2023年蕪湖市繁昌區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題

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事業(yè)編制教師考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教學(xué)最重要的目標(biāo)是使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效地用于解決新的問題，這是指要促進(jìn)學(xué)生的（）。A.操作B.理解C.學(xué)習(xí)遷移D.形成表征【答案】：C2.（）是通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A.道德行為標(biāo)準(zhǔn)B.德育內(nèi)容C.德育方法D.德育目標(biāo)【答案】：D3.關(guān)于教師人格的作用，被廣泛接受的是（）的觀點(diǎn)，“教師人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光；教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A.布魯納B.加涅C.班杜拉D.鳥申斯基【答案】：D4.下列教學(xué)策略中，不屬于個別化教學(xué)的教學(xué)策略是（）。A.程序教學(xué)B.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)C.合作學(xué)習(xí)D.掌握學(xué)習(xí)【答案】：C5.教師通過展示實(shí)物、直觀教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法是（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.練習(xí)法C.實(shí)習(xí)作業(yè)法D.演示法【答案】：D6.熱愛學(xué)生是教師應(yīng)具有的（）。A.知識素養(yǎng)B.政治素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.職業(yè)道德素養(yǎng)【答案】：D7.細(xì)目表是將考試具體化的最重要的工具，其形式主要是（）。A.兩維表B.依考試科目確定C.一維表D.三維表【答案】：A8.布盧姆把認(rèn)知領(lǐng)域的教育目標(biāo)分成六級，即知識、領(lǐng)會、運(yùn)用、分析、綜合和（）。A.概括B.鞏固C.系統(tǒng)D.評價(jià)【答案】：D9.短時記憶的編碼方式主要是（）。A.語義編碼B.言語聽覺編碼C.表象編碼D.刺激的物理特征編碼【答案】：B10.短時記憶的容量大約是（）個信息單位。A.7±2B.5±23C.8±2D.6±2【答案】：A11.班級授課制是針對古代個別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中，不正確的是（）。A.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用B.有利于教師因材施教C.有利于大面積培養(yǎng)人才D.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用【答案】：B12.馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為，培養(yǎng)全面發(fā)展人的唯一方法是（）。A.腦力勞動與體力勞動相結(jié)合B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.城市與農(nóng)村相結(jié)合D.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合【答案】：B13.心理起源說的代表人物是（）。A.孟祿B.達(dá)爾文C.沛西·能D.赫爾巴特【答案】：A14.解答算術(shù)題所進(jìn)行的操作在吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)中屬于（）。A.認(rèn)知B.聚合思維C.記憶D.發(fā)散思維【答案】：B15.個體身心發(fā)展的不平衡性要求（）。A.教育工作要循序漸進(jìn)B.教育工作要根據(jù)學(xué)生的不同年齡分階段進(jìn)行C.教育工作要抓住發(fā)展的關(guān)鍵期D.教育工作要因材施教【答案】：C16.道德兩難故事法的創(chuàng)始人是（）。A.皮亞杰B.班杜拉C.柯爾伯格D.弗洛伊德【答案】：C17.（）。是行政權(quán)利的外在物化形式，具體表現(xiàn)為行政機(jī)構(gòu)內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)組合方式。A.行政職能B.行政權(quán)力C.行政組織D.行政體制【答案】：C18.關(guān)于鳥類的敘述正確的是（）。