2023-2024學(xué)年遼寧省本溪市九年級（上）10月月考化學(xué)試卷（含解析）

2023-2024學(xué)年遼寧省本溪市九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）

一、單選題（本大題共10小題，共10.0分）

1.下列中國科技屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是（）

A.探月工程“嫦娥五號”探測器探月成功

B.“云軌”無人駕駛系統(tǒng)

C.新型催化劑可把二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為清潔液體燃料甲醇

D.最強的數(shù)字信號處理器“魂芯二號A”在中國設(shè)計研制成功

2.《天工開物》記載甘蔗制作紅糖的下列步驟中，屬于化學(xué)變化的是（）

A.甘蔗榨汁B.柴火燃燒C.糖汁攪拌D.糖塊搗壓

3.一枚硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤。同學(xué)們認(rèn)為它可能是由鐵制成的。在討論時，有同學(xué)提出“我們

可以先拿磁鐵來吸一下”。就這一過程，屬于科學(xué)探究中的（）

A.假設(shè)B.提出問題C.設(shè)計實驗D.得出結(jié)論

4.如圖是常用的危險品標(biāo)志。裝運酒精的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是（）

爆炸品

C.腐蝕品

5.第19屆亞運會將于2023年9月23日在杭州開幕，亞運會馬術(shù)館屋面系統(tǒng)采用了新型材料?？奢p松滿足輕

質(zhì)、透光、結(jié)實等要求，這說明該材料具有的性質(zhì)是（）

A.不導(dǎo)電B.熔點高C.密度小D.硬度小

6.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）

A.礦泉水B.河水C.雨水D.冰水

7.試管是最常用的化學(xué)儀器。下列試管的使用中操作正確的是（）

取用固體塞緊膠塞

加熱液體

8.下列從“對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結(jié)論中，不正確的是（）

A.石蠟浮于水面，說明石蠟的密度小于水

B.用小刀可將石蠟切下，說明石蠟的硬度較小

C.蠟燭熄滅時產(chǎn)生的白煙是石蠟固體小顆粒

D.石蠟燃燒的現(xiàn)象是生成了二氧化碳和水

9.從分子的角度分析并解釋下列事實，不正確的是（）

A.1滴水大約有1.67x個水分子一分子很小

B.品紅在熱水中擴散得更快一溫度升高，分子運動加快

C.通常狀況下，6000L乙烘氣體可被壓縮進40L的鋼瓶中一分子變小

D.固態(tài)碘和碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍一同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

10.課外小組的同學(xué)利用如圖所示裝置探究人體吸入的空氣和呼出氣體有什么不

同，下列說法錯誤的是（）

A.該實驗是為了探究兩種氣體中二氧化碳含量不同空氣

B.實驗所用木條的粗細(xì)、長短應(yīng)該相同

C.實驗中空氣中的木條正常燃燒，呼出氣體中的木條很快熄滅

D.該實驗的結(jié)論是呼出氣體中氧氣含量更少

二、填空題（本大題共2小題，共12.0分）

11.走進化學(xué)實驗室，學(xué)習(xí)基本的實驗技能，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。

（1）閱讀實驗室規(guī)則。

①注意節(jié)約。如果沒有說明用量，液體按最少量取用。

②實驗室剩余藥品要放入。

(2)認(rèn)識常見儀器。

①量取8mL水所需的儀器有、。

②通常用來保存固體藥品的儀器是。

(3)學(xué)習(xí)基本操作。

①熄滅酒精燈的方法是o

②連接玻璃管和膠皮管，先把玻璃管口,然后稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

③給試管中的少量蒸儲水加熱，實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂，其原因是(答一點即可)。

12.如圖是氧化汞受熱分解的微觀示意圖。

加熱0'°加熱、OoO汞原子

OeOOo

??氧原子

甲乙丙丁

(1)甲圖中一個氧化汞分子是由構(gòu)成的。

(2)丁圖中保持該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(填符號)。

(3)該化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的粒子是(填“分子”或“原子”)。

(4)根據(jù)上述示意圖分析，分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是。

三、實驗題(本大題共1小題，共9.0分)

13.空氣是一種寶貴的資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

(1)食品包裝中充氮氣以防腐，利用的氮氣性質(zhì)是，氮氣的化學(xué)符號是=

(2)氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。如圖是某些物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗。

①甲實驗中能證明硫燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是o

②圖中三個化學(xué)反應(yīng)有很多相似之處，寫出其中的一點O

③三個實驗的集氣瓶中均放了水，其中(填“甲”、“乙”、“丙”)瓶中水的作用與其它兩瓶不

同。

(3)稀有氣體可制成霓虹燈，這是因為稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，這屬于(填“物理”或

