孩子不拿力所不及的東西。8、教育孩子不要把塑料袋當做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長也盡量避免將塑料袋亂放。9、在野外旅行散步時，教育孩子不得隨便采摘花果，抓捕昆蟲，更不應放入口內(nèi)，預防中毒等意外事故發(fā)生。10、教育孩子單獨在家時，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”。以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。二、引導研究，歸納整理。1、教師問：在學校、家庭里還有哪些行為容易發(fā)生意外傷害？小組討論，歸納整理成文字記錄下來。2、全班匯報。（地板滑的地方要防止滑倒、不要用棍棒打逗、不要在別人身后拽衣領(lǐng)鑰匙繩、不要嚇唬同學、靠右行、校園內(nèi)不要跑等）三、競賽活動，游戲激趣。1、判斷題。（學生表演后判斷對錯，并說明原因，并說說怎樣做是對的。）（1）學生拿著一次性注射器射水玩。（可能意外扎傷。教師補充案例：高年級一學生在玩注射器時，被跳繩的人撞了一下，針扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎。）（2）學生疊摞凳子拿黑板上方的流動紅旗。（凳子不穩(wěn)，可能摔傷。要拿高處的東西，最好請大人幫忙。）（3）見到地上有圖釘，繞著走過去。（不扎到自己，也可能扎到別人。應該把圖釘撿起來，放到盒子里。）（4）在教室里互相投擲壘球玩。（可能砸傷人，砸碎玻璃。應該到空曠的操場上玩。）（5）兩個人在用力推著門，一個要進門，一個不讓進。（可能擠傷人，卡著手。不要用門窗打鬧）（6）不小心把玻璃瓶打碎，一走了之。（容易扎傷人。應該及時把玻璃碎片打掃干凈。）（7）拿個凳子墊腳，趴在陽臺上，把頭探出去。（萬一摔出陽臺去，后果不堪設想。）（8）剪刀沒合上，隨意地放在別人的凳子上（有可能