2022年山東省棗莊市【中考】語文真題【無答案】

2022年山東省棗莊市【中考】語文真題【無答案】2022年山東省棗莊市【中考】語文真題【無答案】2022年山東省棗莊市【中考】語文真題【無答案】棗莊市2022年初中語文學(xué)業(yè)水平考試試題溫馨提示：1.本試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2.不要在本試題卷上答題，選擇題與非選擇題答案要分別填涂，書寫在“語文答題卡”指定的答題區(qū)。3.考試開始前，請將姓名和準(zhǔn)考證號寫在本頁上方空白處；“語文答題卡”上的有關(guān)事項(xiàng)，按“特別注意”的要求填寫?？荚嚱Y(jié)束，應(yīng)將試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（共25分）閱讀下面《慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會共青團(tuán)員和少先隊(duì)員代表集體致獻(xiàn)詞》選段，完成下面小題。老師告訴我，一百年前，古老的中華大地誕生了中國共產(chǎn)黨，播撒信仰的火種，真理的強(qiáng)光。這束光，了井岡山上的革命理想。星星之火，可以liáo原。這束光，了長征路上的正確方向。雄關(guān)màn道，萬水千山。這來光，輝耀了寶塔山上的民族希望。保衛(wèi)華北，保衛(wèi)黃河。這束光，了百萬雄師橫渡長江，天翻地覆，正道滄桑。你看，天安門廣場升起第一面五星紅旗。中國人民從此站起來了！1.給選段加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字正確的一項(xiàng)是（）A.dàn燎漫yào B.yán嘹漫yuèC.dàn嘹慢yuè D.yán燎曼yào2.依次填入選段空白處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.照亮映照點(diǎn)亮激發(fā) B.點(diǎn)亮映照激發(fā)照亮C.點(diǎn)亮激發(fā)照亮映照 D.照亮激發(fā)映照點(diǎn)亮3.下面說法有誤的一項(xiàng)是（）A.選段中加黑詞語“火種”“真理”“理想”都是名詞。B.“播撒信仰”“保衛(wèi)黃河”“橫渡長江”三個(gè)短語結(jié)構(gòu)相同。C.從句子語氣分類看，選段中畫波浪線句子是祈使句。D.“天翻地覆，正道滄桑。”這句運(yùn)用了對偶的修辭手法。4.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.全場的目光和掌聲一下子都集中到豎立在操場主席臺前的旗桿上。B.知識更新的速度越來越快，學(xué)習(xí)稍有懈怠，就會落伍于時(shí)代。C.我們聽到一個(gè)中學(xué)生見義勇為的英勇事跡對我們教育意義很大。D.由于游泳場所的不斷建設(shè)，為廣泛深入地開展群眾性游泳活動提供了條件。5.下面有關(guān)文學(xué)文化知識表述不正確的一項(xiàng)是（）A.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，如“敝人”“勞駕”是謙稱，“高鄰”“家慈”是尊稱。B.《關(guān)雎》開頭“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好速”采用了比、興的表現(xiàn)手法。C.“滕子京謫守巴陵郡”的“謫”和“遷客騷人”的“遷”都是被貶官、降職的意思。D.詞又稱“長短句”，句式長短不一，講究韻律，如《漁家做·秋思》《滿江紅（小住京華）》等。6.默寫。