幼兒園大班語言活動：說顛倒

幼兒園大班語言活動：說顛倒第頁幼兒園大班語言活動：說顛倒全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。大班語言活動：說顛倒幼兒園大班語言活動：說顛倒全文共1頁，當(dāng)前為第1頁?；顒幽繕?biāo)1.練習(xí)說意義相反的詞，鍛煉逆向思維和靈活的反應(yīng)能力。2.體驗(yàn)顛倒兒歌詼諧、幽默的語言特點(diǎn)，感受語言顛倒帶來的快樂。3.能與同伴合作創(chuàng)編各種形式的顛倒話兒歌，增強(qiáng)活動的趣味性。活動準(zhǔn)備1.事先豐富幼兒幼兒反義詞的相關(guān)知識，生活環(huán)節(jié)播放顛倒兒歌。2.《太陽西起往東落》《老鼠抓個貓》語言CD（盒帶）?；顒舆^程1.教師設(shè)計游戲情境“反話王國”，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)反義詞，說出常見的反義詞，鍛煉逆向思維和靈活的反應(yīng)能力。（1）（出示皮球）看這是什么?他們一樣嗎?（不一樣，一個大一個?。┐蠛托【褪且粚σ馑枷喾吹脑~，我們叫它反義詞。（2）（出示兩本書）看這兩本書有什么不同?（一本新的、大的、厚的，另一本舊的、小的、薄的）大和小、新和舊、厚和薄意思是差不多的還是相反的?（是相反的）他們也是反義詞。（3）教師說詞語，幼兒答反義詞。如：教師說“上”幼兒回答“下”。練習(xí)“左-右、前-后、高-低、胖-瘦、里-外”等反義詞。幼兒園大班語言活動：說顛倒全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。2.帶領(lǐng)幼兒聽顛倒兒歌《太陽西起往東落》，分析兒歌中的顛倒之處，鞏固其中涉及內(nèi)容的基本知識。幼兒園大班語言活動：說顛倒全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。3.請幼兒一起跟錄音朗誦，感受兒歌語言有趣、幽默的特點(diǎn)。4.引導(dǎo)幼兒仿編多種形式的顛倒語，增強(qiáng)活動的趣味性。（1）兩人一組，練習(xí)詞語顛倒，如一個說“燈亮了”，另一個說“亮燈了”;或者一個說“貓抓老鼠”，另一個說“老鼠抓貓”）（兩人一組，練習(xí)簡短句子顛倒，如我登臺，我臺登（燈）;我拖地，地拖我。讓幼兒感受顛倒帶來的快樂。（3）以組為單位，仿編事物顛倒歌，如“小魚飛到天空里，小鳥游在大海中，小兔尾巴長又長，松鼠尾巴短又細(xì)?！?.請幼兒畫一幅關(guān)于顛倒方面的畫，看誰畫的畫里面的顛倒詞最多。活動延伸在區(qū)域活動中繼續(xù)練習(xí)說相反對的詞。附顛倒兒歌：太陽西起往東落太陽西起往東落，聽我唱首顛倒歌。天上打雷沒有響，地上石頭滾上坡。江里駱駝會下蛋，山上鯉魚搭成窩。臘月酷熱直流汗，六月爆冷打哆嗦。老鼠抓個貓黃昏后，做早操，看見老鼠抓個貓。幼兒園大班語言活動：說顛倒全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。狗吃草，馬長角，嚇得板凳滿街跑