版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2/2收集整理,僅供參考2023年阜新市細(xì)河區(qū)教育局招聘
事業(yè)編制教師考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.“學(xué)為人師,行為示范”的主要內(nèi)容是()。A.廉潔從教B.教書育人C.為人師表D.獻(xiàn)身教育【答案】:C2.為了解決名詞、術(shù)語脫離事物,抽象概念脫離具體形象,理解脫離感知等矛盾,教師在教學(xué)時(shí)必須注意貫徹()原則。A.直觀性B.鞏固性C.啟發(fā)性D.理論聯(lián)系實(shí)際【答案】:A3.一個(gè)學(xué)生不敢同老師說話,學(xué)習(xí)上遇到了疑難問題也沒有勇氣向老師求教,當(dāng)他一旦敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教時(shí),老師就給予表?yè)P(yáng),并耐心解答問題。教師采用的行為改變方法是()。A.代幣法B.強(qiáng)化法C.示范法D.行為塑造法【答案】:B4.《學(xué)記》中說:"相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要()。A.相互觀摩、切磋B.注重教材教法分析C.互相觀察,互相模仿D.互相觀摩,從而變得善良【答案】:A5.教師組織課堂空間的方法一般有兩種,即按領(lǐng)域原則和按()。A.功能B.大小C.年齡D.用途【答案】:A6.在選擇課程內(nèi)容時(shí),盡可能選擇那些課時(shí)少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的()。A.實(shí)踐性原則B.適時(shí)原則C.完整原則D.經(jīng)濟(jì)原則【答案】:D7.道德認(rèn)識(shí)的形成主要包括道德概念的掌握、道德評(píng)價(jià)的發(fā)展和()。A.道德行為技能的掌握B.道德習(xí)慣的養(yǎng)成C.道德信念的確立D.抗誘惑能力的形成【答案】:C8.“近朱者赤,近墨者黑”“孟母三遷”說明了()對(duì)人的發(fā)展的影響。A.教育B.遺傳C.社會(huì)環(huán)境D.學(xué)校教育【答案】:C9.()是指課程各部分的組織和配合,即課程內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系在一起的組織方式。A.課程實(shí)施B.課程管理C.課程計(jì)劃D.課程結(jié)構(gòu)【答案】:D10.態(tài)度過于偏激會(huì)讓一個(gè)人失去很多朋友,這體現(xiàn)了態(tài)度的()。A.適應(yīng)功能B.價(jià)值表現(xiàn)功能C.認(rèn)識(shí)或理解功能D.自我防御功能【答案】:A11.生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚,恨及袈裟”反映了哪一種知覺印象的效應(yīng)()。A.首因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.刻板效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】:B12.反映活動(dòng)的外表特征和外部聯(lián)系的知識(shí)稱為()。A.程序性知識(shí)B.陳述性知識(shí)C.感性知識(shí)D.理性知識(shí)【答案】:C13.辯證唯物主義者認(rèn)為,心理是腦的機(jī)能,()是心理的器官A.大腦皮層B.腦C.神經(jīng)元D.神經(jīng)系統(tǒng)【答案】:B14.由于外部誘因引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作()。A.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.強(qiáng)化性動(dòng)機(jī)C.誘因性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.激勵(lì)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】:A15.()是指各級(jí)各類學(xué)校的比例關(guān)系和銜接方式,以及不同性質(zhì)專業(yè)之間的比例構(gòu)成。A.教育結(jié)構(gòu)B.教育類型C.教育組織形式D.教育分類【答案】:A16.以下對(duì)創(chuàng)造性含義的理解,不正確的是()。A.創(chuàng)造是人類特有的活動(dòng)B.創(chuàng)造的成果有大有小C.創(chuàng)造是極少數(shù)人的天賦D.創(chuàng)造的目的是產(chǎn)生有價(jià)值的產(chǎn)品【答案】:C17.月光之所以沒有太陽光線強(qiáng),主要是因?yàn)椋ǎ?。A.月亮離地球比較遠(yuǎn)B.月亮的能量比較小C.月亮本身不發(fā)光,它反射的是太陽的光D.大氣層阻擋的結(jié)果【答案】:C18.國(guó)際上通常把基尼系數(shù)()作為貧富差距的警戒線,大于這一數(shù)值容易出現(xiàn)社會(huì)動(dòng)蕩。A.0.3B.0.5C.0.4D.0.6【答案】:C19.(單選題)下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”是杜牧的詩(shī)句B.“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”是白居易的詩(shī)句C.“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”是李賀的詩(shī)句D.