青少年應(yīng)胸懷天下、立志高遠(yuǎn)：樹立“_______，后天下之樂而樂”的正確價(jià)值觀；增強(qiáng)“_______，引無數(shù)英雄競折腰”的民族自豪感；堅(jiān)定“大道之行也，_______”的理想信念，踐行“居天下之廣居，立天下之正位，_______”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。青少年還要體察萬物、志趣高雅：讀王維的“人閑桂花落，_______”，聽懂“落花”之聲；讀陶淵明的“芳草鮮美，_______”，欣賞“落英”之美；讀陸游的“_______，只有香如故”，品味“落梅”之香；讀龔自珍的“落紅不是無情物，_______”，體悟“落紅”之情。7.自2021年秋季學(xué)期“雙減”政策落地以來，越來越多的青少年學(xué)生得以遠(yuǎn)離輔導(dǎo)班、題海戰(zhàn)，有更多時(shí)間讀自己喜愛的書。為進(jìn)一步激發(fā)讀書熱情，提升閱讀品質(zhì)，班級開展“少年正是讀書時(shí)”主題讀書交流會，請根據(jù)有關(guān)要求，完成下面兩個(gè)任務(wù)。（1）任務(wù)一：解讀表格揭秘閱讀魅力下面兩圖是“雙減”背景下小學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，請根據(jù)圖表所示，將下面語段空缺處補(bǔ)充完整，注意語言的準(zhǔn)確和連貫，每處不超過15個(gè)字。“雙減”后，課外閱讀越來越受到重視，因?yàn)殚喿x能夠_____。調(diào)查顯示，課外閱讀時(shí)長方面，“雙減”前日均閱讀30分鐘以上者占46.81%，“雙減”后這一比例提升至77.73%，其中變化最大的為_____，從6.38％提升至21.28%；課外閱讀量方面，“雙減”前僅27.66%的同學(xué)一學(xué)期完成20本以上閱讀，“雙減”后這一比例增到40.43%，其中30本以上者從6.38％提升至17.03%，變化最為明顯?？傮w來說，學(xué)生的課外閱讀_______。（2）任務(wù)二：推薦經(jīng)典分享閱讀收獲“雙減”之后，讀什么樣的書，許多同學(xué)還存有不少困惑。請結(jié)合你的閱讀經(jīng)驗(yàn)，參照示例，給同學(xué)推薦一部名著，并寫出推薦理由，不超過90個(gè)字。示例推薦書目：《平凡的世界》推薦理由：小說塑造了孫少安、孫少平兩個(gè)平凡的農(nóng)民兄弟形象，講述了他們堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的不平凡故事。他們的奮斗經(jīng)歷充滿了正能量，讀后讓我們明自生活的意義，啟發(fā)我們?nèi)绾蚊鎸ξ磥?。推薦書目：《__________》推薦理由：______________________________________二、閱讀與鑒賞（共45分）（一）（7分）閱讀下面兩首詩歌，完成下面小題。甲《春望》杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。乙《我愛這土地》艾青假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉呢歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……8.對詩歌理解不正確的一項(xiàng)是（）A.杜甫長于律詩，有“杜律”之稱。《春望》為五言律詩，表達(dá)了憂國傷時(shí)、念家悲己之情。B.艾青是“土地的歌者”，代表作《我愛這土地》，詩節(jié)形式自由，句子長短錯(cuò)落，不講究押韻和對仗。C.甲詩頸聯(lián)寫出了戰(zhàn)爭離亂中人們共有的一種心情，能夠引起廣泛的同情和共鳴。D.