2023-2024學(xué)年湖南省永州市八年級上學(xué)期期中語文質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）

2023-2024學(xué)年湖南省永州市八年級上學(xué)期期中語文質(zhì)量檢測模擬試題

同學(xué)你好！容愿前請認(rèn)真悶讀以下內(nèi)容：

1.全卷共8題，共24小題，滿分150分。?？荚囆问綖殚]卷。

2.請在答題卡相應(yīng)位置作答，在試卷上答題視為無效。

一、書寫水平（5分）

1.請規(guī)范、端正、整潔地使用楷體字答題。此項根據(jù)作文的書寫水平計分。（5分）

二、基礎(chǔ)積累（共4道小題，20分）

2.提據(jù)語境和拼音，請用楷體字正確寫出橫線上相應(yīng)的漢字。（每字1分，共4分）

首屆諾貝爾獎在斯德哥爾摩（ban）①發(fā)：第四個南京大屠殺死難者國家公祭日，人們以隆重的

儀式悼念死難同胞：列夫?托爾斯泰（xT）②利的眼光如槍彈，能穿透偽裝的甲胄：瑪麗和比埃爾在

棚屋里煉制瀝青，大開著門窗讓空氣流通，不至于因煙（zhi）

③息……這些過往的人和事，閃現(xiàn)在時空的隧道里，（ming）④記在人們的心中。

3.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.在市場上經(jīng)濟(jì)大潮下，某些商家彈精承唐，鉆各種空子，好讓白已賺更多錢。

B.波濤拍打著江岸，激起朵朵浪花猛然落下，甩出了墀章彥強的鼓點

C.在燦若群星的世界優(yōu)秀童話作家中，安徒生之所以菖主唐群，是因為他開啟了童話文學(xué)

的新時代。

D.魯迅的一些雜文△本三分揭示了那些當(dāng)權(quán)者的丑惡嘴臉。

4.根據(jù)所給信息，用楷書正確默寫相應(yīng)內(nèi)容。（每空1分，錯字、漏字、錯句不得分，共10分）

（1）晴川歷歷漢陽樹，。（崔潁《黃鶴樓》）

（2）相顧無相識，（王績《野望》）

（3）月下飛天鏡，（李白《渡荊門送別》）

（4）志在千里。（曹操《龜雖壽》）

（5）?松柏有本性。（劉楨《贈從弟》其二）

（6）鶯飛戾天在，望峰息心；窺谷忘反（吳均《與朱元思書》）

（7）《三峽》中分別從正面和側(cè)面描寫三峽兩岸山峰相連隱天蔽日景象的句子是：

（8）王維在《使至塞上》一詩中，以傳神之筆勾畫出塞外雄渾壯觀景象的千古名句是：

5.下列文學(xué)、文化常識表述有誤的一項是（）（3分）

A.消息是迅速、簡要地報道新發(fā)生的事件的一種新聞體裁，其最大特點是時效性強和真實性。

B.《美麗的顏色》是一篇人物傳記，節(jié)選自《居里夫人傳》，作者艾芙?居里是居里夫人的次女。

C.蘇軾，北宋著名文學(xué)家，學(xué)子瞻，號東坡居士，與父蘇詢、弟蘇轍合稱“三蘇”。

D.通常的律詩規(guī)定每首八句，每兩句成一聯(lián)，順序依次為：首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)。

三、閱讀能力（共15道小恩，50分）

（一）名著閱讀（5分）

我到后不久，就見到了A,他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，

背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，額骨突出。我在一剎那間所得

的印象，是一個非常精明的知識分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒有證實這一點的機(jī)會。

我第二次看見他是傍晚的時候，區(qū)光著頭在街上走，一邊和兩個年輕的農(nóng)民談著話，一邊認(rèn)

真地做著手勢。我起先認(rèn)不出是他，后來等到別人指出才知道。南京雖然懸賞二十五萬元要他的

首級，可是他卻毫不介意地和旁的行人一起在走。

6.選段文字選自名著，，文中的A指的是，他是作者筆下最具代表性的人物形象之一。（每空1分，

共2分）

7.下列關(guān)于這部名著的理解和分析有誤的一項是（）（3分）

A.該書以作者陜北之行的經(jīng)歷為線索，客觀報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況。

