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2024屆遼寧省重點(diǎn)協(xié)作校高三最后一卷生物試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下圖表示某原核生物DNA片段上的1個(gè)啟動(dòng)部位和3個(gè)基因的排列順序及基因的表達(dá)過程,其中①②代表能與啟動(dòng)部位(P)結(jié)合的酶,正發(fā)生左→右移動(dòng)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.圖中①②均為RNA聚合酶,能催化DNA雙螺旋解開B.圖中①②與啟動(dòng)部位結(jié)合,均可啟動(dòng)3個(gè)基因的轉(zhuǎn)錄C.圖中有3個(gè)核糖體同時(shí)在翻譯,其移動(dòng)方向是左→右D.圖中3條多肽合成結(jié)束后,它們的氨基酸序列相同2.血糖是指血液中的葡萄糖,正常人的血糖濃度為2.8~2.2g/L。下列說法正確的是()A.血糖升高,會(huì)影響內(nèi)環(huán)境的水平衡調(diào)節(jié)B.低血糖時(shí),胰島素不再分泌且不發(fā)揮生理作用C.血糖濃度升高只能通過下丘腦刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素D.用斐林試劑檢測(cè)某人尿液出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明其患有糖尿病3.冠狀病毒是自然界廣泛存在的一大類病毒。據(jù)觀察,感染者常見體征有發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等,嚴(yán)重者出現(xiàn)肺炎、肺衰竭甚至死亡。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是()A.新型冠狀病毒屬RNA病毒,寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)才表現(xiàn)生命特性B.新型冠狀病毒能致病,說明患者體內(nèi)不發(fā)生免疫反應(yīng)C.與正常人相比,發(fā)熱患者細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解較快D.肺衰竭癥狀的出現(xiàn)說明機(jī)體的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的4.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是()A.基因突變可能導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變B.自然選擇保留的性狀都能夠通過遺傳逐代積累C.生物的有害突變可提供生物進(jìn)化的原材料D.自然選擇會(huì)加速種群產(chǎn)生生殖隔離的進(jìn)程5.下圖為人體內(nèi)血糖的來源和去向示意圖,相關(guān)敘述正確的是()A.胰高血糖素的作用結(jié)果會(huì)影響胰高血糖素的分泌B.胰島素主要通過抑制①、②、③過程來使血糖降低C.一般情況下,X主要為肝糖原,Y主要為肌糖原D.寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素主要通過促進(jìn)④、⑤、⑥過程來增加產(chǎn)熱6.下列與生物實(shí)驗(yàn)操作有關(guān)的敘述,不正確的是()A.經(jīng)健那綠染液染色的人口腔上皮細(xì)胞,在高倍鏡下可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀結(jié)構(gòu)B.將雙縮脲試劑A液與B液混合,搖勻后檢測(cè)豆?jié){中的蛋白質(zhì)C.在“探究酵母菌種群數(shù)量的變化”的實(shí)驗(yàn)中,不需要另設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)D.在“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化”中,卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞的形態(tài)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某植物果皮的顏色有紅色、黃色和橙色三種,相關(guān)基因位于常染色體上,且各對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,用A、a,B、b,C、c……表示,為探究該植物果皮顏色的遺傳規(guī)律,某科研小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)(四組實(shí)驗(yàn)中顏色相同的親本基因型相同)。實(shí)驗(yàn)甲:黃色×黃色→黃色實(shí)驗(yàn)乙:橙色×橙色→橙色:黃色=3:1實(shí)驗(yàn)丙:紅色×黃色→紅色:橙色:黃色=1:6:1實(shí)驗(yàn)丁:橙色×紅色→紅色:橙色:黃色=3:12:1請(qǐng)回答下列問題:(1)結(jié)合四組實(shí)驗(yàn)分析,該植物果皮的顏色至少由____對(duì)等位基因控制。