A.鳥類身體被覆羽毛，前肢變?yōu)橐恚呛銣貏游顱.會飛的動物就是鳥類C.卵生，卵外有卵殼保護(hù)的動物就是鳥類D.體溫恒定并且會飛的動物就是鳥類【答案】：A19.電子計(jì)算機(jī)升級換代的主要動因是邏輯元件的更替，第二代電子計(jì)算機(jī)的核心特征是用（）。A.電子管代替晶體管B.晶體管代替電子管C.電子管代替集成電路D.晶體管代替集成電路【答案】：B20.郝某經(jīng)所在區(qū)工商局批準(zhǔn)開辦了一家文化用品商店，一日郝某所在地工商所人員康某來到郝某的店里，要拿幾本書回去看，郝某不讓?？的痴f：“有人舉報(bào)你的店里賣淫穢書籍，要對你罰款，你現(xiàn)在交罰款?！焙履痴f：“我的店從來沒有賣過那種東西，不信你可以查?！笨的痴f：“我不用查，你如果不交罰款，我就封你的店?！薄昂履碂o奈當(dāng)即交了1000元罰款?！睂Υ耍履诚蛴嘘P(guān)機(jī)關(guān)申請復(fù)議，康某又與復(fù)議人員趙某串通捏造郝某賣淫穢書籍事實(shí)，復(fù)議機(jī)關(guān)維持原來的罰款決定，又作出吊銷郝某營業(yè)執(zhí)照的決定。兩個月后，復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為此案證據(jù)不足，經(jīng)調(diào)查確認(rèn)處罰決定是錯誤的，隨即作出撤銷吊銷營業(yè)執(zhí)照決定和罰款決定，并對趙某與康某給予了行政處分。此后，郝某先向賠償義務(wù)機(jī)關(guān)申請賠償，但郝某對賠償義務(wù)機(jī)關(guān)決定給予賠償?shù)臄?shù)額不服，遂向本區(qū)人民法院作出申請國家賠償決定。區(qū)人民法院受理了此案。在審理中，經(jīng)人民法院調(diào)解，雙方達(dá)成如下協(xié)議：①由賠償義務(wù)機(jī)關(guān)賠償返還1000元罰款；②賠償?shù)蹁N營業(yè)執(zhí)照期間租房、水電等必要的開支2500元；③按正常營業(yè)收入的30%賠償因吊銷營業(yè)執(zhí)照期間不能經(jīng)營所造成的損失1500元。對于康某和趙某應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，下列表述正確的是：（）。A.康某和趙某應(yīng)當(dāng)與其代表的行政機(jī)關(guān)共同承擔(dān)賠償責(zé)任B.康某和趙某的行為屬于個人行為，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任C.康某和趙某屬于故意違法，應(yīng)當(dāng)由賠償義務(wù)機(jī)關(guān)在賠償郝某損失后，對其進(jìn)行追償D.康某和趙某是代表行政機(jī)關(guān)作出行政行為，應(yīng)由其所代表的行政機(jī)關(guān)進(jìn)行賠償，康某和趙某無需承擔(dān)責(zé)任【答案】：C21.中央紀(jì)委派駐機(jī)構(gòu)是由中央紀(jì)委派出、駐在中央一級黨和國家機(jī)關(guān)、履行黨的紀(jì)律檢查職能的常設(shè)機(jī)構(gòu)。下列關(guān)于中央紀(jì)委派駐機(jī)構(gòu)的說法，錯誤的是：（）A.派駐機(jī)構(gòu)的首要職責(zé)是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)B.派駐機(jī)構(gòu)的主業(yè)是與其他機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法C.派駐監(jiān)督是中央紀(jì)委紀(jì)檢職能的重要組成部分D.派駐機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)問題匿情不報(bào)、不處理就是瀆職【答案】：B22.按照合同方式取得財(cái)產(chǎn)，除法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定以外，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)從（）時起轉(zhuǎn)移。A.財(cái)產(chǎn)交付B.合同生效C.財(cái)產(chǎn)被實(shí)際占有D.合同成立【答案】：A23.張某下班途中被一歹徒尾隨，歹徒將其皮包搶去后，持刀逼住張某的喉部要其交出銀行卡密碼，張某不從，歹徒持刀便刺，張某情急中奪過匕首，將歹徒刺傷。張某（）。A.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任B.屬于正當(dāng)防衛(wèi)C.屬于防衛(wèi)過當(dāng)D.構(gòu)成傷害罪【答案】：B24.認(rèn)為天與人之間是“交相勝，還相用”的關(guān)系的思想家是:（）A.柳宗元B.王勃C.韓愈D.劉禹錫【答案】：D25.對下列復(fù)句第一層的劃分正確的是（）。①在社會斗爭中，代表先進(jìn)階級的勢力，有時候有些失敗，②并不是因?yàn)樗枷氩徽_，③而是因?yàn)樵诙窢幜α康膶Ρ壬?