“化學(xué)”)性質(zhì)。

(4)保護空氣是每個公民的義務(wù)。

①下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是。

a.二氧化碳

b.一氧化碳

c.二氧化氮

d.PM2.5

②空氣質(zhì)量日報能及時反映空氣質(zhì)量狀況?？諝赓|(zhì)量級別越高，空氣質(zhì)量越(填“好”或“差”)。

③作為中學(xué)生，你為保護空氣所采取的做法是。

四、探究題(本大題共2小題，共19.0分)

14.“富氧空氣”是指氧氣含量高于普通空氣的氣體，可用于潛水、醫(yī)療、煉鋼等。同學(xué)們對“富氧空氣”

產(chǎn)生了興趣并展開研究。

【活動--】測定“富氧空氣”中氧氣的含量。

a-

自

k3

hr2

(1)回顧教材

圖1是教材中測空氣中氧氣含量的實驗，在酒精燈上點燃紅磷后，紅磷燃燒產(chǎn)生,該反應(yīng)的文字表

達式是,所屬的基本反應(yīng)類型是。

(2)改進創(chuàng)新

同學(xué)們根據(jù)圖1的實驗原理，設(shè)計了圖2的改進裝置，用來測定“富氧空氣”中氧氣的含量。集氣瓶底部預(yù)

留少量水，瓶中“富氧空氣”體積為100mL,燃燒匙內(nèi)有足量紅磷。實驗步驟如下：

I檢查裝置氣密性；II向量筒內(nèi)加入60mL水；III用放大鏡匯聚太陽光點燃紅磷，充分反應(yīng)；IV燃燒結(jié)束,

恢復(fù)至室溫，打開止水夾，待量筒內(nèi)液面不再變化時，讀出量筒內(nèi)水的體積為33mL。

①在步驟I中，關(guān)閉止水夾，兩手緊握集氣瓶。過一會兒，觀察到,證明裝置不漏氣。

②本次實驗測得“富氧空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為。

③若步驟IV中讀取量筒內(nèi)水的體積時，仰視讀數(shù)為33mL,則測得的“富氧空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

④實驗過程中氣球的作用是。

⑤從改變物質(zhì)點燃方式角度分析，圖2實驗與圖1實驗相比較，其優(yōu)點是(答一點即可)。

【活動二】研究“富氧空氣”的應(yīng)用

同學(xué)們查閱資料了解到，潛水時常使用“富氧壓縮空氣”，潛水員使用氧氣濃度不同的氮氧混合氣潛水時，

最大下潛深度及在此深度下的平均持續(xù)工作時間如表所示。

氮氧混合氣中氧氣濃度(%)605040

最大下潛深度(m)172230

平均持續(xù)工作時間(min)1209869

最大下潛深度與氧氣濃度的關(guān)系是?

15.某化學(xué)興趣小組同學(xué)以“制取氧氣”為主題開展項目式學(xué)習(xí)。

【任務(wù)一】實驗室制取氧氣

(1)實驗室用加熱高鎰酸鉀的方法制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達式是o

(2)若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)從C、D、E裝置中選用裝置，當(dāng)觀察到時表明氧氣已收集

滿。

(3)若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)該從導(dǎo)管口處通入。

【任務(wù)二】家庭制取氧氣

該小組調(diào)查得知，某款家用制氧機是利用過碳酸鈉和二氧化鎬同時加入水中來制取氧氣。同學(xué)們利用生活

中簡單的材料制作了便于攜帶的簡易制氧器，如圖所示。先在反應(yīng)倉中加入適量水，再先后加入過碳酸鈉

和二氧化銃(已知：過碳酸鈉易溶于水，遇水分解為碳酸鈉和過氧化氫)。

氧氣，

過碳酸鈉

和二氧化鏡

(4)寫出反應(yīng)倉中過氧化氫生成氧氣的文字表達式。

(5)加濕倉中的水除了有潤濕氧氣的作用外，還可以起到的作用是。

(6)驗證加濕倉導(dǎo)出的氣體為氧氣的方法是。

(7)如果在實驗室用過碳酸鈉、二氧化鎰、水制取氧氣，從圖1中選用的氣體發(fā)生裝置是(填字母序

號)。

【任務(wù)三】工業(yè)制取氧氣

(8)在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，然后蒸發(fā)，由于液氧和液氮的沸點不同，氮氣首先蒸發(fā)出來,