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是劉禹錫的詩(shī)句【答案】:D20.“高爾夫”一詞是哪國(guó)文的音譯?A.德文B.荷蘭文C.法文D.英文【答案】:B21.為資本主義社會(huì)化大生產(chǎn)提供制度前提的是()。A.資本主義的資本積累B.資本主義生產(chǎn)資料的集中C.資本主義私有制D.資本主義的勞動(dòng)集中【答案】:C22.下列關(guān)于“附件說明”表述錯(cuò)誤的是()。A.附件說明處的標(biāo)題應(yīng)與正文內(nèi)的提法、附件本身的標(biāo)題一致B.如果附件名稱字?jǐn)?shù)超過一行,回行時(shí)與冒號(hào)后的第一個(gè)字對(duì)齊C.附件說明是指公文正文的說明、補(bǔ)充材料D.附件名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)【答案】:C23.能預(yù)防腦出血的食物主要含有()A.鐵B.鋅C.鈣D.鉀【答案】:D24.加強(qiáng)道德教育,實(shí)施()。,是保證我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化順利進(jìn)行的治國(guó)方略的一個(gè)重要方面。A.執(zhí)政為民B.以德治國(guó)C.以法治國(guó)D.依法執(zhí)政【答案】:B25.下列四句話中,容易引起歧義的是()。A.那是一個(gè)大家樂于接受的方案B.我已經(jīng)和你父親說定,周末我們一起走C.這是一門學(xué)生愿意學(xué)習(xí)的課程D.老師告訴一位同學(xué)叫小明到辦公室【答案】:B26.根據(jù)歷史上的真人真事進(jìn)行文藝創(chuàng)作時(shí),為了使人物表現(xiàn)得更為(),可以對(duì)人物進(jìn)行符合本身和時(shí)代背景的“適當(dāng)”創(chuàng)作,但是大的歷史事實(shí)、人物命運(yùn)、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史,不能對(duì)歷史人物的“人生層面”進(jìn)行()和歪曲。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.真實(shí)B.豐滿C.完整D.形象【答案】:B27.定義:①勞動(dòng)合同的解除:勞動(dòng)者和用人單位在合同期滿之前依雙方協(xié)議或一方的意思表示提前終止勞動(dòng)合同的執(zhí)行,解除勞動(dòng)法律關(guān)系。②勞動(dòng)合同的終止:由于勞動(dòng)合同期限已滿,或者雙方當(dāng)事人約定的終止條件已經(jīng)出現(xiàn),勞動(dòng)合同歸于消滅,勞動(dòng)者和用人單位的勞動(dòng)法律關(guān)系就此不再存在。③勞動(dòng)合同的變更:在履行勞動(dòng)合同過程中,因情況變化或者法律規(guī)定,勞動(dòng)者和用人單位經(jīng)過協(xié)商一致,對(duì)原合同條款進(jìn)行修改和補(bǔ)充。典型例證:(1)王某不能勝任工作,經(jīng)過培訓(xùn)和調(diào)整工作崗位后,仍不能勝任工作,被公司解聘。(2)蔡某與一家'廣告公司簽了三年的工作合同,三年后,蔡某離開了該公司。(3)徐某由于工作出色,工作兩年后,公司與其改簽了合同,把基本工資提高20%。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A.0個(gè)B.3個(gè)C.1個(gè)D.2個(gè)【答案】:B28.詞語如同一面鏡子,客觀地呈現(xiàn)世界,也呈現(xiàn)出語言的使用者對(duì)世界的認(rèn)知。面對(duì)世界()的變化,新語匯也如雨后春筍般萌生。從“限行”到“限購(gòu)”,從“蟻?zhàn)濉钡健案吒粠洝?,這些語言長(zhǎng)河最前端的浪花,或是(),消失在生活的沙灘中;或是(),進(jìn)入長(zhǎng)久的思想潮汐,形塑整個(gè)時(shí)代的思維。A.瞬息萬變、一花獨(dú)放、萬紫千紅B.日新月異、驚鴻一瞥、萬古長(zhǎng)青C.白駒過隙、稍縱即逝、曠日持久D.一日千里、曇花一現(xiàn)、潤(rùn)物無聲【答案】:D29.妄想是指一種病態(tài)的信念,盡管不符合事實(shí),但仍堅(jiān)信不疑。根據(jù)上述定義,下列屬于妄想的是()。A.盡管許多醫(yī)院的專家都診斷他無病,但他還是認(rèn)為自己患了不治之癥,反復(fù)就醫(yī),并認(rèn)為那些醫(yī)生不負(fù)責(zé)任,有意害自己B.他想如果自己學(xué)習(xí)再認(rèn)真點(diǎn)就可以取得更好的成績(jī)C.盡管他的妻子已去世多年,但他眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出妻子的音容笑貌D.盡管實(shí)驗(yàn)失敗了5次,但他想:要是實(shí)驗(yàn)條件再做些改變也許就能成功【答案】:A30.在世界經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,國(guó)內(nèi)和國(guó)際的價(jià)值沖突空前地普遍和復(fù)雜。如何科學(xué)合理地認(rèn)識(shí)“價(jià)值沖突”現(xiàn)象,用正確的方法有效地發(fā)揮“價(jià)值沖突”的正面社會(huì)效應(yīng),化解“價(jià)值沖突”的負(fù)面效應(yīng),是關(guān)系到我國(guó)能否堅(jiān)持社會(huì)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大局,關(guān)系到我國(guó)能否順利進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)的重大問題。