，先進(jìn)勢力這一方，暫時還不如反動勢力那一方，④所以暫時失效，⑤但是以后總有一天會成功的。A.①②／③④⑤(轉(zhuǎn)折)B.①②③④／⑤(轉(zhuǎn)折)C.①②③／④⑤(因果)D.①／②③④⑤(因果)【答案】：B26.為什么火焰常常會是黃顏色的?這是因?yàn)榛鹧嬖谌紵龝r會附帶空氣中的很多煙塵顆粒，它們會導(dǎo)致火焰不能充分燃燒。人類很早就可以控制火，但是效果一直不理想，也就是說在如何讓火焰能夠充分燃燒這個問題上，許多科學(xué)家一直在探索。這段文字主要介紹了：（）A.火焰為什么是黃的B.人們在利用火焰方面的難題C.人類用火的歷史D.火焰燃燒的原理【答案】：B27.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國內(nèi)能源消費(fèi)需求量越來越大。由于我國對石油進(jìn)口的_____較大，所以國際油價(jià)上漲、中東政局變化等因素，都會對我國石油能源安全構(gòu)成_____危險(xiǎn)。同時由于石油具有流動性好，便于開采、輸送和使用的特點(diǎn)，近年來國內(nèi)石油消費(fèi)量的增幅大大超過了石油產(chǎn)量的增幅。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.貿(mào)易額B.依存度C.依賴性D.需求量【答案】：B28.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活,從全球化到地區(qū)的復(fù)興,從實(shí)用技術(shù)到話語表達(dá)所面對的諸多難題乃至危機(jī),都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)的崩盤、道路擁堵以及空間競爭日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來的。這段文字意在說明:（）A.人口增多帶來很多空間問題B.經(jīng)濟(jì)全球化帶來很多空間危機(jī)C.如今空間變得越來越為重要D.自然和人為空間危機(jī)日趨突出【答案】：C29.在我國燦爛的歷史文化寶庫中，有許多言簡意賅的成語，凝結(jié)著深刻的生活智慧，下列對成語的哲學(xué)寓意理解有誤的是（）A.水滴石穿——體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關(guān)系原理B.紙上談兵——割裂理論與實(shí)踐的關(guān)系，片面強(qiáng)調(diào)理論而忽視實(shí)踐C.竭澤而漁——體現(xiàn)了事物普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)D.杞人憂天——否認(rèn)物質(zhì)運(yùn)動規(guī)律的客觀性【答案】：C30.“金磚國家”囊括了全球主要的新興市場國家，下列不屬于“金磚國家”的是：A.印度B.韓國C.中國D.巴西【答案】：B31.人們經(jīng)常利用植物去判斷生長地的環(huán)境，下列有關(guān)說法正確的是（）A.地衣大量生長反映空氣濕度較低?B.胡楊的生長地土壤通常呈現(xiàn)深褐色C.樹林中所有樹冠西邊稀疏東邊繁盛，說明東風(fēng)盛行D.矮牽牛含有的花青素對二氧化硫有指示作用【答案】：D32.在生產(chǎn)力三個基本要素中，（）起主導(dǎo)作用。A.勞動對象B.勞動者C.勞動資料D.社會實(shí)踐【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.享受B.自覺C.勤奮D.頑強(qiáng)【答案】：BCD34.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個方面，即（）。A.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來解釋另一學(xué)科的問題B.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對知識而言是一種增量的方式C.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問題，要求研究人員集體從事知識生產(chǎn)D.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展【答案】：ABC35.教學(xué)反思有如下特征（）。A.反省性B.時效性C.過程性D.針對性E.實(shí)踐性【答案】：ABCDE36.公道的特征有（）。A.公道標(biāo)準(zhǔn)的時代性B.產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益C.公道觀念的多元性D.公道意識的社會性【答案】：AC37.社會主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義，其包含了三個方面的內(nèi)容有（）。A.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上，充分滿足個人正當(dāng)利益B.