B.“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳。”這里的“大遷移”指的是

紅軍長征。

C.此書充滿激情的政論，忠于客觀事實，具有“事實勝于雄辯”的威力。

Do這是一部具有新聞報道性的作品，“及時”是他暢銷不衰的首要和基本因素。

（二）現(xiàn)代文閱讀（28分）

神舟十一號航天員飛天歸來“交答卷”

昨天，神舟十一號航天員景海鵬、陳冬在北京航天城航天員公寓公開亮相?！敖裉?，我們向祖

國和全國人民交答卷來了。飛赴太空前，我們曾莊嚴(yán)承諾，請祖國放心，請全國人民放心，如今，

我們實現(xiàn)了承諾。'‘指令長景海鵝說。這是2016年1行月18日返回地球后，兩位航天員首次講述

33天太空飛行鮮為人知的幕后故事。

據(jù)載人航天工程航天員系統(tǒng)副總設(shè)計師黃偉芬介紹，兩名航天員返回北京后進(jìn)行了3周的隔

離恢復(fù)，目前；他們身體重力再適應(yīng)進(jìn)展順利，各項生理指標(biāo)恢復(fù)符合預(yù)期目標(biāo)。隔離恢復(fù)期間，

航天員中心采取了具有中國特色的醫(yī)監(jiān)醫(yī)保措施。航天員恢復(fù)情況表明，這些措施科學(xué)有效。隔

離恢復(fù)期結(jié)束后，兩名航天員將進(jìn)行為期1個月的療養(yǎng)，促進(jìn)身體全面恢復(fù)。

景海鵬：陳冬太棒了沒出現(xiàn)一點失誤

景海鵬是我國收一一位三度飛天的航天員。他說，由于工程技術(shù)上的不斷提高，這次飛行提

供了更加舒適完善的工作生活環(huán)境。與自己曾執(zhí)行過的神舟七號、神舟九號飛行任務(wù)相比，這是“一

次真正享受和體會失重的飛行任務(wù)

他在保證工作之余，專門抽出時間來欣賞和拍攝舷窗外的地球美景。在飛船上升段時，景海

鵬看到了太空與地球之間形成的一道漂亮的天地線，“已經(jīng)四年沒有欣賞到這么美的景色了，當(dāng)時

心情很舒服?！本昂ｙi說。

“陳冬表現(xiàn)太棒了，如果滿分100分，我給他硬邦邦的100分?！?景海鵬說，陳冬把地面上教員

所教的東西，都運用到天上去，沒有出現(xiàn)一點失誤。

陳冬：難忘的經(jīng)歷幸運的旅程

對于第一次執(zhí)行任務(wù)的陳冬來說，難忘的經(jīng)歷實在太多。第一天太空飄移，第一次種菜，養(yǎng)

蠶寶寶,在太空中看祖國壯麗山河……第一次真正的失重感覺，陳冬記憶猶新。“不知道怎么用勁，

只要稍微一使勁，就容易過?！彼f，剛開始，每走一步都需要找束縛器，后來慢慢適應(yīng)了失重環(huán)

境?！拔乙查_始享受失重，還自創(chuàng)了很多姿勢，如翻跟頭、轉(zhuǎn)圈等?！?/p>

陳冬覺得，能和景海鵬組成乘組，非常幸運，心里很踏實。任務(wù)期間，景海鵬在方方面面都

非常照顧自己。“從一進(jìn)船，就告訴我如何控制自己的身體，平時也經(jīng)常囑咐我多休息?！弊岅惗?/p>

感動的是，運動時，景海鵬看到他流汗了，總會遞上毛巾，甚至?xí)鸭訜岷玫乃f到他嘴邊。工

作中，景海鵬又是嚴(yán)格認(rèn)真的，一次做不好就繼續(xù)做，直到拿到滿意的數(shù)據(jù)才行。

太空跑步的訣竅：仰起頭

33天的太空之旅，航天員參與的在軌試驗和實驗有38項之多。每一項，對于他們來說都是

全新的挑戰(zhàn)。跑臺束縛系統(tǒng)技術(shù)驗證就是其中一項。景海鵬說，第一次，別說跑，走都走不成樣。

那天晚上，景海鵬對陳冬說：“如果不成功，咱們回去可沒法向科研人員交代。”