(注:以下題目不考慮可能存在的其他純合基因)(2)黃色親本的基因型為____。紅色親本自交,子代的表現(xiàn)型及比例為____。(3)實(shí)驗(yàn)丁中子代果皮顏色表現(xiàn)為橙色的個(gè)體的基因型有____種。在市場(chǎng)上,該植物果皮顏色表現(xiàn)為橙色的果實(shí)比較暢銷,欲從以上四組實(shí)驗(yàn)中選擇材料,用最簡(jiǎn)單的方法培育出純合的果皮顏色表現(xiàn)為橙色的植株,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。____8.(10分)腓骨肌萎縮癥亦稱遺傳性運(yùn)動(dòng)感覺神經(jīng)病,其遺傳方式可能有多種情況。下圖是某研究小組經(jīng)過家系調(diào)查繪制的遺傳圖譜,其中Ⅲ11與Ⅲ12為同卵雙生,Ⅱ3不攜帶該病的致病基因。(1)上圖家系中該病的遺傳方式為__________,Ⅲ10患病概率為__________。(2)若Ⅲ11和正常男子婚配,生了一個(gè)紅綠色盲男孩,除Ⅲ10未知,家族中其他成員色覺均正常。則Ⅲ12和正常男子婚配,生一個(gè)色覺正常孩子的概率為__________。該紅綠色盲基因來自第Ⅰ代中的__________。(3)可以推算,Ⅲ10兩種病都不患的概率為__________。9.(10分)以下是果蠅復(fù)眼細(xì)胞中產(chǎn)生眼色素B和眼色素D的反應(yīng):野生型果蠅有色素B和色素D,眼睛為紅褐色,缺乏色素B為褐色眼,缺乏色素D為鮮紅眼,兩種色素都無為白色眼。回答下列遺傳學(xué)問題:(1)—只白色眼果蠅與野生型果蠅交配,F(xiàn)1體內(nèi)可具有上述中的_____酶。(2)若有關(guān)基因均在常染色體上,兩者獨(dú)立遺傳,一只褐色眼果蠅與一只鮮紅眼果蠅交配,F(xiàn)1的眼色最多_____種表型。(3)利用野生型和褐色眼兩種類型的果蠅通過一次雜交實(shí)驗(yàn)以確定控制酶R的基因是否為伴X染色體遺傳。設(shè)計(jì)思路:選用_____果蠅進(jìn)行雜交,觀察F1的表現(xiàn)型。結(jié)果分析:若F1表現(xiàn)型為_________或_____,說明該基因?yàn)榘閄染色體遺傳。10.(10分)為增加油葵種子中的含油量,科學(xué)家嘗試將花生中的酶A基因?qū)胗涂?xì)胞,獲得轉(zhuǎn)基因油葵新品種。(1)為獲取目的基因,可從花生細(xì)胞中提取_________,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成cDNA。以此cDNA為模板通過PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因。(2)構(gòu)建重組DNA分子(如圖所示)最好選用_________限制酶,目的是可避免_________。(3)普通大腸桿菌細(xì)胞中沒有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因,將構(gòu)建的重組DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌中,將獲得的農(nóng)桿菌接種在含_________的固體平板上培養(yǎng)得到含重組質(zhì)粒的單菌落,再利用培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng),可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液。(4)剪取油葵的葉片放入浸染液中一段時(shí)間后,經(jīng)過篩選獲得轉(zhuǎn)基因油菜細(xì)胞。最后經(jīng)過__________________培育成轉(zhuǎn)基因油葵植株。此種技術(shù)的原理是_________。(5)研究發(fā)現(xiàn),如果將該酶A的20位和24位氨基酸變?yōu)榘腚装彼幔浯呋芰⑻岣?倍。通過蛋白質(zhì)工程對(duì)酶A進(jìn)行改造,所需步驟有_________。a.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)b.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能分析c.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的定向改造d.酶A基因的定向改造e.將改造后的酶A基因?qū)胧荏w細(xì)胞f.將定向改造的酶A導(dǎo)入受體細(xì)胞(6)經(jīng)過種植轉(zhuǎn)基因油葵發(fā)現(xiàn),雖然轉(zhuǎn)基因油葵種子中含油量上升,但是抗灰霉菌的能力丟失,其原因是_________。11.(15分)為提高小麥的抗旱性,有人將大麥的抗旱基因(HVA)導(dǎo)入小麥細(xì)胞(體細(xì)胞中含有21對(duì)染色體),篩選出HVA基因成功整合到染色體上的小麥細(xì)胞,并用植物組織培養(yǎng)的方法培育成高抗旱性T0植株(假定HVA基因都能正常表達(dá))。