兩首詩都是基調(diào)沉郁、感情凝重，深沉中蘊(yùn)含著熾烈昂揚(yáng)，悲憤中預(yù)示著新生希望。9.甲詩以“________”字領(lǐng)起前四句，由遠(yuǎn)及近，視域開闊；乙詩以“________”一詞統(tǒng)領(lǐng)四句，由近及遠(yuǎn)，虛實(shí)相映，以聲奪人。10.情到深處，詩人淚目。杜甫和艾青之“淚”有什么相通之處？（二）（13分）閱讀下面兩則文言選段，完成下面小題。（甲）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；（1）或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）（乙）王冕①者，諸暨②人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書。聽已，輒默記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡?zé)踏田者，父怒，撻③之，已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺而居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈④讀之，瑯瑯達(dá)旦。（2）佛像多土偶，獰惡可怖。冕小兒，恬若不見。安陽韓性⑤細(xì)聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。（節(jié)選自宋濂《宋學(xué)士文集》）注：①王冕：元末著名畫家、詩人。②諸暨：今浙江境內(nèi)。③撻：用鞭棍等打人。④長明燈：佛像前晝夜不熄的油燈。⑤韓性：元末大學(xué)者。11.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）A.無從致書以觀聽婦前致詞（《石壕吏》）B.錄畢，走送之雙兔傍地走（《木蘭詩》）C執(zhí)策映長明燈讀之執(zhí)策而臨之（《馬說》）D.父怒，撻之蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）12.翻譯下列句子。（1）以是人多以書假余。（2）安陽韓性聞而異之。13.甲、乙兩選段最能體現(xiàn)宋濂、王冕好學(xué)的一個(gè)字分別是________、_______。14.宋濂是元末明初文學(xué)大家，善于運(yùn)用對比手法突出人物的特點(diǎn)，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。請從兩選段畫線句子中，任選一處，簡要分析這一手法的作用。（三）（10分）閱讀下面材料，完成下面小題。材料一：南北春雨下出不同性格劉浩①我國大部分地區(qū)都處于季風(fēng)區(qū)。一年中，伴隨著季風(fēng)的變化，大陸上的降水也呈現(xiàn)出明顯的季節(jié)特征：華北地區(qū)春季降水稀少，故有“小雨潤如酥”“春雨貴如油”等說法；江南地區(qū)的春雨較多，正所謂“江南春雨少晴日，露坐青天能幾時(shí)”。春季的江南是冷空氣和暖濕氣流激戰(zhàn)的主戰(zhàn)場，既容易出現(xiàn)連綿的陰雨，也容易出現(xiàn)短時(shí)強(qiáng)降雨、雷暴等強(qiáng)對流天氣。那么，華北和江南的春雨為何性格如此不同呢？②春季是冬季風(fēng)轉(zhuǎn)向夏季風(fēng)的過渡時(shí)節(jié)，雖然總體趨勢是冬季風(fēng)慢慢變?nèi)?、夏季風(fēng)逐漸強(qiáng)盛，但這個(gè)過程并不是一蹴而就的，而是兩軍對壘、互有勝負(fù)，呈現(xiàn)拉鋸戰(zhàn)的態(tài)勢。當(dāng)冷空氣在春季南下時(shí)，可能出現(xiàn)以下兩種情況。