這段話旨在論述:()。A.“價(jià)值沖突”是伴隨著世界經(jīng)濟(jì)的全球化而來的B.合理地認(rèn)識(shí)和處理“價(jià)值沖突”的重要性C.“價(jià)值沖突”的效應(yīng)是雙重性的D.國(guó)內(nèi)和國(guó)際的價(jià)值沖突空前地普遍和復(fù)雜【答案】:B31.下列各句中,沒有語病的一句為:()。A.哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補(bǔ)品中的含碘量,就有可能缺碘,若不及時(shí)添加含碘食品,則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下。B.當(dāng)今世界,自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國(guó)家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志,而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國(guó)家富強(qiáng)的標(biāo)志。C.在這部作品中,并沒有給人們留下多少的鼓勵(lì)和積極的啟示,相反,其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。D.如何體會(huì)企業(yè)文化的深刻內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)用優(yōu)秀文化提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要性,是擺在每一位中國(guó)企業(yè)家面前的重要課題?!敬鸢浮浚篋32.在整個(gè)受教育過程中,貧困地區(qū)的教學(xué)資源和升學(xué)機(jī)會(huì)很難與城市________,貧困地區(qū)的孩子接受的教育質(zhì)量相對(duì)較差,在進(jìn)入城市就業(yè)的過程中,他們更多的是在________地硬闖,融入城市過程中的挫敗感,正使他們動(dòng)搖“知識(shí)改變命運(yùn)”的信念。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.相提并論B.等量齊觀C.一視同仁D.同日而語【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言,以下說法中正確的有哪些?A.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)D.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】:CD34.教育人道主義原則對(duì)教育者的具體要求包括()A.滿足學(xué)生們的各種要求B.尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生C.創(chuàng)造有利于學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境D.提供條件保障學(xué)生的自由和權(quán)益【答案】:BCD35.大五人格特質(zhì)理論認(rèn)為人格的五個(gè)基本特質(zhì)是外傾性、宜人性和()。A.責(zé)任心B.神經(jīng)質(zhì)C.開放性D.精神質(zhì)【答案】:ABC36.加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè),完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制,提高社會(huì)治理()水平。A.社會(huì)化B.專業(yè)化C.智能化D.法治化【答案】:ABCD37.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有()。A.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私B.經(jīng)商辦企業(yè)C.為配偶、子女謀私利D.收受賄賂【答案】:ABCD38.職業(yè)道德包括()。A.職業(yè)技能B.職業(yè)道德意識(shí)C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德活動(dòng)【答案】:BCD39.教師的道德理想內(nèi)容包括()。A.崇高的理想信念B.以人為本C.為人師表D.教書育人【答案】:ACD40.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會(huì)知覺印象效應(yīng)中的暈輪效應(yīng)?()A.第一印象B.以貌取人C.厭惡和尚,恨及袈裟D.愛屋及烏【答案】:BCD41.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》強(qiáng)調(diào),要()。A.使從業(yè)人員具有鮮明的個(gè)性特征B.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容C.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎(jiǎng)懲的重要指標(biāo)D.始終將個(gè)人利益放在首位【答案】:BC42.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括()。A.愛崗敬業(yè)B.辦事公道C.奉獻(xiàn)社會(huì)D.服務(wù)群眾【答案】:ABCD43.被代理人死亡后,委托代理人實(shí)施的代理行為仍然有效的有()。A.被代理人與代理人約定到代理事項(xiàng)完成時(shí)代理權(quán)終止的B.