小麥?zhǔn)莾尚曰?,其中的雄蕊和雌蕊同時(shí)成熟。(1)某T0植株是由含一個(gè)HVA基因的小麥細(xì)胞培養(yǎng)成的,該植株產(chǎn)生的配子中,含有HVA基因的配子所占比例為________%,該個(gè)體的細(xì)胞在________分裂過程中,由同源染色體形成四分體,________是由染色體攜帶著從體細(xì)胞傳到配子的。在下面細(xì)胞中畫出T0植株某細(xì)胞四分體時(shí)期的圖像(用兩個(gè)四分體來表示,標(biāo)出HVA基因)_______(2)假如每對(duì)同源染色體上只能整合一個(gè)HVA基因,鑒定植物細(xì)胞中整合了多少個(gè)HVA基因的最簡(jiǎn)單的方法是________,如果用整合了HVA基因的某植株的花粉給沒有整合HVA基因的植株授粉,子代中抗旱植株︰不抗旱植株=15︰1,說明此植株的體細(xì)胞中整合了________個(gè)HVA基因。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】
RNA的合成,轉(zhuǎn)錄需要有RNA聚合酶的催化,并且轉(zhuǎn)錄不是沿著整條DNA長(zhǎng)鏈進(jìn)行的,當(dāng)RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動(dòng)部位相結(jié)合時(shí),包括一個(gè)或者幾個(gè)基因的DNA片段的雙螺旋解開,以其中的一條鏈為模板,按照堿基配對(duì)原則,游離的核苷酸堿基與DNA模板鏈上的堿基配對(duì),并通過磷酸二酯鍵聚合成與該片段DNA相對(duì)應(yīng)的RNA分子。題圖分析,當(dāng)RNA聚合酶與啟動(dòng)子結(jié)合后,就會(huì)啟動(dòng)圖中的三個(gè)基因的轉(zhuǎn)錄過程。【詳解】A、題意顯示①②能與啟動(dòng)部位P結(jié)合,而RNA聚合酶可與啟動(dòng)部位結(jié)合結(jié)合啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程,并能催化DNA雙螺旋解開,故①②表示RNA聚合酶,A正確;B、圖中DNA片段上顯示了1個(gè)啟動(dòng)部位和3個(gè)基因的位置,故此可推測(cè)①②與啟動(dòng)部位結(jié)合,均可啟動(dòng)3個(gè)基因的轉(zhuǎn)錄,B正確;C、根據(jù)原核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行的特征,圖中顯示RNA右側(cè)尚未轉(zhuǎn)錄完成,故可推測(cè)圖中有3個(gè)核糖體同時(shí)在翻譯,而且其移動(dòng)方向是左→右,C正確;D、圖中3條多肽代表了圖中三個(gè)基因的表達(dá)過程,故合成結(jié)束后,它們的氨基酸序列不同,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】正確辨別圖中關(guān)于原核生物基因表達(dá)的圖示是解答本題的關(guān)鍵,突破圖中三個(gè)核糖體的翻譯過程是解答本題的另一關(guān)鍵!2、A【解析】
機(jī)體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過程如下:當(dāng)血糖濃度升高時(shí),血糖會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的合成并釋放,同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的活動(dòng),使胰島B細(xì)胞合成并釋放胰島素,胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和貯存,從而使血糖下降;當(dāng)血糖下降時(shí),血糖會(huì)直接刺激胰島A細(xì)胞引起胰高血糖素的合成和釋放,同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細(xì)胞的活動(dòng),使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通過促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升,并且下丘腦在這種情況下也會(huì)發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動(dòng),使腎上腺素分泌增強(qiáng),腎上腺素也能促進(jìn)血糖上升。【詳解】A、血糖升高,會(huì)使細(xì)胞外液滲透壓上升,進(jìn)而會(huì)影響內(nèi)環(huán)境的水平衡調(diào)節(jié),A正確;B、低血糖時(shí),胰島素分泌量減少,而且胰島素也繼續(xù)發(fā)揮生理作用,B錯(cuò)誤;C、血糖濃度升高會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞,促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素,還能通過下丘腦刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,C錯(cuò)誤;D、用斐林試劑檢測(cè)某人尿液出現(xiàn)磚紅色沉淀,未必就能說明該人患有糖尿病,還需要進(jìn)一步檢查才能斷定,D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】熟知血糖平衡調(diào)節(jié)的過程以及相關(guān)激素的生理作用是解答本題的關(guān)鍵,明確血糖平衡和水鹽平衡調(diào)節(jié)的關(guān)系是解答本題的另一關(guān)鍵。3、B【解析】