③第一種情況是干冷空氣強(qiáng)勁，暖濕空氣柔弱。強(qiáng)勁而干冷的西北風(fēng)以“短、平、快”的特點(diǎn)快速掠過中東部地區(qū)，此時(shí)，華北地區(qū)的天氣現(xiàn)象就表現(xiàn)為大風(fēng)、降溫。其間，如果某地有水汽條件并且存在輻合上升運(yùn)動，就可能產(chǎn)生短時(shí)弱降水。在江南，強(qiáng)冷空氣推著柔弱的暖空氣東移南撤，形成了冷鋒鋒面，鋒前區(qū)域往往會被陰雨籠罩，而后冷空氣快速過境，江南地區(qū)藍(lán)天重現(xiàn)。④第二種情況是暖濕空氣北上，然后干冷空氣南下。暖濕空氣先北上，漸次占領(lǐng)江南和華北，上述地區(qū)近地面風(fēng)向以南風(fēng)為主。俗話說“南風(fēng)吹到底，北風(fēng)來還禮”，春季的冷空氣也不是吃素的，它們在關(guān)鍵區(qū)積蓄到一定程度后會大舉南下。由于暖濕空氣比較強(qiáng)勢，所以冷空氣南下的進(jìn)程阻力較大、行進(jìn)緩慢，“打太極式”地慢慢推著暖濕空氣南撤。在這種情況下，華北表現(xiàn)為連續(xù)兩三天的綿綿細(xì)雨，十分有利于夏糧生產(chǎn)?？上н@種天氣形勢并不常見，所以有“春雨貴如油”之說。冷空氣在南下過程中會漸次減弱、變性，抵達(dá)江南時(shí)，與盤踞此處的暖濕空氣勢均力敵，甚至?xí)纬伸o止鋒，此時(shí)江南地區(qū)降水多，持久且猛烈。⑤綜上所述，當(dāng)春天的冷空氣南下時(shí)，華北多數(shù)情況下只是刮刮風(fēng)、降降溫，落幾滴微雨；而江南則會發(fā)生冷暖空氣的激烈對峙，從而產(chǎn)生持續(xù)性降雨。（選自《百科知識》2022.04A，有刪改）材料二：一日清曉，寶釵春困已醒，搴qiān惟下榻，微覺輕寒，啟戶視之，見園中土潤苔青，原來五更時(shí)落了幾點(diǎn)微雨。于是喚起湘云等人來，一面梳洗，湘云因說兩腮作癢，恐又犯了杏癍癬，因問寶釵要些薔薇硝來。（選自《紅樓夢》“第五十九回柳葉渚邊嗔鶯咤燕絳云軒里召將飛符”）15.材料二《紅樓夢》選段中，寥寥數(shù)語描述了華北春雨“少”特點(diǎn)，請結(jié)合材料一，簡要闡釋這一特點(diǎn)的成因。16.材料一運(yùn)用大量詩句、俗語、氣象術(shù)語和多種修辭手法，各具獨(dú)特的說明作用。請從俗語和擬人的角度，簡析第④段畫線句子的表達(dá)效果。17.對第④段的說明順序，梳理正確的一項(xiàng)是（）A.暖濕空氣北上、江南華北南風(fēng)為主→干冷空氣南下、暖濕空氣南撤，華北綿綿細(xì)雨→形成靜止鋒、江南降水持久猛烈B.暖濕空氣北上、華北綿綿細(xì)雨、干冷空氣南下→江南華北南風(fēng)為主、形成靜止鋒→暖濕空氣南微、江南降水持久猛烈C.干冷空氣南下、暖濕空氣南撤、華北綿綿細(xì)雨→暖濕空氣北上、江南華北南風(fēng)為主→形成靜止鋒、江南降水持久猛烈D.干冷空氣南下、暖濕空氣南撤、江南華北南風(fēng)為主→形成靜止鋒、江南降水持久猛烈→暖濕空氣北上、華北綿綿細(xì)雨（四）（15分）閱讀下面小說，完成下面小題鳳兮凰兮陳毓①劉平安驚呆了。他沒料到40年前——不，掰著指頭算，是41年前——看到的畫面能重現(xiàn)眼前。②41年前的一個(gè)旱上，他因?yàn)樵缱x遲到，擔(dān)心老師責(zé)罰，索性不去學(xué)校。他走向?qū)W校后面的樹林，一路思索曠課的理由。③他在樹林中坐下，騰挪身體，確保不被槐樹刺扎到。他聽見林中撲撲有聲，抬頭，就見一只鳥攜著一團(tuán)光輝飛過眼前，落在不遠(yuǎn)的小空地上。緊接著，另一只鳥攜帶又一團(tuán)光輝飛了過去。兩只鳥，兩只他從未見過的、那么好看的鳥啊！