第二次，景海鵬和陳冬開始相互觀察，尋找技巧，慢慢地可以走上幾步了，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到

能跑起來的要求。這讓他倆壓力更大了。

第三次剛開始，景海鵬還是沒辦法跑起來?！翱梢岳斫猓荒茉??！庇行o奈的景海鵬一邊

走著，一邊仰著頭對陳冬說。就在這一仰頭的瞬間，景海鵬突然感覺到自己能跑起來了。突如其

來的感覺，讓他明白了通過頭部可以調(diào)整重心。“速度越大，頭需要往后仰的角度越大?！奥兀?/p>

他走了起來，然后加快跑了起來，最終驗證成功了。到了后半段，他和陳冬甚至可以雙臂展開、

抱著頭、背著手，變換各種姿勢地走或者跑?！暗谒拇危覀兺耆梢韵裨诘孛嫔鲜褂门懿綑C(jī)一樣，

非常輕松白如地跑起來?！本昂ｙi說。

8.這則材料報道的中心事件是什么？請簡要概括。（3分）

9.這則報道的第二段屬于新聞背景，有什么作用，請簡要分析。（4分）

10.下列針對上述材料的分析，不正確的一項是（）（3分）

A.這篇新聞報道從景海鵬、陳冬亮相開始說起，吸引讀者閱讀興趣：本文的小標(biāo)題起到了提綱挈

領(lǐng)的作用，

B.在太空工作中嚴(yán)格認(rèn)真，隊友之間相互配合，對待實驗反復(fù)嘗試，都是景海鵬與陳冬完成任務(wù)