剩下的主要是液氧。此過程屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化。氮氣由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時，其變化的

微觀本質(zhì)是發(fā)生改變。

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：A、探月工程“嫦娥五號”探測器探月成功，屬于物理學(xué)領(lǐng)域研究的內(nèi)容，不屬于化學(xué)研究的

范疇，故選項錯誤。

B、“云軌”無人駕駛系統(tǒng)，屬于人工智能領(lǐng)域研究的內(nèi)容，不屬于化學(xué)研究的范疇，故選項錯誤。

C、新型催化劑可把二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為清潔液體燃料甲醇，屬于研究、制取新物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，

故選項正確。

D、最強的數(shù)字信號處理器“魂芯二號A”在中國設(shè)計研制成功，屬于信息技術(shù)領(lǐng)域研究的內(nèi)容，不屬于化

學(xué)研究的范疇，故選項錯誤。

故選：Co

根據(jù)化學(xué)的定義和研究內(nèi)容進行分析判斷，化學(xué)是一門在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)

構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等。

本題難度不大，了解化學(xué)研究的范疇（物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律等）是正確解答此類題的關(guān)鍵。

2.【答案】B

【解析】解：A、甘蔗榨汁無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項不正確；

B、柴火燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，該選項正確；

C、糖汁攪拌無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項不正確；

D、糖塊搗壓，形狀改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項不正確。

故選：Bo

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有

新物質(zhì)生成。

判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果

沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化。

3.【答案】C

【解析】解：A、拿磁鐵來吸一下，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計實驗，而不是假設(shè)，故選項錯誤；

B、拿磁鐵來吸一下，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計實驗，而不是提出問題，故選項錯誤；

C、拿磁鐵來吸一下，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計實驗，故選項正確；

D、拿磁鐵來吸一下，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計實驗，而不是得出結(jié)論，故選項錯誤；

故選：Co

科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題T猜想與假設(shè)一制定計戈女或設(shè)計方案）T進行實驗T收集證據(jù)T解釋與結(jié)論

一反思與評價-拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷。

本題難度不大，考查的是科學(xué)探究方法，是研究初中化學(xué)問題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正

確解答本題的關(guān)鍵。

4.【答案】B

【解析】解：A、該圖標(biāo)是爆炸品標(biāo)志，酒精不屬于爆炸品，選項錯誤；

B、該圖標(biāo)是易燃品標(biāo)志，酒精屬于易燃物，選項正確；

C、該圖標(biāo)是腐蝕品標(biāo)志，酒精不屬于腐蝕品，選項錯誤；

D、該圖標(biāo)是有毒品標(biāo)志，酒精不屬于有毒物質(zhì)，選項錯誤；

故選：Bo

酒精屬于易燃物，注意防火，解題時可以根據(jù)每種標(biāo)志所表示的意義方面化學(xué)分析、判斷。

本題主要考查了酒精的性質(zhì)及其一些危險品標(biāo)志方面的問題。

5.【答案】C

【解析】解：第19屆亞運會將于2023年9月23日在杭州開幕，亞運會馬術(shù)館屋面系統(tǒng)采用了新型材料：新

型材料具有輕質(zhì)、透光、結(jié)實等特點，說明材料具有的性質(zhì)是密度小、易透光、硬度大，因此ABD錯誤;

故選：Co

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；

物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密

度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等。

本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用，本

考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

6.【答案】D

【解析】解：A、礦泉水中含有水、微量的礦物質(zhì)等，屬于混合物，故選項錯誤。

B、河水中含有水、可溶性鈣鎂化合物、泥沙等，屬于混合物，故選項錯誤。

C、雨水中含有水、碳酸（二氧化碳溶于水生成的）等，屬于混合物，故選項錯誤。

D、冰是固態(tài)的水，冰水中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項正確。

故選：Do

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分分析即

可.

本題難度不大，解題的關(guān)鍵是要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如

果有多種物質(zhì)就屬于混合物.