劉平安想驚呼，卻像被人卡了脖子，他瞪大眼睛，屏住呼吸，擔(dān)心呼出的氣被鳥聞到。他在地上半蹲半跪，眼睛大睜，嘴巴半張，歡喜不像歡喜，倒像是恐懼。兩只鳥兒翩翩起舞，在那小小的空間里盤旋低回。鳥兒前后相隨，一只鳥翅膀上帶起的風(fēng)托起另一鳥的翅膀，仿佛是誠意給劉平安展示它們的美與好，又壓根沒打算和他交朋友。于是，鳥雙雙飛出那片矮樹林，攜帶兩團(tuán)光，一剎那就飛沒了蹤影。④飛跑回教室，他急切地把喜悅和大家分享，他講得上氣不接下氣，因此顯得格外啰唆。他得到全班同學(xué)的嘲笑：“做夢呢！肯定早上被美夢拖住了才遲到的?！雹葑寗⑵桨沧鰤粢矝]有想到的是，惦念了41年的鳥又被自己撞見了。⑥這天一早，他正在坡地除草，向那邊眺望，他看見黃河在遠(yuǎn)處彎成一道大水灣，朝陽照得河水光明，河灘幽暗。幽暗處，站著十六棵有著巨大樹洞的老柳樹。他熟悉那些柳樹，就是不走近，那些樹洞也如在眼前。⑦正看著，眼前飛過一道彩虹，接著又一道彩虹。天啊！可不正是自己41年來無限懷想又欲說還休的鳥！41年的回想，那鳥的形象早已超越第一天所見，甚至比第一天所見還要清晰。而且，他早在心里給那兩只鳥起了名字：鳳凰。⑧劉平安這一次悄悄的。他其實(shí)也不知把發(fā)現(xiàn)的甜蜜分享給誰，孩子們離家去城里生活了，老了的窯院現(xiàn)在只住著他這個(gè)將老的人。好在還能自食其力。他種地，地長莊稼，糧食養(yǎng)活他。⑨現(xiàn)在，鳳凰來了，這是啥兆頭?。∷麣g喜，也有點(diǎn)兒蒙。他抬頭看黃河，黃河如他幾十年看見的那樣。盡管世上日新月異，黃河的水還在那里流淌。他也還在地里種了收，收了再種。這叫他心安。鳥是有翅膀的，他沒有辦法不讓鳥走。他也不在乎拿自己看見的和誰證明什么了，鳥要飛走就飛走吧?！皻g迎你們再來?！彼B消失的地方喊一聲，自己都笑了。⑩而讓他大為驚嘆的是第二天他又看到了那些鳥，這次是五只。不久后的一天，他又?jǐn)?shù)了一遍，有八只鳥?！鞍パ剑眲⑵桨苍谛睦锖?，“這可了不得了！”劉平安想，他得招待這些稀客，地里的莊稼離成熱還早得很，他得給鳥開點(diǎn)吃的。他想，鳥都是愛吃谷子麥子的吧。他有的是谷子麥子。?一大早去地里，劉平安給布袋里裝了一碗金黃的小米。他把小米分五個(gè)地點(diǎn)撒在昨天看鳥的地方。之后他靜下心來，像往常那樣照管他的地，不多走一步路，不探看一次。這一天，他沒等來鳥，一只也沒來。但下一個(gè)早上，他發(fā)現(xiàn)他撒下的小米一粒不剩。是不是那些鳥吃了？他有點(diǎn)兒拿不準(zhǔn)，正在發(fā)愣，一道彩虹忽然降落到他的眼前。?“哎呀！”劉平安按住了驚呼，卻坐在了地上，鳥離他太近了，近到他可以看清鳥的眼神——安靜，明亮。鳥靜靜地和他對視一眼，不慌不忙地飛走了。?劉平安大受鼓舞，他照舊用他的小米招待那些鳥兒。這天，他親眼看見一只鳥（他相信這一只雄鳥）打頭兒飛來，吃他撒下的小米。后來又飛來三只，它們吃了一陣，確定安全，其余的鳥才都過來，一邊啄食，一邊不時(shí)地張望。這一次是十只。最多的一次，有十二只。?這都是兩年前的事情了?，F(xiàn)在劉平安已經(jīng)是柳林灣鳥類保護(hù)站的管護(hù)員，唯一的管護(hù)員。每天早晚他要定時(shí)投食兩次，他看護(hù)的鳥群已經(jīng)發(fā)展為三十只了。保護(hù)站還得到了政府補(bǔ)貼，劉平安也不擔(dān)心自家的糧食不夠養(yǎng)活自己和鳥了。?他現(xiàn)在也知道，被他喊作鳳凰的鳥，是紅腹錦雞。?美好的事情招引人。現(xiàn)在，每年都有攝影愛好者來保護(hù)站拍鳥，他可不能讓他們亂走動。到了鳥的地盤，鳥就是主角，他讓攝影的人躲進(jìn)他搭建的攝影棚，劉平安就在五十米開外的地方投食。?只見他在大樹根和石頭上撒玉米、小米、小麥，一邊投食，一邊張望，像是說：“來吧，安心吃，都是給你們的?！保ㄟx自《百花園