的主觀原因。

C.本文運用了記敘、描寫、議論等多種表達(dá)方式，其中對兩人練習(xí)太空跑步的重點描寫，給讀者

以現(xiàn)場感，.增強了新聞的文學(xué)性。

D.時效性是新聞的“生命”，這篇報道的刊發(fā)距離景海鵬、陳冬公開亮相只有一一天，體現(xiàn)了新聞

及時迅速的特點。

一針一線皆關(guān)情

蔡勛建

①父親常說”做出衣裳的是針線“，按說這沒有什么創(chuàng)意，但從一名鄉(xiāng)間職業(yè)裁縫口中說出，

卻有權(quán)威性和說服力。父親一生以裁縫為業(yè)，受鄉(xiāng)親敬重，行走鄉(xiāng)間方圓二三十里，甚至跨出湘

鄂邊界為人縫制衣裳。

②他十二三歲拜師學(xué)裁縫，頭年多半時間給師父家挑水打柴干家務(wù)活，漸漸地開始學(xué)縫扣眼、

絞褸①子、釘扣子。翌年學(xué)習(xí)縫制衣服，第三年開始學(xué)桁②棉做棉衣，最后學(xué)剪裁。師父手藝高

超，很嚴(yán)厲，連立身坐姿、穿針引線也有規(guī)矩，弄不好便舉起尺子打過來。父親說，他沒少挨師

父訓(xùn)罰，怎樣打罰都必須忍著，熬過了三年，便有出頭之日了。三年后他便提著裁剪刀行走鄉(xiāng)里，

獨當(dāng)一面，還真是多虧了師父的言傳身教。

③在我的記憶深處，父親有些絕活兒。

④父親沒學(xué)過美術(shù)繪圖，可他裁布料用畫粉時，總是從容果斷，絕不拖泥帶水。畫線時用的

是畫粉袋，一條紗線從裝有畫粉的小布袋里左貫右出，其原理與木匠的墨斗無異。比如桁棉衣棉

褲，父親在鋪好絮棉的布面上，左手捏著畫粉袋口，將線頭置于棉褲一端，右手拉粉線，再用右

肘根壓住粉線另一端，右手拇指食指拈起粉線，輕輕一彈，不偏不倚完成一條白線。如此反復(fù),

他的徒弟再照線舉針紿棉。

⑤父親擅長做開襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盤扣。男服多用蜻蜓扣、春蠶扣（也叫

一字扣），女服多用蝴蝶扣、菊花扣，還有男女通用的琵琶扣、樹枝扣。一個個蜻蜓頭，一對對

蝴蝶結(jié)，公扣母扣，結(jié)對成雙。這種衣服全用布扣，杜絕塑料扣子或有機(jī)玻璃扣子，著實漂亮。

⑥父親喜歡在左胸前袋口插上一支鋼筆，不過這筆大抵在算賬立據(jù)時才派上用場。父親有“兩

不記“：一是收人布料不記，客戶來料，只要說明你要做什么衣服什么樣式，他隨手往那衣料堆里

一放，絕不會張冠李戴；二是量體裁衣，他拿皮尺在來人身上左一拉右一扯，嘴里念叨著，只量

體并不當(dāng)面記錄，也不開制衣單，顧客按期取衣，從不出錯。

⑦他的裁縫工具很簡單，裁剪刀、竹尺、皮尺、畫粉、手針、頂箍，再就是熨斗。父親剪裁

時輕松自如，用剪吃布很干脆——咔哧，咔哧，咔哧，這像極了農(nóng)夫耕山犁地，當(dāng)犁尖插入土地，

只聽得一聲吆喝，那黑色土壤便順著犁頭往右翻去。咔!最后一聲特別干脆，聽起來很果斷，那

肯定是剪刀將出，剪斷布頭了。

⑧剪裁用的案板是杉木的，那案面上有許多凹坑，密密麻麻。有次我看到父親握著剪刀，在

畫有縱橫交錯線條的布面上，讓剪刀隨意地疾走，剪刀在案面上發(fā)出“咚咚咚''的聲響，頓一下，

布面一個窩，案板上一個坑。我揣測這種“停頓”絕不是率性而為，一定是有講究的，應(yīng)該是父親

為后來的縫紉制作留下的暗記，比如打褶、留岔什么的。案板上留下的“記號”，讓我長久思索……

⑨除了在家等客上門做衣，很多時候是做“鄉(xiāng)工”，也稱“上門工”。這種方法是按天計收工錢，

東家只管三頓飯，不需一件件算錢。但父親并沒有因此懈怠，只管埋頭干活。平常東家客氣，也

有上煙上酒的，可父親從來不沾，只吃些茶飯。

⑩早年，父親行走鄉(xiāng)里一直是手工制作，后來母親加盟。不久有了縫紉機(jī)，一臺“蝴蝶”牌縫

紉機(jī)與他們“白頭偕老”。父親擔(dān)綱剪裁，母親負(fù)責(zé)縫制，從此父母同出同歸。小時候我還沒念書，

就經(jīng)常隨父母去做“上門工一大早，東家挑一副挑子走在前頭，一頭是縫紉機(jī)頭，一頭是機(jī)腳，

我緊跟父母在后，父親說我從小就隨他吃“百家飯

?鄉(xiāng)間，這個行業(yè)有個笑話段子：“裁縫不落布，穿個冒襠褲?！吧贂r我不解，便問父親何

意，父親笑了，告訴我意思是說，如果哪個裁縫不留下布頭，那他肯定穿著個沒有褲襠的褲子。

父親從來不做那種“貪墨”模事，每上門做完一家的衣服，他就將剩下的布頭交給東家；若是在家，

每做好一件衣服，他也將剩下的邊角布料扎成一緡，塞進(jìn)衣主的新衣荷包里。衣主自然高興，因

為這些邊角布料又可去做千層布鞋底。

像親從事職業(yè)裁縫五十年，他從手工到機(jī)制，見證了民間服裝的演變發(fā)展，親自經(jīng)歷了這

些服裝的全部制作過程。父親就像一枚結(jié)針，行走鄉(xiāng)間，縫緊了鄉(xiāng)情，縫暖了家庭，縫美了生活。