1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi),依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而生活的。一旦離開了這種活細(xì)胞,病毒就無法生存。2、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。
3、細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能。(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?!驹斀狻緼、新型冠狀病毒屬于RNA病毒,寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)才能生活,A正確;B、冠狀病毒進(jìn)入人體后,要靠吞噬細(xì)胞的攝取、處理和呈遞,T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子,B淋巴細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體與之結(jié)合來完成體液免疫,但免疫系統(tǒng)的功能不是絕對(duì)的,B錯(cuò)誤;C、與正常人相比,發(fā)熱患者體溫升高,細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解較快,C正確;D、感染者常見體征有發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等,嚴(yán)重者出現(xiàn)肺炎、肺衰竭,表明人體免疫系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合新冠肺炎病毒的疫情來考察學(xué)生對(duì)病毒知識(shí)和生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方面的知識(shí)的掌握。4、B【解析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、基因突變會(huì)產(chǎn)生新基因,可能導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變,A正確;B、自然選擇的性狀,如果僅是環(huán)境因素引起的變異,不是可遺傳的變異,就不能通過遺傳逐代積累,B錯(cuò)誤;C、突變的有害還是有利取決于其生存的環(huán)境,有害變異在環(huán)境改變時(shí)也可以成為有利變異,也能為生物進(jìn)化提供原材料,C正確;D、自然選擇會(huì)加速種群基因庫(kù)發(fā)生變化,因此會(huì)加速種群產(chǎn)生生殖隔離的進(jìn)程,D正確。故選B。5、A【解析】
1、人體血糖的三個(gè)來源:食物消化吸收,肝糖原分解,非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,血糖的三個(gè)去路:氧化分解,合成肝糖原和肌糖原,血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)。2、分析題圖:圖示為人體血糖來源和去向圖示,其中①為消化吸收,②為肝糖原分解,③為非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化形成葡萄糖,④為氧化分解,⑤為合成肝糖原和肌糖原,⑥為轉(zhuǎn)化形成脂肪、某些氨基酸等,X為肝糖原,Y為肝糖原和肌糖原,據(jù)此答題?!驹斀狻緼、胰高血糖素的作用結(jié)果是使血糖升高,而血糖升高會(huì)使胰高血糖素的分泌量下降,A正確;B、胰島素可通過促進(jìn)④⑤⑥過程、抑制②③過程使血糖降低,不能抑制①食物中糖類的消化吸收,B錯(cuò)誤;C、一般情況下,X為肝糖原,Y為肝糖原和肌糖原,C錯(cuò)誤;D、寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素主要通過促進(jìn)④物質(zhì)的氧化分解過程來增加產(chǎn)熱,D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】
