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文檔簡介

2021年四川樂山中考生物試題及答案、選擇題(每小題3分,共60分).下表中的自然現(xiàn)象所對應(yīng)的生物學(xué)解釋,正確的一組是( )組別 自然現(xiàn)象 生物學(xué)解釋A 北雁南飛B 南橘北枳C 大樹底下好乘涼D 萬物生長靠太陽A.A B.B【答案】Co生物因素對生物的影響生物因素對生物的影響生物對環(huán)境的影響生物對環(huán)境的影響C.C D.D.生物圈是一個統(tǒng)一的整體,有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),其中有“地球之腎”美稱的生態(tài)系統(tǒng)是( )A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.淡水生態(tài)系統(tǒng) D.濕地生態(tài)系統(tǒng)【答案】Do.利用顯微鏡觀察細(xì)胞時,視野圖像由圖甲變?yōu)閳D乙,進(jìn)行的操作錯誤的是( )甲乙A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,更換高倍物鏡B.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,升降鏡筒C.轉(zhuǎn)動遮光器,使用大的光圈D.轉(zhuǎn)動反光鏡,使用凹面反光【答案】B。.克隆羊的實(shí)例說明了( )A.細(xì)胞核控制生物的發(fā)育和遺傳B.細(xì)胞膜控制著物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

D.細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量【答案】A。5.水稻、小麥、油菜等收獲種子的農(nóng)作物,若在開花時遇上連綿的陰雨,將會嚴(yán)重影響產(chǎn)量。其主要原因是()A.光照不足,影響了光合作用土壤積水,影響了根的呼吸作用C.溫度過低,影響了光合作用D.連綿陰雨,影響了農(nóng)作物的傳粉【答案】D。6.以下生產(chǎn)、生活實(shí)例所應(yīng)用的生物學(xué)原理,不是通過降低呼吸作用來實(shí)現(xiàn)的是()A.夜間降低溫室大棚的溫度,利于增產(chǎn)B.較低溫度下,有利于貯藏水果、蔬菜C.將糧食曬干后入庫,可延長貯藏時間D.向水中通入氧氣,增加活魚運(yùn)輸距離【答案】D。7.溫室大棚適時通風(fēng)或增設(shè)二氧化碳發(fā)生器,都能增加二氧化碳濃度,達(dá)到增產(chǎn)的目的。其原理是()A.增強(qiáng)光合作用 B.抑制呼吸作用C.增強(qiáng)蒸騰作用 D.增強(qiáng)呼吸作用【答案】A。8.光合作用是綠色植物重要的生理活動,對整個生物圈也有極其重要的意義。下列關(guān)于光合作用的敘述,錯誤的是( )A.葉綠體是光合作用的場所B.光合作用的原料只有二氧化碳C.有機(jī)物是光合作用的產(chǎn)物D.光合作用只能以光能作為能源【答案】B。9.進(jìn)入青春期,男孩和女孩開始出現(xiàn)第二性征。引起男孩和女孩這些變化的激素主要是( )A.性激素B.胰島素A.性激素B.胰島素C.生長激素D.甲狀腺激素【答案】Ao10.兒童、青少年正是長身體的時候,應(yīng)多吃一些奶、蛋、肉等蛋白質(zhì)含量豐富的食物。如TOC\o"1-5"\h\z圖式子表示蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的消化過程,其中①和②分別是( )旨法 ①蛋白肢 ^初步分解產(chǎn)物 咆旨 力焉A.胰液和腸液脂肪酸B.胰液、腸液和膽汁脂肪酸C.胰液和腸液氨基酸D.胰液、腸液和膽汁氨基酸【答案】C。.當(dāng)我們走進(jìn)食堂時,多種感覺的形成讓我們享受到飯菜的色、香、味。下列感覺形成所對應(yīng)的感受器分布的位置,錯誤的是( )A.飯菜的氣味一一鼻腔黏膜 B.同學(xué)的談話一一鼓膜C.飯菜的味道一一舌的表面 D.飯菜的顏色一一視網(wǎng)膜【答案】D。.吃梅子分泌唾液是一種簡單反射,它的神經(jīng)中樞位于腦干的延髓之中。那么看到梅子分泌唾液,該反射的類型和有關(guān)神經(jīng)中樞的位置分別是( )A.復(fù)雜反射大腦和腦干 B.復(fù)雜反射大腦C.復(fù)雜反射大腦和脊髓 D.簡單反射腦干【答案】B。.取一滴酵母菌培養(yǎng)液制成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀察,能清楚地看到液體中懸浮著很多酵TOC\o"1-5"\h\z母菌。有的酵母菌長出了大小不一的突起,這是酵母菌在進(jìn)行( )A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.出芽生殖 D.芽孢形成【答案】C。.端午節(jié)吃粽子吃咸蛋,其中咸蛋的制作采用腌制法,防腐原理是抑制細(xì)菌的生長繁殖。下列食品的制作方法和防腐原理與之相同的是( )A.火腿腸 B.罐頭 C.方便面 D.榨菜【答案】D。.我們的腸道中生活著多種多樣的細(xì)菌,其中大腸桿菌對人體不僅無害,還能制造維生素,有益人體健康。大腸桿菌與人類的關(guān)系以及大腸桿菌的分類分別是( )