7.【答案】A

【解析】解：A、取用粉末狀固體時，試管要橫放，盛有藥品的鑰匙伸入到試管底部，再將試管慢慢豎起,

故A操作正確；

B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進塞子，以免壓破試管，手不能放在

導(dǎo)管上，故B操作錯誤；

C、振蕩試管時，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，而不是用手緊握

試管上下晃動，故C操作錯誤；

D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，

試管夾夾在中上部，用手拿試管夾的長柄，試管口斜向上，與水平方向大約成45。夾角，圖中液體超過試管

容積的三分之一，故D操作錯誤。

故選：Ao

A、根據(jù)粉末狀藥品的取用方法分析；

B、根據(jù)塞緊膠塞的方法分析；

C、根據(jù)振蕩液體的方法分析；

D、根據(jù)加熱試管中的液體的方法分析。

學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實驗基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)。

8.【答案】D

【解析】解：A、石蠟浮于水面，說明石蠟的密度小于水，故選項說法正確。

B、用小刀將石蠟切下，說明石蠟的硬度較小，故選項說法正確。

C、蠟燭熄滅時產(chǎn)生的白煙是石蠟蒸氣冷凝而成的石蠟固體小顆粒，故選項說法正確。

D、石蠟燃燒生成了二氧化碳和水是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。

故選：Do

根據(jù)蠟燭的主要成分是石蠟，燃燒時火焰分為三層，結(jié)合蠟燭燃燒的實驗現(xiàn)象等，進行分析判斷。

本題難度不大，了解蠟燭燃燒的現(xiàn)象、臼煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)

鍵。

9.【答案】C

【解析】解：A、一滴水中大約有1.67x1021個水分子，說明分子很小，故選項解釋正確。

B、品紅在熱水中擴散得更快，是因為溫度升高，分子的運動速率加快，故選項解釋正確。

C、通常狀況下，6000L乙烘氣體可被壓縮進40L的鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間的

間隔變小，故選項解釋錯誤。

D、水和雙氧水的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項解釋正確。

故選：Co

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)

相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷。

本題難度不大，了解分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和

解決問題的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。

10.【答案】A

【解析】解：A、檢驗二氧化碳用應(yīng)使用澄清石灰水，該實驗不是為了探究兩種氣體中二氧化碳含量不同，

故選項說法錯誤。

B、除探究要素不同之外，其它條件都應(yīng)該是相同的，實驗所用木條的粗細(xì)、長短應(yīng)該相同，故選項說法正

確。

C、實驗中空氣中的木條正常燃燒，呼出氣體中的木條很快熄滅，故選項說法正確。

D、氧氣能支持燃燒，氧氣含量越多，燃燒越劇烈，該實驗的結(jié)論是呼出氣體中氧氣含量更少，故選項說法

正確。

故選：A。

根據(jù)氧氣能支持燃燒，氧氣含量越多，燃燒越劇烈，進行分析判斷。

本題難度不大，了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、常見氣體的檢驗方法是正確解答本題的關(guān)

鍵。

11.【答案】1mL?2mL指定容器10mL量筒膠頭滴管廣口瓶燈帽蓋滅用水潤濕加熱時試管外壁有

水（合理即可）

【解析】解：（1）①注意節(jié)約。如果沒有說明用量，液體按最少量1mL?2mL取用；

②為防止污染，實驗室剩余藥品要放入指定容器；

（2）①量取10mL液體，應(yīng)選擇10mL量程的量筒，將液體注入量筒，體積接近10mL時，用膠頭滴管滴加，

視線始終與量筒的凹液面最低點相平，凹液面最低點達到10mL時，停止滴加。量取8mL水所需的儀器有10mL

量筒、膠頭滴管；

②通常用來保存固體藥品的儀器是廣口瓶；

（3）①熄滅酒精燈的方法是燈帽蓋滅；

②連接玻璃管和膠皮管，先把玻璃管口用水潤濕，以減少摩擦，然后稍用力即可把玻璃管插入膠皮管；

③給試管中的少量蒸儲水加熱，實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂，其原因一般是試管受熱不均所致，例如加熱時

試管外壁有水等：

故答案為：(l)lmL~2mL:指定容器；

(2)10mL量筒；膠頭滴管；廣口瓶；

(3)燈帽蓋滅；用水潤濕；加熱時試管外壁有水(合理即可)。

根據(jù)常見儀器的名稱、用途，以及操作時的注意事項，進行分析解答。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途、常見化學(xué)實驗基本操作的方法、注意事項等是正確解答此類試題的

關(guān)鍵。

12.【答案】一個氧原子和一個汞原子02原子化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可再分

【解析】解：(1)由甲圖中可知一個氧化汞分子是由一個氧原子和一個汞原子構(gòu)成的；

(2)丁圖中表示催是氧氣，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，符號是：。2；

(3)原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以該化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的粒子是：原子；

(4)根據(jù)上述示意圖分析，在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以分子和原子的

本質(zhì)區(qū)別是：化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可再分。

故答案為：(1)一個氧原子和一個汞原子：

(2)。2；

(3)原子;

(4)化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可再分。

觀察微觀結(jié)構(gòu)過程圖，分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)