（選自《人民日報》2019年5月1日第8版，有刪改）

注：①襟（pan）子：用布做的扣住紐扣的套。②桁（hang）：縫紉方法，用針線固定面兒和

里子以及所絮的棉花等。

11.作者說“在我的記憶深處，父親有些絕活兒”，父親有哪些絕活？請結(jié)合文章內(nèi)容分條概括。（4

分）

12.結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析第②自然段在文中的作用。（4分）

13.賞析文中畫線句子。（每小題3分，共6分）

（1）左手捏著畫粉袋口，將線頭置于棉褲一端，右手拉粉線，再用右肘根壓住粉線另一端，右手

拇指食指拈起粉線，輕輕一彈，不偏不倚完成一條白線。

（2）這像極了農(nóng)夫耕田犁地，當(dāng)犁尖插入土地，只聽得一聲吆喝，那黑色土壤便順著犁頭往右翻

去。

14.文章的標(biāo)題“一針一線皆關(guān)情“，如果換為“一位行走鄉(xiāng)間的裁縫”是否可以？請結(jié)合全文說說

你的理由。（4分）

（三）古代詩文閱讀

【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔

御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕爆多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多

趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴

東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

（酈道元《三峽》）

【乙】二十三日，過巫山凝真觀，謁妙用真人祠①。真人即世所謂巫山神女也。祠正對巫山，峰

巒上入霄漢，山腳直插江中，議者謂太、華、衡、廬②，皆無此奇。然十二峰者不可悉見，所見

八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭，……是日，天宇晴霽，四顧無纖翳@,惟神女峰上有白云數(shù)片,

如鸞鶴翔舞徘徊，久之不散，亦可異也。

（節(jié)選自陸游《入蜀記》）

【注釋】①祠：供奉祖宗、鬼神或先賢的處所。②太、華、衡、廬：泰山、華山、衡山、廬山。

③翳：遮蓋，這里指云。

15.下列句中加點字的意義和用法相同的一項是（）（3分）

A.議有■謂太、華、衡、廬皆無此奇然十二蜂省不可悉見

B.惟神女峰最為纖麗奇峭此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？

C.久之不散春冬之時

D.不以疾也可名調(diào)素琴，閱金經(jīng)

16.下列對甲、乙兩文的理解和表述不正確的項是（）（3分）

A.［乙］文用直接描寫和對比描寫的手法來寫神女蜂。

B」甲］文描繪三峽四季美麗的景色，詳寫夏，略寫春冬秋。

C.［甲］［乙］兩文都抒發(fā)了對祖國壯麗山川的熱愛與贊美之情。

D.［乙］文巫山神女峰的景物奇特之處是“峰巒上入霄漢，山腳直插江中”。

17.甲、乙兩文都寫至上山”，兩文段所寫的“山”各有著怎樣的特點？（4分）

雨

【唐】戴叔倫

歷歷愁心亂，迢迢獨夜長。

春帆江上雨，曉鏡鬢邊霜。

啼鳥云山靜，落花溪水香。

家人亦念我，與汝黯相忘。

18.請你根據(jù)律詩知識，在橫線處填上最恰當(dāng)?shù)淖?。（3分）

A.白B.霜C.殘D.衰

19.根據(jù)詩歌，分析作者“歷歷愁心亂”的原因。（4分）

四、綜合性學(xué)習(xí)（（15分）

在第74個國慶節(jié)來臨之際，學(xué)校決定舉辦主題為“盛世之中華吾輩當(dāng)自強”的演講比賽。

20.下面是小A同學(xué)作參賽準(zhǔn)備時所整理的資料，這段文字排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

①自強不息，厚德載物，是要人們效法天地，在學(xué)、行各方面不斷去努力。

②“天行健，君子以自強不息''出自《易經(jīng)》的乾卦，意思是宇宙不停運轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠(yuǎn)

不斷的前進(jìn)。

③傳統(tǒng)文化強調(diào)“天人合”，人源于天地，是天地的派生物，所以天地之道就是人生之道。

④就是激勵他們效法自然，珍惜時光，努力進(jìn)取。

⑤古代不少學(xué)者，能深刻認(rèn)識這種精神并自覺加以踐展，如孔子，自述“發(fā)憤忘食，樂而忘憂，不

知老之將至

⑥孔子有一次在河邊對學(xué)生們說：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”