A.寄生原核生物A.寄生原核生物C.共生原核生物【答案】C。B.寄生真核生物D.共生真核生物16.下列各組性狀,不屬于相對性狀的是()A.番茄果實(shí)的紅色和黃色B.生來慣用右手和生來慣用左手C.綿羊的卷毛和山羊的直毛D.小明的人型血和小剛的8型血【答案】C。.人的體細(xì)胞中染色體為23對,則生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目和DNA分子數(shù)分別是( )A.23條23個 B.23條無數(shù)個C.23對46個 D.23對無數(shù)個【答案】A。.一對色覺正常的夫婦生下了一個患紅綠色盲的孩子。下列相關(guān)說法,正確的是()A.生下紅綠色盲的孩子是一種遺傳現(xiàn)象B.這對夫婦的父母一定有紅綠色盲患者C.控制紅綠色盲的基因一定是隱性基因D.這對夫婦再生一個孩子一定色覺正?!敬鸢浮緾。19.為提高人們對艾滋病的認(rèn)識,世衛(wèi)組織將每年的12月1日定為世界艾滋病日,號召世界各國和國際組織在這一天舉行相關(guān)活動,宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識,關(guān)愛愛滋病人。下列關(guān)于艾滋病知識的敘述,錯誤的是()A.人類免疫缺陷病毒(HIV)是艾滋病流行的傳染源B.與艾滋病人握手、擁抱等一般接觸不會感染艾滋病C.所有對艾滋病缺乏免疫能力的人群都屬于易感人群D.使用一次性注射器屬于預(yù)防措施中的切斷傳播途徑【答案】A。20.我國目前開展的全民免費(fèi)接種新冠疫苗,是預(yù)防新冠肺炎的一種簡便有效的手段。通過接種疫苗預(yù)防傳染病的原理是讓人體( )A.產(chǎn)生抗體,形成非特異性免疫

B.產(chǎn)生抗體,形成特異性免疫C.產(chǎn)生抗原,形成非特異性免疫D.產(chǎn)生抗原,形成特異性免疫【答案】Bo三、填空題(每空2分,共30分).綠水青山就是金山銀山。綠水青山, 綠色植物數(shù)量更多,光合作用的規(guī)模更大,為消費(fèi)者提供的食物、為人類提供的產(chǎn)品更豐富;綠水青山,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力更強(qiáng),更容易維持自身的穩(wěn)定。.由一個細(xì)胞的受精卵發(fā)育成的人體,有數(shù)以萬億計(jì)的細(xì)胞構(gòu)成。這些細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)都相同,是因?yàn)樗鼈兪峭ㄟ^細(xì)胞分裂產(chǎn)生的:這些細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,是因?yàn)榧?xì)胞分化的結(jié)果。.綠色植物參與生物圈的水循環(huán),主要通過綠色植物的蒸騰作用,提高大氣濕度,增加降雨量。.如圖表示綠色植物所具有的A、B兩項(xiàng)生理活動。請根據(jù)圖示回答(填圖中字母):(1)充足光照條件下能進(jìn)行的生理活動有AB。(2)隨著人類社會的發(fā)展,工業(yè)排放二氧化碳急劇增加,植被被破壞,海洋被污染,破壞了生物圈的碳-氧平衡。與碳-氧平衡有關(guān)的生理活動有?!敬鸢浮緼B。B。25.參照表中內(nèi)容,根據(jù)人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成來完成下表。神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng) 腦 大腦小腦1腦干脊髓

周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)2脊神經(jīng)26.在“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的模擬實(shí)驗(yàn)中,甲紙盒放入的是10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子,乙紙盒放入的是20枚白圍棋子。則甲紙盒中圍棋子代表的生殖細(xì)胞是精子,其中黑圍棋子代表含(填“X”或"Y”)染色體的生殖細(xì)胞。27.(6分)我國工程院院士袁隆平一生在水稻育種方面做出了突出貢獻(xiàn),被國內(nèi)外尊稱為“雜交水稻之父”。他與助手們經(jīng)過多年的刻苦研究,培育出多個高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的雜交水稻新品種,大幅提高了水稻的畝產(chǎn)量。培育雜交水稻新品種的原理是遺傳的多樣性,這也是利用生物多樣性中基因的多樣性改良作物品種的典型事例。28.腎衰竭病人急需腎移植手術(shù)時,必須找到一個與之相“匹配”的腎臟,腎移植才有可能成功。這是因?yàn)槿梭w的免疫系統(tǒng)會對異體器官產(chǎn)生。九、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共10分)29.(10分)種滿了黃瓜、南瓜、絲瓜等植物的菜園,一到開花的季節(jié),蜜蜂飛舞、蝴蝶翩翩,還有很多叫不出名字的昆蟲,可熱鬧了。雖然花粉在不同植物之間傳播,但黃瓜藤上依然只結(jié)黃瓜,南瓜藤上也不會結(jié)絲瓜。是不是只有接受同種植物的花粉才能結(jié)果呢?生物小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。①選擇一批還未開放的南瓜雌花,隨機(jī)分為甲、乙、丙三組,系上標(biāo)簽,套上紙袋。②待套袋的南瓜雌花開放時,分別采集開放的南瓜雄花、黃瓜雄花和絲瓜雄花的花粉,對應(yīng)涂抹到甲、乙、丙三組南瓜雌花的雌蕊柱頭上,套上紙袋。③觀察記錄三組南瓜雌花子房……④分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題:(1)該探究實(shí)驗(yàn)的名稱是探究雌花只有接受同種植物的花粉才能結(jié)果。(2)將實(shí)驗(yàn)方案③補(bǔ)充完整 甲組南瓜雄花花粉涂抹到甲組南瓜雌花的雌蕊柱頭上,一段時間后子房

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