的問題。

本題主要考查學(xué)生運用微觀示意圖進行分析問題的能力，解答中涉及圖示信息、文字信息，要求會根據(jù)化

學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖寫化學(xué)式、化學(xué)方程式，因此能夠考查學(xué)生獲得信息與處理信息的能力。

13.【答案】化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定N2有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生放出熱量丙物理a差步行上學(xué)(合理即可)

【解析】解：(1)氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，食品包裝中充氮氣以防腐，氮氣的化學(xué)符號是N2；

(2)①化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成，硫燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體可以說明有一種有刺激性氣味的氣態(tài)新物

質(zhì)生成，該實驗現(xiàn)象可說明硫燃燒屬于化學(xué)變化；

②圖中三個化學(xué)反應(yīng)有很多相似之處，如都需要點燃，燃燒度放出熱量，都屬于化合反應(yīng)等；

③硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫是一種有毒氣體，二氧化硫可溶于水并可與水反應(yīng)，瓶內(nèi)加入少量水的

目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣；

紅磷燃燒生成五氧化二磷，放出大量熱，集氣瓶中壓強變大，則集氣瓶中水的主要作用：吸熱、降溫、減

壓防止膠塞彈開，吸收白煙；

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，生成黑色固體，鐵絲燃燒時有高溫熔融物產(chǎn)生，直接接觸集氣瓶造成

局部溫度升高，引起集氣瓶炸裂，在集氣瓶底部放少量水的目的防止高溫熔融物濺落瓶底，炸裂集氣瓶，

故丙瓶中水的作用與其它兩瓶不同。

(3)稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

(4)①目前計入空氣污染指數(shù)項目的主要包括SO?、CO、NO2、臭氧、可吸入顆粒物等，二氧化碳是空氣的

成分之一，不屬于空氣污染物；

②空氣質(zhì)量級別越高，空氣質(zhì)量越差；

③步行上學(xué)，減少私家車的使用，減少汽車尾氣的排放等，都可以起到保護空氣的作用(合理即可)。

故答案為：(1)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；N2O

(2)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生；放出熱量；丙。

(3)物理。

(4)a；差；步行上學(xué)(合理即可)。

(1)氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；

(2)化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成；

硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫是一種有毒氣體，二氧化硫可溶于水并可與水反應(yīng)；

紅磷燃燒生成五氧化二磷，放出大量熱；

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，生成黑色固體。

(3)稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光；

(4)目前計入空氣污染指數(shù)項目的主要包括SO2、CO、NO?、臭氧、可吸入顆粒物等，二氧化碳是空氣的成

分之一，不屬于空氣污染物；

空氣質(zhì)量級別越高，空氣質(zhì)量越差；

步行上學(xué)，減少私家車的使用，減少汽車尾氣的排放等，都可以起到保護空氣的作用。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正

確的結(jié)論。

14.【答案】大量白煙磷+氧氣管五氧化二磷化合反應(yīng)氣球變鼓27%偏大調(diào)節(jié)裝置內(nèi)的壓強環(huán)

保在一定范圍內(nèi)，氮氧混合氣中氧氣濃度越高，最大下潛深度越小

【解析】解：(1)在酒精燈上點燃紅磷后，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，紅磷和氧氣點燃生成五氧化二磷，文字

表達式為：磷+氧氣管五氧化二磷，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)。故答案為：大量白煙；磷+氧

氣誓五氧化二磷，化合反應(yīng)。

(2)①實驗前，先檢查裝置氣密性：關(guān)閉彈簧夾，兩手緊握集氣瓶。過一會兒，若裝置不漏氣則在氣體受熱

膨脹后會使氣球變鼓。故答案為：氣球變鼓；

②紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體，集氣瓶內(nèi)氣體減少，壓強變小，小于外界大氣壓，在外界大氣

壓的作用下，量筒內(nèi)的水進入集氣瓶內(nèi)，量筒內(nèi)減少的水體積即為消耗氧氣的體積，集氣瓶內(nèi)氧氣的體積

=60mL-33mL=27mL,所以富氧空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為=簫x1。。％=27%。故答案為：27%；

③若步驟W中讀取量筒內(nèi)水的體積時，仰視讀數(shù)為33mL,實際水的體積大于33mL,則測得的“富氧空氣”

中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏大，故答案為：偏大；

④實驗過程中氣球能夠通過其變鼓或變小調(diào)節(jié)裝置內(nèi)氣壓，防止瓶塞在氣體受熱膨脹時被頂開，實驗過程