1.用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)原理:(1)葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細(xì)胞,呈綠色,扁平的橢球形或球形,散布于細(xì)胞質(zhì)中,可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布;(2)線粒體普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中,無色,成短棒狀、圓球狀、線形或啞鈴形等;(3)健那綠染液能專一性地使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色。通過染色,可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布。2.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中:(1)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃.(2)檢測(cè)酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色。【詳解】A、健那綠染色線粒體,故經(jīng)健那綠染液染色的人口腔上皮細(xì)胞,在高倍鏡下可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀結(jié)構(gòu)即線粒體,A正確;B、檢測(cè)豆?jié){中的蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)先加入雙縮脲試劑A液混勻后,再滴加將雙縮脲試劑B液,混勻后觀察顏色變化,B錯(cuò)誤;C、在“探究酵母菌種群數(shù)量的變化”的實(shí)驗(yàn)中,不需要另設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),而是通過種群數(shù)量變化形成自身對(duì)照,C正確;D、在“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化”中,卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞的形態(tài),便于后續(xù)的觀察,D正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、3aabbcc紅色:橙色:黃色=27:36:19實(shí)驗(yàn)思路:選擇實(shí)驗(yàn)乙的子代中果皮顏色表現(xiàn)為橙色的個(gè)體進(jìn)行自交預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:篩選出自交子代果皮顏色均表現(xiàn)為橙色的個(gè)體及其子代(或不發(fā)生性狀分離的個(gè)體),即可獲得純合果皮顏色表現(xiàn)為橙色的個(gè)體【解析】
由實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙可知,橙色親本的基因型中僅含有一對(duì)雜合基因,且黃色親本為純合子。實(shí)驗(yàn)丙中子代的組合數(shù)為8,黃色親本為純合子只能產(chǎn)生一種配子,可推出紅色親本可產(chǎn)生8種配子,即可推出紅色親本的基因型為AaBbCc(若有其他基因,則應(yīng)為純合狀態(tài),可不考慮)。根據(jù)題干可推知,該果皮的顏色由3對(duì)等位基因控制,紅色個(gè)體的基因型為A_B_C_,黃色個(gè)體的基因型為aabbcc,其余基因型均為橙色?!驹斀狻浚?)由分析可知紅色親本為AaBbCc,可推知果皮顏色由3對(duì)等位基因控制。(2)黃色親本的基因型為aabbcc。紅色親本的基因型為AaBbCc,其自交的子代中紅色個(gè)體所占比例為3/4×3/4×3/4=27/64,子代中黃色個(gè)體所占比例為1/4×1/4×1/4=1/64,橙色個(gè)體所占比例為1-27/64-1/64=36/64,所以子代的表現(xiàn)型及比例為紅色:橙色:黃色=27:36:1。(3)實(shí)驗(yàn)丁中子代的組合數(shù)為16,由前面幾組雜交組合可知,橙色親本含有一對(duì)雜合基因,可以產(chǎn)生兩種配子,紅色親本含有3對(duì)雜合基因,可以產(chǎn)生8種配子,可推出橙色親本的基因型為Aabbcc或aaBbcc或aabbCc。以橙色親本的基因型是Aabbcc為例,實(shí)驗(yàn)丁親本為Aabbcc×AaBbCc,子代中橙色個(gè)體的基因型有AABbcc、AaBbcc、aabbCc、aaBbcc、AAbbcc、Aabbcc、aaBbCc、AabbCc、AAbbCc,共9種。由分析可知,實(shí)驗(yàn)乙橙色親本的基因型中僅含有一對(duì)雜合基因,則子代橙色個(gè)體的基因型有兩種(一種為純合子,一種僅含有一對(duì)雜合基因),選擇實(shí)驗(yàn)乙中的子代橙色個(gè)體自交,選擇后代不出現(xiàn)性狀分離的個(gè)體即為純合橙色個(gè)體。【點(diǎn)睛】本題考查多對(duì)等位基因控制的性狀類型,解題關(guān)鍵是由實(shí)驗(yàn)組合推斷出基因和性狀的對(duì)應(yīng)關(guān)系,再應(yīng)用自由組合定律分析計(jì)算。8、常染色體顯性遺傳病Ⅰ1【解析】