A.②③①⑥⑤④B.②③①⑤⑥④C.①@②⑤⑥④D.①③②⑥⑤④

21.下列是本次演講比賽的宣傳單，請整合其內(nèi)容，補全下面的活動通知，注意信息完整、表達(dá)簡

明、連貫通順。（每空2分，共6分）

演講比賽

［活動目的］:增強學(xué)生愛國意識，激勵學(xué)生自強不息，進(jìn)一步弘揚愛國之情、砥礪強國之志、實

踐報國之行

［演講主題］:盛世之中華吾輩當(dāng)自強［參賽對象］:各班推薦出的兩名優(yōu)秀選手

［活動時間與地點［報名時間：9月22日

報名地點：學(xué)校德育處辦公室比賽時間：9月28日（上午9：00-12：00）

比賽地點：學(xué)校大禮登

通知

為增強學(xué)生的愛國意識，激勵學(xué)生自強不息，進(jìn)一步弘揚愛國之情、砥礪強國之志、實踐報

國之行，學(xué)校①，請各班②，于9月22日將名單交到學(xué)校德育處辦公室，并組織參賽選手③，

屆時請全校師生到場觀賽。

特此通知

XX中學(xué)

2023年9月18日

22.活動結(jié)束后，學(xué)校宣傳小組對此進(jìn)行了報道。報道中有兩處表達(dá)不妥，請找出來并修改。（每

找到1處1分，每正確修改1處2分，共6分）

我校舉辦“盛世之中華吾輩當(dāng)自強''演講比賽

學(xué)生會記者站①9月28日，我校在學(xué)校大禮堂舉辦了主題為“盛世之中華吾輩當(dāng)自強”的演講

比賽。②全校20個班級大約40名左右選手參加了此次比賽。

③比賽中，各選手感情真摯、飽含激情的演講，④讓現(xiàn)場的老師和同學(xué)更加深刻地理解了愛

國精神的內(nèi)涵，明白了自強不息的真諦。⑤此次演講比賽，為引導(dǎo)全校學(xué)生“自強不息，立報國志，

踐報國行”起到了積極的推動。

（1）不妥處之一：

修改：

（2）不妥處之二：

修改：

五、寫作能力（60分）

23.破曉微光劃破黑暗，給人以希望：螢火微光匯成犀河，給人以力量。同學(xué)，在你的成長經(jīng)歷中，

應(yīng)該會遇到一縷淡淡的微光。這微光或許是一個關(guān)懷的跟神，或許是一句鼓勵的話語，或許是孤

寂時的一個問候，又或許是患難中的一次扶持……它引領(lǐng)你穿越迷茫，沖破照暗，昂首走向的前

方、請以“淡淡微光，照亮前方”為標(biāo)題，寫一篇600—700字的作文。

寫作提示及要求：

①明確“微光”的含義，交代“微光”與“前方”的關(guān)系。

②詳略得當(dāng)，充分表現(xiàn)“照亮”的過程，行文中有恰當(dāng)?shù)木拔锩鑼憽?/p>

③有邏輯地表達(dá)自己從中獲得的發(fā)現(xiàn)、感悟、思考等。

④符合生活常理，內(nèi)容健廉，文體明確。

⑤切抄襲，套作，勿泄露考生姓名、校名等等信息。

答案和解析

一、客觀選擇題（每小題3分，共33分）

3.D5.D7..D（這是一部具有新聞報道性的作品，“真實”是他暢銷不衰的首要和基本因素，

故選D）10.C（文章沒有運用議論的表達(dá)方式）15、B（A.…的人/不譯B.是/是C.無

意義/助詞，的D.認(rèn)為/可以）16、B（B.有誤，甲文描寫三峽的四季，用筆均等，并無詳略

之分）18.B（本題考查律詩的韻腳。本詩的二、四、六、八句的韻腳是：ang,“霜”的韻母是

ang?）20.B

二、主觀題（117分）

（-）書寫水平

1.（5分）此題根據(jù)作文卷面書寫水平綜合評分學(xué)生書寫水平，正楷字、行楷字均可。書寫美觀、排

列整齊、卷面清潔，給5分；書寫規(guī)范、排列較整齊、卷面較整潔，給4分；字跡清楚，給3分;