個人利益和集體利益在根本上是一致的C.個人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展D.集體利益高于個人利益【答案】：ACD38.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有（）。A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德行為D.道德意志【答案】：ABCD39.教師職業(yè)道德行為的特征（）。A.行為的規(guī)范性B.行為的寬泛性C.行為的嚴(yán)謹(jǐn)性D.行為的示范性【答案】：ABD40.教師威信在教育教學(xué)中的作用有（）。A.影響學(xué)生的認(rèn)知B.影響學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣C.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)D.影響學(xué)生的人格特征【答案】：ABC41.群體的特征有（）。A.共同的目標(biāo)與規(guī)范B.共同的存在空間C.相互作用和情感聯(lián)系D.特定的組織結(jié)構(gòu)【答案】：ACD42.情緒和情感（）。A.是一種主觀感受B.與認(rèn)識過程無關(guān)C.以需要為中介D.會引起生理變化【答案】：ACD43.我國的鐵資源主要分布在（）。A.冀東B.遼寧C.川西D.西北【答案】：ABC44.中國的發(fā)展離不開世界，我國必須在獨(dú)立自主、自力更生的基礎(chǔ)上堅(jiān)持對外開放，積極吸收外國的優(yōu)秀文明成果，發(fā)展自己，增加我國自力更生的能力。這樣做依據(jù)的哲學(xué)道理有（）。A.外因通過內(nèi)因而起作用B.外因?qū)κ挛锏陌l(fā)展有重要影響作用C.外因是事物變化的條件D.內(nèi)因是事物變化的根據(jù)【答案】：ABCD45.在日常工作交往中，經(jīng)常要與人進(jìn)行握手。下列關(guān)于握手的相關(guān)禮儀，說法正確的有（）。A.握手時間的長短可根據(jù)握手雙方親密程度靈活掌握B.握手時應(yīng)當(dāng)稍許用力C.下級要等上級先伸手D.與人握手，神態(tài)要專注、熱情、友好、自然【答案】：ABCD46.文明職工的基本要求是（）。A.對態(tài)度蠻橫的顧客要以其人之道還治其人之身B.顧客是上帝，對顧客應(yīng)唯命是從C.努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識，在業(yè)務(wù)上精益求精D.模范遵守國家法律和各項(xiàng)紀(jì)律【答案】：CD47.公文附件包括的內(nèi)容有（）。A.附注B.公文正文的說明C.補(bǔ)充D.參考資料【答案】：BCD48.實(shí)務(wù)技能操作主要為哪些平臺設(shè)備的操作（）？A.“統(tǒng)一通訊”B.單兵設(shè)備C.“平安聯(lián)盟”D.“全要素網(wǎng)格通”、【答案】：ABD49.社區(qū)減災(zāi)中社會工作措施可以應(yīng)用在如下哪些工作中？（）A.社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分析B.減災(zāi)宣教C.募集救災(zāi)善款D.減災(zāi)知識普及【答案】：BC50.城市街道辦?事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政?府，以及縣級人?民政府勞動?行政部門對?無職業(yè)且缺?乏就業(yè)能力?的戒毒人員?，應(yīng)當(dāng)提供必?要的（）。A.職業(yè)技能培?訓(xùn)B.就業(yè)指導(dǎo)C.就業(yè)援助D.資金支持【答案】：ABC51.自燃火災(zāi)認(rèn)定要點(diǎn)是（）。A.發(fā)生火災(zāi)前，起火點(diǎn)處存在自燃物質(zhì)B.起火點(diǎn)有炭化區(qū)，范圍比一般火災(zāi)形成的炭化區(qū)大，炭化程度深，并在附近物體上形成明顯煙痕C.一般是由內(nèi)向外燃燒D.可能留下低位燃燒痕跡【答案】：ABCD52.高層建筑業(yè)主、使用人有權(quán)（）。A.對統(tǒng)一管理機(jī)構(gòu)履行消防安全管理合同或者責(zé)任書情況進(jìn)行監(jiān)督B.了解掌握日常消防安全管理以及消防設(shè)施、器材的維護(hù)保養(yǎng)C.查閱消防檔案資料D.對未按照消防安全管理合同或者責(zé)任書履行消防安全管理職責(zé)的統(tǒng)一管理機(jī)構(gòu)，有權(quán)依法予以更換，并追究其相應(yīng)的責(zé)任【答案】：ABCD53.有（）行為之一的，應(yīng)當(dāng)按照《治安管理處罰法》的規(guī)定處罰。A.違反有關(guān)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定生產(chǎn)、儲存、運(yùn)輸、