幾種常見的單基因遺傳病及其特點(diǎn):1、伴X染色體隱性遺傳病:如紅綠色盲、血友病等,其發(fā)病特點(diǎn):男患者多于女患者;隔代交叉遺傳,即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。根據(jù)Ⅱ5個(gè)體可判斷其遺傳方式不屬于伴X染色體隱性遺傳病。2、伴X染色體顯性遺傳病:如抗維生素D佝僂病,其發(fā)病特點(diǎn):女患者多于男患者;世代相傳。根據(jù)Ⅱ5個(gè)體可判斷其遺傳方式不屬于伴X染色體顯性遺傳病。3、常染色體顯性遺傳病:如多指、并指、軟骨發(fā)育不全等,其發(fā)病特點(diǎn):患者多,多代連續(xù)得病。4、常染色體隱性遺傳病:如白化病、先天聾啞、苯丙酮尿癥等,其發(fā)病特點(diǎn):患者少,個(gè)別代有患者,一般不連續(xù)。根據(jù)Ⅱ5個(gè)體可判斷其遺傳方式不屬于常染色體隱性遺傳病。5、伴Y染色體遺傳:如人類外耳道多毛癥,其特點(diǎn)是:傳男不傳女。根據(jù)Ⅰ1個(gè)體可判斷其遺傳方式不屬于伴Y染色體遺傳。【詳解】(1)根據(jù)Ⅰ1和Ⅰ2個(gè)體均患病,但有不患病的女兒可以判斷該病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳病,假設(shè)致病基因?yàn)锳,則Ⅰ1和Ⅰ2個(gè)體為Aa,進(jìn)一步推斷Ⅱ3為aa,Ⅱ4為Aa、AA,故Ⅲ10不患病概率為×=,即患病概率為;(2)假設(shè)紅綠色盲的致病基因?yàn)閎,若Ⅲ11和正常男子婚配,生了一個(gè)紅綠色盲男孩(XbY),則Ⅲ11基因型為XBXb,由于Ⅲ11與Ⅲ12為同卵雙生,則Ⅲ12基因型為XBXb,和正常男子(XBY)婚配,生一個(gè)色覺不正常孩子的概率為,色覺正常孩子的概率為。由于家族中其他成員色覺均正常,故其色盲基因Xb來自第Ⅰ代中的Ⅰ1個(gè)體;(3)可以推算,Ⅰ1基因型為AaXBXb,Ⅰ2個(gè)體基因型為AaXBY,進(jìn)一步推斷Ⅱ3為aaXBY,Ⅱ4為Aa、AA(XBXb、XBXB),Ⅲ10為男性,不患腓骨肌萎縮癥概率為,不患紅綠色盲的概率為1?×=,兩病皆不患的概率為×=?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)圖中信息及題干信息判斷該遺傳病可能的遺傳方式及相關(guān)個(gè)體的基因型,并能據(jù)此進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算。9、R酶和H四野生型雄果蠅與褐色眼雌雄性均為褐色眼,雌性均為野生型雄性為褐色眼和白色眼,雌性為野生型和鮮紅眼【解析】
設(shè)控制酶R的基因?yàn)锳,控制酶H的基因?yàn)锽,根據(jù)題中信息可知,紅褐色的基因型為A_B-,褐色的基因型為aaB_,鮮紅眼的基因型為A_bb,白色眼的基因型為aabb,野生型的基因型為A-B-,產(chǎn)生的配子中含有AB、Ab、aB,因此白色(aabb)和野生型雜交,子代的基因型中有AaBb、Aabb、aaBb,所以子一代中可具有酶R和酶H;可以利用純合隱雌和顯雄雜交,觀察子代表現(xiàn)型,判斷基因是否位于X染色體上。【詳解】(1)根據(jù)上述分析可知,—只白色眼果蠅(aabb)與野生型果蠅(A-B-)交配,F(xiàn)1體內(nèi)可具有上述中的酶R和酶H。(2)若有關(guān)基因均在常染色體上,兩者獨(dú)立遺傳,褐色的基因型為aaB_,鮮紅眼的基因型為A_bb,當(dāng)雙親的基因型為aaBb和Aabb時(shí),二者雜交后代眼色的基因型最多有AaBb、aaBb、Aabb、aabb共4種。
(3)若控制酶R的基因位于X染色體上,則利用純合隱雌和顯雄雜交的后代會(huì)表現(xiàn)出與性別有關(guān),若控制酶R的基因位于常染色體上,則后代表現(xiàn)與性別無關(guān),所以若利用野生型和褐色眼兩種類型的果蠅通過一次雜交實(shí)驗(yàn)以確定控制酶R的基因是否為伴X染色體,可利用野生型雄果蠅(若控制酶R的基因在X染色體上,基因型為B-XAY,若控制酶R的基因在常染色體上,基因型為A-B-)與褐色眼雌(若控制酶R的基因在X染色體上,基因型為B-XaXa,若控制酶R的基因在常染色體上,基因型為aaB-),若控制酶R的基因在X染色體上,由于親本可能均為純合子,也有可能存在雜合子,所以后代可能是雄性都是褐色眼,雌性都是野生型,或雄性為褐色眼和白色眼,雌性為野生型和鮮紅眼。【點(diǎn)睛】本題主要考查伴性遺傳的特點(diǎn)和自由組合定律的應(yīng)用,意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和獲取信息、利用信息解決問題的能力。10、mRNABamHⅠ和PstⅠ質(zhì)粒自身的黏性末端連接或目的基因與質(zhì)粒反向連接氨芐青霉素植物組織培養(yǎng)技術(shù)植物細(xì)胞的全能性b、a、d、e抗灰霉菌基因沒有表達(dá)(或丟失等)【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù);個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定
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