代理人不知道被代理人死亡的C.被代理人死亡前已經(jīng)進(jìn)行,在被代理人死亡后為了被代理人繼承人的利益繼續(xù)進(jìn)行代理的D.被代理人的多數(shù)繼承人承認(rèn)代理行為的【答案】:ABC44.黨的十七大報(bào)告指出,十一屆三中全會(huì)以來,中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持馬克思主義的思想路線,不斷探索和回答的重大理論和實(shí)際問題是()。A.什么是現(xiàn)代化、怎樣建設(shè)現(xiàn)代化B.什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義C.建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨D.實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展【答案】:BCD45.發(fā)展中國(guó)家解決糧食問題應(yīng)該采取的主要措施有()。A.增加科技投入,提高單位面積糧食產(chǎn)量B.控制人口增長(zhǎng)C.從其他國(guó)家進(jìn)口糧食D.推進(jìn)開荒種田【答案】:AB46.當(dāng)前我國(guó)改善空氣質(zhì)量的主要措施有()。A.綠化生態(tài)環(huán)境B.減少污水排放C.實(shí)施集中供暖D.提倡清潔能源【答案】:ABCD47.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括()。A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞液C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜【答案】:ACD48.某科技公司開發(fā)出一款幫助老年人叫外賣和購(gòu)買日用品的軟件,以解決老年人吃飯難和購(gòu)物難的問題,某社區(qū)很多老年人使用了此產(chǎn)品。社區(qū)社會(huì)工作者小李從促進(jìn)老年人社會(huì)融合的理念出發(fā),分析認(rèn)為該軟件雖然解決了老年人因身體功能和行動(dòng)能力退化而產(chǎn)生的生活方面的困難,卻沒有關(guān)注到老年人心理和社會(huì)的需要。為減少老年人因使用這種生活軟件對(duì)社會(huì)交往和社會(huì)融合的影響,小李可開展的服務(wù)有(??)。A.組織志愿者協(xié)助行動(dòng)不便的老年人逛超市B.在重陽節(jié)組織老年人到公園賞秋C.為老年人提供“互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)物”線上培訓(xùn)D.倡導(dǎo)體現(xiàn)“人際交往”理念的智慧養(yǎng)老服務(wù)【答案】:ABC49.小紅是個(gè)性格內(nèi)向的女孩,父母離婚后,她與生活拮據(jù)的爺爺奶奶一起生活,因缺乏家庭的教育和指導(dǎo).小紅學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好,與同學(xué)很少交往,只有一位好伙伴,經(jīng)常一起上學(xué)。學(xué)校老師很關(guān)心小紅的成長(zhǎng),時(shí)常給小紅補(bǔ)習(xí)功課。針對(duì)小紅的情況,依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論。社會(huì)工作者可以介入的微觀系統(tǒng)有()。A.小紅的同伴B.小紅的學(xué)校C.小紅個(gè)人D.小紅的家庭【答案】:CD50.社會(huì)工作價(jià)值觀旳重要內(nèi)容涉及()。A.強(qiáng)調(diào)黨旳領(lǐng)導(dǎo)B.尊重個(gè)人權(quán)益C.相信人旳潛能D.追求社會(huì)公平【答案】:AB51.()屬于火災(zāi)高危單位。A.建筑高度120米的高層公共建筑B.建筑面積4000平方米的公共娛樂場(chǎng)所C.建筑面積4萬平方米的商場(chǎng)D.大型商業(yè)綜合體【答案】:ACD52.人員密集場(chǎng)所產(chǎn)權(quán)單位、使用單位或委托管理單位的職責(zé)()。A.制定消防安全管理制度和保證消防
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 服裝采購(gòu)合同違約責(zé)任
- 燃料油購(gòu)銷合同樣本格式
- 終止勞動(dòng)合同協(xié)議編寫
- 購(gòu)銷合同與采購(gòu)合同的關(guān)系
- 快餐盒銷售合同
- 金融投資顧問合同
- 網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容推廣合同
- 借款合同范本的簡(jiǎn)化版本解讀
- 企業(yè)員工培訓(xùn)條款
- 精準(zhǔn)廣告制作費(fèi)用合同
- 燃?xì)?蒸汽聯(lián)合循環(huán)機(jī)組詳介
- 光伏電站項(xiàng)目建設(shè)各部門職責(zé)
- 計(jì)價(jià)格[1999]1283號(hào)_建設(shè)項(xiàng)目前期工作咨詢收費(fèi)暫行規(guī)定
- 取向硅鋼冷軋斷帶的原因分析
- 設(shè)備投資評(píng)估分析表-20100205
- 級(jí)配碎石拌和站建設(shè)方案詳細(xì)
- 實(shí)用型:公文寫作常用詞匯
- 石灰窯烘爐及開爐方案
- 復(fù)蘇囊的使用PPT
- 教學(xué)論文】《自制教具應(yīng)用于初中物理有效教學(xué)的研究》課題研究報(bào)告【教師職稱評(píng)定】
- 串宮壓運(yùn)推算表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論