字跡能辨認(rèn)，給2分；部分字跡能辨認(rèn)，給1分；字跡無法門診，給。分。

（二）基礎(chǔ)積累

2.（每字1分，共4分）頒犀窒銘

4.（每空1分，錯字、漏字、錯句不給分，共10分）

⑴芳草萋萋鸚鵡洲⑵長歌懷采薇

⑶云生結(jié)海樓⑷老驥伏楊

⑸豈不罹凝寒⑹經(jīng)綸世務(wù)者

⑺重巖疊嶂隱天蔽日

⑻大漠孤煙直長河落日圓。

（三）閱讀能力

6.（每空1分，共2分）《紅星照耀中國》（1分）毛澤東（1分）

8.（3分）景海鵬、陳冬兩位航天員首次講述33天太空飛行鮮為人知的幕后故事。

9.（4分，大同小異即可給分）一、補充說明新聞內(nèi)容，交代了航天員的恢復(fù)狀況及我國有效

的恢復(fù)措施。（1分）二、增強新聞知識性，講述航天員航天背后的相關(guān)內(nèi)容.（1分）三、讓讀

者全面了解航天經(jīng)歷，突出航天員的勇敢和奉獻(xiàn)精神。（1分）四、深化新聞主題，體現(xiàn)答卷的

意義。（1分）

11.（4分）①畫粉畫線的絕活；（1分）②做得一手漂亮盤扣的絕活；（1分）③“兩不記''的絕

活；（1分）④裁剪與案板結(jié)合的絕活。（1分）

12.（4分）第②段在結(jié)構(gòu)上有承上啟下的過渡作用。（2分）在內(nèi)容上，它是全文作者敘事的

線索和總綱，使文章敘事清晰，主旨鮮明突出。（2分）

13.（每正確賞析一句給3分，共6分；大同小異即可給分）①該句使用動作描寫（1分），詳

盡展示了父親用畫粉畫線的完美過程。（1分）一舉手，一投足中栩栩如生地勾畫出了父親的高

超技藝，給人如在眼前的立體感；而且言語間也透露出對父親的敬仰和驕傲。（1分）

②這句使用比喻修辭，（1分）把父親的裁剪比作農(nóng)夫的耕地，既貼切生動，又充滿鄉(xiāng)村的泥

土氣息。（1分）同時也是對兩種勞動美的贊美和歌頌。（1分）

14.（4分，大同小異即可給分）不可以。（1分）原題充滿詩情畫意，又照應(yīng)和突出了文章主

題。（1分）作者不光記敘父親“一針一線”的絕活，更通過父親的手藝表達(dá)了父親不僅技藝高超，

更人格高尚。（1分）他的勞動不僅是勞動，更關(guān)乎親情、鄉(xiāng)情、對美好生活的向往之情。（1

分）

【乙文參考譯文】二十三日，經(jīng)過巫山凝真觀時，參拜了妙用真人祠。妙用真人就是大家所說

的巫山神女。祠廟正對著巫山，峰巒高聳沖上云霄，山腳徑直插入江水中。人們議論說泰山、華

山、衡山、廬山，都沒有這里奇妙。但是巫山十二峰并不能全部看到。所能見到的八、九座峰，

只有神女峰最是纖細(xì)峻峭，適宜作為神女的化身。祠中主持祭祀的人說：“每年的八月十五晚上

月亮朗照的時候，就能聽到優(yōu)美的音樂，在峰頂上往返行走，能聽到山上的猿猴啼叫，到天明才

漸漸停止?！睆R的后邊的半山腰中有個石壇，比較平坦。傳說：“夏禹碰到神女，神女在這個地方

把神符送給夏禹。”在石壇上看有十二座山峰，就像屏障一樣。這天，天空晴朗，四周天空無云,

只有神女峰的上空有幾片白云，就像鳳凰、仙鶴在飛舞，徘徊了很長時間都沒有散去，也是很覺

得奇異的一個現(xiàn)象啊。

17.（4分，大同小異即可給分）甲文段寫群山具有連綿不斷、雄奇險拔、遮天蔽日的特點。